COMPLEMENTO MATEMÁTICO PARA INGENIEROS

TALLER DE PENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO

ESTUDIANTES: 1) Calificación:

2)

3)

4)

CARRERA: FECHA: Clase:

Energías Renovables para un Futuro más seguro

La energía es el elemento fundamental en la problemática del cambio climático, la gran mayoría
de los gases de efecto invernadero que rodean la tierra y atrapan el calor del sol son generados por
la producción de energía a través de la quema de combustibles fósiles con la finalidad de producir
electricidad y calor (ONU, 2022). Además, la ONU señala que, los combustibles fósiles como el
carbón, el petróleo y el gas son los mayores causantes del cambio climático global, estos son
responsables del 75% de las emisiones totales de gases de efecto invernadero y alrededor del 90%
de todas las emisiones en dióxido de carbono por ende, para evitar impactos más negativos del
cambio climático es necesario reducir significativamente su emisión al 2030 y alcanzar el cero
neto en el año 2050 para así garantizar la supervivencia de la humanidad.
Una solución es usar en mayor proporción las
fuentes de energía alternativas, estas son más
limpias, accesibles, sostenibles y seguras en
comparación a la generada por combustibles
fósiles. En la actualidad el 80% de la
producción de energía del mundo proviene de
los combustibles fósiles mientras que un 29%
de la electricidad provienen de energías
renovables. Padilla (2020), señala que entre
los principales efectos ambientales del
calentamiento global se encuentran, el
derretimiento de las nieves eternas, el
aumento del nivel del mar, los cambios en las corrientes marinas, disminución del suministro de
agua potable, propagación de enfermedades y los fenómenos meteorológicos extremos como
huracanes, inundaciones, precipitaciones, sequías y olas de calor. Por otro lado, la Organización
Mundial de la Salud (OMS), señala que alrededor del 99% de las personas del planeta respiran un
aire de baja calidad no siendo el adecuado y poniendo en peligro su salud además el promedio de
fallecimientos mundiales es de 13 millones por entornos medioambientales evitables como la
contaminación del aire. A esto se suma que, la tendencia del calentamiento a largo plazo del
planeta ha aumentado. La NASA (2022) señala que, las temperaturas globales en el 2022
estuvieron 0,89 grados centígrados por encima del promedio a las temperaturas del periodo 1951-
1980. Este contexto demanda la implementación de soluciones en base a energías renovables.
Como ingeniero del equipo de proyectos energéticos del gobierno central debe diseñar una
propuesta de solución ante las necesidades de electricidad de las poblaciones altoandinas
vulnerables para lo cual debe realizar:
 1) Chavez Calificación:
ESTUDIANTES: Vásquez Mary
Araceli
2) Torres Vílchez
Marcela Fernanda
3) Castrejón
Saldaña Lucero
Amelia
4) Atalaya Atalaya
Janck Franklin
CARRERA: INGINIERIA… FECHA: … Clase: …

PENSAMIENTO
1. Exploración de Información:

CRITICO Y
CREATIVO
2. Gestión de la Información

Las lagunas de nuestro país se encuentran en un abandono casi total, en la Región de

Cajamarca no existe una conciencia de preservación, conservación y el espacio público de la
laguna, ya que es frecuente encontrar en ellos plantas herbáceas, donde empiezan a proliferar
algas unicelulares, en general algas verdes, lechugas de agua, en las lagunas. En tal sentido es
importante tener un plan de conservación de lagunas, que nos ayudara a detectar y evaluar los
daños con anticipación y tomar medidas rápidas y así evitar que sigan contaminando nuestras
lagunas. El proceso de eutrofización de las lagunas en nuestro país puede terminar por
convertir al cuerpo de agua en tierra firme. Esto ocurre porque los nutrientes que ingresan
masivamente al sistema generan una gran biomasa de organismos de vida generalmente
efímera que al morir se acumulan sobre el fondo y no son totalmente consumidos por
organismos degradadores (especialmente bacterias). Procesos naturales de eutrofización se
pueden observar claramente en las lagunas formadas por los cauces antiguos de los ríos
amazónicos que se transforman en pantanos y posteriormente se cubren de vegetación.

3. Evaluar Información
 FUENTES BIBLIOGRAFICAS:
■
https://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14074/3455/CARACTERIZACI%C3%93N%
20Y%20VALORACI%C3%93N%20ECON%C3%93MICA%20DE%20LOS%20SERVICIOS%20A
MBIENTALES%20HIDRICOS%20DE%20%20LA%20LAGUNA%20QUELLU.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
■ https://goo.gl/maps/Wu6Jb5SHgBoc5zJz9
■ https://www.deperu.com/centros-poblados/quelluacocha-32007
■ https://portal.indeci.gob.pe/wp-content/uploads/2018/09/Quelluacocha.pdf
■
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1541/cuadros/dpto06.
xlsx

■ (Cardenas, 2019)
■ (MAPS, 2023)
■ (https://www.deperu.com/centros-poblados/quelluacocha-32007, 2023)
■
(https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1541/cuadros/dpto06
.xlsx, 2017)
■ (Noe, 2020)
© 2023 Sonia Huertas
¿ESTANDEACUERDOQUESE 01
REALIZEELPROYETODEENERGIA
HIDRAULICA?
PERSONA1:siyaquecontribuiríamuchoal
ambiente
PERSON2:sicreoquenosconvendríamucho
PERSONA3:seriaunagranayudayaquea
vecesnocontamosconenergía
PERSONA4:creoquenoserianecesario.
ON
SEGUNELPROYECTOQUESEVAA
REALIZAR,COMOHABITANTESCREEN 02
QUESERIAUNBUENPROYECTOPARA
LASFUTURASGENERACIONES
PERSONA1:siyaquetendríamosenergía
aseguradasinmiedoaqueseagote
PERSONA2:siporquecontribuiríamosalmedio
ambientealargoplazo 80%
PERSONA3:siporqueestamosaprovechando
losreursosdenuestracomunidaddemanera
responsableyesodeigualmaneralesserviráa
nuestrosfuturasgeneraciones
PERSONA4:noporqueseagotaríaalargoplazo
SISELLEGARAAIMPLEMENTARESTE
03 PROYECTO,USTEDESLOUSARIAN?O
SEGUIRIANUSANDOLAENEGIAELECTRICA
NORMALDEHOYENDIA
PERSONA1:siloutilizaría
PERSONA2:claroquesi,seriaunagranoportunidad
PERSONA3:siloutilizaría,beneficiandotambiénal
ambiente
PERSONA4:no,piensoqueenergíaesenergiayde
dondevengaigualnosconviene
SEGUNSUPOSTURA
ENTREVISTASALCENTRO
04
QUEOPINANDEESTEPROYECTOO
POBADONAMORA¿Estan
ENCUESTA
deacuerdoqueserealize OTROQUEUSTEDESHAYANVISTO
PERSONA1:creoqueseriaconvenienterealizarloya
elproyectodeenergia
queenelcentropobladoquelluacochatenemosuna
hidraulica?
lagunaquepodríaserdegranutilidadparaeste
proyectó
PERSONA2:existenmasproyectos,perotengamosen
cuentalosrecursosdenuestracomunidadparapoder
15% implementarcualquierproyecto
5%
PERSONA3:tambiénsepodríaimplementarlaenergía
eólica,aprovechandoelviento
PERSONA4:laenergíaeléctricacomúnpiensoque
estabien,noserianecesarioningúnproyecto
PROPABLEMENTE