Géneros Periodísticos

INTEGRANTES
1. Nicole Moreno Oronos
2. Natalia Pinto Quiroz
3. Maria Jose Peralta
4. Juan Ramos
Profesora: Sonia Medinacelli.
Asignatura: Literatura

Santa Cruz – Bolivia

2024
 1. INDICE

- Objetivos
o Generales
o Específicos
- Presentación
- Desarrollo
o Desarrollo de los generos periodísticos a lo largo de la historia
o Generos periodísticos
 La editorial
 Columna de opinión
 Critica
 Carta al director
- Conclusión
- Anexos
- Bibliografía

2. OBJETIVOS
Generales:

 Analizar los géneros periodísticos informativo, explicativo y de opinión.

 Identificar las características distintivas de cada género.
 Comprender la importancia de cada género en el contexto del periodismo.
Específicos:
 Describir las características del género informativo y ejemplificar su aplicación en
medios de comunicación.
 Explorar cómo se desarrolla el género explicativo y su impacto en la comprensión
de temas complejos.
 Analizar la función del género de opinión en la formación de la opinión pública y el
debate social.
 3. PRESENTACION
En el ámbito del periodismo, los géneros cumplen un papel fundamental al
determinar cómo se presenta la información al público. En este informe, se
analizarán tres géneros principales: informativo, explicativo y de opinión. Cada uno
tiene sus propias características y objetivos, contribuyendo así a la diversidad y la
riqueza del periodismo contemporáneo.

En esta sección se presentará una visión general de los géneros periodísticos y su

importancia en la comunicación de noticias e información al público.

4. DESARROLLO

Desarrollo de los Géneros Periodísticos a lo Largo de la Historia

Los géneros periodísticos han surgido y evolucionado en estrecha relación con la historia
del periodismo, principalmente en el ámbito de la prensa escrita. En su esencia,
representan diferentes formas literarias empleadas para transmitir información
actualizada en diversos medios de comunicación, especialmente en la prensa escrita.
Los géneros periodísticos se pueden clasificar en dos grandes categorías: los que se
centran en relatar los hechos y los que ofrecen comentarios e ideas.
El desarrollo de estos géneros ha experimentado varias etapas importantes a lo largo de la
historia del periodismo:
a) Periodismo Ideológico: Esta fase, predominante en todo el mundo hasta el final de la
Primera Guerra Mundial, se caracterizaba por su carácter doctrinal y moralizador,
sirviendo a ideas políticas o religiosas específicas. La prensa de esta época ofrecía más
comentarios que información objetiva y se alineaba estrechamente con ciertas corrientes
ideológicas.
b) Periodismo Informativo: A partir de alrededor de 1870, surgió el periodismo
informativo como una respuesta al periodismo ideológico. Esta etapa, que se consolidó
desde 1914 en adelante, se conoce como "la Edad de Oro de la Prensa". Aquí, el énfasis
estaba en la narración objetiva de los hechos, sin influencias ideológicas. Se buscaba
ofrecer información "pura y dura", con reportajes y crónicas incluidos en este género.
c) Periodismo de Explicación: A partir de 1945, con el final de la Segunda Guerra Mundial,
surge el periodismo de explicación. Esta etapa buscaba proporcionar una mayor
profundidad en la información, combinando la narración de los hechos con análisis y
comentarios. El objetivo era permitir que los lectores comprendieran fácilmente los juicios
de valor detrás de los eventos presentados, especialmente en el género del reportaje en
profundidad.
Estas etapas representan una evolución significativa en la presentación de información en
los medios de comunicación, desde una influencia ideológica y moral hasta una narración
objetiva de los hechos y, finalmente, a una explicación más completa y contextualizada de
los mismos.

GENEROS PERIODISTICOS

Los géneros periodísticos son categorías o formas literarias que se utilizan para
comunicar información de manera efectiva a través de los medios de
comunicación, principalmente en el periodismo. Estos géneros son herramientas
que permiten organizar y estructurar la información de acuerdo con su propósito,
contenido y estilo de presentación. Cada género periodístico tiene características
específicas que lo distinguen de los demás y se adapta a diferentes tipos de
contenido y audiencias.
GENEROS DE OPINION
Los géneros periodísticos de opinión permiten a los autores expresar puntos de vista,
análisis y valoraciones sobre diversos temas. Algunos de estos géneros incluyen:

Editorial: Expresa la postura oficial de un medio de comunicación sobre un tema

específico.
Características del Editorial:
 Expresa la postura oficial de un medio de comunicación.
 Persigue persuadir a la audiencia sobre un tema específico.
 Escrito desde la autoridad del medio.
 Tiene un tono formal y serio.
Estructura del Editorial:
 Introducción: Presenta el tema y la postura del medio.
 Desarrollo: Argumenta la postura con evidencia y ejemplos.
 Conclusión: Reafirma la postura y resume los puntos clave.
 En resumen, el editorial es un artículo que presenta la opinión oficial de un
medio sobre un tema, con el fin de persuadir a la audiencia. Su estructura
incluye introducción, desarrollo y conclusión.

Columna de Opinión: Artículo regular escrito por un columnista destacado que ofrece
análisis y comentarios sobre una variedad de temas.
Características de la Columna de Opinión:
 Ofrece el punto de vista personal y subjetivo de un autor.
 Se centra en el análisis y la reflexión sobre temas diversos.
 Los columnistas tienen libertad creativa para expresarse.
 Busca generar debate y diálogo con la audiencia.
Estructura de la Columna de Opinión:
 Introducción: Capta la atención del lector y presenta el tema principal.
 Desarrollo: Expone los argumentos del autor de manera clara y persuasiva.
 Conclusión: Reafirma la opinión del autor y ofrece una conclusión impactante.

