UNIVERSIDAD EL BOSQUE

CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO

FACULTAD
DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

INFORME DE LABORATORIO

Asignatura: Conversión de Energía Fecha: 14/04/24

Nombre de la práctica: Caracterización de celdas fotovoltáicas
Nombre estudiantes: Felipe Bolaño, Julián Arbeláez, Valeria Calderón.

Abstract:
The characterization process of a solar cell involves conducting tests from different
positions and distances, modifying the incidence of light, and comparing the voltage
response at the device terminals.

Resumen:
A continuación se detalla el proceso de caracterización de una celda solar mediante pruebas
desde distintas posiciones y distancias modificando la incidencia de la luz y comparando la
respuesta del voltaje en los terminales del dispositivo.

Introducción:
La energía solar se ha convertido en una pieza clave en la transición hacia fuentes de
energía más limpias y sostenibles. En este contexto, las celdas solares juegan un papel
fundamental al convertir la luz solar en electricidad. Para mejorar su rendimiento y
eficiencia, es esencial comprender cómo responden estas celdas a diferentes condiciones de
iluminación para permitir perfeccionar las tecnologías y adaptarlas de una mejor manera a
la vida cotidiana.

Marco Teórico:
Energías Renovables:
Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene a partir de fuentes naturales
virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contienen, o
porque son capaces de regenerarse por medios naturales para la moderación de la
extracción de minería de fluidos, gases y fósil.[1]

Entre las energías renovables se encuentran la energía eólica, la geotérmica, la

hidroeléctrica, la mareomotriz, la solar, la undimotriz, la biomasa y los biocarburantes.

Panel Solar:
Un panel solar, placa solar o módulo solar es un dispositivo que capta la energía de la
radiación solar para su aprovechamiento. El término comprende a los colectores solares,
utilizados usualmente para producir agua caliente doméstica mediante energía solar
térmica, y a los paneles fotovoltaicos, utilizados para generar electricidad mediante energía
solar fotovoltaica.[2]
 Imagen 1. Páneles Solares.

Objetivos:
General:

Realizar mediciones precisas del voltaje generado por una celda solar, variando
sistemáticamente la distancia entre la celda y la fuente lumínica (representando el sol)
simulada con un bombillo, para comprender cómo la distancia entre el sol y la tierra afecta
la producción de energía.

Específicos:

1. Comprender cómo la estadística descriptiva les ayuda a interpretar la interacción de

la luz solar con las celdas fotovoltaicas.
2. Adquirir conocimientos sobre los principios fundamentales de la conversión de
energía en celdas fotovoltaicas.
3. Identificar los factores externos que afectan el rendimiento de las celdas solares.
4. Aplicar el conocimiento adquirido para el diseño, optimización y aplicación efectiva
de sistemas fotovoltaicos en diversas aplicaciones de energía renovable.

Metodología y equipos:
1. Metro
2. Multímetro.
3. Celda solar.
4. Bombillo de 120V
5. Transportador y regla.
 Imagen 2. Celda Solar.

Para establecer las condiciones óptimas que permitan una correcta medición y
caracterización de la celda solar (imagen 2), se propició un ambiente oscuro donde la
mayor parte de la luz que reciba la celda provenga únicamente del bombillo seleccionado.
Posteriormente, se estableció un espacio de trabajo estable donde podemos mover el
bombillo sin afectar a la celda ni el dispositivo de medición (imagen 3).
 Imagen 3. Espacio de trabajo.

Finalmente establecimos una longitud suficiente donde podemos desplazar la fuente de luz
y medir su distancia utilizando una cinta métrica.

Imagen 3. Medición de distancias.

 Resultados:
Variación de la distancia:

Se establece un modelo de medición cada 3 centímetros. permitiendo que la variable

dependiente sea el voltaje. Se tomó el mismo grupo de mediciones de ida y regreso para
tener en cuenta la posible histéresis del método de medición.

Distancia (Cm) Voltaje (V)

3 1.97

6 1.95

9 1.86

12 1.77

15 1.66

18 1.59

21 1.49

24 1.41

27 1.34

30 1.26

33 1.20

36 1.15

39 1.09

42 1.05

45 0.99
Tabla 1. Voltaje contra distancia Ida.
 Distancia (Cm) Voltaje (V)

3 1.93

6 1.95

9 1.87

12 1.78

15 1.70

18 1.62

21 1.54

24 1.45

27 1.38

30 1.30

33 1.21

36 1.16

39 1.09

42 1.04

45 0.98
Tabla 2. Voltaje contra distancia regreso.

A pesar de que las distancias en la tabla de regreso se encuentran ordenadas de menor a

mayor, es importante tener en cuenta que se tomaron de mayor a menor.
 Gráfica 1. Comparación de resultados distancia, ida y regreso.

Variación del ángulo:

Para el segundo montaje se estableció una distancia fija de 20 cm entre la fuente de luz y la
celda solar. Posteriormente, se inclinó la celda en ángulos diferentes para reducir la
cantidad de fotones que recibe la celda solar y comparar su respuesta en voltaje.

