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DIRECCIÓN NACIONAL

GERENCIA ACADÉMICA

PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

DISEÑO Y GESTIÓN DE MODAS


APLICABLE A PARTIR DEL PERIODO 202210]

• Estructura Curricular
• Contenidos curriculares
Semestres I – II : 202120
Semestres III – V: 202010 adecuado

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO


ESTRUCTURA CURRICULAR

PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL


CARRERA : DISEÑO Y GESTION DE LA MODA (VGMD)
NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO
GRADO : PROFESIONAL TÉCNICO
PERIODO DE CATÁLOGO : 2022-10

TALLER / AUTO EVALUA


SEMESTRE MATERIA N° DE CURSO MÓDULO FORMATIVO / CURSO SEM TECNOL CURRICULA
EMPRESA ESTUDIO CIÓN
SCIU 163 Matemática 32 64 6
SCIU 164 Física y Química 16 32 3
SPSU 860 Lenguaje y Comunicación 16 32 3
I SCOU 213 Inglés 48 144 12 202120
SINU 151 Informática Básica 16 16 2
SPSU 861 Técnicas y métodos de AI 16 16 2
SPSU 862 Desarrollo Personal y Taller de Liderazgo 16 16 2
VGMD 201 Plan de Marketing Digital y Retail en la Industria de la Moda 5 25 60 45 8
VGMD 202 Análisis de Tendencias I 2 10 24 18 3
VGMD 203 Comercio Internacional y Dirección de la Moda 3 15 36 27 5
VGMD 204 Sociología de la Moda 2 10 24 18 3
II 202120
VGMD 205 Control de Calidad y Normativa para Prendas de Vestir 2 10 24 18 3
VGMD 206 Tecnología de la Comunicación Eficaz 2 10 24 18 3
CGEU 238 Seguridad e Higiene Industrial 32 2
SPSU 865 Técnicas de Comunicación 32 2
VGMD 301 Procesos Textiles, Fibras Textiles y Control de Calidad de Materiales y Avíos 3 15 36 39 6
VGMD 302 Confección de Prototipos y Muestras 5 25 60 65 9 202010
III VGMD 303 Informática Aplicada al Diseño 4 20 48 52 8
ADECUADO
VGMD 304 Dibujo Artístico para la Moda 2 10 24 26 4
VGMD 305 Dirección Creativa (Fashion Trends - Plan de Colección) 2 10 24 26 4
VGMD 401 Desarrollo de Patrones y Fichas Técnicas con Tecnología Digital 8 56 120 64 15
VGMD 402 Fichas Integrales y Diseño Digital Avanzado 2 14 30 16 4 202010
IV VGMD 403 Diseño de Indumentaria - Damas 2 14 30 16 4
ADECUADO
VGMD 404 Sastre cortador 2 14 30 16 4
VGMD 405 Diseño de indumentaría de prendas tejidas- caballeros 2 14 30 16 4
VGMD 501 Diseño de Accesorios y Escaparatismo y Visual Merchandising 6 42 3
VGMD 502 Desarrollo de Artes Gráficas y Diseño de Indumentaria - Niños 5 35 2
202010
V VGMD 503 Dirección de la Producción (Estructura y Desarrollo al Producto - Eco Design y 5 35 2
ADECUADO
VGMD 504 SEMINARIO DE COMPLEMENTACION PRACTICA 128
VGMD 505 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA 263
VGMD 601 Fotografía de la Moda 3 21 1
VGMD 602 Costos y Presupuestos en la Gestión de la Moda 3 21 1
VGMD 603 Portafolio Digital 5 35 2
VGMD 604 Colección Moulage y Desfile de Modas 5 35 2 202010
VI
VGMD 605 SEMINARIO DE COMPLEMENTACION PRACTICA 128 ADECUADO
VGMD 606 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA 195
CGEU 145 FORMACION DE MONITORES DE EMPRESA 32 2
CGEU 126 MEJORA DE METODOS EN EL TRABAJO 32 2

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PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE
(PEA)

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PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda


PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
II SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES

1 Realiza línea cronológica de la historia de la sociología


Evalúa la moda desde la década 60´s - 70´s - 80´s - 90´s hasta
2
la actualidad
3 Brief de consumidor según generaciones pretéritas
4 Brief de consumidor según generaciones actuales
5 Elabora formato de encuesta para estudio de mercado
Realiza encuesta para determinar estilo de vida y nivel socio
6
económico (30 personas)
7 Realiza informe de cool hunter
8 Crear macro tendencia según el público objetivo
9 Realiza línea cronológica de la historia de la sociología
10 Investiga estadísticas de usuarios en redes sociales
11 Identifique un nicho de mercado
12 Realizar un mapa de posicionamiento
13 Diseña y crea un plan de marketing digital en la moda
14 Realizar dos encuestas
15 Desarrollo y aplicación en las estrategias SEM
16 Ejecutar la encuesta que realizaron
17 Desarrolla Programática: Planificación y compra en moda
18 Exposición final
19 Genera y cualifica leads en marketing digital
Elabora informes de retails más exitosos a nivel internacional
20
y nacional
21 Elabora una tienda en internet
22 Elabora glosario técnico sobre términos en el retail
23 Elabora un social media strategy
24 Elabora un social media optimización
25 Desarrolla los tops 11 KPIs para el éxito en retail
26 Elabora analítica Web de una página de moda
Seleccionar un retail exitoso y desarrolla sus estrategias de
27
ventas
Sustenta – los aspectos legales de un plan digital de marketing
28
en la moda
29 Búsqueda de mercados internacionales
30 Ejemplos de casos de determinación de costos
31 Ejemplos de casos de fijación de precios
32 Investigación del mercado meta

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PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda


PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
II SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES

33 Investigar en el mercado los costos de insumos de prendas


34 Desarrolla un market place en E – Commerce
35 Desarrollar en Excel el cuadro de costos
36 Elaboración de la oferta exportable
Desarrollar las principales funciones de la dirección de una
37
empresa
38 Normatividad y acuerdos Internacionales
Diseñar la matriz de los principales indicadores de una
39
empresa
Desarrolla informe sobre empresas de confecciones
40
nacionales y sus formas y medios de pago internacional
41 Participar en eventos y desarrollar evento social
Diseñar e innovar nuevos productos para su posterior
42
lanzamiento
43 Desarrollo de la distribución física internacional (DFI)
44 Analizar ejemplos prácticos de lanzamiento de una colección
45 Operatividad de exportaciones
46 Diseñar cuadro de sistemas de producción
47 Desarrollar una simulación de negociación
48 Analiza formatos de negocios exitosos de moda
49 Analiza el papel de la moda en la historia
50 Reconoce la historia de moda en el Perú
Elabora cronograma de colecciones anuales de todo el
51
hemisferio
52 Identifica procesos de diagrama de análisis de tendencias
53 Identifica el universo de moda y estilo que se va investigar
Revisa lineamientos del área comercial para completar el
54
concepto de la investigación
Revisa lineamientos del área comercial para completar el
55
concepto de la investigación
Investiga las tendencias de temporada, y define tema de
56
inspiración para las colecciones
57 Reconoce fechas de acontecimientos de moda
58 Identifica las normas regulatorias textiles
59 Identifica ensayos de solidez de color
60 Identifica control de calidad de materia prima
61 Identifica control de calidad apariencia de tejidos y costura
62 Identifica control de calidad en prendas

