Bases conceptuales de los derechos humanos

Los derechos humanos son los derechos que tenemos básicamente por existir como
seres humanos; no están garantizados por ningún estado. Estos derechos
universales son inherentes a todos nosotros, con independencia de la
nacionalidad, género, origen étnico o nacional, color, religión, idioma o cualquier
otra condición.
Derecho internacional de los derechos humanos
El derecho internacional de los derechos humanos establece la obligación de los
Gobiernos a actuar de una manera determinada o abstenerse de emprender ciertas
acciones, para promover y proteger los derechos humanos y las libertades
fundamentales de los individuos o de los grupos. Ideal común por el que todos los
pueblos y naciones deben esforzarse para el bienestar de la persona humana
Características
 No pueden ser suspendidos o retirados.
 Imponen obligaciones, particularmente a los Estados y los agentes de los Estados.
 Han sido reconocidos por la comunidad internacional.
 Están protegidos por la Constitución y las leyes.
 Protegen a las personas y a los grupos.
 Son universales, porque corresponden a todas las personas sin excepción.
 Son interdependientes, porque todos los derechos humanos se encuentran
vinculados y requieren de su respeto y protección recíproca
 Son indivisibles, porque no se puede fragmentar su respeto.

Historia
PRIMERA GENERACIÓN.
Se refiere a los derechos civiles y políticos. Fueron los primeros que exigió y
formuló el pueblo en la Asamblea Nacional durante la Revolución francesa a
finales del siglo XVIII.
Como resultado de esas luchas, esas exigencias fueron consagradas como
auténticos derechos y difundidos internacionalmente, entre los cuales figuran:
 Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza,
color, idioma, posición social o económica.
 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.
 Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
 Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.
 Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.
 Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o
correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.
 Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.
 Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
 En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a
disfrutar de él, en cualquier país.
 Toda persona tiene derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desea.
 Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión.
 Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas.
 Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.
SEGUNDA GENERACIÓN.
La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, debidos a los
cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado
Social de Derecho, ocurrieron a partir del siglo XIX hasta casi la mitad del siglo
XX cuando se logró institucionalizar el Estado social de derecho, después de la
Segunda Guerra Mundial.
De ahí, el surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de
que los derechos sociales y económicos, descritos en las normas
constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un
Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin
de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son:
 Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los
derechos económicos, sociales y culturales.
 Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.
 Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.
 Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a
su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los
servicios sociales necesarios.
 Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.
 Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y
asistencia especiales.
 Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.
 La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
TERCERA GENERACIÓN.
Este grupo fue promovido a partir de la década de los setenta para incentivar el
progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de
respeto y colaboración mutua entre las distintas naciones de la comunidad
internacional y así establecer derechos humanos desde una perspectiva
temática o específica de cada país. Entre otros, destacan los relacionados con:
 La autodeterminación.
 La independencia económica y política.
 La identidad nacional y cultural.
 La paz.
 La coexistencia pacífica.
 El entendimiento y confianza.
 La cooperación internacional y regional.
 La justicia internacional.
 El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.
 La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.
 El medio ambiente.
 El patrimonio común de la humanidad.
 El desarrollo que permita una vida digna.

Los cimientos de este cuerpo normativo se encuentran en la Carta de las Naciones

Unidas y en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobados por la
Asamblea General en 1945 y 1948, respectivamente. Desde entonces, las Naciones
Unidas han ido ampliando el derecho de los derechos humanos para incluir normas
específicas relacionadas con las mujeres, los niños, las personas con discapacidad,
las minorías y otros grupos vulnerables, que ahora poseen derechos que los protegen
frente a la discriminación que durante mucho tiempo ha sido común dentro de
numerosas sociedades.
El Consejo de Derechos Humanos fue creado el 15 de marzo de 2006 por la
Asamblea General y se encuentra bajo la autoridad directa de esta última. Sustituyó a
la Comisión de Derechos Humanos de la ONU, que estuvo en funcionamiento durante
60 años, como órgano intergubernamental responsable de los derechos humanos.
Este Consejo está formado por 47 representantes de Estados y es el encargado de
fortalecer la promoción y protección de los derechos humanos en todo el mundo para
hacer frente a situaciones de violaciones de los derechos humanos y formular
recomendaciones sobre ellos; entre lo que también se incluye la respuesta a
situaciones de emergencia en materia de derechos humanos

Convenciones de derechos humanos

Una serie de tratados de derechos humanos internacionales y otros instrumentos
adoptados desde 1945 han ampliado el derecho internacional de los derechos
humanos. Entre otras figuran la Convención para la Prevención y la Sanción del Delito
de Genocidio (1948), la Convención Internacional sobre la Eliminación de Todas las
Formas de Discriminación Racial (1965), la Convención sobre la Eliminación de Todas
las Formas de Discriminación contra la Mujer (1979), la Convención sobre los
Derechos del Niño (1989) y la Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad (2006), entre otros.

