Copia de FyQ 4 ESO

Julián Moreno Mestre www.juliweb.es tlf.
629381836
Chuletario de física 1º de Bachillerato y 4º de ESO
Cinemática:
1 2
r (t ) = r0 + v0t + at v (t ) = v0 + a t v 2 − v02 = 2a (r − r0 )
2
Cinemática del movimiento circular:
1 θ
θ (t ) = θ 0 + ω0t + α t 2 ω (t ) = ω0 + α t ω 2 − ω02 = 2α (θ − θ 0 ) n=
2 2π
1 2π v 2
f = T= ac = r = Rθ v = Rω a = Rα
T ω R
Dinámica:
1ª Ley de Newton: 2ª Ley de Newton 3ª Ley de Newton:
∑ F = 0 ⇔ v ≡ cte F = ma F1→2 = − F2→1
Las fuerzas:
Normal ( N ): Fuerza de contacto entre dos superficies, su valor es igual a la fuerza de
contacto entre las dos superficies.
Tensión (T ): Presente en cuerdas. Fuerza en muelles, ley de Hook: F = −k · x
Fuerza de rozamiento: Fr = µ N Peso: P = mg
v2
Fuerza centrífuga: F = mac = m
R
Plano inclinado:
Peso: P = mg
Fuerza tangencial: Ft = mg sin θ
Fuerza normal: N = mg cos θ
Fuerza de rozamiento: Fr = µ N = µ mg cos θ
Momento lineal:
Momento lineal: p = mv
Principio de conservación del momento lineal: ∑p =∑pi f
Choque elástico: Se conserva la cantidad de movimiento y la energía mecánica.

Choque inelástico: Se conserva la cantidad de movimiento.
Choque perfectamente inelástico: Se conserva la cantidad de movimiento y además los
cuerpos se mueven unidos.
Energías:
Trabajo: Expresión integral: Potencia:
W = F ·r = F ·r ·cos θ W = ∫ F ·dr Ρ=
W
C
t
Energía cinética: Energía potencial: Energía mecánica:
1
Ec = mv 2 E p = mgh EM = Ec + E p
2
Termodinámica:
Ecuación de estado del gas ideal: Calor:
pV = nRT Cambios de temperatura: Q = mce ∆T
Cambios de estado: Q = Lm
Q
Primer principio: ∆U = Q − W Segundo principio: ∆S =
T
Rendimiento de una máquina térmica: Rendimiento de una máquina de Carnot:
W Q −Q W Q −Q T −T
η= = 2 1 η= = 2 1= 2 1
Q1 Q1 Q1 Q1 T1
Ecuación de estado de la dilatación en sólidos: V = V0 (1 + α ·∆T )
Julián Moreno Mestre www.juliweb.es tlf. 629381836
Fluidos:
Presión: Ecuación de la hidrostática: Principio de Arquímedes:
F p = patm + ρ gh E = Vs ρl h
P=
S
Electrostática:
Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Potencial eléctrico. Energía potencial.
q·q ' q' q' q·q'
F=K 3 r E=K 3r V=K U=K
r r r r
Principio de superposición:
El campo electrostático en un punto, es la suma vectorial de las componentes
individuales en el punto, debidas a carga puntual. El potencial eléctrico en dicho punto
es la suma directa de los potenciales generados por cada carga en dicho punto.
Campo eléctrico: Potencial eléctrico:
n n
E = ∑ Ei V = ∑ Vi
i=1
i =1
Trabajo electrostático:
WAB = q(VA − VB ) = U A − U B = ∆U p ⇒ ∆U p = q∆V
Principio de reciprocidad de Green: qV ' = q 'V
Electricidad:
Ley de Ohm: Ley de Joule (Efecto Joule):
V V2
R= Ρ = VI = RI =
2
I R
Suma de resistencias en serie: Suma de resistencias en paralelo:
n −1 −1
R T = R1 + R 2 + … + R n = ∑ R i ⎛ 1 1 1 ⎞ ⎛ n 1 ⎞
RT =⎜ + +… + ⎟ = ⎜⎜ ∑ ⎟⎟
⎝ R1 R 2 Rn ⎠
i
⎝ i Ri ⎠
Chuletario de química de 1º, 2º de Bachillerato y 4º ESO
Disoluciones:
n ni
Molaridad: M i = i
Fracción molar: χ i =
Vi
disolucion (L) ni + nd
n mi
Molalidad: Mli = i
Porcentaje en peso: %Pi = ·100
m i
disolvente (kg) mi + md
m
Normalidad: N i = M i ·v Densidad: ρ =
V
Relación entre cantidad de materia y masa: mi = ηi ·ni
m ≡ masa n ≡ cantidad de materia
v ≡ valencia η ≡ masa molar
Julián Moreno Mestre
www.juliweb.es
Resumen de las fórmulas de cinemática:
1
r = r0 + v0t + at 2 v = v0 + a t v 2 − v02 = 2a (r − r0 )
2
∆r ∆v dr dv d 2 r d v
vm = am = v= a= = at =
∆t ∆t dt dt dt 2 dt
Ejercicios de cinemática en una dimensión (4º ESO/1º de Bachillerato):
1º Una locomotora eléctrica de juguete se mueve con velocidad constante de 0.35 m/s.
¿Qué espacio recorre en 2 minutos? Sol: 42 m.
2º Un coche sube un puerto de 5 km en 0.24 h y tarda 0.08 h en bajar los 6 km que tiene
el otro lado. ¿Qué velocidad media llevó en el trayecto completo? Sol: 34.4 km/h.
3º Un ciclista se desplaza en línea recta pasando por un punto que dista r1 = 8 m respecto
a la salida en t1 = 2 s, por un punto que dista r2 = 40 m en t2 = 12 s, y por el punto r3 =
80 m a los t3 = 28 s. Si las posiciones están expresadas en metros, calcula las
velocidades medias del ciclista en km/h para:
a) El intervalo de tiempo t2 – t1.
b) El intervalo de tiempo t3 – t1.
Sol: a) 11.5 km/h; b) 9.97 km/h.
4º La luz viaja a 3·108 m/s. El año luz es la distancia recorrida por la luz en un año. El
objeto estelar más cercano a la Tierra está situada a cuantos años luz. ¿A qué distancia
se encuentra? Sol: 3.78·1016 m.
5º Un monocarril recorre los 2 km que separan dos puntos de un recinto ferial con una
velocidad media de 60 km/h. ¿Cuánto tarda? Sol: 2 min.
6º Un chico circula en bicicleta a 15 km/h. En el instante en el que se comienza a contar

tiempos, empieza a frenar deteniéndose tras recorrer 10 m.
a) ¿Con qué aceleración de frenado ha realizado este movimiento?
b) Escribe la ecuación de velocidad de este movimiento.
c) ¿Qué tiempo tarda en parar?
Sol: a) 0.87 m/s2; b) v(t ) = 4.17 − 0.87t ; c) 4.8 s.
7º Por un punto pasa un cuerpo con una velocidad constante de 20 m/s. Dos segundos
mas tarde, parte del mismo punto en la misma dirección y sentido otro cuerpo con
aceleración constante de 2m/s2. Calcular:
a) Tiempo que tarda el segundo cuerpo en alcanzar al primero.
b) ¿A que distancia lo alcanza?
c) Velocidad de cada uno en ese instante.
Sol: a) 21.83 s; b) 476.6m; c) El primero 20 m/s y el segundo 43.66 m/s.
8º La ecuación de un movimiento uniforme es:

r (t ) = 25 − 5t m
a) Indica que significado tiene cada uno de los coeficientes de la ecuación.
b) ¿En qué instante pasa el móvil por el origen?
Sol: a) La posición inicial es 25 m del origen y la velocidad inicial –5 m/s; b) 5 s.
1
www.juliweb.es
9º La ecuación de un movimiento en unidades del SI es:
r (t ) = 28 − 6t m
a) ¿De qué tipo de movimiento se trata?
b) ¿En qué instante pasa el móvil por el origen de coordenadas?
Sol: a) Movimiento rectilíneo uniforme; b) 4.7 s.
10º Una partícula se mueve en una dimensión siguiendo la ecuación:

r (t ) = −5t 2 + 100t + 220 m
Calcula:
a) La velocidad instantánea en función del tiempo.
b) La posición y la velocidad en el instante t = 0 s.
c) Los instantes en que el móvil pasa por el origen.
d) El instante en que el móvil invierte el sentido de su movimiento y la posición
que ocupa en ese momento.
Sol: a) v(t ) = −10t + 100 m ; b) 220 m y 100 m/s; c) 22 s y –2 s; d) 10 s y 720 m.
11º Dos vehículos salen a la misma hora de dos puntos que distan entre si 40 km en línea
recta. El vehículo 1 se mueve con v1 = 90 km/h y el vehículo 2 con v2 = 60 km/h.
Calcula el instante y la posición (respecto al punto de partida del vehículo 1) en que se
produce el encuentro:
a) Si los vehículos van en el mismo sentido.
b) Si los vehículos van en sentidos contrarios.
Sol: a) 1.33 h y a 119.7 km; b) 0.267 h y a 24 km.
12º Un coche lleva una velocidad de 72 km/h y se encuentra con un muro a 50 m. Si frena
con una aceleración negativa a 2 m/s2. ¿Se para antes de chocar? Sol: No.
13º Un tren que se desplaza por una vía recta , en el momento en que empezamos a contar
tiempos, lleva una velocidad de 36 km/h. Un observador que va en la cabina de
mandos comprueba que cada 15 s el tren aumenta su velocidad en 18 km/h.
a) Calcula la aceleración del tren.
b) Escribe la ecuación de la velocidad.
c) Calcula su velocidad tras 15 s.
Sol: a) 0.33 m/s2, b) v(t ) = 10 + 0.33t m/s ; c) 15 m/s.
14º Un tren se mueve en línea recta y acelera pasando de 18 km/h a 90 km/h en 2 minutos.
Calcula:
a) La aceleración media del tren.
b) La velocidad media del tren.
c) ¿Qué distancia ha recorrido en esos 2 min?
d) ¿Qué velocidad tiene el tren a los 45 s?
e) Si después de 2 min continúa con movimiento uniforme, ¿qué espacio recorre
en 10 min empezando a contar en el momento en que la velocidad es 18 km/h?
Sol: a) 0.167 m/s2; b) 15.02 m/s; c) 1802.4 m; d) 12.515 m/s; e) 13.8 km.
15º Una pelota choca perpendicularmente contra una pared con velocidad de 10 m/s y
rebota con una velocidad de 6 m/s. Si la duración del choque es de 0.4 s, calcula:
a) La variación de la velocidad en el choque.
b) La aceleración media de la pelota durante el choque.
Sol: a) 16 m/s; b) 40 m/s2.
2
www.juliweb.es
16º Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba con una velocidad de 20 m/s. Calcula el
tiempo que tarda en llegar al suelo. Sol: 4 s.
17º Se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo con velocidad inicial de 15 m/s.
Calcula:
a) La altura máxima alcanzada.
b) El tiempo que tarda en alcanzar esa altura.
c) La velocidad con que llega al suelo y el tiempo que tarda en caer.
Sol: a) 11.47 m; b) 1.53 s; c) –15 m/s y tarda 3.06 s.
18º Ana lanza hacia arriba una pelota, que llega hasta la ventana de su casa, situado a 7.4
m del punto de lanzamiento. ¿Con qué velocidad lanzó Ana la pelota y al cabo de
cuanto tiempo vuelve a recuperarla? Sol: 12 m/s; 2.44 s.
19º Se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo con una velocidad de 200 m/s, al cabo
de 4 s, se lanza otro igual con la misma velocidad. Calcula:
a) La altura a la que se encuentran.
b) El tiempo que tardan en encontrarse.
c) La velocidad de cada cuerpo en el momento en que se encuentran.
Sol: a) 2019 m; b) 18.4 s; c) v1 = – 19.7 m/s y v1 = 19.5 m/s.
20º Se lanzan dos cuerpos verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 400
m/s y con un intervalo de 20 s. Calcula:
a) Tiempo que tarda en alcanzar la máxima altura.
b) La altura máxima alcanzada.
c) El tiempo que los dos cuerpos tardan en cruzarse y la distancia desde ese punto
de cruce al de lanzamiento.
d) La velocidad de cada cuerpo en el punto de cruce.
Sol: a) 40.8 s; b) 8155 m; c) 50.7 s desde el lanzamiento del primero;
d) El primero con – 97.4 m/s y el segundo con 98.8 m/s.
21º Desde una altura de 80 m se deja caer una piedra. Dos segundos después se lanza otra
desde el suelo en la misma vertical con una velocidad de 50 m/s. Calcular:
a) El tiempo que tardan en encontrarse.
b) La altura a la que se produce el encuentro.
Sol: a) 2.86 s; b) 39.38 m.
22º Desde un globo que se está elevando a 2 m/s se deja caer una piedra cuando el globo
se encuentra a 50 m de altitud. Calcular:
a) ¿Cuánto tiempo tarda la piedra en llegar al suelo?
b) ¿Con qué velocidad llega?
Sol: a) 3.4 s; b) –31.32 m/s.
23º Desde un globo que está ascendiendo a 5 m/s se suelta un saco de lastre en el instante
en que se encuentra a 100 m de altura. Despreciando el rozamiento con el aire, calcula
con qué velocidad chocará el saco contra el suelo. Sol: –45 m/s.
24º Un globo que asciende verticalmente a una velocidad constante de 15 m/s, deja caer
de él un saco, que llega al suelo al cabo de 20 s. Despreciando el rozamiento con el
aire, determina a que altura estaba el globo cuando se dejó caer el saco. Sol: 1662 m.
3
www.juliweb.es
25º Desde la azotea de un edificio de 120 m de altura se lanza hacia abajo una pequeña
bola que lleva una velocidad inicial de 20 m/s. Calcula:
a) El tiempo que tarda en llegar al suelo.
b) La velocidad que tiene en ese momento.
Sol: a) 3.31 s; b) –52.47 m/s.
26º Desde la azotea de un edificio de 30 m se cae un cuerpo. En el mismo instante y desde

el suelo se lanza, en vertical y hacia arriba, otro cuerpo con una velocidad inicial de
20 m/s. ¿Cuándo y donde se cruzan los dos cuerpos? Sol: Tras 1.5 s y 18.95 m.
27º Se lanza desde el suelo hacia arriba una piedra al mismo tiempo que se deja caer otra
desde una altura de 60 m. ¿Con qué velocidad se debe lanzar la primera para que las
dos lleguen al mismo tiempo al suelo? Sol: 17.1 m/s.
28º Un automóvil está parado en un semáforo. Cuando se enciende la luz verde arranca
con aceleración constante de 2 m/s2. En el momento de arrancar, un camión con
velocidad constante de 54 km/h lo adelanta. Calcula:
a) ¿Cuánto tiempo transcurre hasta que el coche adelanta al camión?
b) ¿A que distancia del semáforo lo alcanza?
c) ¿Qué velocidad tiene el coche en ese momento?
Sol: a) 15 s; b) 225 m; c) 108 km/h.
29º Imagina que estás situado sobre un puente de una autovía recta. En un instante dado,
pasa por debajo de él un camión a 80 km/h. A los 15 s pasa un coche en el mismo
sentido y a 120 km/h.
a) ¿En qué instante adelanta el coche al camión?
b) ¿En qué posición se produce el adelantamiento?
Sol: a) 45 s; b) 1000 m.
30º Imagina que estás situado sobre un puente de una autovía recta. Divisas dos coches que
circulan en sentido contrario y con velocidades de 90 km/h y 110 km/h. A los 35 s se
cruzan debajo del puente en el que estás. ¿A que distancia estaban al principio?
Sol: 1944.6 m.
31º Un testigo que está en la calle ha visto llegar al suelo una maceta (Que ha caído desde
la ventana de una casa) y ha podido casualmente medir su velocidad de llegada 20.3
m/s mediante una cámara de video. El juez exculpa al vecino del tercer piso al que
habían acusado de imprudencia. ¿En qué se basó? Suponer que hay una altura de 3.5
metros entre piso y piso.
Sol: Una maceta no puede llegar al suelo con esa velocidad desde esa altura.
32º Un coche lleva una velocidad de 70 km/h, frena y para en 8 s. ¿Con qué aceleración
frena? ¿Qué espacio recorre has pararse? Sol: –2.43 m/s2; 77.44 m.
33º Un coche viaja de noche a 72 km/h y de repente encuentra un camión estacionado a