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PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
III SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES SEMINARI
N° TAREAS U OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES O
Realiza collage de prendas de vestir determinando armonía,
1
equilibrio, énfasis y ritmo
2 Elabora diseños para antropometría
3 Elabora diseños para antropomorfo logia
4 Realiza diseño para cada tipo de efecto de líneas
5 Elabora dibujos técnicos de siluetas simples y compuestas
6 Determina el tema de inspiración en las siluetas de prendas
7 Realiza diseños con estampados y bordados
8 Realiza flat de cada tipo de falda con lenguaje técnico
9 Realiza flat de tipos de pantalones con lenguaje técnico
10 Realiza flats de tipos de blusas con lenguaje técnico
11 Selecciona una tendencia de moda
12 Elabora mood board de tendencia
13 Selecciona telas y paleta de colores
14 Elabora 10 bocetos de la tendencia
15 Selección de bocetos
16 Desarrolla flats superiores e inferiores de prendas de vestir
17 Realiza plano de colección sobre una tendencia de moda
18 Identifica procesos de fabricación de hilados
19 Realiza ensayos de composición de hilos y tejidos
20 Realiza ensayos básicos de características de hilado
21 Identifica procesos de fabricación de tejidos planos
22 Reconoce tipos de estructuras en tejidos planos
23 Identifica procesos de fabricación de tejidos de punto
24 Reconoce tipos de estructuras en tejidos de punto
25 Realiza ensayos básicos de características de tejidos
26 Realiza ensayos de estabilidad dimensional
27 Reconoce procesos de teñido y acabados de hilos
28 Reconoce procesos de teñido y acabados de tejidos
29 Realiza pruebas de calidad de avíos
30 Elabora carta de colores de una temporada adelantada
31 Elabora muestrario: Hilos, telas punto, plano con características
32 Elabora fichas de diseño de prendas básicas
33 Elabora los patrones en tejido plano y punto
34 Elabora requerimientos para la prenda

6
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
III SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES SEMINARI
N° TAREAS U OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES O
35 Corta y habilita las piezas para la prenda
36 Confecciona baberos, pecheras, box set – in, set – on
37 Elabora blusa en tejido plano y punto
38 Elabora pantalón en tejido plano y punto
39 Elabora muestrario con acabados manuales
40 Elabora diseños aplicaciones de pedrería
41 Elabora corpiño con diversos diseños de cuellos
42 Elabora falda de vestir forrada
43 Elabora corsé forrado y vestidos de noche
44 Elabora saco sastre industrial
45 Elaboración de figurines de moda
46 Elaboración de prendas de vestir
Elaboración de círculo cromático y trabajos prácticos en base a
47
la teoría del color
Elaboración de figurines, prendas y colecciones aplicando la
48
técnica del color y marcador
Elaboración de figurines, prendas y colecciones aplicando la
49
técnica de la acuarela
50 Reconocer formatos gráficos
51 Opera el entorno básico del programa Illustrator, usa pantonera
52 Elabora diseños básicos utilizando herramientas del programa
53 Diseña una etiqueta de marca de ropa
54 Diseña un han tag
55 Diseña figura humana utilizando pluma
Crea diseños insertando texto, valorando el buen uso de la
56
tipografía en el diseño
57 Dibujar prenda y rellena con rapport de estampado
58 Genera nuevas inspiraciones de rappores de estampados
59 Opera funciones básicas del programa Photoshop
60 Diseña collage de inspiración con imágenes
61 Crea un fondo para la presentación de sus diseños
Crear nuevas propuestas de fondos para los diseños y crea
62
diseños insertando texto
63 Diseña modelo de ropa masculina y femenina
64 Opera las funciones básicas del programa Design
65 Genera dípticos insertando texto de párrafos y tablas
66 Opera las funciones básicas del programa Excel
67 Presenta una propuesta de estilo

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PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
IV SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES
1 Interpreta especificaciones del diseño y / o de la muestra física
Elabora la primera ficha técnica con la información del
2
producto
3 Elabora los patrones en tejido plano según ficha técnica
4 Elabora los patrones en tejido punto según ficha técnica
5 Cotiza la prenda en tejido plano y punto
6 Explora software de patronaje, barra de menús y herramientas
7 Elabora patrón de prenda tejido plano utilizando sistema CAD
8 Elabora patrón de prenda tejido punto utilizando sistema CAD
9 Escala patrones de tejido plano utilizando sistema CAD
10 Escala patrones de tejido punto utilizando sistema CAD
11 Identificar las partes de la ficha técnica e información general
12 Elabora la hoja de diseño de prenda
13 Elabora hoja de materiales, avíos y / o combinación de color
14 Elabora la hoja de medidas de patrones y prenda acabada
Elabora figura de moda con outfit en 3 posiciones: De frente, 3
15
/ 4 y perfil
16 Desarrolla texturas de cada tela por las figuras de moda digital
17 Realiza investigación sobre tipos de colecciones de moda
18 Elabora collage según temporadas en una colección
19 Elabora collage para cada categoría de moda
20 Determina y selecciona una marca de moda reconocido
21 Realiza Brief del consumidor de marca seleccionada
22 Determina tendencia de moda
23 Realiza mood board de la tendencia
24 Elabora carta de colores TPX según la tendencia
25 Elabora carta de telas y textura físicas
26 Elabora carta de avíos
27 Elaboración de 20 bocetos de colección
28 Aprobación de bocetos
29 Elaboración de hoja de diseño de la colección
30 Elaboración de ficha de especificaciones técnicas
31 Elaborar book, exponer y sustentación de colección
Reconoce prendas, materiales textiles y avíos usados en
32
sastrería
33 Desarrolla patrones para sastrería

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PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)


