“Educar, Evangelizar y Servir, mirando de frente a Dios”

Material Nº10

INTENSIVO M1

Guía de ejercicios – Raíces

Estudiante: Curso: 4° Medio

Profesor: Mauricio A. Arzola B. / Arlette Ávila Asignatura: Matemática

Objetivo: aplicar las propiedades de raíces en situaciones matemáticas y cotidianas.

1. ¿Cuál es el resultado de √8 − √32 + √50?

A) √2
B) 3√2
C) 3√3
D) 2√3

2. Si 𝑃 = 3 + √7, 𝑄 = √10 y 𝑅 = √18 − 1, entonces

A) 𝑅 < 𝑄 < 𝑃
B) 𝑃 < 𝑄 < 𝑅
C) 𝑃 < 𝑅 < 𝑄
D) 𝑅 < 𝑃 < 𝑄

3. √(−4)−2 =

A) −1/4
B) 1/4
C) −4
D) 4

1
 2
4. (2 + √3) =

A) 7 + 4√3
B) 4 + √3
C) 5
D) −1

5. ¿Cuál es el orden decreciente?

1 1 1
𝑝= ,𝑞= y𝑟=
3 √15 2√3

A) 𝑝, 𝑞, 𝑟
B) 𝑝, 𝑟, 𝑞
C) 𝑞, 𝑟, 𝑝
D) 𝑟, 𝑞, 𝑝

2 2
1 3 1 3
6. El valor de (5 ) ∙ (5 ) es:
4 3

23
A) √5
17
B) √518
7
C) √518
18
D) √57

4
7. √𝑎8𝑛+12 =

A) 𝑎2𝑛+8
B) 𝑎2𝑛+6
C) 𝑎2𝑛+3
D) 𝑎4𝑛16

2
 4 3 6
8. Para todo 𝑚 > 0, la expresión √𝑚3 ∙ √𝑚2 ∙ √𝑚5 es igual a:

A) √𝑚9
4
B) √𝑚9
9
C) √𝑚4
3
D) √𝑚4

3 −4
9. La expresión √𝑎2 ∶ (√𝐴) es equivalente a:

8
A) √𝑎3
3
B) √𝑎8
C) 𝑎
D) 1

10. ¿cuál es el valor de √5 ∙ (√20 − √5)?

A) 5
B) 6
C) 8
D) 12

2
11. Si 𝑥 > 1, entonces (√𝑥 + 2 + √𝑥 − 2) es igual a:

A) 4
B) 2𝑥 + √𝑥 2 − 4
C) 2𝑥 + 2√𝑥 2 − 4
D) 4𝑥

3
 2
12. (√7 + 3√5 + √7 − 3√5) =

A) 21
B) 18
C) 15
D) 8

13. (2√5 − √7) ∙ (√7 + 2√5) =

A) 13
B) 15
C) 27
D) 31

1 1 4
14. √6 + 4 − √5 + 16 − √8 − 25 =

A) 1
B) −1
C) 5/20
D) 11/2

4 4
15. √𝑎3𝑥−11 ∙ √𝑎 𝑥+3

A) 𝑎4𝑥−8
B) 𝑎2𝑥
C) 𝑎 𝑥+2
D) 𝑎 𝑥−2

Claves

1. B 2. D 3. B 4. A 5. C 6. D 7. C 8. B 9. A 10. A 11. C 12. B 13. A 14. B 15. D