Miércoles 23 de junio de 2021

Ciencias Naturales y Lengua

Revisamos entre todos las actividades realizadas el día viernes en Lengua.

Trabajamos en la carpeta de Ciencias Naturales, recordamos el tema con el que estábamos

trabajando y lo que aprendimos.

Compartimos información aportada por la seño sobre “Los ambientes naturales” y entre
todos realizamos una red conceptual para luego centrarnos en Los ambientes acuáticos.

Leemos la siguiente información:

Analizamos la información, expresamos lo que entendimos y respondemos en la carpeta:

1- ¿Qué tipo de texto es el que leímos?

2- ¿Cuáles son los dos tipos de ambientes acuáticos? Agregá ejemplos de cada uno.
3- ¿Qué características condicionan a los organismos que habitan en los ambientes
acuáticos?
 Viernes 25 de junio de 2021.

Ciencias Naturales

¡A trabajar con lo que aprendimos!

1- Volvé a leer el texto que compartimos el miércoles. La información que hay en él te

ayudará a resolver los ejercicios 2 y 3.

2- Complétá la siguiente red con los siguientes conceptos (tené en cuenta que hay palabras
que no van en este cuadro):

RÍOS – CUERPOS DE AGUA – LAGOS – BOSQUES – AGUA DULCE – MARES – TERRESTRE –

AGUA SALADA – LAGUNAS – TEMPERATURA

AMBIENTES ACUÁTICOS

FORMADOS POR ......................................

 OCÉANOS *………………………………
 ……………… *………………………………
*………………………………

3- Completá las siguientes oración con la palabra correspondiente:

Los ambientes acuáticos presentan ciertas características:

 La temperatura …………………… (disminuye/aumenta) a mayor profundidad.

 La presión es………………….. (mayor/menor) al aumentar la profundidad.
 El oxígeno disuelto en el agua………………… (disminuye/aumenta) a menor
profundidad.
 Hacia las zonas más profundas hay………………… (más/menos) intensidad de luz, esto
……………………. (permite/limita) la zona habitable para los organismos.