IV SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES
34 Trazado en corte de telas para prendas de sastrería
35 Preparación de prendas sastre para prueba
36 Confección de prendas sastre artesanal
37 Acabado y control de calidad de prendas de sastrería
38 Analiza ventas de prendas tejidas nacionales e internacionales
Elaborar botas de lavados en denim de forma artesanal e
39
industrial
40 Define el perfil y estilo del producto
41 Elabora informe de tendencias y crea mood board
42 Elabora bocetos de la colección
43 Elabora collage de bocetos y asigna nombre a la colección
Elabora hoja de diseño con figurines de moda, flats, cuadre de
44
telas y avíos
45 Elabora fichas de diseño de prendas
46 Elabora muestrarios tejidos para control de calidad
47 Realiza la decoración de la prenda
48 Sustenta la colección

9
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
V SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES SEMINARI
N° TAREAS U OPERACIONES EJECUTADAS FALTANTES O
1 Elabora una bitácora con la clasificación de materiales y herramientas
2 Elabora mood board de accesorios de tendencias de moda
3 Elabora colección de bisutería (Pasado y enfilado en bisutería)
4 Elabora colección de bisutería sobre tendencias (Nudos en bisutería)
5 Elabora colección de bisutería sobre tendencias (Tejidos en bisutería)
6 Elabora colección de carteras en material cuerina
Elabora conceptos básicos introducción e importancia del
7
escaparatismo y visual merchandising
8 Investiga tiendas en el mundo
9 Elabora escaparate digital
10 Desarrolla escaparate a escala pequeña
11 Presentación de escaparate
12 Define técnica de arte
13 Brief de consumidor y usuario
14 Brief de marca seleccionada
15 Selecciona tendencias de inspiración
16 Elabora mood board de la tendencia
17 Selección de bocetos de prendas y artes graficas
18 Determina tamaño y ubicación de artes gráficas según diseños
19 Elabora propuestas de artes en el software
20 Elabora combos de colores
21 Presentación de diseños de colección niños o niñas con sus artes
22 Elaboración de molde prototipo de colección
23 Elaboración de estampado de prenda
24 Elaboración de prototipo
25 Realiza presentación y sustentación de colección
26 Investigar diseñadores que elaboren colecciones de moda sostenible
27 Crear una marca sostenible con valor diferenciado
28 Elabora Brief del consumidor
29 Elabora mood board de tendencia sostenible
30 Elabora bitácora de moda
31 Elabora plano de la colección
32 Sustenta proyecto
33 Elabora prototipo de la colección
34 Elabora fichas técnicas del prototipo
35 Elabora presentación comercial y sostenible del producto
36 Elabora sustentación de colección y prototipo sostenible

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PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)


VI SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES

1 Elaborar línea de tiempo de sucesor en la historia de la moda


Elabora panel de: Encuadre y visión, composición,
2
perspectiva profesional
3 Elabora un book de fotos con diversos escenarios
4 Sustentación de fotógrafos internacionales y nacionales
Desarrolla book de fotografías de moca según sus planos y
5
encuadres
6 Desarrolla look book de moda
7 Desarrolla catálogo de moda en redes sociales
8 Desarrolla editorial de moda sobre un tema determinado
9 Elabora sustentación de editorial de moda
10 Ejemplos de casos de determinación de costos
11 Ejemplos de casos de fijación de precios
Ejemplos de cotización en el mercado nacional e
12
internacional
Investigar en el mercado los costos de insumos de prendas de
13
vestir
14 Hacer la gráfica de los costos de prendas de vestir
15 Realizar en Excel el cuadro de gastos generales de las prendas
16 Hacer la gráfica de los costos primos
17 Hacer la gráfica de los costos de conversión
18 Desarrollar en Excel el cuadro de costos
19 Hacer el diagrama del centro de costos
Desarrollar y graficar en Excel el punto de equilibrio para una
20
prenda colección
21 Diseñar la matriz del costo basado en actividades
22 Desarrollar en Excel la matriz de presupuesto
Desarrollar en Excel las fórmulas para determinar los precios
23
en el mercado
24 Hacer el grafico comparativo para las decisiones de precios
25 Elaborar storyboard
Determinar lineamiento artístico para la elaboración de
26
portafolio
27 Definir técnica del arte
28 Definir materiales de impresión
29 Elaborar pasta del portafolio
30 Elaborar hoja de presentación (Brief) de la colección
31 Elaborar índice

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PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

CARRERA: Diseño y Gestión de la Moda

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)


VI SEMESTRE
OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES

32 Elaborar hoja de collage


33 Elaborar bocetos de colección
34 Elaborar carta de color
35 Elaborar carta de materiales y avíos
36 Elaborar ficha técnica con flats
37 Elaborar cuadro de cotización
38 Elaborar cuadro de medidas de tallas
39 Elaboración mood board de alta costura
40 Elaborar informe de diseñadores de alta costura
41 Elaboración de técnicas de moulage en 1 * 4 medida
Elaboración de colección de alta costura con técnicas de
42
moulage
43 Desarrollo de figurines de moda digitales
44 Elaboración y desarrollo de tual
45 Elaboración y desarrollo de prototipo
46 Desarrollo de carpeta o bitácora de moda
47 Coordinación de desfile de alta costura
48 Selecciona a las modelos para las prendas
Identifica el lugar de evento y crea un escenario de acuerdo a
49
la marca
50 Crea una acción memorable
Preparar y repartir encuestas del evento, registrar a los
51
asistentes con email

