CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) RESPONSABLE DE

SEGUIMIENTO PARA MONITOR DE RESIDENCIA PARA EL COLEGIO DE ALTO

RENDIMIENTO DE LA REGIÓN SAN MARTIN - PLAZO DETERMINADO (004941)

IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO - AIRHSP:

Dependencia, Unidad Orgánica y/o Área DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑO
Solicitante SOBRESALIENTE Y ALTO RENDIMIENTO
Fuente de Financiamiento x RROO RDR Otros Especificar:

Nombre de puesto RESPONSABLE DE SEGUIMIENTO

Unidad Ejecutora 026
Correlativo de Cadena (meta presupuestaria) 0117
Actividad POA 01
Tarea del POA 01
Misión del puesto a contratar Brindar acompañamiento a los estudiantes de los Colegios de Alto Rendimiento, así como
derivarlos casos que requieran atención especializada a fin proporcionarles un servicio de
bienestar.

FUNCIONES DEL PUESTO

1 Implementar la estrategia de acompañamiento diurno y/o nocturno a los estudiantes para su bienestar de acuerdo con los lineamientos del
modelo de servicio educativo para estudiantes de habilidades sobresalientes
2 Monitorear y fortalecer los hábitos saludables, así como el uso responsable de bienes y servicios en los estudiantes a través de actividades
cotidianas.
3 Identificar necesidades y/o problemáticas que requieren una atención especializada a fin de derivarlos a los equipos especializados y
seguimiento en coordinación con los equipos especializados que reciban los casos.
4 Realizar acompañamiento a estudiantes en las actividades extra horario.
5 Promover e implementar una disciplina basada en el enfoque de derechos, velando por la protección y seguridad emocional del estudiante,
garantizando la convivencia democrática e intercultural en los estudiantes del COAR.
6 Velar por la protección y seguridad emocional del estudiante en el Modelo de Servicio Educativo para Estudiantes con Habilidades
Sobresalientes.
7 Realizar inventario previo al inicio del año escolar (verificar físicamente, codificar y registrar los bienes con que cuenta la residencia,
contrastar la existencia, el estado en el que estos se encuentran y reportar)
8 Participar en la elaboración de los documentos de gestión del COAR, incorporando actividades vinculadas a reforzar los hábitos de
autocuidado en la residencia
9 Participar y apoyar en las actividades implementadas por el COAR para atender las necesidades propias del MSE Sobresaliente.
10 Otras funciones asignadas por la jefatura inmediata, relacionadas a la misión del puesto

FORMACIÓN ACADÉMICA

A.) Formación Académica B.) Grado(s)/situación académica y estudios C.) ¿Colegiatura?

Completa Incompleta Egresado(a) Educación y/o enfermería y/o bachiller en Si No
psicología y/o trabajo social y/o
Secundaria obstetricia
Bachiller
Técnica Básica
(1 ó 2 años) x Título/Licenciatura ¿Certificado de habilitación
profesional vigente?
Maestría
x Técnica Superior x Estudios Egresado Grado No aplica
Superior Pedagógica Si No

(3 ó 4 años)
Doctorado
Universitario
Estudios Egresado Grado No aplica

CONOCIMIENTOS
A.) Conocimientos Técnicos principales (No requieren documentación sustentaria. Estos conocimientos deben ser considerados en la etapa de entrevista personal):
Conocimientos en protección infantil y enfoque de derechos y disciplina positiva y primeros auxilios y conocimiento en manejo de plataformas
virtuales

B.) Programas de especialización requeridos y sustentados con documentos.

Nota: Cada curso de especialización debe tener un mínimo de 24 horas de capacitación y los diplomados no menos de 90 horas.

F01(IT - OGEPER - MINEDU - 01)

 Indique los Diplomados y/o Cursos de especialización requeridos:
CURSO DE CONVIV. Y/O AUX. DE EDUC. Y/O PRIM AUXILIOS Y/O PROTEC. DE INFANCIA Y/O VIOLENCIA FAMILIAR Y/O PREV
DE VIOLENCIA Y/O INTERCULTUR. Y/O TUTORIA

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C.) Ofimática e Idiomas.
Nivel de dominio Sustentado Nivel de dominio Sustentado
OFIMÁTICA No aplica Básico Intermedio Avanzado SI NO IDIOMAS No aplica Básico Intermedio Avanzado SI NO
Word x x
Excel x x
PowerPoint x x
Outlook x x

¿Se requiere contar con idioma nativo?

Si, Especificar: x No

D.) Cursos Técnicos

Nivel de dominio Sustentado
Cursos No aplica Básico Intermedio Avanzado SI NO

EXPERIENCIA

Para aquellos puestos donde se requiera formación técnica o universitaria, el tiempo de experiencia general y específica (incluidas las
prácticas profesionales), se contabilizarán a partir del egreso de la formación académica correspondiente, por lo cual, el postulante
deberá presentar la constancia de egresado, caso contrario, las experiencias mencionadas se contabilizarán desde la fecha indicada en el
grado académico y/o título técnico o profesional presentado.

Experiencia General
Años de experiencia laboral; ya sea en el sector público o privado.
2 años de experiencia general

Experiencia Específica
A.) Marque el nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector público o privado:
Practicante Docente x Auxiliar o Analista / Supervisor / Jefe de Área o Gerente o
profesional Asistente Especialista Coordinador / Asesor Dpto Director

B.) Tiempo de experiencia específica requerida para el puesto; ya sea en el sector público o privado:
1 años de experiencia en Trabajo con niños y adolescentes en el marco de la convivencia escolar y/o prevención de violencia y/o protección de la
infancia y/o programas o proyectos sociales y/o educativos y/o programas de salud y/o auxiliar de educación

C.) En base a la experiencia requerida para el puesto (parte B), es necesario contar con experiencia en el Sector Público:
Sí, el puesto requiere contar con experiencia en el sector público x No, el puesto no requiere contar con experiencia en el sector público.
* En caso que sí se requiera experiencia en el sector público, indique el tiempo de experiencia en el puesto.

HABILIDADES O COMPETENCIAS
Adaptabilidad, Proactividad, Trabajo bajo presión y Trabajo en equipo

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FIRMAS
Nombre, cargo y firma del Funcionario <F1>
solicitante

Nombre y firma del Director General/ <F2>

Jefe de Oficina

Visto Bueno del Vice Ministro / <F3>

Secretario General

Visto Bueno del Órgano Responsable de <F4>

las Convocatorias CAS - Jefe de la
Oficina General de Recursos Humanos

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DE LA ETAPA DE EVALUACIÓN
Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos, distribuyéndose de esta manera:

EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE MÁXIMO

EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA
Requisitos Académicos 12.5% 20 25
Experiencia General 15.0% 20 30
Experiencia Específica 22.5% 30 45
Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida 50% 70 100
ENTREVISTA
Evaluación de conocimientos técnicos principales 50% 70 100
Puntaje Total de Entrevista 50% 70 100
PUNTAJE TOTAL 100% 70 100

NOTA1: Las etapas del proceso son cancelatorios.

La postulación para este perfil será vía online, no habrá presentación física.
El puntaje aprobatorio será de 70 puntos.

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