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NOMBRES:
CURSO: FECHA:
INSTRUCCIONES:
- Lean con atención cada actividad que se presenta. Reflexionen, comenten y
respondan cada una de ellas, luego de haber llegado a un acuerdo.
- Recuerden que la letra debe ser legible.
- Cuiden la correcta ortografía.
I. DESARROLLO GUIADO.
A. TEMPLANZA (2 PUNTOS):
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B. JUSTICIA (2 PUNTOS):
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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PROFESORA SARA GÁLVEZ ROMERO - PROFESOR EDUARDO ERNST VALENCIA
EMAIL: sgalvez@millaray-temuco.cl EMAIL: eernst@millaray-temuco.cl
C. PRUDENCIA (2 PUNTOS):
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D. FORTALEZA (2 PUNTOS):
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Semejanzas: __________________________________________________________
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Diferencias: __________________________________________________________
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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PROFESORA SARA GÁLVEZ ROMERO - PROFESOR EDUARDO ERNST VALENCIA
EMAIL: sgalvez@millaray-temuco.cl EMAIL: eernst@millaray-temuco.cl
II. ALTERNATIVAS.
1. ¿Cuál de las siguientes alternativas se relaciona con el texto “Cantar del Mío
Cid”? (2 puntos)
A. El Cid se robó los impuestos del rey, y por eso, él lo echó de su reino.
B. Pese a que el rey desterró al Cid, él sigue siendo un hombre honorable.
C. La niña reprochó de muy mala forma al Cid y lo deshonró con sus
palabras.
D. El Cid se vengará del rey, por la deshonra de echarlo de sus tierras.
2. ¿En qué época se desarrolla la historia del “Cantar del Mío Cid”? (2 puntos)
A. En la época actual.
B. En la antigua Grecia.
C. En la época de los reyes en España.
D. En el antiguo Egipto.
TABLA DE ESPECIFICACIONES
alternativas que se
indican a
continuación, tiene
relación con el
subgénero épico? (2
puntos)