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SEGUNDO SEMESTRE
FORMACIÓN BÁSICA
VERSIÓN 202120 ADECUADO

13
14
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Plan de Marketing Digital y Retail en la Industria de la Moda Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de analizar y desarrollar los diferentes tipos de marca, conceptos, mercados y posicionamiento al
público objetivo; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES AUTOESTUDIO
TECNOLOGICOS COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Planificación estratégica de
TAREA N° 1 marketing – conceptos
• Investigar una marca exitosa • Definición de mercado – teoría
• Desarrollar el conocimiento
y realizar un estudio de – tipos y clasificación
para investigar y analizar los
gustos y preferencias de los público objetivo • Segmentación de mercado • Reconoce los portales de Video lección:
clientes • Identificar la segmentación, el • Marketing digital en la moda investigación
tipo de marketing que • Importancia de marketing • Establece los formatos y • El marketing
1 5 12 9 TAREA N° 2 realizan, publicidad, etc. digital en
digital parámetros de
• Elabora un producto • Posicionamiento del producto presentación de cada nuestros tiempos
• Desarrollar el conocimiento
para identificar un nicho de
estableciendo las estrategias • Mapa de posicionamiento trabajo – influencia
mercado y así poder elaborar
de marketing digital a utilizar • Definición de mezcla de
en su campaña marketing
un plan de marketing para el
posicionamiento del • Estrategias de marketing digital
producto en la moda
• Ciclo de vida del producto
Video lección:
TAREA N° 3 • Estudio de mercado
• Realiza una mini colección
• Desarrollar el conocimiento • Sondeo – encuesta (Tamaño de • Tipos de
con su propia empresa
para investigar el ciclo de muestra) encuestas y su
(Marca)
• Posicionamiento en motores de • Reconoce los portales de aceptación en los
vida de un producto de • Realiza un estudio de
acuerdo al estudio de búsqueda investigación consumidores
mercado y encuesta física y /
mercado o virtual • Diseño de encuesta – • Establece los formatos y
2 5 12 9
• Realiza un focus group de la secuencias parámetros de Investigación:
TAREA N° 4 • Focus group presentación de cada
marca trabajada
• Desarrollar el conocimiento • Planifica las estrategias y • Estrategia competitiva – trabajo • Estrategias
para analizar y realizar la campañas digitales a marketing mix digitales y sus
encuesta de un producto y así realizarse para dicha marca • Planificación y estrategias campañas en la
realizar estrategias digitales digitales de campañas digitales moda
de marketing en moda

15
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Plan de Marketing Digital y Retail en la Industria de la Moda Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de analizar y desarrollar los diferentes tipos de marca, conceptos, mercados y posicionamiento al
público objetivo; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES AUTOESTUDIO
TECNOLOGICOS COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
Video lección:
TAREA N° 5
• Desarrollar el • Imagen personal – styling • Reconoce los portales de • Estrategias de
• Exposición final del proyecto investigación fidelización en
3 5 12 9 conocimiento para • Presentación del proyecto
realizar estrategias de • Estrategias de captación y • Imagen adecuada del sus campañas
captación y fidelización alumno ante el instructor publicitarias en el
fidelización del cliente mundo de la
moda

TAREA N° 6
• Desarrollar el
conocimiento para • Retail – definición • Reconoce los portales de Video lección:
• Investiga y define que es el Retail
investigar Retail y así • Historia Retail internacional investigación
• Realiza un listado de Retail en el •
elaborar una tienda en • Historia Retail nacional • Establece los formatos y Retail en el Perú,
4 5 12 9 Perú
internet • Ecommerce parámetros de evolución del
• Elabora un glosario de términos
TAREA N° 7 • Glosario de términos Retail presentación de cada Retail en nuestros
Retail
• Estrategias de social media trabajo tiempos
• Desarrollar el
conocimiento para
realizar un glosario
Retail
• Reconoce los portales de Video lección:
TAREA N° 8 investigación
• Indicadores clave de
• Desarrollar el • Investiga las páginas y los portales • Establece los formatos y
5 5 12 9 desempeño KPI • Portales de moda
de moda parámetros de
conocimiento para • Analítica más importantes
realizar el análisis de presentación de cada
trabajo en el mundo
páginas web de moda

16
17
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Análisis de Tendencias I Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de analizar tendencias bajo un contexto internacional de moda y con 18 meses de anterioridad;
aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES AUTOESTUDIO
TECNOLOGICOS COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)

• Modelo de marcas exitosas Video lección:


TAREA N° 1 • Investigar marcas exitosas en el • Historia de la moda por
mundo épocas • Historia de la moda
• Desarrollar el conocimiento para • Identificar las épocas de la • Perfiles de casa de moda y
investigar marcas exitosas • Reconoce el Lectura:
moda y los años más resaltantes diseñadores internacionales
internet y los
6 5 12 9 TAREA N° 2 • Identifica a los diseñadores más • Se informa de proveedores • Breve historia del
portales de
sobresalientes de la materia prima y avíos traje y la moda;
• investigación
Desarrollar el conocimiento para • Investigar las macro tendencias que utilizara en su Autor: James Laver
investigar y analizar las macro actuales identificándolos por colección
Investigación:
tendencias de moda temporada • Estudiar conceptos de
macro tendencias • Portales de tendencia
y macro tendencias
TAREA N° 3
• Desarrollar el conocimiento para
investigar y analizar los
universos de moda y así realizar
el perfil del cliente y / o marca Video lección:
• Investigar los tipos de universos • Reglas de marketing
TAREA N° 4 • Realizar un perfil de cliente • Utiliza páginas de moda, • ¿Qué es una
• Reconoce el
• Desarrollar el conocimiento para • Investigar las tendencias de portal de modas, investiga colección?
internet y los
7 5 12 9 investigar y analizar las temporada fuentes de información en
portales de
tendencias de temporada y así • Realizar una mini colección la web Investigación:
investigación
definir el tema de inspiración de • Investigar los eventos más • Reportes internacionales de
importantes de la moda moda • Tipos de eventos de la
colección
moda
TAREA N° 5
• Desarrollar el conocimiento para
analizar los acontecimientos
importantes de moda

18
19
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Comercio Internacional y Dirección de la Moda Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de elaborar una adecuada prospección del mercado objetivo para el ingreso de sus productos, así
como negociar con compradores internacionales; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS COMPLEMENTARI AUTOESTUDIO
(OBJETIVOS ESPECIFICOS) OS
TAREA N° 1 • Comercio Internacional de la moda
• Desarrollar el conocimiento para • Indicadores macroeconómicos
investigar mercados • Introducción a la dirección y gestión de
internacionales • Investigar mercados moda Video lección:
internacionales • Conceptos e importancia • Reconoce los
TAREA N° 2 • portales de •
• Investigar los nichos de Consumidores Gestión de la
investigación
• mercado • Nicho de mercado moda
Desarrollar el conocimiento para • Establece los
investigar y analizar la meta del • Escoger un nicho de mercado he • Producto Investigación:
8 5 12 9 formatos y
mercado y así definir el producto indicar tipos de consumidores y • Las funciones de la administración y el
parámetros de
producto proceso administrativo en la moda • Proceso
presentación
TAREA N° 3 • Realizar un FODA personal • Definición de FODA administrativo
de cada
• Desarrollar el conocimiento para • Realizar un FODA basándose • Análisis de capacidad productiva trabajo
en la moda
investigar y analizar un plan de en una empresa • La dirección y el control, importancia y • Tipos de plan
negocios y las principales fundamento de negocios
funciones de dirección de una • Desarrollo e implementación de plan de
empresa negocios

TAREA N° 4 • Definición de INCOTERMS Video lección:


• Desarrollar el conocimiento para • Tipos de INCOTERMS – importancia • Tipos de
• TLC • Reconoce los
investigar y analizar la matriz de • Analizar una empresa portales de embarques:
los principales indicadores de • Gestión y análisis de Indicadores de importador y
reconocida e identificar sus investigación
una empresa gestión exportador
indicadores • Establece los
• Gestión y selección de colaboradores Enlaces:
9 5 12 9 TAREA N° 5 • Investigar los diversos medios formatos y
• Comportamiento humano • https://www.yo
de pagos internacionales parámetros de
• • Formas y medios de pago internacional utube.com/watc
Desarrollar el conocimiento para • Elaborar un plan de ventas en la presentación
investigar y analizar los empresa ya formada • La etiqueta y el protocolo en el ámbito de cada h?v=DN4syzx
diferentes medios de pagos social trabajo Rt_U&ab_chan
internacionales en las empresas • Planificación de productos nuevos nel=Comercioy
de confecciones • Elaboración plan de ventas AduanasAspect
os legales

20
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Comercio Internacional y Dirección de la Moda Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de elaborar una adecuada prospección del mercado objetivo para el ingreso de sus productos, así
como negociar con compradores internacionales; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)

Video lección:

• Importancia de
exportación
Investigación:
• La evolución del
TAREA N° 6 • Principales puertos y aeropuertos dinero digital y sus
del mundo medios de
• Desarrollar el conocimiento • Reconoce los
para la planificación y • Análisis de carga transportes
portales de •
lanzamiento de una • Realizar una planificación y • Gestión de las variables de ¿Qué régimen
investigación tributario me
colección lanzamiento de la colección marketing
• Establece los
10 5 12 9 identificando el tipo de análisis • Planificación y lanzamiento de conviene?
TAREA N° 7 de carga formatos y
una colección Enlaces:
parámetros de
• Desarrollar el conocimiento • Investigar • SIGAD – Definición e
presentación de
para analizar los sistemas de importancia • https://www.youtub
cada trabajo
producción y planes de • Distribución física internacional e.com/watch?v=H
negociación • Gestión de la negociación KJaADMbAl0&ab
_channel=CleverFi
nance
• https://www.youtub
e.com/watch?v=Hz
GqPM-
YMsY&ab_channe
l=ConcretecLogisti
cSAC

21
22
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Sociología de la Moda Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante podrá identificar y reconocer al consumidor y al público objetivo para el desarrollo de una colección de moda; aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
TAREA N° 1
• Desarrollar el conocimiento
para investigar y analizar la
historia de la sociología
TAREA N° 2 Video lección:
• Investigar tipos de sociología
• Desarrollar el conocimiento • Investigar las versas etnias y • La importancia de
para analizar al consumidor a • Definición de la sociología, la sociología en la
culturas de los países
importancia e historia • Reconoce los actualidad
través de la cultura de la • Identificar sus aspectos,
moda • Sociología a través de la cultura e portales de
comportamiento, forma de vida,
identidad investigación Investigación:
etc.
11 5 12 9 TAREA N° 3 • Generaciones de consumidores • Reconoce los
• Investigar los tipos de estilos de • Como influye las
• Desarrollar el conocimiento pretéritas parámetros de
vida actuales culturas, mitos y
• Generaciones de consumidores presentación de
para investigar y analizar al • Identificar sus aspectos, cada trabajo costumbres en la
consumidor de generaciones actuales
comportamiento y forma de sociedad
pretéritas • Tipos de estilo de vida
vida de los consumidores • El miedo a una
TAREA N° 4 actuales nueva tecnología
• Ventajas de ser un
• Desarrollar el conocimiento consumidor actual
para investigar y analizar al
consumidor actual,
investigando los diversos
estilos de vida

23
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Sociología de la Moda Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante podrá identificar y reconocer al consumidor y al público objetivo para el desarrollo de una colección de moda; aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)

TAREA N° 5 Video lección:


• Desarrollar el conocimiento • ¿Cómo lograr ser
para identificar el nivel socio • Realizar un cuadro de un cool hunting en
económico del consumidor segmentos y diferenciar sus
• Reconoce los estos tiempos?
niveles socio económicos,
TAREA N° 6 portales de
ingresos, estilos de vida • Consumidor y nivel socio Investigación:
investigación
• • Elaborar una relación con los económico
12 5 12 9 Desarrollar el conocimiento • Reconoce los • ¿Es influyente el
para analizar los cool hunter cool hunting más reconocidos a • Consumidor – cool hunting
parámetros de estilo para
más reconocidos nivel mundial • Macro tendencias
presentación de determinar un
• Investigar las macro tendencias
TAREA N° 7 cada trabajo consumidor?
y elaborar una basada en un
• ¿Cómo identificar
• Desarrollar el conocimiento consumidor especifico
la macro tendencia
para crear macro tendencias adecuada en
según el público objetivo función a mi
público objetivo?

24
25
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Control de Calidad y Normatividad para Prendas de Vestir Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante podrá identificar y reconocer al consumidor y al público objetivo para el desarrollo de una colección de moda; aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
TAREA N° 1
• Desarrollar el conocimiento Video lección:
para investigar las
• Reconoce los • Normas generales
normativas reguladoras • Investigar las normas • Uso de internet para búsqueda de
textiles de calidad portales de Enlace:
reguladoras textiles de calidad y normas en páginas web
investigación
TAREA N° 2 realizar un informe • Reconocimiento de equipos •
• Implementos de https://core.ac.uk/d
• Desarrollar un informe Crockmeter, Fadeometro, ownload/pdf/41790
• seguridad
13 5 12 9 Desarrollar el conocimiento • Realizar una lista de equipos y Launderometro, perspiro metro
• Reconoce su área 085.pdf
para investigar los ensayos definir sus funciones de cada • Reconoce P H , wincha
de trabajo
de solidez de color una de ellas • Uso de cabina de luces Lectura:
• Reconocer la
TAREA N° 3 • Realizar control de calidad • Prueba de test de Munsell de • Análisis de textiles;
materia prima a
utilizando los quipos necesarios discriminación de color Autor: María del
• Desarrollar el conocimiento trabajar
Carmen Esperanza
para investigar y realizar
Salas Enríquez
control de calidad de la
materia prima
TAREA N° 4
• Desarrollar el conocimiento Video lección:
para identificar y analizar las • Reconoce patrones normalizados • Identifica las
apariencias de los tejidos y • Realizar un catálogo • Los tejidos y sus
de apariencia normas
especificando los tipos de rasgos
costuras en las prendas • Uso de cabina de luces • Identifica sus
14 5 12 9 tejidos y costuras
TAREA N° 5 • Pruebas físicas textiles (Lavadora materiales Investigación:
• Realizar control de calidad
– secadora) • Reconoce su área
• física
Desarrollar el conocimiento • Patrones de tacto de trabajo • Control de calidad
para identificar, analizar y en prendas
realizar los controles de
calidad en las prendas

