Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad

CURSO: 2021-2022
ASIGNATURA: GRIEGO II

Elige uno de los textos que se te presentan (A / B) y responde a las preguntas 1 y 2 correspondientes a
ese texto. Las preguntas 3, 4 y 5 son las mismas para los dos textos.
Texto A

Ciro comunica a sus soldados el verdadero objetivo de su expedición

Partiendo de este lugar recorre, en tres etapas, quince estadios, hasta el río Eufrates. Había allí una ciudad
habitada, grande y próspera, llamada Tápsaco.

ἐνταῦθα ἔµεινεν1 ἡµέρας πέντε. καὶ Κῦρος2 µεταπεµψάµενος τοὺς στρατηγοὺς

τῶν Ἑλλήνων ἔλεγεν ὅτι ἡ ὁδὸς ἦν πρὸς βασιλέα3 µέγαν εἰς Βαβυλῶνα4·

καὶ κελεύει αὐτοὺς λέγειν ταῦτα τοῖς στρατιώταις

y que los convenciesen para seguirle. Los estrategos convocaron la asamblea y les transmitieron esta noticia. Los
soldados se molestaron con ellos diciendo que, a pesar de conocer este plan hacía mucho tiempo, se lo habían
mantenido oculto. Así que se negaban a avanzar.
JENOFONTE, Anábasis, 1, 4, 11

NOTAS:
(Los significados en cursiva y entre comillas son los que corresponden a este fragmento)
1. Aoristo de μένω. Su sujeto es Ciro.
2. Κῦρος, -ου (ὁ) : “Ciro”.
3. Se refiere a Artajerjes.
4. Βαβυλών, -ῶνος (ἡ) : “Babilonia”.

CUESTIONES:
1 A.- Traducción del fragmento griego. (6 puntos).
2 A.- Análisis sintáctico desde Κῦρος hasta ... εἰς Βαβυλῶνα. (1 punto).

3 A/B.- Etimologías. Explica el significado etimológico de dos de estos cuatro helenismos reconociendo, al
menos, uno de sus componentes: hemeroteca, pentágono, tauromaquia, encéfalo.
- Elige dos de estas cuatro palabras griegas. Escribe palabras castellanas que proceden de ellas:
μετά, μέγας, αὐτός, ἑπτά (1 punto).
4 A/B.- Comentario del conjunto de uno de los dos pasajes (A o B) (orientaciones posibles: autor, época,
obra, ideas del pasaje, contenido cultural…). (1 punto).
5 A/B.- Literatura: Desarrolla una de las dos cuestiones siguientes (1 punto):
- Forma y contenido de la Odisea.
- Características, marco histórico, evolución y estructura de la tragedia.
 Texto B

Exigencias de Minos a los atenienses

Al no servir de nada el sacrificio, consultaron al oráculo y el dios les respondió que diesen a Minos la satisfacción
que él escogiera. Por eso le enviaron emisarios y le permitieron que pidiese sus exigencias.

Μίνως1 δὲ ἐκέλευσεν αὐτοῖς κόρους ἑπτὰ καὶ τὰς ἴσας κόρας χωρὶς2 ὅπλων πέµπειν

τῷ Μινωταύρῳ3 βοράν. ἦν δὲ οὗτος ἐν λαβυρίνθῳ καθειργµένος4, ἐν ᾧ

ἀδύνατον ἦν τὸν εἰσελθόντα5 ἐξιέναι6·

Pues por medio de intrincadas revueltas se obstruía la salida que permanecía secreta.

APOLODORO, Biblioteca, 3, 15, 8

NOTAS:
(Los significados en cursiva y entre comillas son los que corresponden a este fragmento)
1. Μίνως, -ωος (ὁ) : “Minos”.
2. Preposición + genitivo : “sin”.
3. Μινώταυρος, -ου (ὁ) : “Minotauro”.
4. Participio de perfecto pasivo de καθείργω.
5. Forma de aoristo activo de εἰσέρχομαι.
6. Infinitivo de 1 ἔξειμι (compuesto de εἶμι).

CUESTIONES:
1 B- Traducción del fragmento griego. (6 puntos).
2 B.- Análisis sintáctico de primera frase del texto (desde Μίνως.... hasta βόραν). (1 punto).

3 A/B.- Etimologías. Explica el significado etimológico de dos de estos cuatro helenismos reconociendo, al
menos, uno de sus componentes: tauromaquia, encéfalo, hemeroteca, pentágono.
- Elige dos de estas cuatro palabras griegas. Escribe palabras castellanas que proceden de ellas:
αὐτός, ἑπτά, μετά, μέγας (1 punto).
4 A/B.- Comentario del conjunto de uno de los dos pasajes (A o B) (orientaciones posibles: autor, época,
obra, ideas del pasaje, contenido cultural…). (1 punto).
5 A/B.- Literatura: Desarrolla una de las dos cuestiones siguientes (1 punto):
- Forma y contenido de la Odisea.
- Características, marco histórico, evolución y estructura de la tragedia.