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BALOTARIO PARA SUBSANACION DEL AREA DE COMUNICACIÓN 1º Y 2º

GRADO DE SECUNDARIA 2019


EXPRESION ORAL
- La narración de anécdotas
- El dialogo, rol del mediador

COMPRENSION DE TEXTOS
LECTURA DE TEXTOS NARRATIVOS:
- El barco fantasma Autor. Ciro Alegría
- La Posadera y su Nieto Cuento popular
- Género, Personajes, tiempo, escenarios

PRODUCCION DE TEXTOS

- El Aviso Publicitario Grafico pag. 32 texto 1º comunicación


- El Relato de Experiencias Personales pag. 68 texto 2º comunicación

INTERACTUAMOS CON LA LITERATURA

- GENERO NARRATIVO
- CUENTOS
- La Calle Estrecha Autor. Carlos Frabetti pag. 76 Texto 2º
Comunicación
- El Pez En El Agua Autor. Mario Vargas Llosa pag. 98 Texto 1º
Comunicación

ORTOGRAFIA
- Uso de la b - v
- Reglas de acentuación general de las palabras agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas.
BALOTARIO PARA SUBSANACION DEL AREA DE COMUNICACIÓN 4º
GRADO DE SECUNDARIA 2019
EXPRESION ORAL
- El debate, fases, recursos expresivos
- La conferencia

COMPRENSION DE TEXTOS
LECTURA DE TEXTOS NARRATIVOS:
- El sueño del pongo . Autor José María Arguedas
- Aves Sin Nido. Autor. Clorinda Matto de Turner. Fragmento pag.
216-217 cuaderno de trabajo comunicación 4
- Personajes, tiempo, escenarios, identificación de ideas principales,
mensaje.
PRODUCCION DE TEXTOS

- El oficio, partes ¿cómo elaboramos un oficio?


- La solicitud, partes ¿Cómo elaboramos una solicitud?

INTERACTUAMOS CON LA LITERATURA

- GENEROS Y ESPECIES LITERARIAS


POESIAS
- Tristitia. Autor. Abraham Valdelomar
- Masa. Autor. Cesar Vallejo

ORTOGRAFIA
- Tilde diacrítica
- Uso de la c, s ,z
BALOTARIO PARA SUBSANACION DEL AREA DE COMUNICACIÓN 5º
GRADO DE SECUNDARIA 2019
EXPRESION ORAL
- La exposición argumentativa. Pag. 74. Cuaderno de trabajo 5º com.
- El informe científico. Pag. 240. Cuaderno de trabajo 5º comunic

COMPRENSION DE TEXTOS
MUNDO CLASICO – GRECIA - ROMA
- Edipo Rey. Autor. Sófocles . argumento
- La Iliada. Autor. Homero. Argumento
- Ideas principales, Personajes, tiempo, escenarios

PRODUCCION DE TEXTOS

- El l ensayo literario. Pag. 77. Cuaderno de trabajo. comunic. 5º


- El informe científico. Pag. 141. Cuaderno de trabajo. Comunic. 5º

INTERACTUAMOS CON LA LITERATURA


NEOCLASICISMO – ROMANTICISMO
- Rima XLII. Gustavo Adolfo Bécquer. Pag. 157. Texto de comunic 5º
Santillana.
- La desventura del joven Werther. Johan Wolfgan Von Goethe. Texto
comunic. Pag, 155 Santillana 5º

ORTOGRAFIA
- La tilde en las palabras compuestas
- Palabras de doble acentuación
BALOTARIO PARA SUBSANACION DEL AREA DE COMUNICACIÓN 3º DE
SECUNDARIA 2019
EXPRESION ORAL
- La narración de anécdotas
- El dialogo, rol del mediador

COMPRENSION DE TEXTOS
LECTURA DE TEXTOS NARRATIVOS:
- El barco fantasma Autor Ciro Alegría
- La Posadera y su Nieto Cuento popular
- Genero, Personajes, tiempo, escenarios

PRODUCCION DE TEXTOS

- El Aviso Publicitario Grafico pag. 32 texto 1º comunicación


- El Relato de Experiencias Personales pag. 68 texto 2º comunicación

INTERACTUAMOS CON LA LITERATURA

- GENERO NARRATIVO
- CUENTOS
- La Calle Estrecha Autor. Carlos Frabetti pag. 76 Texto 2º
Comunicación
- El Pez En El Agua Autor. Mario Vargas Llosa pag. 98 Texto 1º
Comunicación

ORTOGRAFIA
- Uso de la b - v
- Reglas de acentuación general de las palabras agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas.
EVALUACION DE SUBSANACION DEL AREA DE COMUNICACIÓN 2º
APELLIDOS Y NOMBRES: _______________________________________________
GRADO ________ SECCION ___________

I) IDENTIFICA CUAL CUAL DE ESTOS CONTENIDOS CORRESPONDE A UNA ANECDOTA.