26
27
28
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Tecnología de la Comunicación Eficaz Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante tendrá los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional y crear
presentaciones de impacto; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES AUTOESTUDIO
TECNOLOGICOS COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Reconocer los diferentes programas de
MS office
TAREA N° 1 • Reconocer las WEB APP para office
• Reconoce el entorno, online
funciones y • Definir diferentes tamaños y estilos de
operatividad de MS fuentes
• Dar formato tipo título, tipo oración, • Operaciones
office y de las Web lógicas para
App para la generación mayúscula / minúscula y letra capital
• Alinear párrafos y generar bordes y • Conocimiento del trabajar con las
de documentación Web App
profesional sombreados en los párrafos textos funcionamiento Internet
• Especificar tabulaciones y sangrías en el • Conocimiento del • Operaciones
TAREA N° 2 texto funcionamiento de Intranet básicas para definir
distancias,
• Elabora modelos • Elaborar formatos con viñetas, • Uso de MS Office 2013
longitudes y
técnicos formatos de numeración y copiar formatos • Herramientas en MS Office Video lección:
numeración
cartas para generar • Generar encabezados, pie de página y • Diseñar documentos
15 5 12 9 marcas de agua en el documento • Operaciones • Entorno MS
informes profesionales
matemáticas para
• Verificar la ortografía y gramática en los • Detección de errores office y Web App
TAREA N° 3 definir resolución
documentos y la autocorrección del texto ortográficos y gramaticales
de imágenes
• • Elaborar cuadros, esquemas en hojas • Manejo de las herramientas
Elabora un resumen • Operaciones
de lectura y verticales y horizontales en MS Word 2013
básicas para definir
monografía • Insertar y modificar imágenes y gráficos • Manipulación de imágenes y distancias,
• Diagramar e Imprimir un documento gráficos
TAREA N° 4 longitudes y
• Elaborar formatos con viñetas, ubicación de
• Elabora los formatos numeración y copiar formatos objetos
para generar un • Verificar la ortografía y gramática en los
modelo de Notas documentos y la autocorrección del texto
internas y • Elaborar cuadros, esquemas en hojas
Memorándums verticales y horizontales
• Crear y realizar mantenimiento de datos
en una combinación de correspondencia

29
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Tecnología de la Comunicación Eficaz Semestre: II
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el curso el participante tendrá los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional y crear
presentaciones de impacto; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


PROYECTOS
SEMANA TAREAS DE
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
T P A APRENDIZAJE OPERACIONES AUTOESTUDIO
TECNOLOGICOS COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS
ESPECIFICOS)
• Elaborar formatos con viñetas, numeración y copiar
formatos
• Verificar la ortografía y gramática en los • Operaciones
TAREA N° 5 documentos, y la autocorrección del texto matemáticas para
• Elaborar cuadros, esquemas en hojas verticales y definir resolución
• Elabora los horizontales de imágenes
formatos para • Insertar y modificar imágenes y gráficos • Operaciones
• Diseñar documentos
generar un modelo • Insertar cuadros de texto, Word Arty objetos básicas para definir
profesionales
de currículum vitae • Diagramar e Imprimir un documento distancias y
• Manipulación de
y un modelo de • Crear una presentación y personalizarla longitudes al
ficha de personal imágenes y gráficos
• Trabajar con las diapositivas en las diferentes vistas colocar los
• Manejo de las
TAREA N° 6 • Emplear efectos de transición de diapositivas diferentes Video lección:
herramientas en MS
• Administrar las diapositivas para la presentación Word 2013
elementos en las
16 5 12 9 • Elabora una • Crear y modificar los patrones de diapositivas, diapositivas y • Manejo de las
presentación de • Uso de plantillas en línea TICS e
notas y documentos definir los patrones
• Manejo de las TICS
impacto sin • Emplear efectos de transición de diapositivas • Operaciones Intranet
animaciones • Manejo de las
• Definir intervalos de tiempo para las diapositivas, herramientas de MS
matemáticas para
TAREA N° 7 durante la presentación definir resolución
Power Point
• Personalizar las Animaciones de los objetos en la •
de imágenes
• Elabora una diapositiva
Uso de material • Operaciones
presentación de multimedia
• Insertar y administrar contenido multimedia: Audio matemáticas para
impacto con y video en la presentación definir resolución
animaciones y de imágenes, las
• Lograr una exitosa exposición considerando los
exponer un proyecto características del
siguientes elementos: Oratoria, seguridad,
vocabulario, timbre de voz, postura, lenguaje audio y el video
corporal y fluidez de expresión
• Exposición de un proyecto
EVALUACIONES SEMESTRALES