Ángulo (°) Voltaje (V)

0 1.50

10 1.44

20 1.41

25 1.40

30 1.39

35 1.37

40 1.35

45 1.30

50 1.25

55 1.19
 60 1.13

65 1.12

70 1.11

80 0.97

90 0.52
Tabla 3. Variación del voltaje respecto al ángulo ida.

Ángulo (°) Voltaje (V)

0 1.53

10 1.44

20 1.40

25 1.40

30 1.39

35 1.37

40 1.36

45 1.30

50 1.25

55 1.21

60 1.13

65 1.13

70 1.11

80 0.97

90 0.52
Tabla 4. Variación del voltaje respecto al ángulo regreso.
 Gráfica 2. Comparación de resultados ángulo de inclinación, ida y regreso.

Variación de la posición de incidencia de luz:

En esta tercera medición se estableció una distancia fija de 20 cm entre la celda y la fuente
de luz. Luego se tomaron 15 mediciones en un arco de 180 grados frente a la celda, siempre
manteniendo la misma distancia. Se realizaron marcas en la mesa para que ambas
mediciones de ida y regreso mantuvieran la misma posición.

Medición Voltaje (V)

1 0.52

2 0.95

3 1.2

4 1.4

5 1.41

6 1.45

7 1.51

8 1.49

9 1.42
 10 1.4

11 1.28

12 1.1

13 1

14 0.92

15 0.5
Tabla 5. Variación del voltaje respecto a la posición de la luz, ida.

Distancia (Cm) Voltaje (V)

3 0.55

6 0.95

9 1.1

12 1.42

15 1.42

18 1.45

21 1.51

24 1.49

27 1.41

30 1.4

33 1.28

36 1.2

39 0.99

42 0.92

45 0.53
Tabla 6. Variación del voltaje respecto a la posición de la luz, regreso.
 Gráfica 3. Comparación de resultados posición ida y regreso.

Análisis estadístico:
Para realizar este análisis, debemos tener en cuenta todas las medidas de voltaje que se
tomaron, en donde tenemos 4 apartados, primero en donde se varió la distancia, otro donde se
varió el ángulo, otro donde se varió la incidencia de la luz y finalmente el total de los voltajes
medidos. Con esto, se procede a realizar el cálculo de la frecuencia absoluta y la relativa de cada
voltaje medido.

Frecuencias para variación de distancia:

Frecuencias para variación de ángulo:

Frecuencias para variación de incidencia de luz:

Frecuencia para el total de todos los voltajes:

 Análisis y discusión de resultados:
Es importante mencionar que esta prueba mantiene un porcentaje alto de error
humano, pues el método de medición de distancias (cinta métrica) podría
llegar a afectar la exactitud de las longitudes.
Para el caso de la medición de distancia, se puede ver que hay una tendencia
muy cercana a la lineal, obteniendo los mayores valores de voltaje conforme
más cerca se encuentra la fuente de luz. Esta tendencia de mayor voltaje a
mayor cantidad de fotones se mantiene en las otras mediciones también.
Respecto a la prueba de ángulo, podemos observar que los valores son más
erráticos en comparación con la primera prueba.
También destaca el voltaje mucho más bajo para el ángulo de 90°, que
desentona con la linealidad del resto de mediciones.
Finalmente, en la prueba de posición, los valores de ida y vuelta mantienen
una relación estrecha en cuanto a ida y vuelta. Sin embargo en los ángulos
cercanos a los 45° se puede ver una diferencia en las mediciones de ida y
vuelta, sugiriendo un comportamiento diferente para ese punto específico.
A pesar de que se mantienen unos valores relativamente altos en cuanto a
precisión de los datos medidos, la celda tiene cierto error en cuanto a la
exactitud.

Trasladando los resultados a un contexto de luz solar, podríamos argumentar

que el ángulo de incidencia de luz es de suma importancia para la cantidad de
energía recibida por la celda solar, y se pierde bastante energía al mantenerla
estática. Podría ser recomendable invertir en un sistema que ajuste el ángulo
respecto a la hora del día y así mantener la incidencia de luz al máximo
justificando el gasto adicional del sistema externo con una ganancia máxima a
todas horas del día.
Conclusiones:
1. Las mediciones presentan una tendencia muy cercana a la lineal,
obteniendo los mayores valores de voltaje conforme más cerca se
encuentra la fuente de luz
2. A pesar de que se mantienen unos valores relativamente altos en cuanto
a precisión de los datos medidos, la celda solar tiene cierto error en
cuanto a la exactitud.
3. El ángulo de incidencia de luz es de suma importancia para la cantidad
de energía recibida por la celda solar, y se pierde bastante energía al
mantenerla estática si la fuente de luz se está moviendo.

Referencias:
1. José Manuel Casas Úbeda (2008). La Educación Medioambiental.
2. Arroyo (2022). How Solar Panels Work?. Solar Store.