30 m de distancia. Frena con la máxima aceleración negativa de 5 m/s2. Calcular:
a) El tiempo que tarda en detenerse.
b) ¿Choca contra el camión?
Sol: a) 4 s; b) si.
4
www.juliweb.es
34º Un gamberro ha robado el bolso de una señora. Cuándo el gamberro esta a 20 m de la
señora, un policía que se encontraba despistado justo al lado de la pobre mujer sale en
persecución del caco, si el policía corre a 12 km/h y el gamberro a 10 km/h, ¿Cuánto
tiempo tardará en alcanzarle? Sol: 36 s.
35º En un cruce existe una limitación de velocidad a 40 km/h. Un coche pasa por él a una
velocidad de 72 km/h, que mantiene constante. En ese momento arranca una moto de
la policía en la misma dirección y sentido, alcanzando una velocidad de 108 km/h en
10 s y manteniendo constante esta velocidad. ¿Cuánto tarda la moto en alcanzar al
coche? ¿a que distancia lo alcanza respecto al punto de donde salió? A los 100 m de
alcanzarse se detienen ambos vehículos, ¿cuál ha sido la aceleración de cada uno?
Sol: 15 s y 500 m; automóvil frena con –2 m/s2 y motocicleta con –4.5 m/s2.
36º Un coche circula a 54 km/h cuando está a 55 m de un semáforo, en este momento frena
porque el semáforo se ha puesto rojo. Si el conductor tarda en comenzar a frenar en 1 s,
¿qué aceleración de frenado debe emplear para pararse? Sol: –2.8 m/s.
37º Se dispara un proyectil verticalmente hacia arriba con velocidad v0 = 100 m/s. Medio
segundo después, con la misma arma, se dispara un segundo proyectil en la misma
dirección y con idéntica velocidad. Determinar:
a) La altura a la que se encuentran ambos proyectiles.
b) La velocidad de cada uno al encontrarse.
c) El tiempo transcurrido desde el primer disparo hasta el choque.
Se desprecian los rozamientos. Sol: a) 510 m; b) –2.41 m/s, 2.49 m/s. c) 10.25 s
38º Un automóvil alcanza en línea recta los 100 km/h en 5 s partiendo del reposo.
a) ¿Qué aceleración media ha tenido?
b) ¿Cuánto vale la velocidad media?
c) ¿Qué velocidad tiene a los 2 s de iniciado el movimiento?
d) ¿Qué distancia ha recorrido en ese tiempo?
Sol: a) 5.55 m/s2; b) 13.88 m/s2; c) 11.1 m/s; d) 69.4 m
39º Una persona observa un objeto que pasa frente a una ventana de 1.5 m, primero de
subida y luego de bajada. Si el tiempo total que ve el objeto es de 0.2 s, hallar a que
altura sube sobre la ventana. Sol: 10.51 m.
40º Un cohete se dispara verticalmente y sube con aceleración de 20 m/s2 durante un

minuto. en ese instante se acaba el combustible y sigue moviéndose como partícula
libre. Calcular:
b) El tiempo que está el cohete en el aire.
Sol: a) 109.5 km; b) 331 s.
41º Un globo se eleva verticalmente con velocidad de 5 m/s y abandona un peso en el

instante en que el globo está a 20 m del suelo. Calcular:
a) La posición y la velocidad del peso al cabo de 1 s de soltar la masa.
b) El tiempo que tarda en llegar al suelo.
c) La velocidad del peso cuando llega al suelo.
Sol: a) 20 m, –4.81 m/s; b) 2.6 s; c) –20.4 m.
5
www.juliweb.es
42º Un móvil que comienza en línea recta y desde el origen de coordenadas tiene por
ecuación de velocidad:
v(t ) = 40 − 5t m/s
Determine, en unidades del SI:
a) La velocidad cuando se empieza a cronometrar.
b) El tiempo en que la velocidad es cero.
c) La ecuación de la posición si el móvil inicia su movimiento desde x0 = 0 m.
d) ¿En que instantes el móvil pasa por el origen del sistema de referencia?
e) La velocidad, el desplazamiento y el espacio recorrido en 16 s.
Sol: a) 40 m/s; b) 8 s; c) r (t ) = 40t − 2.5t 2 m; d) 0 s y 16 s; e) – 40 m/s, 0 m, 320 m.
43º Cupido lanza una flecha que incide sobre San Valentín produciendo un grito de dolor.
Si Cupido oye este grito exactamente un segundo después de disparar su flecha y la
velocidad media de la flecha es de 40 m/s, ¿qué distancia les separa? Dato: Velocidad
del sonido 340 m/s. Sol: 35.8 m
44º Determinar la profundidad de un pozo seco, cuando al dejar caer una piedra se oye el
golpe de esta con el suelo al cabo de 1 s. Velocidad del sonido 340 m/s. Sol: 4.86 m
45º Desde el borde de una sima se deja caer una piedra con el fin de medir la profundidad.
Desde que se suelta hasta que se oye el impacto con el suelo pasan 4 s. Sabiendo que la
velocidad del sonido es 330 m/s, determina dicha profundidad. Sol: 71.6 m.
46º Se cae una piedra en un pozo tardando 3.5 s en percibirse el sonido del impacto con el
fondo. Calcula su profundidad. Dato: Velocidad del sonido 340 m/s. Sol: 54.6 m.
47º Desde un precipicio se lanza verticalmente hacia abajo una piedra, con una velocidad
de 5 m/s. El sonido (vs = 340 m/s) de la piedra al chocar con el suelo se oye a los 6.5 s
de soltarla. ¿Desde que altura se lanzó? Sol: 200.4 m.
48º Un ciclista circula a 20 km/h por una carretera recta. Se cruza con otro, en la misma
dirección y sentido contrario, que circula a 10 km/h. Indica la velocidad relativa entre
ambos. Sol: 30 km/h.
49º El tiempo de detención se define como la suma del tiempo de reacción de un

conductor más el tiempo de frenado de su vehículo. Un coche marcha a 70 km/h y
debe parar en 60 m. Si el tiempo de reacción del conductor es de 1.5 s, ¿cuál será la
aceleración de frenado? Sol: –6.13 m/s2.
50º Un coche que va a 120 km/h recorre, antes de parar uniformemente sobre una
carretera seca, un mínimo de 112 m. Suponiendo que el tiempo de respuesta del
conductor es de 0.3 s, calcula:
a) La aceleración de frenado del coche.
b) El tiempo total que el coche tarda en detenerse.
Sol: a) –5.4 m/s2; b) 6.5 s.
51º En la propaganda de un coche se indica que tarda 5.5 s en alcanzar los 100 km/h.
Calcula la aceleración del coche y el espacio que recorre en ese tiempo.
Sol: 5.05 m/s2; 76.38 m.
6
www.juliweb.es
52º En el instante en que un semáforo cambia a luz verde, un automóvil arranca con una
aceleración constante de 2.2 m/s2. En ese momento un camión, que viaja a una
velocidad constante de 9.5 m/s, pasa al automóvil. Calcula:
a) ¿A que distancia del semáforo el automóvil alcanza al camión?
b) ¿Qué velocidad leva el automóvil en ese instante?
Sol: a) 82 m; b) 19 m/s.
53º En la piscina, un chico se deja caer desde un trampolín y llega al agua con una
velocidad de 7.7 m/s.
a) ¿A que altura estaba el trampolín?
b) Al llegar al agua, tarda 1.8 s en perder toda la velocidad. Calcula la
aceleración que ha soportado al entrar en el agua.
Sol: a) 3 m; b) –4.3 m/s2.
54º Expresa en una ecuación de velocidad y de posición el siguiente movimiento: un

móvil que marcha a la velocidad de 7 m/s aumenta su velocidad a razón de 2 m/s y
parte inicialmente a 20 m de nuestra posición. Sol: r (t ) = 20 + 7t + t 2 y v(t ) = 7 + 2t .
55º Calcula la velocidad inicial de una motocicleta que frena con una aceleración constante
de 8 m/s2, sabiendo que se para a los 3 s de iniciar la frenada. Sol: 24 m/s.
56º En la ecuación de velocidad:

v(t ) = 15 − 3t m
Indica el significado de 15 y el de –3.
Sol: 15 representa velocidad inicial y –3 es una aceleración de frenado.
57º Una chica va en bicicleta a una velocidad de 15 km/h, en un momento dado y a 10 m

de ella, se le cruza un niño detrás de una pelota. Calcula:
a) ¿Con qué aceleración debe frenar?
b) ¿Qué tiempo tarda en parar?
c) Escribe la ecuación de la posición respecto de un sistema de referencia cuyo
origen se encuentra en el niño.
Sol: a) 0.87 m/s2; b) 4.8 s; c) r (t ) = −10 + 4.2t − 0.435t 2 .
58º Alicia ve el autobús que debe tomar en la parada y sale corriendo para subir a él a 6
m/s. Cuando se encuentra a 10 m del autobús, este arranca con una aceleración
uniforme de 0.5 m/s2. Calcula el tiempo que Alicia tardará en alcanzarlo. Sol: 1.8 s.
59º Un conductor viaja en un vehículo a una velocidad de 54 km/h. El coche que circula
delante se detiene de repente y el conductor tarda 2 s en reaccionar y pisar el freno. A
partir de ese momento, su coche para en 3 s. Halla la aceleración de frenado del
vehículo y la distancia de seguridad que debería llevar para no chocar con el de
delante. Sol: –5 m/s; 52.5 m.
60º Durante una tormenta se ve un relámpago y poco después se oye un trueno. Calcula la
distancia a la que nos encontramos de la zona donde cayó un relámpago si oímos el
trueno a los 30 s. Datos: velocidad del sonido 340 m/s. Sol: 10200 m.
61º Una chica situada entre dos montañas emite un sonido y oye ecos del mismos al cabo
de 4 y 5.5 s. Cual es la distancia entre las dos montañas. Sol: 935 m.
7
www.juliweb.es
Ejercicios de cinemática en dos dimensiones (1º de Bachillerato):
1º Una persona recorre 30 m hacia el norte en 30 s, después recorre 40 m hacia el este en
35 s y por último recorre 60 m hacia el sur en 50 s. Determina el desplazamiento total.
Sol: 40 m este y 30 m sur.
2º El vector de posición de una partícula viene dado por la ecuación vectorial en función
del tiempo:
r (t ) = (4t , 2 + t ) m
Halla la posición del móvil en los tiempos 0, 2, 4 y 5 s.
Sol: r (0) = (0, 2) m ; r (2) = (8, 4) m ; r (4) = (16, 6) m ; r (5) = (20, 7) m .
3º La posición de una partícula viene dada por la ecuación:

r (t ) = (5 − t , 2t , 0) m
Halla el desplazamiento entre 3 y 4 s. Sol: ∆r = (−1, 2, 0) m .
4º Un perro se lanza a cruzar un río. Su vector de posición en función del tiempo,

expresado en unidades del SI, viene dado por:
r (t ) = (2t , 5t ) m
Calcula:
a) Los vectores de posición para t = 1 s y t = 3 s.
b) El desplazamiento en ese intervalo.
c) La velocidad media en ese intervalo y su módulo.
d) La velocidad instantánea a los 3 s y su módulo.
e) La ecuación de la trayectoria.
Sol: a) r (1) = (2, 5) m , r (t ) = (6,15) m ; b) ∆r = (2,10) m ; c) v m = (2, 5) m/s ;
v m = v m = 5.4 m/s ; d) v (3) = (2, 5) m/s ; e) y = 5x / 2 .
5º Una pelota choca contra una pared con una velocidad v0 = (−1.73, − 1) m/s y sale
despedida con una velocidad de v f = (1.39, − 0.8) m/s . Si la duración del choque ha
sido de 0.1 s y se desprecia el efecto de la gravedad, halla:
a) La variación de la velocidad en el choque.
b) El módulo de la aceleración de la bola durante el choque.
Sol: a) ∆v = (3.12, 0.2) m/s ; b) a m = (31.2, 2) m/s 2 ; a m = 31.26 m/s 2 .
6º Una partícula describe una parábola cuyas ecuaciones paramétricas son:

x(t ) = 200t y (t ) = 100 − 5t 2
Determina:
a) La ecuación de la trayectoria.
b) El vector de posición en función del tiempo.
c) El vector velocidad en función del tiempo y su módulo.
d) El vector aceleración.
e) El radio de curvatura de la trayectoria en el instante t = 1 s.
Sol: a) y = 100 − x 2 / 8000 ; b) r (t ) = ( 200t , 100 − 5t 2 ) ; c) v = ( 200, − 10t ) ;
d) 4010 m.
8
www.juliweb.es
7º El vector de posición de un móvil en función del tiempo es:
r (t ) = ( 2t , − t 2 ) m
Determina:
a) El desplazamiento efectuado por el móvil entre los instantes t = 1 s y t = 3 s.
b) La velocidad instantánea a los 3 segundos.
c) La aceleración en cualquier instante.
Sol: a) ∆r = ( 4, − 8 ) m ; b) v = ( 2, − 6 ) m/s ; c) a = ( 0, − 2 ) m/s 2 .
8º Una jugadora de balonvolea golpea el balón de forma que la ecuación del movimiento
de este es:
r (t ) = (7t , 1 + 7t − 5t 2 ) m
Calcula:
a) Los vectores de posición en los instantes t = 0 y t = 1 s.
b) El vector de desplazamiento en el primer segundo.
c) La velocidad media en ese intervalo de tiempo y su módulo.
d) La velocidad en el instante t = 1 s y su módulo.
Sol: a) r (0) = (0, 1) m, r (1) = (7, 3) m; b) ∆r = (7, 2) m;
c) vm = (7, 2) m/s, vm = 7.3 m/s ; d) v (1) = (7, − 3) m/s, v (1) = 7.6 m/s .
9º La posición de una partícula en el plano viene dada por la ecuación vectorial:

r (t ) = (t 2 − 6, t + 3) m
Calcula:
a) La posición de la partícula para t = 2 s y t = 3 s.
b) La velocidad media en ese intervalo.
c) La velocidad instantánea para t = 2 s y su módulo.
Sol: a) r (2) = (−2, 5) m, r (3) = (3, 6) m; b) vm = (5, 1) m/s;
c) v (2) = (4, 1) m/s, v (2) = 4.1 m/s .
10º La ecuación del movimiento de un móvil, expresadas las magnitudes en el SI, es:
r (t ) = (4t − 7, 1.5t 2 + 14) m
Calcula:
a) La velocidad y su módulo en cualquier instante.
b) La aceleración y su módulo.
c) Las componentes intrínsecas de la aceleración en t = 1 s.
Sol: a) v (t ) = (4, 3t ) m/s, v (t ) = 16 + 9t 2 m/s; b) a (t ) = (0, 3) m/s2,
a (t ) = 3 m/s2 ; c) at = 1.8 m/s2, ac = 2.4 m/s2.
11º El vector de posición de un barco que cruza un canal de 400 m de anchura es:
r (t ) = (2t , 3t ) km
El tiempo t está medido en horas y las distancias, en km. Calcula:
a) El tiempo que tarda el barco en cruzar el canal.
b) Las coordenadas de los puntos de salida y llegada.
Sol: a) 0.2 h; b) (0.4, 0.6) km.
9
www.juliweb.es
12º Calcula la aceleración que lleva un móvil cuya ecuación de velocidad, en unidades
internacionales, es:
v (t ) = (2t + 2, − 4) m/s
Sol: a (t ) = (2, 0) m/s .
2
13º El vector de posición de un barco que cruza un puerto de 1.6 km de anchura es:
r (t ) = (2t , 0.5t − 0.5) km
El tiempo t está medio en horas. El viaje comienza cuando el reloj del puerto marca
las 12 h y 15 min y termina cuando x = 1.6 km. Calcula las coordenadas de los puntos
de salida y llegada. ¿A qué hora llegó el barco? Sol: 13 h y 3 min.
14º Un proyectil se lanza con una velocidad de 200 m/s formando un ángulo de 30º con la
horizontal. Calcule a los 8 s de su lanzamiento:
a) El vector velocidad y el ángulo que forma ésta con el eje vertical.
b) El vector de posición.
Sol: a) v = (173, 20 ) m/s , 83.4º; b) r = (1384, 480 ) m
15º En un duelo del lejano Oeste un pistolero dispara horizontalmente una bala con
velocidad de 200 m/s desde una altura de 1.25 m. Calcular la distancia mínima entre
los adversarios, para que la presunta víctima no sea alcanzada. Sol: 101 m.
16º Desde una altura de 10 m sobre el suelo, se lanza horizontalmente un objeto con
velocidad de 20 m/s. Determinar:
a) La distancia a la que toca el suelo, medida desde el punto de lanzamiento.
b) El ángulo que forma la trayectoria con el suelo en el momento del impacto.
c) El vector unitario tangente a la trayectoria en el punto en que toca el suelo.
Sol: a) 28.3 m; b) 35.2º; c) (0.82, –0.58).
17º Un avión que vuela a 800 m deja caer una bomba 1000 m antes de sobrevolar el
objetivo y hacer blanco en él. ¿Qué velocidad tiene el avión? Sol: 79.4 m/s.
18º Se lanza una pelota con velocidad v de componentes: vx = 20 m/s y vy = 16 m/s.

Calcular:
a) El tiempo que está subiendo.
b) La altura que alcanza.
c) La distancia a que se debe encontrar otro jugador de la misma talla para
devolver la pelota.
Sol: a) 1.6 s; b) 13 m; c) 65 m.
19º Se dispara un proyectil con velocidad horizontal de 20 m/s desde lo alto de un

acantilado de 100 m de altura. Calcular su alcance máximo. Sol: 89.44 m
20º Con velocidad de 200 m/s y ángulo de lanzamiento de 37º se lanza un proyectil. Se
pide:
a) El alcance máximo que alcanza en la horizontal.
b) Si en la mitad de su camino existe una colina de 800 m de altura, ¿choca con
ella?
Sol: a) 3840 m; b) 724.4 m.
10
www.juliweb.es
21º El famoso cañón Berta (de la 1ª Guerra Mundial) tenía un alcance máximo (ángulo de
45º) de 100 km. Despreciando la resistencia del aire, calcular:
a) La velocidad del proyectil al salir por la boca del cañón.
b) La altura máxima del proyectil en tiro vertical.
Sol: a) 990 m/s; b) 50 km.
22º Un cañón se ajusta con un ángulo de tiro de 45º. Dispara una bala con una velocidad
de 300 m/s.
a) ¿A que altura llegará la bala?
b) ¿Cuánto tiempo estará en el aire?
c) ¿Cuál es el alcance horizontal?
Sol: a) 2250 m; b) 42.4 s; c) 9000.
23º Un avión de bombardeo baja en picado a una velocidad de 700 km/h, formando un
ángulo de 45º con la horizontal. Cuando está a una altura de 400 m sobre el suelo
suelta una bomba. Calcular:
a) El tiempo que tarda en llegar al suelo.
b) La velocidad con que llega.
c) Distancia horizontal recorrida desde el instante de lanzamiento.
Sol: a) 2.66 s; b) 214 m/s; c) 366 m.
24º Un avión en vuelo horizontal a la altura de 300 m y velocidad 72 m/s desea batir un
barco que se desplaza a 24 m/s en la misma dirección y sentido que el avión.
Determinar a que distancia, desde la vertical del avión, debe soltar la bomba para
lograr el impacto. ¿cuál sería esa distancia si el barco se moviera en sentido contrario
hacia el avión? Sol: 376 m en el mismo sentido y 751 m en el contrario.
25º Un astronauta que está en un planeta extraño descubre que puede saltar una distancia
horizontal máxima de 30 m, si su velocidad inicial es de 9 m/s. ¿Cuál es la aceleración
de la gravedad en este planeta? Sol: 2.7 m/s2.
26º Se dispara un proyectil de tal manera que su alcance horizontal es igual al triple de su
altura máxima. ¿Cuál es el ángulo de lanzamiento? Sol: 53.1º.
27º Un cañón dispara un proyectil con una velocidad de 400 m/s. se quiere dar en un
blanco situado a 2000 m de distancia del cañón y a una altitud de 500 m respecto de la
posición del mismo. ¿Con qué ángulo de elevación se debe efectuar el disparo? Sol:
18.19º
28º Dos coches salen a la vez de un cruce de calles rectas y perpendiculares entre sí, con
velocidades constantes de 82 km/h y 70 km/h, respectivamente. ¿Qué marcará el
cronómetro cuando la distancia entre los dos coches sea de 40 m? Sol: 1.34 s.
29º Una jugadora de golf lanza la pelota con una velocidad de 30 m/s, formando un
ángulo de 40º con la horizontal. Calcula:
a) El tiempo que tarda en llegar al suelo la pelota.
b) La altura máxima alcanzada.
c) El valor de la velocidad con la que la pelota toca el suelo.
Sol: a) 3.93 s; b) 19 m; c) 30 m/s.
11
www.juliweb.es
30º Un astronauta impulsa en la Luna una pelota de golf con una velocidad de 30 m/s. Si
la velocidad forma con la horizontal un ángulo de 45º. Calcula el tiempo que tarda en
caer y el alcance máximo. Dato: Gravedad lunar 1.63 m/s2. Sol: 549 m.
31º Desde lo alto de un acantilado de 50 m sobre el mar se lanza con una velocidad de 15
m/s, formando un ángulo de 60º con la horizontal.
a) ¿Qué tiempo tarda la piedra en llegar al agua?
b) ¿A qué distancia llega la piedra?
Sol: a) 4.8 s; b) 36 m.
32º Un antenista está trabajando en el tejado de un edificio que forma un ángulo de 30º
con la horizontal. Se le cae un martillo, que resbala y, al llegar al extremo del tejado,
queda en libertad con una velocidad de 10 m/s. La altura de edificio es de 60 m.
Calcula:
b) La distancia de la fachada a la que caerá el martillo.
c) El tiempo que tarda en llegar al suelo y la velocidad en ese momento.
Sol: a) y = 60 − 0.577 x − 6.55·10−2 x 2 ; b) 26.2 m; d) 3.03 s.
33º Una avioneta vuela horizontalmente a 100 m de altura sobre el suelo. Si, cuando su
velocidad es de 180 km/h, deja caer un paquete, calcula, prescindiendo del rozamiento
con el aire:
a) La ecuación de la trayectoria del paquete.
b) El punto donde toca con el suelo (suponiendo que es horizontal).
c) El tiempo que tarda en caer.
d) La velocidad del paquete a los 2 s de la caída.
Sol: a) y = 100 − 1.96·10−3 x 2 ; b) (226, 0) m; c) 4.51 s; d) (50, –19.6) m/s, 53.7 m/s.
34º Se quiere cruzar un río de 70 m de ancho en una barca. La velocidad de la corriente es

de 2 m/s y la de la barca es de 5 m/s.
a) ¿Qué ángulo debe formar la dirección de la velocidad de la barca respecto a la
velocidad de la corriente del rio para llegar al punto de enfrente al punto de
partida?
b) ¿Qué tiempo tarda en llegar?
Sol: a) 113.6º; b) 15.3 s.
35º Un piragüista se dispone a cruzar un canal de 50 m de ancho, cuyas aguas se mueven

a 1 m/s. La piragua lleva una velocidad horizontal de 2.25 m/s y una dirección
perpendicular a la de las aguas del canal.
a) Calcula la velocidad total del piragüista.
b) ¿Qué tiempo tarda en cruzar el canal?
Sol: a) 2.46 m/s; b) 22.2 s.
36º Un avión que vuela con rumbo SN a una velocidad constante de 400 km/h se ve
sometido a un viento constante de dirección OE que sopla a 20 km/h. ¿Qué rumbo
tomará el avión? Sol: 87.14º respecto a la recta OE.
12
www.juliweb.es
37º Un remero a bordo de su piragua se dispone a cruzar un río de 240 m de ancho, cuyas
aguas se mueven a 6 m/s. El remero consigue que la piragua lleve una velocidad
constante de 8 m/s remando en dirección perpendicular a la de la corriente. Halla:
a) El tiempo que tarda en cruzar el río.
b) La velocidad resultante con que cruza el río.
c) El punto de la otra orilla en el que llega el remero, referido a la perpendicular
del punto de salida.
Sol: a) 30 s; b) 10 m/s; c) (180, 240) m.
38º Un chico y una chica se encuentran frente a frente en cada una de las orillas de un
canal de 3 m de ancho, como se muestra en la figura. La chica pone en marcha, sobre
el agua, una barca teledirigida que consigue mantener una velocidad constante de 0.5
m/s. Si la velocidad de la corriente del agua es de 0.25 m/s, calcula:
a) ¿En qué dirección, respecto a la perpendicular a las orillas del canal, debe ser
colocada la barca para que le llegue directamente a la mano al chico?
b) ¿Qué tiempo tarda la barca en cruzar el canal?
Sol: a) 30º; b) 6.9 s.
39º Una pelota rueda por un tejado inclinado de 30º respecto a la horizontal y, al llegar a
su extremo, a 30 m de altura, queda en libertad con una velocidad de 9 m/s.
a) Calcula la ecuación de la trayectoria.
b) Si la anchura de la calle a la que vierte el tejado es de 30 m, ¿llegará
directamente al suelo o chocará antes en la pared opuesta?
c) ¿Qué tiempo tarda en llegar al suelo?
d) ¿Cuál es la velocidad en ese momento?
Sol: a) y = 30 − 0.58 x − 0.081x 2 ; b) 16.1 m; c) 2.05 s; d) 25.8 m/s.
40º Se realiza un lanzamiento oblicuo en la superficie de la Luna con una velocidad de 50

m/s que forma un ángulo de 20º con la horizontal. Calcula la altura máxima y la
distancia alcanzada Sol: 987 m.
41º Se lanza un objeto con una velocidad inicial tal que sus componentes son:
v0x = 60 m/s v0x = 80 m/s
Calcula:
b) El alcance máximo.
Sol: a) 325.9 m; b) 984 m.
42º Desde una altura de 10 m se lanza una piedra con velocidad v0 = 12 m/s formando un
ángulo de –20º con la horizontal. Calcula:
b) La posición de la piedra al segundo del lanzamiento.
c) El tiempo que tarda en impactar con el suelo.
d) El alcance máximo.
e) La velocidad en el momento de llegar al suelo.
Sol: a) y = 10 − 0.36 x − 0.039 x 2 ; b) r (1) = (11.3, 0.99) m; c) 1.07 s; d) 12.05 m;
e) 18.45 m/s.
13
www.juliweb.es
43º Un chico intenta lanzar una piedra por encima de un muro. El chico está a 6 m de la
valla y la altura de esta es de 3 m. Si se lanza con un ángulo de 60º, calcula la
velocidad con que debe impulsarla para pasar por encima del muro. Sol: 9.78 m/s.
44º Una jugadora de baloncesto situada a 8 m de la canasta se levanta y lanza el balón

desde una altura de 2.25 m con un ángulo de 45º sobre la horizontal.
a) ¿Con qué velocidad debe realizar el lanzamiento para encestar, si el aro está
situado en el punto (8, 3) m?
b) ¿Qué tiempo tarda el balón en llegar a la canasta?
Sol: a) 9.4 m/s; b) 1.2 s.
45º Un jardinero quiere regar la copa de un árbol situada a 5 m de altura. Para ello dirige
el agua, que sale a 15 m/s de la manguera, cuya boca está situada a 1 m del suelo, con
un ángulo de 60º. ¿A qué distancia de la vertical de la copa del árbol se debe situar?
Sol: 17.14 m.
46º Una lanzadora de jabalina realiza un lanzamiento oblicuo de 50º respecto a la

horizontal, a una altura, en el momento de soltar la jabalina, de 1.85 m. Si el tiempo
que tarda la jabalina en clavarse en el suelo es de 3.5 s, halla:
a) La velocidad con la que se realizó el lanzamiento.
b) El tiempo que se tarda en alcanzar la altura máxima.
c) La altura máxima que alcanza la jabalina.
Sol: a) 21.8 m/s; b) 1.7 s; c) 16 m.
47º En las fiestas de un pueblo, desde una carroza que se mueve con una velocidad
constante de 1.5 m/s, lanzan caramelos en la dirección y el sentido del movimiento, con
una velocidad de 10 m/s y un ángulo de 40º desde una altura de 3 m. Calcula, respecto
de un observador situado en el suelo de la calle:
a) La ecuación de la trayectoria de los caramelos.
b) El tiempo que tardan en llegar al suelo.
Sol: a) y = 3 + 0.696 x − 0.058 x 2 ; b) 1.7 s.
48º Un pastor lanza una piedra con una honda y alcanza un objetivo que está a 250 m en
la horizontal del lugar del lanzamiento. Si el ángulo de salida fue de 45º, calcula la
velocidad de lanzamiento. Halla también la altura máxima alcanzada y el tiempo de
vuelo. Sol: v0 = 49.5 m/s; tv = 7.2 s y hmax = 62.4 m.
49º En un salto, una pulga ha cubierto una distancia horizontal de 50 cm. Suponiendo que
haya efectuado el salto con la inclinación óptima para lograr la distancia máxima,
¿con qué velocidad impulsa su salto? Sol: 2.21 m/s.
50º Desde un avión, en vuelo horizontal a 150 m de altura, se suelta un paquete cuando
lleva una velocidad de 125 m/s.
a) ¿Qué tiempo tarda el paquete en llegar al suelo?
b) ¿Dónde cae, visto desde un observador en tierra?
c) ¿Dónde cae respecto al piloto del avión?
d) Calcula el vector velocidad del paquete a los 3 s de soltarlo.
Sol: a) 5.53 s; b) 690.9 m; c) Respecto al piloto cae en vertical; d) (125, –29.4) m/s.
14
www.juliweb.es
51º Se lanza horizontalmente una flecha con un arco desde 1.2 m sobre el suelo. La flecha
toca el suelo a 10 m. ¿Con qué velocidad ha salido si se supone nulo el rozamiento
con el aire? Sol: 20.2 m/s.
52º Indica a que altura debe volar un avión con velocidad 70 m/s si quiere dejar caer un
paquete que alcance una distancia máxima de 150 m. Sol: 22.5 m.
53º Desde una motocicleta que lleva una velocidad constante de 6 m/s, se cae un móvil
desde 1.3 m de altura. ¿Con qué velocidad llega al suelo? Sol: 7.9 m/s.
Formulas de la cinemática de rotación:

1 v2
θ = θ 0 + ω0t + α t 2 ω = ω0 + α t ω 2 − ω02 = 2α (θ − θ 0 ) ac =
2 r
1 2π ω 1
T= = f = = r = Rθ v = Rω a = Rα
f ω 2π T
Movimiento circular uniforme (4º ESO y 1º de Bachillerato):
1º Calcular el periodo de rotación de la tierra sobre si misma expresado en segundos,
calcular su velocidad angular, y calcular su velocidad lineal si su radio es de 6370 km.
Sol: T = 86400 s, ω = 7.27·10–5 rad/s, v = 463.24 m/s.
2º Una persona está situada y quieta sobre el ecuador de terrestre. Sabiendo que en el
ecuador la persona gira con el ismo con una velocidad de 1667.7 km/h, ¿Qué
aceleración centrípeta tiene? Sol: 0.34 m/s2.
3º Un coche enra en una curva circular con una velocidad constante igual a 72 km/h.
Mientras está en la curva, la aceleración centrípeta sobre el coche es de 4 m/s2.
¿Cuanto vale el radio de la curva? Sol: 100 m.
4º Un planeta describe una orbita circular alrededor de una estrella, se sabe que tarda un
3 años en dar una vuelta completa. ¿Cuál es el periodo de dicho planeta? ¿Cuánto vale
la velocidad angular? ¿Cuánto vale la frecuencia?
Sol: T = 94608000 s, ω = 6.64·10–8 rad/s, f = 1.06·10 –8 s–1.
5º Una rueda de 0.5 m de diámetro gira a razón de 30 rpm, ¿Cuál es su velocidad angular
y su velocidad lineal? ¿Cuál es su periodo? ¿Cuál es su frecuencia?
Sol: ω = 3.14 rad/s, v = 0.79 m/s, T = 2 s, f = 0.5 s–1.
6º La rueda de un vehículo recorre un trayecto de 145 m en un minuto, si la rueda parte

del reposo y su radio es de 0.75 m, ¿Cuál es su velocidad angular al final del trayecto?
¿y su aceleración angular? ¿Cuantas vueltas ha dado?
Sol: ω = 6.42 rad/s, α = 0.107 rad/s2, 30.65 vueltas.
7º La velocidad angular de un volante disminuye uniformemente de 900 a 800 vueltas

por minuto en 5 s. Calcular:
a) La aceleración angular del movimiento.
b) El número de vueltas que da en esos 5 s.
c) El tiempo que tarda en detenerse, a partir de ese instante.
Sol: a) α = –2.1 rad/s2; b) 70.8 vueltas; c) 40 s.
8º La distancia entre la Tierra y la Luna es 385000 km. La Luna tarda 28 días en dar la
15
www.juliweb.es
vuelta a la Tierra. Con estos datos, calcula:
a) La velocidad angular de la Luna.
b) Su velocidad lineal.
c) Su aceleración.
d) Su periodo y su frecuencia.
Sol: a) ω = 2.6·10–6 rad/s; b) v = 999.93 m/s; c) ac = 2.597·10–3 m/s2;
d) T = 2.42·106 s, f = 4.13·10–7 s–1.
9º Una rueda de 1 metro de diámetro inicia su movimiento con una velocidad inicial de
30 m/s. La rueda se detiene al cabo de un minuto. Determinar:
a) La velocidad angular al iniciarse el movimiento.
b) La aceleración angular.
c) El numero de vueltas descritas hasta detenerse.
Sol: a) ω = 60 rad/s; b) α = 1 rad/s2; c) 286.5 vueltas.
10º La velocidad lineal de una rueda de radio desconocido es de 40 m/s y su frecuencia es

de 3.183 s-1. Determinar el radio y la velocidad angular de esta rueda.
Sol: 2 m y 20 rad/s.
11º El planeta Júpiter tiene un periodo de revolución de 9 horas y 50 minutos y un radio

de 71400 km. Calcula:
a) La velocidad angular del planeta
b) La velocidad lineal de un punto del ecuador
c) La aceleración normal de dicho punto.
Sol: a) 1.775·10–4 rad/s; b) 12673 m/s; c) 2.25 m/s2.
12º Calcula la aceleración centrípeta de un punto del aspa de un ventilador situado a 0.15
m del eje cuando gira a 1800 rpm. Sol: 5324.4 m/s.
13º Una rueda de 0.5 m de radio gira con una velocidad constante de 200 rpm. Calcula la
velocidad y la aceleración de un punto de la periferia. Sol: 10.5 m/s, 219 m/s2.
14º Dejamos en el borde de un disco de 20 cm de radio un céntimo de euro. La ecuación

que describe el recorrido tangencial de la moneda es:
r = 0.5t m
Calcula:
a) La velocidad de la moneda.
b) La aceleración centrípeta de la moneda.
Sol: a) 0.5 m/s; b) 1.25 m/s2.
15º Un piloto de Fórmula 1 traza con su coche una curva circular de 100 m de radio a 234
km/h. Calcula la aceleración centrípeta que adquiere. Sol: 42.25 m/s2.
16º Un reloj analógico tiene tres agujas: la de las horas (0.7 cm), la de los minutos (1.1
cm) y la de los segundos (1.3 cm). Calcula:
a) La velocidad angular de cada aguja.
b) La velocidad lineal del extremo de cada aguja, en cm/s.
Sol: a) ωh = 1.45·10–4 rad/s, ωm = 1.75·10–3 rad/s, ωs = 0.1 rad/s;
b) ωh = 1.015·10–4 cm/s, ωm = 1.92·10–3 cm/s, ωs = 0.13 cm/s.
16
www.juliweb.es
17º Una lavadora cuyo tambor tiene un radio de 25 cm, centrifuga a 600 rpm. Halla:
a) La velocidad angular en rad/s.
b) La aceleración centrípeta de la ropa que se pega al tambor durante el
centrifugado.
Sol: a) 62.83 rad/s; b) 987 m/s2.
18º En una competición universitaria un lanzador de martillo ha alcanzado la distancia de

65.1 m. Suponiendo que la bola sale con un ángulo de 45º, calcula la velocidad de
lanzamiento y la aceleración centrípeta a que estaba sometida la bola en el momento de
ser lanzada, si el radio de la circunferencia descrita medía 1.15 m.
Sol: 25.3 m/s y 555 m/s2.
17
www.juliweb.es
Ejercicios de dinámica, fuerzas (4º de ESO/ 1º Bachillerato):
1º Calcular la masa de un cuerpo que al recibir una fuerza de 20 N adquiere una
aceleración de 5 m/s2. Sol: 4 kg.
2º Calcular la masa de un cuerpo que aumenta su velocidad en 1,8 km/h en cada segundo
cuando se le aplica una fuerza de 600N. Sol: 1200 kg.
3º Una fuerza tiene de módulo 4 N y forma un ángulo con el eje positivo x de 30º. Calcula
las componentes cartesianas. Sol: F = (3.5, 2) N .
4º Dadas las fuerzas F1 = (3, − 8) N y F2 = (−4, 5) N. Calcula su suma y halla el módulo

de la suma. Sol: FS = (−1, − 3) N.
5º El peso de un cuerpo en la Tierra es de 400 N. ¿Cuánto pesará ese cuerpo en la Tierra?

Datos: gluna = 1.63 m/s2. Sol: 2408 N.
6º Dos cuerpos de igual masa caen desde 1 km de altura al suelo lunar y al suelo terrestre,
respectivamente. Si no se tiene en cuenta el rozamiento en la atmósfera terrestre, ¿en qué
relación se encuentran las velocidades al llegar al suelo? ¿Influye en la masa?
Sol: vT = 2.45·vL. No influyen las masas.
7º El peso de un cuerpo en la Tierra, donde g = 9.81 m/s2, es 800 N. ¿Cuál es su masa y el

peso en la superficie de Júpiter? Dato: gJ = 25.1 m/s2. Sol: 81.5 kg, 2047 N.
8º Halla la fuerza necesaria para detener en 8 s con deceleración constante:

a) Un camión de 3000 kg que marcha a la velocidad de 80 km/h por una carretera
recta y horizontal.
b) Una pelota de 0.5 kg que va con una velocidad de las mismas características que
el camión del apartado anterior.
Sol: a) –8333 N; b) –1.4 N.
9º Un coche de 500 kg, que se mueve con velocidad constante de 120 km/h entra en una
curva circular de 80 m de radio.
a) ¿Qué tipo de aceleración lleva?
b) ¿Qué fuerza habrá que ejercer sobre el coche para que no se salga de la curva?
c) ¿Quién ejerce esta fuerza sobre el coche?
Sol: a) Centrípeta; b) 6931 N; c) El suelo mediante la fuerza de rozamiento.
10º A un cuerpo de 20 kg le aplicamos una fuerza de 98 N. Halla la aceleración del cuerpo.

¿Qué velocidad tendrá a los 5 s? Sol: 24.5 m/s2.
11º ¿Con qué fuerza hay que impulsar un cohete de 300 t, para que suba con aceleración de
11 m/s2? Sol: 6.24·106 N.
12º ¿Durante cuanto tiempo ha actuado una fuerza de 60 N inclinada 60º respecto a la
horizontal, sobre una masa de 40 kg situada en una superficie horizontal y sin
rozamiento, para que alcance una velocidad de10 m/s? Sol: 13.3 s.
1
www.juliweb.es
13º Un coche de 650 kg es capaz de adquirir una velocidad de 100 km/h en 8 s desde el
reposo. Calcula cuál será la fuerza total que actúa sobre él en la dirección del
movimiento para conseguir este resultado. Sol: 2256 N.
14º Un elevador de 2000 kg de masa, sube con una aceleración de 1 m/s2. ¿Cuál es la
tensión del cable que lo soporta? Sol: 22000 N
15º Una lámpara cuelga del techo de un ascensor que sube con una aceleración de 1.35 m/s2.
Si la tensión de la cuerda que sujeta la lámpara es de 72 N.
a) ¿Cuál es la masa de la lámpara?
b) ¿Cuál será la tensión de la cuerda si el ascensor subiera frenando con la misma
aceleración?
Sol: a) 6.5 kg; b) 54.9 N.
16º Se arrastra un cuerpo de 25 kg por una mesa horizontal, sin rozamiento, con una fuerza
de 70 N que forma un ángulo de 60º con la mesa.
a) ¿Con qué aceleración se mueve el cuerpo?
b) ¿Qué tiempo tardará en alcanzar una velocidad de 2 m/s, suponiendo que parte
del reposo?
Sol: a) 1.4 m/s2; b) 1.4 s.
17º Un vehículo de 800 kg asciende por una pendiente que forma un ángulo de 15º con la
horizontal, recorriendo 32 m sobre el plano en 5 s. Suponiendo despreciable el
rozamiento, calcular la aceleración del vehículo y la fuerza que ejerce el motor.
Sol: 2.56 m/s2 y 4077 N
18º Se arrastra un cuerpo de 8 kg por una mesa horizontal, sin rozamiento, con una fuerza de
32 N que forma un ángulo de 60º con la mesa.
b) Si en el instante de aplicar la fuerza se movía con una velocidad de 3 m/s, ¿qué
velocidad habrá alcanzado a los 5 s?
Sol: a) 2 m/s2; b) 13 m/s.
19º Se arrastra un cuerpo de 45 kg por una mesa horizontal por la acción de una fuerza de
170 N que forma un ángulo de 60º con la mesa. Si el coeficiente de rozamiento es 0.23,
calcular:
b) ¿Qué tiempo tardará en alcanzar una velocidad de 6 m/s, suponiendo que parte
del reposo?
Sol: a) 0.38 m/s2; b) 15.8 s.
20º Calcula el coeficiente de rozamiento cinético para que un cuerpo descienda por un plano
inclinado 45 a velocidad constante. Sol: 1.
21º Se arrastra un cuerpo de 36 kg por una mesa horizontal con una fuerza de 100 N
paralela a la mesa. Si el coeficiente de rozamiento es de 0.2, calcular:
b) ¿Qué tiempo tardará en alcanzar una velocidad de 1.3 m/s, suponiendo que parte
del reposo?
Sol: a) 0.81 m/s2; b) 1.6 s.
2
www.juliweb.es
22º Un cuerpo de masa m = 10 kg esta apoyado sobre una superficie horizontal sin
rozamiento. Una persona tira del bloque con una soga fija al bloque, en dirección
horizontal, con una fuerza de 20 N. Calcular la aceleración del bloque, suponiendo
despreciable la masa de la soga, y nulo el rozamiento con el suelo. Sol: 2 m/s2.
23º Dejamos caer una bola de 2 kg de masa y la Tierra la atrae con una fuerza (Peso de la
bola) de 19.62 N.
a) Con qué aceleración cae la bola.
b) Si la masa de la Tierra es de 5.97·1024 kg. ¿Qué aceleración adquiere la Tierra?
Sol: a) 9.81 m/s2; b) 3.29·10–24 m/s2.
24º Tenemos dos muelles de igual longitud, pero de constantes k1 = 20 N/m y k2 = 20 N/m,
respectivamente. ¿Qué fuerza hay que realizar para alargar cada uno 10 cm? Sol: 2 N.
25º Un muelle de constante k = 9 N/m se estira 3 m, ¿Calcular la fuerza a la que está

sometido el muelle? Sol: 27 N.
26º El resorte de un dinamómetro de laboratorio se ha alargado 11.7 cm a tope de escala,

que es 2 N. ¿Cuál es la constante del resorte con el que ha sido fabricado ese
dinamómetro? ¿Cuánto se alargará al aplicarle la fuerza de 0.4 N?
Sol: 17.1 N/m, 2.3 cm.
27º Un muelle de longitud 20 cm tiene una constante elástica de 6 N/m.