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Uno de los grandes logros de las Naciones Unidas es la creación de una normativa
integral sobre los derechos humanos: un código protegido a nivel universal e
internacional al que todas las naciones pueden adherirse y al que toda persona aspira.
Las Naciones Unidas han definido un amplio abanico de derechos aceptados
internacionalmente, entre los que se encuentran derechos de carácter civil, cultural,
económico, político y social. También han establecido mecanismos para promover y
proteger estos derechos y para ayudar a los Estados a ejercer sus responsabilidades.

Consejo de Derechos Humanos

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El aspecto más innovador del Consejo de Derechos Humanos es el Examen Periódico

Universal (EPU). Este mecanismo único requiere el examen de la situación de los
derechos humanos en los 193 Estados miembros de las Naciones Unidas cada cuatro
años. Se trata de un proceso de cooperación dirigido por los Estados, con el auspicio
del Consejo, que ofrece a cada uno de ellos la oportunidad de declarar qué medidas
han adoptado y qué retos se han planteado para mejorar la situación de los derechos
humanos en su país, así como para cumplir con sus obligaciones a nivel internacional.

El EPU está diseñado para asegurar la universalidad e igualdad de trato hacia todos
los países. Tiene lugar durante las sesiones de su Grupo de Trabajo que se reúne tres
veces al año y están formadas por los 47 miembros del Consejo.

Procedimientos Especiales y Órganos de Investigación

El Consejo de Derechos Humanos también cuenta con procedimientos

especiales compuestos por expertos independientes en derechos humanos que tienen
el mandato de informar y asesorar sobre derechos humanos desde una perspectiva
temática o específica de cada país. Estos expertos no reciben remuneración y son
elegidos para mandatos de tres años prorrogables por otros tres. A noviembre de
2023, había 46 mandatos temáticos y 14 de países.

Desde 2006, el Consejo ha creado varios órganos para investigar presuntas

violaciones de derechos humanos en países específicos. Estas han adoptado la forma
de misiones o comisiones de investigación. Además, existe un órgano temático, el
Mecanismo de Expertos, que promueve la justicia racial y la igualdad en la aplicación
de la ley.
 ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?

Son el conjunto de derechos y libertades fundamentales para el

disfrute de la vida humana en condiciones de plena dignidad, y se
definen como intrínsecos a toda persona por el mero hecho de
pertenecer al género humano.
Estos derechos, establecidos en la Constitución y en las leyes, deben
ser reconocidos y garantizados por el Estado.

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS

HUMANOS.

 Son universales, por ser derechos inalienables de todos los seres

humanos.

(Universales, porque son aplicables a todas las personas sin distinción

alguna. No importa la raza, el color, el sexo, el origen étnico o social, la
religión, el idioma, la nacionalidad, la edad, la orientación sexual, la
discapacidad o cualquier otra característica distintiva pues estos
derechos son de y para todas y todos. Inalienables, porque a nadie
pueden cancelársele o destituírsele y, al mismo tiempo, nadie puede
renunciar a ellos, puesto que son inherentes a las personas)

 Se centran en el valor igual de todos los seres humanos.

 Son indivisibles e interdependientes.
 (Indivisibles e interdependientes. Es decir, los derechos humanos
están relacionados entre sí de tal forma que para ejercer plenamente
determinado derecho será necesaria la intervención de otro u otros.
Por ejemplo, para ejercer el derecho a la educación es necesario
acceder también al derecho a la salud y al derecho a la alimentación.
En este mismo sentido, la violación de uno de ellos puede afectar
directa o indirectamente el ejercicio de otro u otros)

 No pueden ser suspendidos o retirados.

 Imponen obligaciones, particularmente a los Estados y los agentes de los
Estados.
 Han sido reconocidos por la comunidad internacional.
 Están protegidos por la Constitución y las leyes.
 Protegen a las personas y a los grupos.

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS

HUMANOS.

Los derechos humanos han sido clasificados de diversas maneras, de

acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que
refiere.

La denominada “Tres Generaciones” es de carácter histórico y

considera cronológicamente su aparición o reconocimiento por parte
del orden jurídico normativo de cada país.
¿HAY ALGUNA JERARQUÍA ENTRE LOS DERECHOS HUMANOS?

No. Todos los derechos humanos tienen la misma importancia.

La Declaración Universal de Derechos Humanos, deja claro que todos
los derechos humanos, ya sean económicos, políticos, civiles, culturales
o sociales, tienen igual validez e importancia.