A) Una vez nos fuimos mi amigo y yo al campo, caminamos por el bosque y de pronto
escuchamos un ruido desde el monte. Mi amigo Juan salió corriendo y gritando un jabalí,
un jabalí Yo me quedé quieto y de pronto pude ver que solo era un pequeño chanchito
perdido. Llegue al pueblo muriéndome de risa al saber que juan todavía gritaba
asustado. (_________________________________)
B) Cierta vez un zorro observo que un leon escondía su presa para cenar mas tarde, el
pensaba que nadie lo estaba mirando. Cuando se retiró, el zorro le robo su rica cena.
Cuando regreso el leon ya no encontró su presa, enfurecido salió a investigar. De pronto
encontró al zorro dormido y le hizo una broma que consistía en pasarle una ramita por
el hocico. El zorro adormitado dijo “fuera moscas que acabo de comerme la cena del
leon” de inmediato el loen de lo comió por considerarlo abusivo.
(__________________________)

II).- IDENTIFICA CUAL DE ESTOS CONTENIDO CORRESPONDE AL DIALOGO.


A) Es la declamación de un tema
B) Es la conversación de un grupo reducido de personas sobre un determinado tema
C) Es hacer con gestos y ademanes mas entendible lo que gritamos
D) Es cuando alguien se apodera de la palabra y solo quiere que el sea escuchado.

III).- LEE EL CUENTO EL BARCO FANTASMA Y COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL.

A) EL BARCO FANTASMA

GENERO PERSONAJES TIEMPO ESCENARIO

B) RESUELVE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO ACERCA DEL CUENTO (Barco Fantasma)

- ¿Según el cuento como imaginas la selva del Perú?


- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- ¿Qué nos quiere transmitir el autor con este cuento?
- _______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
- ¿Cuál es el tema del cuento?
- _____________________________________________________________-
IV.- LEE LOS SIGUIENTES TEXTO Y LUEGO INTERACTUA LLENANDO EL CUADRO COMPARATIVO

TEXTO LA CALLE ESTRECHA LA JUSTICIA DEL JUEZ


Genero a que pertenecen
¿Qué tema están tratando
ante el juez?
¿el juez y el alcalde
resolvieron con justicia?
Explica

¿Qué relación existe entre los


ricachones y el herrero?

¿Qué representan en ambos Ricachones: Herrero


textos los personajes? - -
- .
Labrador: Arriero:
- -
- -

V.- USA CORRECTAMENTE LA B y V EN LAS SIGUIENTES ORACIONES

A) Su_iamos la cuesta y con rapidez porque el dia aca_a_a.


B) Mi tia _i_ia muy lejos de aquí, la recuerdo por su _oz sua_e y alegre.

VI.- TILDA CORRECTAMENTE LAS PALABRAS SEGÚN CORRESPONDA E INDICA QUE PALABRA
ES.

A) Atomo
B) Ternura
C) Estiercol
D) Pentagono
E) París
F) Peregil
G) murciélago
H) fragil
I) estambul
J) mírame.
EVALUACION DE SUBSANACION DEL AREA DE COMUNICACIÓN 3º
APELLIDOS Y NOMBRES: _______________________________________________
GRADO ________ SECCION ___________

I).- ¿Cuál DE ESTOS ENUNCIADOS CORRESPONDEN A UN INFORME ORAL Y UN ARTICULO DE


OPINION?