a) ¿Qué intensidad tiene una fuerza que produce un alargamiento igual a su
longitud inicial?
b) ¿A qué alargamiento da lugar una fuerza de 0.28 N?
c) ¿Qué longitud tendría el muelle del apartado anterior?
Sol: a) 1.2 N; b) 4.7 cm; c) 24.7 cm.
28º Un dinamómetro se alarga 4 cm a tope de escala, que es 1 N. ¿Cuál es su constante de

recuperación y cuanto marca si se alarga 2.5 cm? Sol: 25 N/m, 0.625 N.
29º Un muelle horizontal de longitud l0 se comprime aplicando una fuerza de 50 N, hasta

que su longitud es de 15 cm. Si le aplicamos una fuerza de 100 N, su longitud queda
reducida a 5 cm.
a) ¿Cuál es la longitud inicial del muelle?
b) ¿Cuánto vale su constante?
Sol: a) 0.25 cm; b) 500 N/m.
30º Un resorte de 30 cm se alarga 5 cm al aplicarle una fuerza de 2.5 N. Calcula la constante

y la longitud del resorte cuando se le aplica otra fuerza de 4 N. Sol: 50 N/m, 38 cm.
31º Que velocidad tendrá un tren, que partió del reposo, si sobre el actuó una fuerza de 104 N
durante 4 minutos. Su masa es 5·104 kg. Sol: 48 m/s.
32º Una bala de 50 g y velocidad 200 m/s penetra 10 cm en una pared. Suponiendo una
deceleración uniforme. Hallar:
a) El tiempo que tarda en penetrar la pared
b) La fuerza constante que le opone la pared.
Sol: 2·105 m·s–2, 1·10–3 s y 1·104 N.
3
www.juliweb.es
33º Un ciclista marcha a 15 km/h y choca de frente contra un vehículo aparcado. La
duración del choque es de 0.3 s. Si el ciclista más la bicicleta tienen una masa de 92 kg
¿Qué fuerza se ejerce durante el choque? ¿Hacia donde y con qué velocidad será
desplazado el ciclista? Sol: 1288 N, 15 km/h.
34º Una fuerza de 20 N actúa sobre un cuerpo de masa 5 g durante 10 s, el cual inicia su
movimiento desde el reposo. ¿Qué espacio recorrerá el cuerpo en ese tiempo? Tomar
gravedad 10 m/s2. Sol: 200 km.
35º Sobre una bala de 10 kg, introducida en un cañón, actúa la pólvora con una fuerza de
105 N. Hallar:
a) La aceleración.
b) El tiempo que tarda en recorrer los 2 m de longitud del cañón y la velocidad de
salida.
Sol: a) 10000 m·s–2; b) 0.02 s y 200 m·s–1.
36º Una pelota de 300 g llega perpendicularmente a la pared de un frontón con una
velocidad de 15 m/s y sale rebotada en la misma dirección a 10 m/s. Si la fuerza ejercida
por la pared sobre la pelota es de 150 N, calcula el tiempo de contacto entre la pelota y
la pared. Sol: 0.05 s.
37º Se quiere subir un cuerpo de 200 kg por un plano inclinado 30º con la horizontal. Si el
coeficiente de rozamiento cinético entre el cuerpo y el plano es 0,5 calcular:
a) El valor de la fuerza de rozamiento.
b) La fuerza que debería aplicarse al cuerpo para que ascendiera por el plano a
velocidad constante.
Sol: a) 848.7 N; b) 1828.7 N
38º Si un automóvil describe una curva de 50 m de radio, ¿cuál debe ser el mínimo valor del
coeficiente de rozamiento por deslizamiento entre las ruedas y el suelo para que el
vehículo pueda tomar la curva a 90 km/h? Sol: 1.27.
39º Un camión de 13000 kg toma una curva de 200 m de radio a una velocidad de 50 km/h.
Suponiendo que no hay peralte, indicar la fuerza de rozamiento de las ruedas sobre el
asfalto para mantener el movimiento circular. ¿Qué valor tendrá la aceleración normal?
Sol: 12539 N y 0.96 m/s2.
40º Si un hombre de 60 kg se pesara en una pequeña báscula de baño, colocada sobre el

suelo de un ascensor que desciende con movimiento uniformemente acelerado de
aceleración 0.4 m/s2, ¿qué marcaría la báscula? Expresar el resultado en kp. ¿Cuál sería
la respuesta si el ascensor descendiera con una velocidad constante de 2m/s?
Sol: 57.55 kp; 60 kp.
41º Calcular la fuerza que ejerce sobre el suelo una persona de 90 kg que está en un
ascensor, en los siguientes casos:
a) sube con velocidad constante de 3 m·s–1.
b) está parado.
c) baja con una aceleración constante de 1 m·s–2.
d) baja con velocidad constante de 3 m·s–1.
Sol: a) 882 N; b) 882 N; c) 792 N; d) 882 N.
4
www.juliweb.es
42º Damos una patada a un balón parado con una fuerza media de 500 N. El balón, después
de recibir el golpe, sale lanzado con un ángulo de 45º con la horizontal y vuelve a tocar
tierra a la distancia de 40 m. Calcula el tiempo que dura el golpe dado al balón, cuya
masa es de 0.42 kg. Desprecia en todo momento el rozamiento del aire. Sol: 1.66·10–2 s.
43º Arianne es el cohete espacial europeo. En el despegue, los dos motores propulsores
laterales producen una fuerza de 6713 kN cada uno. Si suponemos que la masa, 725 t, se
mantiene constante durante los 5 primeros segundos, calcula la velocidad que adquiere
el cohete en ese tiempo, expresada en km/h. Sol: 156.8 km/h.
44º Dos masas unidas por un hilo inextensible y sin peso cuelgan de los extremos de una
polea de masa despreciable. En ausencia de rozamientos y despreciando los efectos
debidos a la rotación de la polea, calcula la aceleración si las dos masas son de 2 y 5 kg,
respectivamente, así como la tensión de la cuerda.
Sol: 4.2 m/s–2; 28 N.
45º Se ata una bola al extremo de una cuerda de 50 cm de longitud

y se hace girar en el aire con una velocidad de módulo
constante. Si la cuerda forma un ángulo α= 30º con la vertical,
calcula el módulo de la velocidad de la bola y el tiempo que
tarda en dar una vuelta completa. Sol: 20.8 m/s
46º Determinar la aceleración en los siguientes sistemas:

a) b)
c) d)
Sol: a) a = 0 m/s 2 ; b) a = 6 m/s 2 ; c) a = 0.625 m/s 2 ; d) a = 0 m/s 2 ;
47º Una masa de 300 g gira en un círculo horizontal de

60 cm sobre una mesa sin rozamiento a velocidad
constante de una vuelta por segundo. La masa está
unida mediante una cuerda que pasa por un pequeño
orificio de la mesa a otra masa m. ¿Cuál debe ser el
valor de m para que el sistema se mantenga en
equilibrio? Sol: 0.72 kg.
5
www.juliweb.es
48º Determinar cuanto se estiran los muelles de los dibujos:
a) b)
Sol: a) x = 500 / 6 m ; b) x = 100 m
49º Sea el sistema del siguiente dibujo:
Las masas valen m1 = 50 kg, m2 = 75 kg y m3 = 100 kg y hay un coeficiente de

rozamiento entre la segunda masa y el cuerpo de valor 0.25. Calcula la aceleración del
sistema y las tensiones. Sol: a = 1.36 m/s2; T1 = 559 N y T2 = 845 N.
50º Dos bloques de masas m y 2m están conectados por una cuerda y sometidos
respectivamente a dos fuerzas, F1 y F2 ,opuestas con la misma dirección tal y como
indica el dibujo. Determinar la tensión de la cuerda.
Sol: T = ( F2 + 2 F1 ) / 3
51º Calcule la aceleración en el siguiente sistema considerando que m1> m3 >m5 >m7 .
Expresar el resultado en función de las masas y la gravedad. No hay rozamientos.
m1 + m3 − m5 − m7
Sol: a = g
m1 + m2 + m3 + m4 + m5 + m6 + m7
6
www.juliweb.es
52º Sobre un bloque B de masa M , que puede deslizar sobre el
plano de la figura, se apoya el bloque A de masa m < M , que
puede deslizar a su vez sobre aquel.
Ambos cuerpos están unidos por un hilo inextensible, que pasa
por una polea fija sin rozamiento. Si µ es el coeficiente de
rozamiento entre todas las superficies, hallen:
a) El valor mínimo de α en función de M, m y µ
b) La relación que debe existir entre las masas de los dos
bloques para que el movimiento comience cuando
α = 45º , si µ = 0.2.
Sol: a) tan α = ( M + 3m) µ /( M − m) ; b) M = 2m .
53º Dos bloques iguales, de masas 20kg cada uno, están unidos entre sí por una cuerda y se
mantienen sobre un plano inclinado (de ángulo 30º) y sin fricción sujetos por medio de
una segunda cuerda a una pared en la parte superior del plano. ¿Que tensión hay en cada
cuerda? Sol: 100 N y 200 N
54º Dos masas de 3 y 7 kg están unidas mediante una cuerda. Con otra cuerda se tira de la
masa de 7 kg en sentido vertical ascendente con una fuerza de 400 N ¿Qué aceleración
adquiere el sistema? ¿Qué tensión tiene la cuerda que une las dos masas?
Sol: 30.2 m/s2 y 280 N.
55º Tres cuerpos de masas iguales de 10 kg, unidos por cuerdas, son sometidos a una fuerza
de 25 N. Si no existe rozamiento, ¿cuál será la tensión de dichas cuerdas?
Sol: 16.7 N y 8.3 N.
56º Calcular la aceleración y las tensiones del sistema en función de los valores de las masas
y de la fuerza.
Resolver otra vez el problema considerando ahora que existe un coeficiente de

rozamiento µ común a todas las masas. Dato: Se supone que la fuerza consigue arrastrar
a las masas.
Sol: Sin rozamiento

F (m2 + m3 + m4 )F
a= T1 =
m1 + m2 + m3 + m4 m1 + m2 + m3 + m4
(m3 + m4 )F m4 F
T2 = T3 =
m1 + m2 + m3 + m4 m1 + m2 + m3 + m4
Con rozamiento lo único que cambia es la aceleración:
F
a= − µg
m1 + m2 + m3 + m4
7
www.juliweb.es
57º El cuerpo de la figura tiene una masa de 10 kg. Calcula el módulo de la aceleración
sabiendo que los módulos de las fuerzas son:
F1 = 50 N F2 = 75 N F3 = 20 N F4 = 100 N
Sol: 2.33 m/s2.
58º El cuerpo de la figura tiene una masa de 10 kg. Calcula el módulo de la aceleración
sabiendo que los módulos de las fuerzas son:
F1 = 50 N F2 = 75 N F3 = 20 N F4 = 100 N.
Sol: 2 m/s2.
59º Determinar las tensiones y masas desconocidas de los sistemas en equilibrio que se
representan a continuación:
a) b) c)
Sol: a) T1 = 60 N , T2 = 52 N , m = 5.3 kg ; b) T1 = 46.2 N , T2 = 46.2 N , m = 4.71 kg ;

c) T1 = T3 = 34 N , T2 = 58.9 N , m = 3.46 kg
60º Un cuerpo de 20 kg es abandonado encima de un plano inclinado 30°. Si el coeficiente

de rozamiento estático es 0,3 y el dinámico 0,2, investigar si se deslizará, y en caso
afirmativo, calcular la aceleración de bajada. Sol: Sí; 3.2 m/s2.
61º Se sitúa un cuerpo de 50 kg sobre un plano inclinado 30° ¿descenderá por dicho plano?.
Sobre el mismo cuerpo se aplica una fuerza, hacia arriba, paralela al plano, ¿qué valor
debe tener dicha fuerza para que suba con MRUA de 4 m en 4 s? Datos: Coeficiente de
rozamiento estático 0.40 y dinámico 0.25. Sol: Si: 163.91 N.
62º Una esfera de 200 kg se encuentra entre un plano inclinado y una pared.
Determinar el valor de las fuerzas de contacto que realiza la bolita sobre el
plano inclinado y la pared. Sol: Npared = 2000 N; Nplano = 2828.4 N.
8
www.juliweb.es
Ejercicio de cálculos de trabajo:
1º Una bomba hidráulica llena un depósito de 500 L situado a 6 m de altura. ¿Qué trabajo
ha realizado? Sol: 2.94·105 J.
2º Determinar el trabajo realizado por una fuerza de 20 N, y con 60º sobre la horizontal,
aplicada sobre un cuerpo que se desplaza horizontalmente unos 10 m. Sol: 100 J.
3º ¿Qué trabajo realiza una grúa para elevar un bloque de cemento de 800 kg desde el
suelo hasta 15 m de altura? Sol: 117600 J.
4º Se arrastra por el suelo con velocidad constante un cajón de 50 kg. Calcula el trabajo
que se realiza en un desplazamiento de 10 m si:
a) No existen rozamientos.
b) El coeficiente de rozamiento es 0.4?
Sol: a) 0 J; b) 1960 J.
5º Se quiere subir un cubo de 1 kg de masa con 20 litros de agua desde los 15 metros de
profundidad de un pozo. Calcular el trabajo que hay que realizar para subir el cubo
hasta 1 m de altura por encima del suelo. Sol: 3360 J.
6º Un caballo tira de un carro con una fuerza de 5000 N con 30º sobre la horizontal. Si la
masa del carro es 250 kg y no existen rozamientos. ¿Qué trabajo realizó durante 5 s?
Sol: 9.37 J.
7º Un obrero tira de un bloque con una fuerza de 200 N y formando un ángulo de 30º con
la horizontal. Calcula el trabajo si consigue arrastrar 20 m el bloque. Sol: 3464.1 J.
8º Se lanza un bloque de piedra de 10 kg por una rampa de 30º de inclinación con

coeficiente de rozamiento µ = 0.1 alcanzado este unos 20 m de altura. Determinar el
trabajo realizado por:
a) La fuerza de rozamiento.
b) La fuerza de la gravedad.
c) La fuerza tangencial.
Sol: a) – 346.4 J; b) –2000 J; c) –2000 J.
9º Un proyectil de 15 g sale por el cañón de un fusil de 75 cm de longitud con velocidad

de 100 m/s. Responda:
a) ¿A qué aceleración estuvo sometido el proyectil dentro del cañón?
b) ¿Qué fuerza actuó sobre él?
c) ¿Qué trabajo realizó esa fuerza?
Sol: a) 6667 m/s2; b) 100 N; c) 75 J.
10º Una vagoneta de masa 200 kg sube ahora una pendiente elevándose verticalmente 2 m
en 10 m de recorrido.
a) ¿Qué ángulo de inclinación tiene la rampa?
b) ¿Qué fuerza hay que hacer para que suba la vagoneta a velocidad constante si
no existe rozamiento?
c) Halla el trabajo que se desarrolla para subir la vagoneta.
Sol: a) 11.53º; b) 391.8 N; c) 3920 J.
1
www.juliweb.es
11º Un cuerpo de 5 kg desliza por un plano horizontal con velocidad constante. El
coeficiente de rozamiento del cuerpo contra el plano es 0.5. ¿Qué trabajo realiza la
fuerza aplicada al cuerpo en un recorrido de 10 m? Sol: 245 J.
12º Se empuja horizontalmente una caja de 20 kg con una velocidad constante,

recorriendo 8 m en una superficie horizontal, que representa un rozamiento al
deslizamiento de coeficiente 0.25.
a) ¿Qué trabajo realiza la fuerza que aplica sobre la caja?
b) ¿Cuál es el trabajo total sobre la caja?
Sol: a) 68.7 N; b) 550 J.
13º Una caja de 5 kg se deja en un plano de 60º. Determina el trabajo realizado por:
a) La fuerza tangencial.
b) La fuerza de rozamiento.
Coeficiente de rozamiento 0.35. Sol: WFt = 42.5 J; WFr = –17.2 J.
14º Una bola de 100 g unida al extremo de una cuerda de 60 cm de longitud gira en
círculo sobre una mesa horizontal dando 1 rps. Debido al rozamiento, la bola reduce
su velocidad a 0.5 rps en un minuto. Calcula el trabajo realizado en este tiempo por la
tensión, el peso y la fuerza de rozamiento. Sol: 0, 0, 0.533 J.
15º Calcular el trabajo necesario para:

a) Elevar un objeto de 20 kg hasta 20 m de altura.
b) Para mover 100 m un bloque de 100 kg, por un suelo con coeficiente de
rozamiento 0.2 entre bloque y suelo.
c) Para alargar 20m un muelle de k = 10 N/m. (Integrales)
Sol: a) 4000 J; b) 20000 J; c) 2000 J.
16º Determinar el trabajo producido por:

a) Una fuerza F = (1, 2, 3) N sobre el desplazamiento ∆r = (3, 2, 1) m .
b) Una fuerza F = ( −1, 1, −2 ) N sobre el desplazamiento ∆r = (1, − 1, 1) m .
Sol: a) 10 J; b) –4 J.
G
17º (Solo bachillerato) Calcular el trabajo realizado por la fuerza F ( x, y, z ) = ( x, y, z ) para
las siguientes trayectorias:
a) r (t ) = (t , t , t ) 0 ≤ t ≤1
b) r (t ) = (cos t , sin t , 0) 0 ≤ t ≤ 2π
c) r (t ) = (t , 3t , 2t )
2 3
−1 ≤ t ≤ 1
Sol: a) 3/2; b) 0; c) 24/7.
18º (Solo bachillerato) Una partícula se encuentra sometida a la fuerza:

F ( x, y, z ) = (3x + 6 y, − 14 yz, 20 xy )
Calcular el trabajo realizado por dicha fuerza cuando la partícula se traslada desde el
punto (0,0,0) al punto A(1,1,1) a lo largo de las trayectorias siguientes:
a) La curva r (t ) = (t , t 2 , t 3 )
b) A lo largo de la línea r (t ) = (t , t , t )
¿Es conservativo el campo de fuerzas?
Sol: a) 8.1; b) 6.5; No es conservativo ya que el trabajo depende del camino.
2
www.juliweb.es
Ejercicios de energía cinética:
1º ¿Que energía cinética tiene un coche de masa 1 t que se mueve a 90 km/h? Sol: 312.5 kJ.
2º Una bala de 15 g posee una velocidad de 1.2 km/s.

a) ¿Cuál es su energía cinética?
b) Si la velocidad se reduce a la mitad, ¿cuál será su energía cinética?
c) ¿Y si la velocidad se duplica?
Sol: a) 10800 J; b) 2700 J; d) 43200 J.
3º Determinar la energía cinética en julios de:

a) Una pelota de béisbol de 0.145 kg que lleva una velocidad de 45 m/s.
b) Un corredor de 60 kg que recorre 2 km en 9 minutos a un ritmo constante.
Sol: a) 146.8 J; b) 411.5 J.
4º Un corredor, con una masa de 55 kg, realiza una carrera la velocidad de 30 km/h, ¿cuál
es su energía cinética? Sol: 1894 J.
5º Un motor de 1200 kg arranca y alcanza una velocidad de 108 km/h en 300 m. Calcula,
en julios, el aumento de energía cinética y la fuerza total que actúa sobre la moto.
Sol: 5.4·104 J y 1800 N.
6º Una partícula de 3 kg se mueve con velocidad de 5 m/s

cuando x = 0 m. Esta partícula se encuentra sometida a una
única fuerza que varía con x como se indica en el gráfico.
a) ¿Cuál es su energía cinética en x = 0 m?
b) ¿Cuál es el trabajo realizado por la fuerza cuando la
partícula se desplaza desde x = 0 m hasta x = 6 m?
c) ¿Cuál es la velocidad de la partícula en x = 6 m?
¿Y en x = 3 m?
Sol: a) 37.5 J; b) 40 J; c) 7.18 m/s, 5.9 m/s.
7º Una bala de 15 g que va a 450 m/s atraviesa un tablón de madera de 7 cm de espesor.

Suponiendo que el tablón opone una fuerza resistente de 1800 N.
a) ¿Qué energía cinética tiene la bala antes de penetrar en el tablón?
b) ¿Cuál es el trabajo resistente?
c) ¿Con que velocidad sale la bala del tablón?
Sol: a) 1518.75 J; b) 126 J; c) 430.9 m/s.
8º Una caja de 5 kg se deja en un plano de 60º con coeficiente de rozamiento 0.35. Calcula
la energía cinética a los 2 m de recorrido. Sol: Ec = 67.8 J.
9º Un alumno compite en una carrera con su amiga. Al principio ambos tienen la misma
energía cinética, pero el alumno observa que su amiga le está venciendo. Incrementando
la velocidad un 25 % el corre a la misma velocidad que ella. Si la masa del joven es de
85 kg, ¿Cuál es la masa de la muchacha? Sol: 54.4 kg.
10º ¿Qué trabajo realiza una grúa para elevar un bloque de cemento de 800 kg desde el
suelo hasta 15 m de altura, sabiendo que el bloque se encuentra inicialmente en reposo
y al final su velocidad es de 2 m/s? Sol: 119200 J.
3
www.juliweb.es
Ejercicios de energía potencial:
1º Calcular la energía potencial gravitatoria de un cuerpo de 2 kg situado en:
a) Una montaña de 1000 m de altura.
b) Un pozo a 100 m de profundidad.
Sol: a) 19600 J; b) –1960 J.
2º Un hombre de 80 kg asciende por una escalera de 6 m de altura. ¿Cuál es el incremento

de energía potencial? Sol: 4704 J.
3º Calcular el cambio de la energía potencial de un paracaidista de 75 kg que se tira desde

una altura de 4 km hasta que abre su paracaídas a 1.5 km de altura. Sol: –1.84·106 J.
4º ¿A qué altura debe elevarse un cuerpo para incrementar su energía potencial en una
cantidad igual a la energía que tendría si se moviese a 40 km/h? Sol: 6.3 m.
5º Se lanza un bloque de 500 gramos con velocidad de 4 m/s por una pista horizontal de
3 m de longitud con coeficiente de rozamiento 0.2 hasta un muelle de constante
elástica 40 N/m. Si al llegar al resorte ya no hay rozamiento, determinar cuanto se
comprimirá el resorte. Sol: 22 cm.
6º El motor eléctrico de un montacargas consume una energía de 175 kJ para elevar

hasta una altura de 20 m una cabina cargada, cuya masa total es de 500 kg. Calcula la
energía útil, la energía perdida y el rendimiento expresado en tanto por ciento.
Sol: 100 kJ, 75 kJ, 57.14%.
7º Una bomba eleva 2000 litros de agua, por una tubería, hasta un depósito situado a 30
m de altura. Calcula la energía que consumirá el motor si el rendimiento de la
instalación es el 60 %. Sol: 1000 kJ.
8º ¿Calcula la relación entre las energías potenciales elásticas de un muelle de constante

6·103 N/m cuando sus elongaciones son x1 = 2 cm y x2 = 8 cm? Sol: Ep(x1) = 16·Ep(x2).
9º ¿A qué altura debe elevarse un cuerpo para incrementar su energía potencial en una
cantidad igual a la energía que tendría si se moviese a 40 km/h? Sol: 6.3 m.
4
www.juliweb.es
Principio de conservación de la energía mecánica:
1º Un plano inclinado tiene 15 m de largo y 10 m de base. Un cuerpo de 800 g de masa
resbala desde arriba con una velocidad inicial 1.5 m/s. ¿Cuál es su energía cinética y
su velocidad al final del plano? Sol: 88.55 J; 14.8 m/s.
2º Una caja de 10 kg de masa se desliza por un plano inclinado de 45º con la horizontal sin
rozamiento. Halla le energía cinética cuando ha recorrido 4 m, si la velocidad inicial es
de 5 m/s, y halla el trabajo realizado en el descenso. Sol: Ec = 402.5 J y W = 277.5 J.
3º Una lanzadera espacial de juguete consta de un resorte de constante 80 N/m. Su

longitud se reduce en 10 cm al montarla para el lanzamiento. Responda:
a) ¿Qué energía potencial tiene el resorte en esa situación?
b) Si toda la energía potencial elástica se transforma en cinética, ¿con qué
velocidad saldrá el cohete, cuya masa es de 5 g?
c) ¿Qué altura alcanzaría un cohete de 20 g si convierte toda la energía cinética
en potencial?
Sol: a) 0.4 J; b) 12.6 m; c) 2 m.
4º Un cuerpo de 1 kg se mueve con velocidad constante hacia arriba por una pendiente
de 30º y 1 m de longitud, mediante una fuerza aplicada paralelamente al plano. El
coeficiente de rozamiento es 0.3. Calcula:
a) ¿Qué trabajo se realiza para aumentar la energía potencial gravitatoria?
b) ¿Qué trabajo se realiza contra la fuerza de rozamiento?
c) ¿Con qué energía cinética llegará al suelo si el cuerpo se deja deslizar desde la
parte mas alta del plano?
Sol: a) 4.9 J; b) 2.54 J; c) 2.36 J.
5º En la Luna (g = 1.63 N/kg) se lanza verticalmente y hacia arriba un objeto de 400 g a

una velocidad de 20 m/s. Determina:
a) La altura máxima alcanzada y la energía potencial en ese punto.
b) Las energías potencial y cinética a los 50 m del suelo.
Sol: a) 123 m, 80 J; b) Ep =32.6 J, Em = 47.4 J.
6º Se lanza un bloque hacia la parte superior de un plano inclinado que forma un ángulo
de 30º con la horizontal con una velocidad de 15 m/s. Sabiendo que el coeficiente de
rozamiento es igual a 0,4. Calcúlese:
a) La velocidad del bloque cuando vuelve al punto de partida.
b) El tiempo que invierte en ascender y descender por el plano.
Sol: a) 6.39 m/s; b) 6.05 s.
7º Un bloque de 67 kg de masa es lanzado a una rampa de 30º de inclinación a la

velocidad de 5 m/s. Si en el rozamiento se pierde el 10% de la energía, ¿qué espacio
recorrerá en la rampa? Sol: 2.3 m.
8º Se empuja un coche con una fuerza de 1000 N, que le hace recorrer 10 m. Al final del
recorrido lleva una velocidad de 3 m/s. Si la masa del coche es 600 kg.
a) ¿Qué trabajo habéis realizado?
b) ¿Qué energía cinética tiene el automóvil al final?
c) ¿Cuál es la energía perdida? ¿En qué se ha transformado?
Sol: a) 100 kJ; b) 5.4 kJ; c) 94.6 kJ, ha sido transferida en forma de calor.
5
www.juliweb.es
9º Un montacargas eleva 200 kg de masa al ático de una vivienda de 60 m de altura.
a) ¿Qué energía potencial adquiere dicho cuerpo?
b) Sí ese cuerpo se cayese de nuevo a la calle y suponiendo que no hay
rozamiento con el aire, ¿Qué energía cinética tiene al llegar al suelo?
c) ¿Que velocidad tendría al llegar al suelo
Sol: a) 120 kJ; b) 120 kJ; c) 34.64 m/s.
10º Una vagoneta de 50 kg se mueve por una montaña. Inicialmente se encuentra en un

punto A con velocidad 5 m/s y a una altura de 3 m, al cabo de un rato, se encuentra en
un punto B con velocidad de 3.2 m/s y altura 2 m. Calcular:
a) La variación que experimenta la energía potencial y cinética, desde A hasta B.
b) La variación de la energía mecánica.
c) El trabajo realizado por la fuerza de rozamiento.
Si a partir de B desaparece el rozamiento, cual sería la altura máxima que podría
alcanzar la vagoneta. Sol: a) –500 J, –369 J; b) –869 J; c) –869 J; 2.51 m.
11º En una montaña rusa, la altura de uno de los picos es hA = 15 m y la del siguiente es de
hB = 10 m. Cuando un vagón pasa por el primero, la velocidad que lleva es vA = 5 m/s.
Si la masa del vagón más la de los pasajeros es de 500 kg, calcula:
a) La velocidad del vagón al pasar por el segundo pico en el caso de que no haya
rozamientos.
b) Si la velocidad real con la que pasa por el segundo pico es vB = 8 m/s, ¿Cuánto
vale el trabajo realizado por las fuerzas de rozamiento?
Sol: a) 11.1 m/s; b) –14775 J.
12º Se coloca una bolita de masa 0.25kg en lo alto de la rampa del siguiente dibujo:
La altura de la rampa es de 50 m, la bolita una vez superada la rampa, a unos pocos

metros se encuentra con un looping circular de radio 10 m. Calcular la energía cinética,
potencial y mecánica y en los puntos, A, B, C y D. En el punto C calcular la fuerza
centrífuga de la pelota. Sol: E pD = 25 J ; EcD = 100 J ; EcC = 75 J ; EcA = E pB = 0 J ;
E pC = 50 J ; E pA = EcB = EmA = EmB = EmC = EmD = 125 J .
13º Se lanza un bloque de 1 kg de hielo a la velocidad de 10 m/s por una rampa helada y de
pendiente 30º de inclinación hacia arriba. Si el rozamiento es nulo, determina:
a) La energía mecánica.
b) El espacio recorrido por el bloque antes de detenerse.
c) Las energías potencial y cinética cuando ha recorrido 8 m.
Sol: a) 50 J; b) 10.2 m; c) Ec = 39.2 J, Ep = 10.8 J.
14º Un muelle, de constante elástica 50 N/m, se comprime una longitud de 5 cm. Al soltarlo
empuja una bolita de 10 g de masa. ¿Con qué velocidad saldrá despedida? Sol: 3.54 m/s.
6
www.juliweb.es
15º Situado sobre una mesa se encuentra un objeto de 2.5 kg sujeto a un muelle de constante
300 N/m. El muelle se estira 15 cm y se suelta. Si entre el objeto y la mesa existe un
rozamiento de coeficiente 0.25, ¿qué velocidad lleva el objeto cuando pasa por la
posición x = 0 cm? Sol: 1.29 m/s.
16º Un cuerpo de masa 1.4 kg se conecta a un muelle de constante elástica 15 N/m y el

sistema oscila tal como se indica en la figura. La amplitud del movimiento es de 2 cm.
Calcula:
a) La energía total del sistema.
b) Las energías potencial elástica y cinética cuando el desplazamiento del cuerpo
es 1.3 cm respecto a la posición de equilibrio.
c) La máxima velocidad del cuerpo.
Sol: a) 3·10–3 J; b) Ek = 1.27·10–3 J, Ec = 1.73·10–3 J; c) 0.065 m/s.
17º Un cuerpo que se desliza por una superficie horizontal tiene en un momento dado una
velocidad de 10 m/s. Si la masa del cuerpo es de 2 kg y el coeficiente de rozamiento es
0.2, calcula:
a) La fuerza de rozamiento.
b) El trabajo de esa fuerza.
c) El espacio recorrido por el cuerpo hasta detenerse desde el momento indicado.
Sol: a) 3.92 N; b) –100 J; c) 25.5 m.
18º Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto de 0.5 kg con una energía cinética de 25 J.
Calcula:
a) La altura alcanzada si no hay rozamiento del aire.
b) La energía potencial máxima.
c) La energía potencial cuando la velocidad es 1/5 de la velocidad inicial.
Sol: a) 5.1 m; b) 25 J; c) 24 J.
19º Dos masas de 6 kg y 20 kg están sujetas por los extremos de una cuerda ligera que pasa
por una polea sin rozamientos. La masa de 6 kg apoya directamente en el suelo y la de
20 kg está a 2 m sobre él. Si se deja el sistema en libertad, ¿con qué velocidad llegará al
suelo la masa de 20 kg? Utilícese únicamente razonamientos energéticos. Sol: 4.6 m/s.
20º Una masa de 10 kg está sobre una mesa horizontal, con coeficiente de rozamiento 0.25,
y está unida por medio de una cuerda ligera que pasa por una polea sin rozamiento a otra
masa de 8 kg que cuelga verticalmente. Deducir la velocidad del conjunto cuando la
masa de 8 kg desciende 4 m. Usar solo razonamientos energéticos. Sol: 4.9 m/s.
21º Un bloque de 50 kg sube una distancia de 6 m por la superficie de un plano inclinado