Critica: Similar a la columna de opinión, pero escrito por cualquier autor que desee
expresar sus puntos de vista.
Características de la Crítica:
 Evaluación subjetiva de una obra o producto.
 Análisis de aspectos positivos y negativos.
 Refleja la perspectiva y experiencia del crítico.
 Ofrece información útil para el público.
Estructura de la Crítica:
 Introducción: Presenta la obra y el enfoque de la crítica.
 Análisis: Detalla aspectos relevantes de la obra.
 Evaluación: Destaca lo bueno y lo malo, ofreciendo una opinión.
 Conclusión: Resume los puntos clave y ofrece una recomendación.
Cartas al director: Son cartas que escriben los lectores acerca de un tema que sea de
interes y que se envían al director de un diario
Características de las Cartas al Director:
1. Expresión de opiniones: Las cartas al director son escritos breves en los que los
lectores expresan sus opiniones, comentarios o preocupaciones sobre temas
de interés público.
2. Interacción con la audiencia: Permiten que los lectores participen activamente
en el debate público, ofreciendo una plataforma para el intercambio de ideas y
perspectivas.
3. Variedad de temas: Pueden abordar una amplia gama de temas, desde
cuestiones locales y nacionales hasta asuntos globales, políticos, sociales o
culturales.
4. Reflejo de la diversidad de opiniones: Las cartas al director reflejan la
diversidad de opiniones dentro de la comunidad, ofreciendo una visión
panorámica de las preocupaciones y puntos de vista de los lectores.
Estructura de las Cartas al Director:
1. Encabezado: Incluye información del remitente, como nombre completo,
dirección y contacto. Algunos medios pueden solicitar la verificación de la
identidad del remitente.
2. Saludo: Comienza con un saludo al director o al público en general, seguido por
la presentación del tema que se va a tratar.
3. Cuerpo: Desarrolla el punto de vista del remitente sobre el tema en cuestión,
proporcionando argumentos, ejemplos o experiencias personales que
respalden su opinión.
4. Conclusión: Concluye resumiendo los puntos clave y reafirmando la posición
del remitente. Puede incluir una solicitud de acción o una invitación para que
los lectores se unan al debate.
 5. CONLUSION
En conclusión, los géneros periodísticos son herramientas fundamentales en el ámbito de la
comunicación, que permiten organizar y estructurar la información de manera efectiva para
satisfacer las necesidades de la audiencia y alcanzar los objetivos comunicativos de los medios de
comunicación. A través de una variedad de géneros, como el reportaje, la entrevista, el editorial, la
columna de opinión, la crítica y las cartas al director, los medios pueden ofrecer una cobertura
informativa completa, análisis profundos, opiniones variadas y la participación activa de la
audiencia en el debate público.

Cada género tiene características y estructuras específicas que determinan su uso y propósito. Por
ejemplo, el reportaje se centra en la presentación objetiva de los hechos, mientras que la columna
de opinión permite la expresión subjetiva de puntos de vista personales. La crítica ofrece
evaluaciones subjetivas de obras o productos, y las cartas al director permiten la participación
directa de los lectores en el intercambio de ideas.

En conjunto, estos géneros periodísticos reflejan la diversidad de enfoques, perspectivas y estilos

dentro del campo del periodismo, contribuyendo a una cobertura informativa rica y variada que
promueve el debate, la reflexión y el diálogo en la sociedad. La comprensión de estos géneros y
sus usos permite a los profesionales de los medios y a los lectores interactuar de manera más
efectiva con la información y participar activamente en el proceso de comunicación.

6. RECOMENDACIONES

1. Explora una variedad de géneros periodísticos: Dedica tiempo a leer diferentes tipos de
noticias y artículos periodísticos, desde reportajes y entrevistas hasta editoriales y
columnas de opinión. Esto te ayudará a entender cómo se presenta la información desde
diferentes perspectivas y estilos de escritura.

2. Desarrolla tu capacidad crítica: Al leer noticias y artículos periodísticos, mantén una

actitud crítica y cuestionadora. Evalúa la calidad de la información, la imparcialidad del
autor y la relevancia del contenido. No te conformes con la primera fuente que
encuentres, busca diferentes puntos de vista y verifica la veracidad de la información.

3. Participa en el diálogo público: Si tienes una opinión sobre un tema en particular,

considera escribir una carta al director o compartir tus ideas en las redes sociales. La
participación activa en el debate público ayuda a enriquecer la conversación y a promover
un intercambio saludable de ideas y opiniones.

4. Busca la diversidad de voces: Lee noticias y opiniones de una variedad de fuentes y

autores. Exponerte a diferentes perspectivas te ayudará a tener una comprensión más
completa de los temas tratados y a evitar sesgos informativos.

5. Practica la ética periodística: Si alguna vez decides escribir o contribuir en medios de

comunicación, asegúrate de adherirte a los principios éticos del periodismo, como la
imparcialidad, la veracidad, la transparencia y el respeto por la privacidad y la dignidad de
las personas involucradas en las noticias.
7. ANEXOS

8. BIBLIOGRAFIA
1. https://prezi.com/f0detmofvyh5/historia-de-los-generos-periodisticos/
2. https://humanidades.com/generos-periodisticos/#:~:text=El%20g%C3%A9nero%20period
%C3%ADstico%20es%20una,los%20medios%20masivos%20de%20comunicaci%C3%B3n.
3. http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque4/pag1.html
4. https://www.studocu.com/latam/document/universidad-nacional-autonoma-de-
honduras/espanol-general/generos-periodisticos/65820881