30
TERCER SEMESTRE
FORMACIÓN ESPECÍFICA
VERSIÓN 202010 ADECUADO

31
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Procesos Textiles, Fibras Textiles y Control de Calidad de Materiales y Avíos Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de conocer la cadena de procesos textiles, reconocer las diferentes estructuras de telas
y realizar ensayos básicos de control de calidad de telas y prendas; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Clasificación de fibras según su origen
• Proceso de hilado de filamento discontinuo, Video lección:
limpieza de fibra
• La historia del
• Apertura y mezcla de la fibra
TAREA N° 1 hilado
• Enderezamiento y puesta en paralelo de la fibra
• Identifica y
• Identifica procesos de • Identifica los • Formación de una hebra fibrosa continua, Enlaces:
reconoce su área de
fabricación de hilados diversos tipos de aplicación de torsión
trabajo • https://www.yout
proceso • Proceso de hilado de filamento continuo
1 5 12 9 TAREA N° 2 • Normas de ube.com/watch?v
• Identificar las fibras • Chips, temperatura, extrusión, enfriamiento, =NpR7ZXc-
seguridad y salud
• mediante pruebas de estiraje, enconado
Realiza ensayos de • Conversión de Pe4&list=RDCM
composición de hilos y combustión • Titulación o calibre del hilo UCfkZKQAZhW
medidas
tejidos • Los hilos de costura: Características, acabados pjv1Ke6fJNxQA
• Los hilos de costura en función al espesor del &index=1&ab_c
tejido hannel=ProfeSue
• Tipos de hilos sc%C3%BAn
• Nuevas mesclas de fibras según la tendencia
• Resistencia y regularidad de hilado
• Los telares: Artesanales, mecanizados y
TAREA N° 3 modernos • Uso de equipos de Video lección:
• Etapas del proceso del tejido plano seguridad
• Realiza ensayos básicos • Identificar pruebas de • Identifica y • ¿Qué es el
de características de • Montaje del castillo de la urdidora tensiómetro?
resistencia, torsión de • Urdido reconoce su área de
hilado hilados y densidad de trabajo
• Secado del rollo Enlaces:
2 5 12 9 TAREA N° 4 hilado • Normas de
• Pasado a lizos
• Elaborar un catálogo de seguridad y salud • https://www.yout
• • Montaje de lisadas
Identifica procesos de materiales textiles no • El mantenimiento ube.com/watch?v
fabricación de tejidos tejidos • Calibrado del telar
rutinario y cuidado =IVXJgEik_-
planos y reconoce los • Acabados del tejido plano de las máquinas 0&ab_channel=C
tipos de estructuras • Estructura de las fichas técnicas del tejido plano tejedoras ontextoTextil
• Textiles no tejidos
• Tipos de tejidos básicos: Tafetán, cruzado, satén
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Procesos Textiles, Fibras Textiles y Control de Calidad de Materiales y Avíos Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de conocer la cadena de procesos textiles, reconocer las diferentes estructuras de telas
y realizar ensayos básicos de control de calidad de telas y prendas; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
TAREA N° 5
• Identifica procesos de • Elaborar un catálogo de • Etapas del proceso de producción de tejido
fabricación de tejidos de muestras de tejido punto y punto en máquinas circulares • Identifica y reconoce Enlaces:
punto y reconoce los describe sus • La documentación técnica del producto su área de trabajo
tipos de estructuras características • Acabados del tejido de punto • Normas de seguridad • https://www.yout
2 5 12 9 • Realiza pruebas de • Tipos de tejidos punto elastométricos y salud ube.com/watch?v
TAREA N° 6
determinación de masas , • Pruebas de determinación de masa, • Formulas y =-
• Realiza ensayos básicos densidad, absorción , densidad y absorción porcentajes 8EowQaCL_I&a
de características de b_channel=Telco
encogimiento • Pruebas de encogimiento
tejidos y ensayos de Textil
estabilidad dimensional
TAREA N° 7
Video lección:
• Reconoce procesos de • Interpretar la
documentación técnica • Diferencia entre
teñido y acabados de • Teñido y acabados de hilos • Contaminación por
del producto y enumerar teñidos manuales
hilos y tejidos • Teñido de fibra uso de tintes
los procesos de acabados e industriales
TAREA N° 8 • Teñido de hilos • Identifica su área de
de tejido más importantes
• Acabado de hilos trabajo Investigación:
• • Evaluar tono de telas,
3 5 12 9 Realiza pruebas de • Teñido y acabados de tejidos • Utilizar informe de • Elementos que
calidad de avíos etiquetas, botones, twill,
• Tejidos inteligentes tendencias de colores intervienen para
hilo de coser y han tag
TAREA N° 9 • Identificar • Uso de caja de luz por temporada realizar pruebas
• Laboratorio • Reconoce el manejo de calidad
• Elabora muestrario de: procedimientos para
elaborar una carta de • Utilización de cámara de luz de la pantonera • Pautas para
Hilos, telas de punto y
colores en hilos y telas realizar el
plano con características
catalogo
técnicas
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Confección de Prototipos y Muestras Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante, estará en condiciones de manejar las áreas de corte, producción y alta costura; aplicando normas
ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Proceso de identificación de datos y
especificaciones de una prenda
• Análisis e identificación de una ficha
técnica
• Definir los materiales y avíos a usar en • Normas de calidad,
la muestra salud ocupacional y
TAREA N° 1 • Definir procesos especiales en la ambiental
• Elaborar una ficha de confección de muestras • Normas de seguridad en
• Elabora fichas de diseño de prenda básica, • Identificar máquinas y tipos de puntadas el trabajo: definiciones
utilizando todos los Video lección:
diseño de prendas • Definir y listar procesos de acabados y y aplicación en
básicas conocimientos aprendidos
lavado confección
• Elaborar los patrones • Interpretando una
TAREA N° 2 • Proceso de trazo de patrones según • Normas técnicas de ficha de diseño
externos e internos de la medidas de prendas en tejido plano y calidad de tejidos
4 5 12 9 • Elabora los patrones en prenda, realizando el
punto • Área espacio, cálculo de Investigación:
control de calidad en los
tejido plano y punto • Control de calidad de patrones áreas irregulares
moldes y llenado de fichas • Listado de telas en
TAREA N° 3 • Importancia de la codificación y datos • Ergonomía y el trabajo
de medidas punto y plano
de los patrones para el tizado en condiciones de pie
• • Determinar y tizar las áreas • Forma de tendido
Elabora • Patrones característicos, simbología e • Razones y proporciones
de patrones para el consumo de tela y tizado
requerimientos para la
de tela
información, piezas, plantillas, • Calidad: Normas a
prenda marcadores aplicar en las prendas
• Ratios y proporciones según lineamentos
• Restricciones del tizado según diseño de establecidos
tela y modelos
• Fórmulas para cálculo de consumos
• Eficiencias y control de calidad del tizado
• Evalúa y selecciona los avíos
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Confección de Prototipos y Muestras Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante, estará en condiciones de manejar las áreas de corte, producción y alta costura; aplicando normas
ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Ficha técnica – información
• Formato, órdenes de corte
• Tendido de telas, tipos de extendido
• Acabados de los textiles y
complementos, tipos, características
Video lección:
• Fallas de telas, tipos de defectos
• Empalmes en el tendido según • Prevención de • Control de calidad
TAREA N° 4
• Realiza el procedimiento de características del diseño y tejidos accidentes en la de corte y
• Corta y habilita las corte y habilita las piezas • Máquina, tipos y usos manipulación de codificación de las
piezas para la prenda cortadas, indicando tallas, • Características básicas de materiales equipos cortantes prendas