37º respecto a la horizontal, aplicándole una fuerza de 490 N paralela al plano. El
coeficiente de rozamiento es 0.2. Calcular:
a) El trabajo realizado por la fuerza aplicada.
b) El aumento de energía cinética del bloque.
c) El aumento de energía potencial del bloque.
d) El trabajo realizado contra la fuerza de rozamiento. ¿En qué se convierte ese
trabajo?
Sol: 2940 J; b) 70.11 J; c) 1769.3 J; 469.6 J.
7
www.juliweb.es
Problemas de potencia:
1º La fuerza A realiza un trabajo de 5 J en 10 s. La fuerza B realiza un trabajo de 3 J es 5 s.
¿Cuál de las dos fuerzas suministra mayor potencia? Sol: La fuerza B.
2º Determina la potencia de un motor de una escalera mecánica de unos grandes

almacenes, si es capaz de elevar hasta una altura de 5 m a 60 personas en 1 minuto.
Supón que la masa media de una persona es 60 kg. Sol: 3000 W.
3º ¿Qué potencia tiene una grúa que eleva un cargamento de 1000 kg de ladrillos a una
altura de 20 m en medio minuto? Sol: 6533 W.
4º Un pequeño motor mueve un ascensor que eleva una carga de ladrillos de peso 800 N a
una altura de 10 m en 20 s. ¿Cuál es la potencia media que debe suministrar el motor?
Sol: 400 W.
5º Determina la energía consumida por una bombilla de 100 W cuando ha estado encendida
dos horas. Sol: 720 kJ.
6º Hallar la potencia desarrollada por un hombre que arrastra un cuerpo de 100 kg a una
velocidad de 1 m/s, ejerciendo una fuerza que forma un ángulo de 20º con la
horizontal y sabiendo que el coeficiente de rozamiento es igual a 0.9. Sol. 882.9 W.
7º Una moto de 200 kg arranca y en 10 s alcanza una velocidad de 120 km/h. Calcula el
aumento de energía cinética. Si, debido al rozamiento, se ha perdido el equivalente al
25% de la energía cinética, calcula la potencia media del vehículo.
Sol: 1.11·105 J; 13.9 kW.
8º Un coche de 1700 kg es capaz de pasar de 0 a 100 km/h en 11 s. ¿Qué potencia media

se necesita para ello? Expresa el resultado en caballos de vapor. Dato: 1 CV = 746 W.
Sol: 81.12 CV.
9º La bomba hidráulica de un pozo tiene una potencia máxima de 10 kW. Si se quiere

expulsar un caudal de 60 m3/h. ¿Hasta que altura puede expulsar ese caudal?
Sol: 61.2 m.
10º Un piano de 200 kg es elevado en un montacargas de masa 1000 kg a una velocidad

constante de 0.2 m/s. ¿Cuál es la potencia desarrollada por el motor del montacargas?
Sol: 2548 W.
11º Calcula el trabajo realizado por una persona que arrastra un saco de 40 kg a lo largo de
20 m ejerciendo una fuerza de 80 N para luego levantarlo hasta un camión cuya
plataforma está a 80 cm del suelo. El coeficiente de rozamiento con el suelo vale 0.2.
¿Cuál es la potencia promedio desarrollada si el proceso duró un minuto?
Sol: 345.6 J; 576 W.
12º Una empresa eléctrica factura a razón de 0.09 € el kWh. ¿Cuánto nos costará mantener
encendida una bombilla de 100 W durante 24 h? ¿En qué porcentaje reduciremos el
coste si la sustituimos por una bombilla equivalente de 25 W de consumo?
Sol: 0.22 €; se reduce en un 77.27 %.
8
www.juliweb.es
13º Un motor de 16 CV eleva un montacargas de 500 kg a 50 m de altura en 25 s. Calcular:
a) La potencia útil desarrollada.
b) El rendimiento del motor.
Dato: 1 CV = 746 W. Sol: a) 9800 W; b) 83.2 %.
14º Un coche de 1500 kg arranca, y en 20 s adquiere la velocidad de 90 km/h. ¿Qué fuerza

promedio hubo de hacer el motor?¿Cuál es su potencia? Sol: 1875 N, 46.9 kW.
15º Un coche de 1.5 t arranca en una carretera horizontal sobre la que hay un rozamiento
constante de 125 N. Se observa que el coche alcanza una velocidad de 144 km/h en un
recorrido de 1000 m. ¿Qué trabajo realizó el motor en ese recorrido?¿Cuál fue su
potencia media? Sol: 1.325·106 J; 26.5 W.
16º Un motor de 16 CV eleva un montacargas de 500 kg a 50 m de altura tardando 25 s.

¿Cuál es su rendimiento? Dato: 1 CV = 746 W. Sol: 88.3 %.
17º Un motor de 30 CV eleva un montacargas de 1000 kg a 30 m de altura en 30 s. Calcula

el rendimiento del motor. Sol: 44.44 %.
18º Un móvil de 1 t de masa lleva una velocidad constante de 108 km/h a lo largo de una
carretera que presenta una pendiente del 2 % (entiéndase: 2 m de desnivel por cada
100 m recorridos). ¿Qué potencia desarrolla el motor? Sol: 5880 W.
19º Una fuerza constante de 15 N actúa durante 12 s sobre un cuerpo cuya masa es de 2.5
kg. El cuerpo tiene una velocidad inicial 1.5 m/s en la misma dirección y sentido de la
fuerza. Calcula:
a) La energía cinética final.
b) La potencia desarrollada.
Sol: a) 6752.8 J; b) 562.5 W.
Ejercicios conservación de la cantidad de movimiento en una dimensión:

1º La ecuación del movimiento de un cuerpo de 2 kg, expresada en unidades
internacionales, es:
x(t ) = 3t + 2t 2
a) El momento lineal en los instantes t1 = 3 s y t2 = 5 s.
b) La fuerza neta que actúa sobre él en ese intervalo de tiempo.
Sol: a) p(3) = 30 kg·m/s, p(5) = 46 kg·m/s; b) 8 N.
2º Cuando una bola de 200 g se mueve con una velocidad de 1 m/s, se le aplica una
fuerza de 0.8 N durante 0.5 s en el mismo sentido que el desplazamiento. Calcula la
aceleración y la variación del momento lineal. Sol: 4 m/s2 y 0.4 kg·m/s.
3º Un balón de baloncesto de 0.6 kg llega al suelo con una velocidad vertical de 4.5 m/s
y comienza a subir con una velocidad, también vertical, de 4 m/s. Calcula:
a) El momento lineal antes del bote.
b) El momento lineal después del bote.
c) La variación del momento lineal de la pelota al botar en el suelo.
Sol: a) – 2.7 kg·m/s; b) 2.4 kg·m/s; c) 5.1 kg·m/s.
4º Un cuerpo de 1 kg cae desde 10 m de altura sin velocidad inicial. ¿Ha variado su

momento lineal en el momento que toca el suelo? ¿En cuanto? Sol: 14 kg·m/s.
9
www.juliweb.es
6º Una pelota de 100 g choca perpendicularmente contra un frontón cuando su velocidad
es de 30 m/s, rebotando con la misma velocidad en un tiempo de 0.02 s. Calcula:
a) La variación del momento lineal.
b) La fuerza media de la pelota contra el frontón.
Sol: a) 6 kg·m/s; b) 300 N.
7º Calcula la velocidad de retroceso de un cañón de una tonelada al disparar una granada

de 10 kg con una velocidad de 500 m/s. Sol: –5.05 m/s.
8º Un cañón de 2 t dispara horizontalmente un proyectil de 12 kg con una velocidad de

225 m/s. Calcula la velocidad de retroceso del cañón y la variación de su momento
lineal. Sol: 1.35 m/s, –2700 kg·m/s.
9º Un camión de 10 t avanza a una velocidad de 70 km/h y choca contra un coche de 1.8 t

que está en reposo. Después del choque, el camión arrastra al coche en la misma
dirección de su movimiento. ¿Con qué velocidad se mueven los dos vehículos tras el
choque? Sol: 16.4 m/s.
10º Sobre un cuerpo de 10 kg de masa actúa una fuerza constante de 15 N en la dirección

del movimiento. Si la velocidad inicial del cuerpo es de 3 m/s:
a) ¿Cuál será su velocidad al cabo de 5 s?
b) ¿Cuánto valen sus momentos lineales inicial y final?
Sol: a) 10.5 m/s; b) 30 kg·m/s y 105 kg·m/s.
11º Un átomo de radio de número másico 224 UMA está en reposo, se desintegra
espontáneamente emitiendo una partícula alfa (las partículas alfa son núcleos de helio
de 4 UMA) con una velocidad de 105m/s. ¿Cuál es la velocidad y el sentido del
movimiento que adquiere el núcleo residual? Sol: 1818.2 m/s.
12º Una persona de 80 kg se encuentra de pie sobre una superficie helada, pudiendo
suponerse nulo el rozamiento. En cierto instante, lanza horizontalmente una pelota de
100 g con una velocidad de 25 m/s. Calcula la dirección y la velocidad con qué
empezará a moverse esa persona. Sol: –31.25·10–2 m/s, dirección horizontal.
13º Un hombre de 70 kg sentado sobre una barquilla de 60 kg dispara su fusil de 3 kg. Si

la velocidad de salida de la bala, que pesa 60 g es de 600 m/s, ¿con qué velocidad
retrocede la barquilla? Sol: –0.27 m/s.
14º Hay futbolistas capaces de impulsar un balón parado hasta alcanzar la velocidad de
120 km/h. Si el balón de fútbol tiene una masa de 360 g y la patada tiene una duración
de 6·10–3 s, determina la variación de la cantidad de movimiento del balón y la fuerza
media durante la patada. Sol: 12 kg·m/s y 2000 N.
15º A un coche de juguete de 500 g de masa que se mueve con una velocidad de 0.5 m/s,
se le impulsa en el sentido del movimiento durante 3 s aplicándole una fuerza
constante de 3 N. Calcula:
a) El impulso comunicado.
b) La variación de su momento lineal.
c) La nueva velocidad del coche.
Sol: a) 9 N·s; b) 9 kg·m/s; c) 18.5 m/s.
10
www.juliweb.es
16º Envisat es uno de los satélites lanzados por la Agencia Espacial Europea para estudiar
el medioambiente a escala global. Para cambiar o modificar su órbita utiliza un
sistema de expulsión de gases. El módulo de propulsión proporciona una velocidad de
salida de gases de unos 3 km/s. Queremos incrementar la velocidad del Envisat (de
masa 8 t) en 0.35 m/s, ¿cuánta masa de hidracina se necesitará? Sol: 0.93 kg.
17º Un satélite de 10 t, en reposo respecto a la Tierra, debe modificar su órbita. Para eso,
dispone de propulsores que emiten 1 kg de gas cada segundo a 3.5 km/s. Halla:
a) El impulso del satélite en una ignición de 3 s.
b) La velocidad con qué se moverá el satélite respecto a la Tierra al finalizar la
ignición.
Sol: a) 10500 kg·m/s; b) –1.05 m/s.
18º Miguel se encuentra en un lago helado y realiza 20 disparos en 4 s con un fusil de

fogueo. Si Miguel con su equipo tiene una masa de 80 kg y cada proyectil tiene una
masa de 40 g, calcula, sabiendo que la velocidad de los proyectiles es de 400 m/s:
a) El impulso experimentado por Miguel.
b) La velocidad con que es impulsado.
c) La fuerza media.
Sol: a) –320 N; b) 4.04 m/s; c) –80 N.
19º Un tren de 5000 toneladas circula por una vía con velocidad de 30m/s, unos cuantos
metros más adelante hay un tren más pequeño de 2500 toneladas y en reposo. Calcular
la velocidad de cada tren, así como si circularan unidos o separados si:
a) Se produce un choque elástico
b) Se produce un choque perfectamente inelástico
Sol: a) 10 m/s; b) 20 m/s, 40 m/s.
20º Dos bloques de masas respectivas 20 y 10 kg se mueven en la misma dirección, pero

en sentido opuesto, con velocidades de 15 y 5 m/s, respectivamente. Calcular sus
velocidades si:
a) Se produce un choque elástico.
b) Se produce un choque inelástico y el bloque de masa 20 kg se mueve con
velocidad de 5 m/s.
c) Se produce un choque perfectamente inelástico.
Sol: a) 1.67 m/s y 21.67 m/s; b) 5 m/s y 15 m/s; c) 8.33 m/s.
21º Una bala de 5 gramos lleva una velocidad de 400 m/s, choca y se empotra contra un
bloque de madera de 5 kg, suspendido formando un péndulo. Determinar la altura a
que se elevará el bloque después del impacto y la fuerza resistente de la madera a la
penetración si la bala penetró 12 cm. Sol: 8.1·10 –3 m y 660 N.
Ejercicios de conservación de la cantidad de movimiento en 2 dimensiones:

1º Lanzamos una pelota de 300 g de masa, de forma que describe un movimiento
parabólico cuya ecuación, expresada en unidades internaciones es:
r (t ) = (17.32t , 0.5 + 10t − 4.905t 2 )
Calcula:
a) El momento lineal de la pelota en los instantes t1 = 0.5 s y t2 = 1.5 s.
b) La fuerza neta que actúa sobre él en ese intervalo de tiempo.
Sol: a) p1 = (5.2, 1.53) kg·m/s y p 2 = (5.2, −1.53) kg·m/s; b) F = (0, − 2.95) N.
11
www.juliweb.es
2º Dos coches de 700 kg y 850 kg circulan por calles perpendiculares a 50 km/h y 80
km/h, respectivamente. ¿Cuál será la velocidad de los vehículos juntos después del
choque? ¿En qué dirección se moverán tras el choque? Sol: 49.2 km/h.
3º Una bola que se mueve a 5 m/s choca contra otra bola igual en reposo. Después del
choque, la primera bola sale formando un ángulo de 30º con la dirección que llevaba y
la segunda bola se mueve formando un ángulo de –60º con la dirección inicial de la
primera. Calcula el modulo de las velocidades finales de ambas bolas.
Sol: 4.3 y 2.5 m/s.
4º Dos bolas iguales chocan frontalmente con velocidades de 4.2 m/s y 2.8 m/s. Después
del choque, la primera bola se mueve en una dirección que forma 15º con su dirección
inicial, y la segunda bola, en una dirección que forma 210º con la dirección inicial de la
primera. Calcula los módulos de las velocidades finales de ambas. Sol: 2.7 y 1.4 m/s.
5º Dos bolas de billar de masas iguales chocan frontalmente con velocidades de 4.48 m/s
y 2.32 m/s. Después del choque, la primera bola se mueve en una dirección que forma
60º con su dirección inicial, y la segunda bola, en una dirección que forma –20º con la
dirección inicial de la primera. Calcular la velocidad final de ambas.
Sol: 0.75 m/s; 1.9 m/s.
6º Un objeto de 4 kg de masa, inicialmente en reposo, estalla en tres fragmentos de masas

2 kg, 1 kg, y 1 kg. El fragmento de 2 kg sale con velocidad de 600 m/s y los otros dos
formando 30º y –45º con relación al primero. Determinar sus velocidades.
Sol: 878 m·s–1 y 621 m·s–1.
7º Una roca explota en tres pedazos, dos de los cuales, de masas m1 = 15 kg y m2 = 10 kg,
salen en ángulo recto con velocidades v1 = 10 m/s y v2 = 20 m/s. El tercer fragmento
sale con velocidad de v3 = 50 m/s. Determina la masa del tercer fragmento y el ángulo
que forma su velocidad con la dirección que toma el fragmento m1. Sol: 5 kg; 233.1º.
8º En una mesa de billar, una de las bolas, de 0.2 kg, se impulsa hacia la banda con una
velocidad de 0.7 m/s, formando un ángulo de 30º con la banda. Rebota, saliendo con
un ángulo de 15º y con velocidad de 0.2 m/s. Halla:
a) Los momentos lineales de la bola antes y después del choque.
b) La variación del momento lineal de la bola.
c) La fuerza media durante el choque con la banda si la interacción duró 0.13 s.
Sol: a) pi = 0.14 kg·m/s y pf = 0.04; b) 0.1 kg·m/s; c) 0.88 N.
9º Un cohete que se desplaza en línea recta y con una velocidad uniforme de 2000 km/h,
sufre una explosión, dividiéndose en dos partes. Una de ellas, de 2/5 de la masa total,
se mueve formando un ángulo de 30º por encima de la horizontal y con una velocidad
de 1000 km/h. Calcula la velocidad y la dirección del segundo fragmento.
Sol: – 6.9º; 2776 km/h.
10º Una bola que se mueve por un plano horizontal con velocidad de 5 m/s choca con otra
bola igual en reposo. Si el choque es elástico y como consecuencia del impacto una de
las bolas se desvía 30º. Determinar las velocidades de las bolas después del choque.
Sol: 2.5 m·s–1 y 4.33 m·s–1.
12
www.juliweb.es tlf. 629381836
Ejercicios de termodinámica (4º de ESO/1º de Bachillerato):

1º A una sartén de acero de 300 g de masa se le aumenta la energía interna en 200 J:
a) ¿Qué aumento de temperatura se produce?
b) Si su temperatura inicial es de 25 ºC, ¿Cuál será la temperatura final?
Dato: Calor específico del acero 450 J/kg·K.
Sol: a) 1.48 ºC; b) 26.48 ºC.
2º ¿Cuanto aumenta la energía interna de 500 g de agua si se aumenta su temperatura

de 50 ºC a 60 ºC? Sol: 20900 J.
3º Un cubito de hielo de 30 g de masa se encuentra a –5 ºC. Calcula la energía que

hay que comunicar para que se pase al estado líquido.
Datos: Hielo Lf = 334.4 J/g. ce = 2.13 J/g·K.
Sol: 10351.8 J.
4º Se pone en contacto 500 g de agua a 10 ºC con 500 g de hierro a 90º C. Calcula la

temperatura a la que se produce el equilibrio térmico.
Datos: Hierro ce = 0.489 J/g·K.
Sol: 18.38 ºC.
5º Se quiere fundir 1 kg de hielo a 0 ºC echando agua a 60 ºC. ¿Qué cantidad de agua

se necesita?
Datos: Hielo Lf = 334.4 J/g.
Sol: 1333.3 g.
6º ¿Qué energía desprenden al aire 10 g de vapor de agua que se condensan en una

ventana?
Datos: Vapor Le = 2257 J/g
Sol: 22570 J
7º ¿Cuánto calor hay que transferir para fundir una barra de hierro de masa 10 kg que
se encuentra a 0 ºC?
Datos: Temperatura de fusión del hierro 1535 ºC, Lf = 25.080 J/g, ce = 0.489 J/g·K.
Sol: 7756950 J
8º En un experimento se suministran 5820 J de energía en forma de calor y esto eleva

la temperatura de un bloque de aluminio 30 ºC. Si la masa del bloque de aluminio
es de 200 g, ¿cuál es el valor del calor específico del aluminio?
Sol: 1.03 J/g·K.
9º A una mezcla formada por 30 g de agua y 60 g de alcohol (ce = 2.45 J/g·K) a 45 ºC

le echamos 90 g de glicerina (ce = 2.43 J/g·K) a 10 ºC y esperamos hasta que
alcance el equilibrio térmico. Calcula:
a) La temperatura final de la mezcla.
b) La cantidad de calor cedido por cada una de las sustancias.
Sol: a) 29.41 ºC; b) El agua –1955 J, el alcohol –2292 J y 4247 J la glicerina.
10º Ponemos en contacto 1 kg de agua a 60 ºC con 200 g de hielo (Lf = 334.4 J/g.
ce = 2.13 J/g·K) a –10 ºC. Calcula la temperatura final de la mezcla. Sol: 35.82 ºC.
11º Una esfera maciza de latón cuyo radio a 0 ºC es de 5 cm se calienta hasta los
150 ºC. Calcula su aumento de volumen sabiendo que el coeficiente de dilatación
lineal del latón es 1.9·10–6 K–1. Sol: 0.099 cm3.
12º La longitud de una barra de hierro a 0 ºC es de 1 m. Calcula la longitud de la barra

a 100 ºC si el coeficiente de dilatación lineal es 1.2·10–5 K–1. Sol: 1.0012 m
13º Una varilla de cobre (α = 1.8·10–5 K–1) tiene 1 m de longitud a 0 ºC. Establece a que
temperatura deberá calentarse para que su longitud sea de 1.02 m. Sol: 1111 ºC.
14º Un sistema termodinámico recibe una cantidad de calor de 100 cal y realiza un
trabajo de 200 J. ¿Cuál fue la variación de energía interna del sistema? Sol: 218 J.
15º Un sistema termodinámico cede una cantidad de calor de 2000 J, realizándose un

trabajo contra el sistema de 3000 J. ¿Cuál fue la variación de energía interna del
sistema? Sol: 1000 J.
Motores térmicos y entropía:

El rendimiento de un motor cualquiera se calcula como:
W Q − Q2
η= = 1
Q1 Q1
Siendo Q1 el calor transferido por un foco caliente a temperatura T1, Q2 el calor
transferido a temperatura T2 y W el trabajo realizado por el motor.
En los siguientes ejercicios supondremos (salvo que se diga lo contrario) que todos los
motores son ideales y producen el rendimiento máximo posible descrito por el motor
ideal de Carnot, que cumple la expresión de rendimiento:
W Q − Q2 T1 − T2
η= = 1 =
Q1 Q1 T1
Solo el motor de Carnot cumple esta igualdad con las temperaturas.
Para los cálculos de entropías utilizaremos la expresión de la misma en procesos
isotermos:
Q
∆S =
T
Un motor de Carnot no producirá cambios en la entropía del universo.
Ejercicios de motores térmicos y entropía:
16º Disponemos de un motor que trabaja entre dos focos, del primero obtiene 32000 J
y cede al segundo 18000 J. Calcula el trabajo obtenido por dicho motor y su
rendimiento.
Sol: 14000, 43.75 %.
17º El rendimiento de un motor es del 40% y al foco frío que se encuentra a 300 K le
cede 20000 J. Calcula:
a) La temperatura del foco caliente.
b) La cantidad de energía que extrae del foco caliente.
c) El trabajo que es capaz de realizar dicho motor.
d) La entropía perdida o ganada por cada foco, así como la variación de
entropía del universo.
Sol: a) 500 K; b) 33333 J; c) 13333 J; d) –66.7 J/K, +66.7 J/K y 0 J/K el universo.
18º El rendimiento de una máquina térmica es del 60%. Del foco caliente toma una
cantidad de energía en forma de calor de 15400 J y desprende otra cantidad al foco
frío que está a una temperatura de 200 K.
a) Calcula la cantidad de calor que cede al foco frío.
b) Calcula el trabajo realizado por la máquina.
c) ¿A que temperatura se encuentra el foco caliente?
d) La entropía ganada o perdida por cada foco así como la variación de
entropía del universo.
Sol: a) 6160 J; b) 9240 J; c) 500 K; d) – 30.8 J/K, 30.8 J/K y 0 J/K del universo.
19º Un motor no ideal obtiene 5000 J de un foco a 500 K de temperatura y transfiere

3000 J a un foco de 200 K de temperatura. Determinar:
a) El rendimiento del motor.
b) El trabajo obtenido.
c) El cambio de entropía en los focos y en el universo.
Sol: a) 40%; b) 2000 J; c) –10 J/K, 15 J/K y 5 J/K del universo.

Copia de FyQ 4 ESO

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Copia de FyQ 4 ESO

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Julián Moreno Mestre www.juliweb.es tlf.

Choque elástico: Se conserva la cantidad de movimiento y la energía mecánica.

6º Un chico circula en bicicleta a 15 km/h. En el instante en el que se comienza a contar

8º La ecuación de un movimiento uniforme es:

10º Una partícula se mueve en una dimensión siguiendo la ecuación:

26º Desde la azotea de un edificio de 30 m se cae un cuerpo. En el mismo instante y desde

33º Un coche viaja de noche a 72 km/h y de repente encuentra un camión estacionado a

40º Un cohete se dispara verticalmente y sube con aceleración de 20 m/s2 durante un

41º Un globo se eleva verticalmente con velocidad de 5 m/s y abandona un peso en el

49º El tiempo de detención se define como la suma del tiempo de reacción de un

54º Expresa en una ecuación de velocidad y de posición el siguiente movimiento: un

56º En la ecuación de velocidad:

57º Una chica va en bicicleta a una velocidad de 15 km/h, en un momento dado y a 10 m

3º La posición de una partícula viene dada por la ecuación:

4º Un perro se lanza a cruzar un río. Su vector de posición en función del tiempo,

6º Una partícula describe una parábola cuyas ecuaciones paramétricas son:

9º La posición de una partícula en el plano viene dada por la ecuación vectorial:

18º Se lanza una pelota con velocidad v de componentes: vx = 20 m/s y vy = 16 m/s.

19º Se dispara un proyectil con velocidad horizontal de 20 m/s desde lo alto de un

34º Se quiere cruzar un río de 70 m de ancho en una barca. La velocidad de la corriente es

35º Un piragüista se dispone a cruzar un canal de 50 m de ancho, cuyas aguas se mueven

40º Se realiza un lanzamiento oblicuo en la superficie de la Luna con una velocidad de 50

44º Una jugadora de baloncesto situada a 8 m de la canasta se levanta y lanza el balón

46º Una lanzadora de jabalina realiza un lanzamiento oblicuo de 50º respecto a la

Formulas de la cinemática de rotación:

6º La rueda de un vehículo recorre un trayecto de 145 m en un minuto, si la rueda parte

7º La velocidad angular de un volante disminuye uniformemente de 900 a 800 vueltas

10º La velocidad lineal de una rueda de radio desconocido es de 40 m/s y su frecuencia es

11º El planeta Júpiter tiene un periodo de revolución de 9 horas y 50 minutos y un radio

14º Dejamos en el borde de un disco de 20 cm de radio un céntimo de euro. La ecuación

18º En una competición universitaria un lanzador de martillo ha alcanzado la distancia de

4º Dadas las fuerzas F1 = (3, − 8) N y F2 = (−4, 5) N. Calcula su suma y halla el módulo

5º El peso de un cuerpo en la Tierra es de 400 N. ¿Cuánto pesará ese cuerpo en la Tierra?

7º El peso de un cuerpo en la Tierra, donde g = 9.81 m/s2, es 800 N. ¿Cuál es su masa y el

8º Halla la fuerza necesaria para detener en 8 s con deceleración constante:

10º A un cuerpo de 20 kg le aplicamos una fuerza de 98 N. Halla la aceleración del cuerpo.

25º Un muelle de constante k = 9 N/m se estira 3 m, ¿Calcular la fuerza a la que está

26º El resorte de un dinamómetro de laboratorio se ha alargado 11.7 cm a tope de escala,

27º Un muelle de longitud 20 cm tiene una constante elástica de 6 N/m.

28º Un dinamómetro se alarga 4 cm a tope de escala, que es 1 N. ¿Cuál es su constante de

29º Un muelle horizontal de longitud l0 se comprime aplicando una fuerza de 50 N, hasta

30º Un resorte de 30 cm se alarga 5 cm al aplicarle una fuerza de 2.5 N. Calcula la constante

40º Si un hombre de 60 kg se pesara en una pequeña báscula de baño, colocada sobre el

45º Se ata una bola al extremo de una cuerda de 50 cm de longitud

46º Determinar la aceleración en los siguientes sistemas:

Sol: a) a = 0 m/s 2 ; b) a = 6 m/s 2 ; c) a = 0.625 m/s 2 ; d) a = 0 m/s 2 ;

47º Una masa de 300 g gira en un círculo horizontal de

Sol: a) x = 500 / 6 m ; b) x = 100 m

49º Sea el sistema del siguiente dibujo:

Las masas valen m1 = 50 kg, m2 = 75 kg y m3 = 100 kg y hay un coeficiente de

Resolver otra vez el problema considerando ahora que existe un coeficiente de

Sol: Sin rozamiento

Sol: 2.33 m/s2.

Sol: a) T1 = 60 N , T2 = 52 N , m = 5.3 kg ; b) T1 = 46.2 N , T2 = 46.2 N , m = 4.71 kg ;

60º Un cuerpo de 20 kg es abandonado encima de un plano inclinado 30°. Si el coeficiente

8º Se lanza un bloque de piedra de 10 kg por una rampa de 30º de inclinación con

9º Un proyectil de 15 g sale por el cañón de un fusil de 75 cm de longitud con velocidad

12º Se empuja horizontalmente una caja de 20 kg con una velocidad constante,

15º Calcular el trabajo necesario para:

16º Determinar el trabajo producido por:

18º (Solo bachillerato) Una partícula se encuentra sometida a la fuerza:

2º Una bala de 15 g posee una velocidad de 1.2 km/s.

3º Determinar la energía cinética en julios de:

6º Una partícula de 3 kg se mueve con velocidad de 5 m/s