A) como ven el 70% de casos de violencia familiar se presentan por problemas de pareja. Es una
lastima y lo peor es que muchas mujeres no denuncian estos casos, los hijos se perjudican.
(_________________________)

B).- El Perú es un país donde se hablan muchas lenguas; sin embargo hay quienes se burlan de
las personas con habla distinta, creo es el momento de revalorar nuestra cultura al fin y al cabo
son nuestras lenguas originarias que aún persisten… (_______________________)

II.- ESCRIBIR V O F SEGÚN CORRESPONDA RESPECTO A LS ESTRUCTURA DEL CUENTO


A).-En Un cuento no es necesario los personajes ( )
B).- El cuento debe tener nudo inicio y desenlace. ( )
C),. El cuento es un texto lirico ( )
D).- Las escenas en los cuentos son muy importantes ( )

B).- IDENTIFIQUE QUE FIGURAS LITERARIAS PRESENTAN ESTOS VERSOS

“En su rostro tenia dos pedazos de cielo” ………………………………………………….


“La risa del mar se oía hasta a muchos kilómetros” ………………………………………………….
“Sus ojos brillante parecen la luna llena serrana” …………………………………………………….

III.- INDICAR EN EL PARENTESIS CUAL DE ESTOS CONTENIDOS CORRESPONDEN A UN


REPORTAJE Y A UNA COLUNA PERIODISTICA.

A).- Es un género periodístico de investigación que muestra información detallada sobre un


tema. (__________________________________)

B).- Es un texto que expresa la opinión personal del autor y posee un lugar fijo en el diario.
(_________________________________________)

IV.- LEE LOS SIGUIENTES TEXTO Y LUEGO INTERACTUA LLENANDO EL CUADRO COMPARATIVO

TEXTO ACUERDATE DE MI fragmento Carlos POEMA 20 Fragmento Pablo


A. Salaverry Neruda
Genero a que pertenecen
¿Qué tema tratan los textos?

¿Qué estado emocional


muestran los poetas?
Explica?

¿Qué tema les pondrías a


cada texto?
¿Cuál es el mensaje que
dejan los textos?

V.- ESCRIBE LA COMA Y EL PUNTO Y COMA SEGÚN LAS REGLAS EN LAS SIGUIENTES
ORACIONES.

A) ORACIONES:

- Fui al mercado para comprar yucas camotes papas y cebollas sin embargo no todos esos
productos pude encontrar.

- Señor en Usted confío aunque muchos hablan mal de ti.

Todos esos niños aquí ustedes allá.

VI.- COLOCAR LA TILDE SEGÚN CORRESPONDA EN LAS PALABRAS DEL CUADRO Y ESCRIBIR POR
EL ACENTO QUE PALABRA ES. (Aguda, grave, esdrújula y sobre esdrújula)

PALABRA CLASE PALABRA CLASE


cuentaselo pelvico
piramide comaselo
orejon veintitres
vejez golfil
antrax alcohol
EVALUACION DE SUBSANACION DEL AREA DE COMUNICACIÓN 4º
APELLIDOS Y NOMBRES: _______________________________________________
GRADO ________ SECCION ___________

I).- ¿Cuál DE ESTOS ENUNCIADOS CORRESPONDEN A UN DEBATE Y UNA CONFERENCIA?

A).- Implica exponer, discutir y argumentar de modo dirigido la postura sobre un tema
específico. ( ________________________ )

B).- Es la exposición de un tema de interés general realizada por una o mas personas. En ella el
publico puede preguntar al final de la presentación. ( ____________________________ )

II.-EN EL FRAGMENTO DE LA NOVELA AVES SIN NIDO EXPLICA QUE SIGNIFICA LA RESPUESTA DEL
GOBERNADOR AL PEDIDO DE LUCIA EN DEFENSA DE JUAN YUPANQUI

“Francamente sepa usted, señorita, que la costumbre es ley y que nadie nos sacara de nuestras
costumbres. ¿Qué?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

- EN EL CUENTO EL SUEÑO DEL PONGO EL AUTOR QUISO:


A) Explicar o denunciar públicamente el abuso, maltrato y humillación que vivieron los
indígenas de aquel entonces
B) Las costumbres del pueblo serrano.
C) Como era el trabajo en las haciendas
D) El capataz tendría que ser una persona que se haga respetar.

