Situación significativa

Pedro un estudiante de la I.E 14144 Santa Rosa –

Palominos tiene un emprendimiento en la crianza
de aves y a observado que los 4/5 de las aves de la
granja son pavos, los 5/6 del resto son gallinas y
las 8 restantes son gallos. Con lo mencionado
¿Cuántas aves hay en la granja de Pedro?
 A PARTIR DE LA SITUACIÓN RESPONDE:
1. ¿Cuáles son los datos de la situación
significativa?
2. ¿Qué nos pide resolver la situación
significativa?
3. ¿Cómo resolverías la situación significativa?
4. ¿Tuviste alguna dificultad al resolver?
5. Si tuviste dificultad ¿Cómo la superaste?
ACTIVIDAD: Inducción matemática.
COMPETENCIA: Resuelve
problemas de cantidad.
PROPÓSITO:
Las/los estudiantes resuelven diversas
situaciones utilizando estrategias
aprendidas.
PRODUCTO: Exposición de resultados.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Resuelve diversas situaciones de
números racionales utilizando
propiedades aritméticas y
algebraicas adecuadas.
Interpreta resultados.
CRITERIOS DE
 VIDEOMATIZANDO
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YGEs
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AHORA NOS DIVERTIREMOS
MATEMATIZANDO!!!
 MATEMATIZANDO
Andrea le cuenta a Carmen que, el consumo de
energía eléctrica de su casa se ha incrementado. Es
porque están usando la computadora, televisión y
 MATEMATIZANDO
Tengo dos abuelos que viven solos en la provincia
de Tambogrande, en el departamento de Piura. Les
 CIERRE DE LA ACTIVIDAD
1.¿Quéhemos aprendido hoy?
2.¿Por qué nos sirve lo aprendido?
3.¿Para qué nos sirve lo aprendido?
4.¿En qué aspectos crees que debes seguir
mejorando?
5.¿Cómo crees tú que podrías mejorar
ciertas dificultades?