1º

EXAMEN

Fase
Segundo trimestre

Nombre del alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la escuela:

CAMPO FIRMA DEL

REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
FORMATIVO PADRE O TUTOR

Lenguajes 20

Pensamiento
15
científico
Ética,
naturaleza y 15
sociedades
De lo humano
15
y comunitario
1º Examen trimestral Instrucciones: Lee las preguntas y realiza lo
que se te indica.

1. Escribe el nombre de las siguientes 4. Relaciona el nombre de los oficios y

ilustraciones. profesiones con la herramienta que usan.

a) Bombero

b) Estilista

c) Secretaria

d) doctor

5. Encierra los signos de pregunta o de

2. Escribe 3 palabras que: interrogación.

Inicien con “r” Que contengan Con doble “rr”

“r” suave

6. Escribe una palabra que rime con:

3. Ordena las sílabas y escribe correctamente.

mi ca sa
a) Rana

cha rra ma b) Saco

e hu so
c) Niña
1º Examen trimestral
7. Observa los emojis y escribe el nombre de la 10. ¿Qué grupo de alimentos debe consumirse
emoción que representan. de forma más abundante durante el día?

a) Cereales
b) Leguminosas y alimentos de origen animal
c) Frutas y verduras

11. ¿Cuál es el líquido que debe consumirse con

más frecuencia durante el día?

a) Refrescos gasificados
b) Tés
c) Jugos naturales
d) Agua potable

12. Son los elementos que debe tener una carta.

8. Dibuja 3 alimentos saludables y 3 no Excepto:
saludables.
a) Fecha
Alimentos saludables Alimentos no saludables b) Ingredientes
c) Destinatario
d) Saludo y despedida

13. Son los dos tipos de cartas que existen:

a) Formales e informales
b) Personales y de amor
c) Formales y de trabajo
9. Encierra: de verde, las frutas y verduras; de d) Informales y comerciales
amarillo, los cereales y de rojo, las leguminosas
y los alimentos de origen animal.
14. Es la parte de la carta que indica cuando fue
escrita la carta.
Piña pan queso frijol
a) Destinatario
arroz pera plátano b) Fecha
c) Despedida
d) Cuerpo de la carta
Lechuga pescado lentejas leche

tortillas naranjas zanahoria

1º Examen trimestral
15. Escribe un beneficio del correo electrónico. 20. Realiza el dictado.

16. Menciona alguna otra forma de

comunicación actual.

17. Colorea los medios de difusión de las

noticias.

18. Son las partes de la noticia; excepto:

a) Lugar y fecha.
b) Cuerpo de la noticia.
c) Título.
d) Moraleja.

19. ¿Cómo debe ser el título?

a) Atractivo, que despierte el interés.

b) Serio y corto.
c) Largo y complicado.
d) Sencillo y fácil de entender.
1º Examen trimestral Instrucciones: Lee las preguntas y realiza lo
que se te indica.

1. Une el objeto con el material con el que está 5. Colorea y traza la figura.
elaborado.

Algodón Madera Hierro Plástico

2. Escribe tres objetos se pueden elaborar con

el barro.
6. Forma grupos de 10 unidades.

3. Observa y continúa con la secuencia: 7. Escribe a qué equivale cada ficha

8. Escribe cuánto les falta para llegar a 20

4. ¿Cuántas unidades forman una decena?

a) Una unidad
b) Cinco unidades
c) Diez unidades Faltan ________ fichas para llegar a 20.
d) Diez decenas.
1º Examen trimestral
9. Completa el dibujo. 13. Colorea el paisaje diurno y nocturno.

10. Coloca en la recta numérica los alimentos, 14. Anota: ¿Qué diferencias puedes observar?
según la cantidad de cucharadas de azúcar que
tienen.

15. Realiza las siguientes sumas.

____ + ____ = 10

11. Escribe: ¿Qué es un alimento saludable?

____ + ____ = 10

12. ¿Cómo obtenemos una sombra?

____ + ____ = 10
a) Al apagar la luz.
b) Al interponer un objeto frente a la luz.
c)
d)
Al encender la luz.
Al alejar un objeto de la luz. 1º Examen trime In
 4. Es un tipo de bullying, donde se da mediante
1. Escribe: ¿Qué es el bullying?
golpes, empujones, patadas y todo tipo de
agresiones físicas.

a) Verbal
b) Psicológico
c) Físico
d) Cyberbullying
2. Une con líneas de diferentes colores las
definiciones con su significado.
5. Es un tipo de bullying, donde se da mediante
 Es cuando una persona
a) Regaño el uso de palabras como amenazas y
con autoridad te trata de
forma hiriente. manipulación.
 Es una muestra de
enfado o disgusto que
se le da a una persona a) Verbal
b) Llamada de
que ha hecho algo mal. b) Psicológico
atención  Es una advertencia que c) Físico
se le hace a una persona d) Cyberbullying
cuando su
c) Maltrato comportamiento no es
adecuado.
6. Es un tipo de bullying, donde se da mediante
la divulgación de rumores, burlas e insultos.
3. Escribe la emoción que observas en las
imágenes. a) Verbal
b) Psicológico
c) Físico
d) Cyberbullying

7. Significa tener una relación positiva con las

demás personas y establecer relaciones de
respeto, confianza y tolerancia.

a) Cyberbullying
b) Convivencia armónica
c) Empatía
d) Respeto
1º Examen trimestral
8. Colorea el salón que representa una 13. Enlista algunas razones por las que las
convivencia armónica. personas pueden ser discriminadas.

9. Escribe una norma de convivencia de tu salón 14. Observa el dibujo y subraya qué tipo de
de clases. discriminación identificas.

10. Escribe para qué sirven las normas de

convivencia.

a) De género
b) Por discapacidad
c) Por situación económica
11. Escribe actividades que niños y niñas d) Por religión
puedan realizar por igual.
15. Menciona qué sentimientos podría sentir el
niño:

12. Escribe lo que entiendes por igualdad.

1º Examen trimestral Instrucciones: Lee las preguntas y realiza lo
que se te indica.

2. Anota cuántos integrantes conforma tu 1. Une las expresiones faciales.

familia.

Mi familia tiene ____ integrantes

3. Completa tu árbol genealógico.

4. Escribe una acción donde seas considerado

con las personas a tu alrededor.
5. Es una reacción física de experimentar
alegría.

a) Risa
b) Llanto
c) Ceño fruncido
d) Aumenta el ritmo del corazón.
6. Son reacciones físicas que nuestro cuerpo
experimenta al tener miedo; excepto: 7. Escribe una acción que podemos realizar
para cuidarnos entre todos.

a) Temblar
b) Aumenta el ritmo del corazón
c) Sudoración
d) Risa
1º
.
Examen trimestral
8. Completa los espacios del semáforo de las 12. colorea la intensidad de tus emociones.
emociones.

paro – pienso – actúo

9. La paz implica; excepto: 13. Escribe, ¿Cómo expreso mis emociones de

forma respetuosa?
a) Aceptar las diferencias
b) Escuchar y reconocer
c) Imponer nuestras ideas
d) Convivir de forma pacífica

10. Son elementos que no deben faltar en una

14. Escribe los pensamientos que pasan por tu
mochila de emergencia, excepto:
mente al sentirte enojado.
a) Refrescos y golosinas.
b) Botiquín de primeros auxilios
c) Alimentos y agua
d) Artículos de higiene personal

11. Escribe 3 desastres naturales que pueden

azotar tu comunidad.