III.- IDENTIFICA A QUE PARTE DE LA SOLICITUD Y EL OFICIO PERTENECE LO SIGUIENTE:

- OFICIO:
- Es grato dirigirme a Usted para expresarle mi ….. y a la vez comunicarle lo siguiente:
_____________________
- Es propicia la oportunidad para testimoniarle las muestras de mi especial consideración
y estima. ___________________________
- LA SOLICITUD:
- Que, habiendo terminado mis estudios de educación secundaria en la I.E que Usted
dirige, solicito …. ____________________________
- Yo, Adrian Alverez Cedillo, con DNI 24434670, domiciliado en … __________________

IV.- INTERACTUAMOS CON LA LITERATURA

LEE LOS SIGUIENTES TEXTO Y LUEGO INTERACTUA LLENANDO EL CUADRO COMPARATIVO

POEMAS TRISTITIA: ABRAHAM VALDELOMAR MASA: CESAR VALLEJO


Genero a que pertenecen

¿A quién o quienes evocan


los poemas?
Señor Arnaldo Flores Cornejo, usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace saber
que en reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a aquel
socio que le proporcione el agua a otra vivienda que aun no se formaliza en sus pagos de servicio
y contrato y ese es su caso, usted le abastece al domicilio del señor Ismael Flores Mena, por tal
motivo se le dejara sin servicio en la proximidad de los días si es que el señor antes mencionado
no formaliza. La JAS estamos para atenderlo.

Atentamente.

Señora Divonne Atoche Paredes, usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace saber
que en reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a aquel
socio que le proporcione el agua a otra vivienda que aún no se formaliza en sus pagos de servicio
y contrato y ese es su caso, usted le abastece al domicilio del señor Alfredo Nima, por tal motivo
se le dejara sin servicio en la proximidad de los días si es que el señor antes mencionado no
formaliza. La JAS estamos para atenderlo.

Atentamente

Señor Bienvenido Céspedes Marchan, usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace
saber que en reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a
aquel socio que le proporcione el agua a otra vivienda que aún no se formaliza en sus pagos de
servicio y se presume que usted le abastece desde el domicilio de la señora Julia Silva hacia el
domicilio de la señora Adela Sunción, por tal motivo se le dejara sin servicio en la proximidad de
los días de comprobarse la falta que podría estar cometiendo. La JAS estamos para atenderlo.

Atentamente

Señor Artemio Flores Cornejo, usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace saber
que en reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a aquel
socio que le proporcione el agua a otra vivienda que aún no se formaliza en sus pagos de servicio
y contrato y ese es su caso, usted le abastece al domicilio de su hija Rosita Flores Zapata, por tal
motivo se le dejara sin servicio en la proximidad de los días si es que la señora antes mencionado
no formaliza. La JAS estamos para atenderlo.

Atentamente
Señor Diego Paredes Céspedes, usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace saber
que en reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a aquel
socio que le proporcione el agua a otra vivienda que aún no se formaliza en sus pagos de servicio
y se presume que usted le abastece al domicilio de la señora Aidée Córdoba Céspedes, por tal
motivo se le dejara sin servicio en la proximidad de los días de comprobarse la falta que este
cometiendo. La JAS estamos para atenderlo.

Atentamente

Señor Jaime Preciado, usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace saber que en
reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a aquel socio
que le proporcione el agua a otra vivienda que aún no se formaliza en sus pagos de servicio y
contrato y ese es su caso, usted le abastece al domicilio del señor Marcelo Clavijo Flores, por tal
motivo se le dejara sin servicio en la proximidad de los días si es que el señor antes mencionado
no formaliza. La JAS estamos para atenderlo.

Atentamente

Señor Wilmer Infante Granda, usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace saber
que en reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a aquel
socio que le proporcione el agua a otra vivienda que aún no se formaliza en sus pagos de servicio
y se presume que, usted le abastece al domicilio de la señora Maribel Paredes Castillo, por tal
motivo se le dejara sin servicio en la proximidad de los días de comprobársele la falta.

La JAS estamos para atenderlo.

Atentamente

Señor , usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace


saber que en reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a
aquel socio que le proporcione el agua a otra vivienda que aún no se formaliza en sus pagos de
servicio y se presume que usted le abastece al domicilio del señor Gumercindo Zapata Marchan,
por tal motivo se le dejara sin servicio en la proximidad de los días de comprobarse la falta. La
JAS estamos para atenderlo.

Atentamente
Señor , usuario del servicio de agua potable Vaquería se le hace saber
que en reunión del día jueves 21 de febrero 2019 se acordó que se le cortara el servicio a aquel
socio que le proporcione el agua a otra vivienda que aún no se formaliza en sus pagos de servicio
y contrato y ese es su caso, usted le abastece al domicilio del señor ,
por tal motivo se le dejara sin servicio en la proximidad de los días si es que el señor antes
mencionado no formaliza. La JAS estamos para atenderlo.

Atentamente

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