códigos utilizados en confección de prendas • Equipos de protección
TAREA N° 5 • Confecciona baberos, • Terminología técnica utilizada en los de vías respiratorias Investigación:
• Confecciona baberos, pecheras, box set- in , set - procesos de confección • Normas de seguridad
5 5 12 9 on , utilizando las • Función de las partes principales de la industrial posturas en la • Técnicas
pecheras, box set – in, adecuadas, Tips,
set – on herramientas requeridas máquina máquina y elementos de
• Elabora blusa en tejido • Herramientas de trabajo: Características protección para un mejor
TAREA N° 6 plano y punto ejecutado • Tipos de puntadas proceso de
y usos
confección
• todas las operaciones • Tipos de máquinas y sus características • Normas técnicas para la
Elabora blusa en tejido • Lista de materiales
plano y punto solicitadas • Tipos de agujas, partes y características confección de una
textiles adecuados
• Guías y / o aditamentos a utilizar blusa, INDECOPI
para la elaboración
• Tiempos estándar de blusas
• Procesos de confección de prendas en
tejido plano y punto
• Operaciones críticas de confección
• Regulación de puntadas para tejido
plano y punto
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Confección de Prototipos y Muestras Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante, estará en condiciones de manejar las áreas de corte, producción y alta costura; aplicando normas
ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Piezas o partes de prendas inferiores; • Normas técnicas para la
pantalones clásicos, de vestir y moda confección de pantalón,
TAREA N° 7 • Hoja de operaciones de costuras del INDECOPI
pantalón • Etiquetas: Video lección:
• Elabora pantalón en • • Operaciones críticas en la confección características, tipos,
Elaborar pantalón en tejido • El uso de la pedrería
tejido plano y punto plano y ejecutando todas las • DOP de pantalones, líneas sport y de normas de información en la moda actual
TAREA N° 8 operaciones solicitadas vestir de cuidados y uso
6 5 12 9 • Elabora muestrario • Características y clasificación de las • Tipos de puntadas Investigación:
• Elabora muestrario con ejecutando tipos de líneas de producción manuales clase 200 • Lista de materiales
acabados manuales y acabados a mano y • Balance de líneas de producción • Normas de protección textiles adecuados
elabora diseños en aplicaciones de pedrería • Elabora muestrario de puntos y materiales para la elaboración
aplicaciones de acabados manuales • Normas de protección de un pantalón
pedrería • Pedrería: Clases, tipos, características materiales orgánicos y
• Agujas e hilos especiales para acabados sintéticos usados en la
manuales industria textil
Video lección:
• Elabora diagrama de operaciones del
TAREA N° 9 • Lista de materiales
proceso (DOP)
• Calidad textil y textiles adecuados
• Elabora corpiño con • Eficacias y estándares en el
• Confeccionar corpiño y especificaciones de para la elaboración
diversos diseños de acondicionamiento de máquina recta
cuellos proveedor de corpiños
cuellos • Ejecuta operaciones de pre – ensamble
7 5 12 9 • Elaborar falda de vestir, • O.I.T. Organización
y ensamble Investigación:
TAREA N° 10 ejecutando las operaciones Internacional del
• Máquina ojaladora, botonera partes,
requeridas trabajo • Lista de materiales
• funciones, sistemas y calibre
Elabora falda de vestir • Sistema de medición textiles adecuados
forrada • Tipos de botones, falla de calidad del
pegado de botones para la elaboración
de faldas
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Confección de Prototipos y Muestras Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante, estará en condiciones de manejar las áreas de corte, producción y alta costura; aplicando normas
ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Máquina atracadora
• Tipos de atraques, falla de calidad en los Video lección:
TAREA N° 11 atraques • Normas de calidad en la
• Elabora corsé forrado • Coser canales e insertar • Agujas de la maquina atracadora confección de prendas • Tipos de cortes,
barbas en corsé • Análisis técnico de las prendas según manual del pinzas, sacos,
TAREA N° 12 • Elabora vestido de noche • D.O.P. del vestido cliente cuellos y solapas
• Elabora vestidos de desarrollando diversos • Métodos de trabajo, interpretación e • Normas de seguridad Investigación:
8 5 12 9 cortes e implementando industrial en el manejo,
noche importancia en el desarrollo de los
todo lo aprendido procesos manipuleo de • Lista de materiales
TAREA N° 13 • Elabora saco sastre • Procesos especiales en la confección de materiales textiles textiles adecuados
• Elabora saco sastre industrial los vestidos • Reconoce su área de para la elaboración
• Máquinas y tipos de puntadas trabajo de vestidos de
industrial
• Procesos de control de calidad en noche
sastrería
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Informática Aplicada al Diseño Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Brindar a los estudiantes el conocimiento y las experiencias necesarias en el manejo de las diferentes herramientas de los programas Adobe Illustrator y
Adobe Photoshop para la producción de diversos elementos utilizando en el diseño y desarrollo de prendas de vestir (Figurines, planos para hombre, mujer y niño, etc.); aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Tipos de formatos gráficos RGB y CMYK
TAREA N° 1 • Aplicación Adobe Kuler Video lección:
• Selecciona las formas • Iconos y programas para trabajo con Suite • Normas de seguridad
• Reconocer formatos graficas: RGB - CMYK y Adobe en el trabajo • La importancia del
gráficos considerando su • Partes de la ventana del Illustrator • Teoría del color Illustrator en el
aplicación •
TAREA N° 2 Opciones del menú archivo del programa • Sistemas de sector moda
• Explorar opciones de • Adobe Illustrator medición: unidades Investigación:
• visualización del
Opera el entorno básico del • Barra de herramientas de medida
9 5 12 9 programa
• •
programa Illustrator, usa Paneles principales del entorno del • Unidades de ¿Qué es una
pantonera gráfica • Realizar operaciones con pantonera y sus
programa computadoras
objetos como selección,
TAREA N° 3 • Opciones de visualización • Navegadores de tipos?
agrupación e aislamiento •
de objetos, transformar, • Herramienta rectángula, elipse y estrella internet Como dar efectos
• Elabora diseños básicos • Herramienta selección • Unidades de medida utilizando las
utilizando las herramientas escala, reflejar y herramientas
distorsiona • Trazo, color, grosor y pincel de longitud
del programa • Opciones de relleno básicas
• Panel color y muestras
• Herramienta selección y selección directa • Dibujo técnico:
• Aislar, agrupar y desagrupar elementos Escalas,
dimensiones, Video lección:
• Panel de transformación de elementos del
programa perspectiva • Como lograr que
TAREA N° 4
• Diseña y crea una etiqueta • Creación y operaciones con capas • Unidades de medida nuestra marca sea
• Diseña una etiqueta de de marca utilizando todas de longitud
• Opciones de transformación del atractiva al público,
marca de ropa las herramientas • Etiquetas, modelos, visual mente
Illustrator – rotación
10 5 12 9 aprendidas tipos
TAREA N° 5 • Herramientas lápiz
• Diseña y crea un han tag • Normas de Investigación:
• La herramienta pincel y pincel de manchas
• Diseña un Han Tag utilizando todas las información de •
herramientas aprendidas • La herramienta suavizar cuidados y uso en
Materiales que se
• Herramienta rectángula, redondeado, línea pueden utilizar para
etiquetas la impresión de un
• Herramienta texto • Creación de vectores
• Opciones para colocar imágenes han tag
• Resolución de las
• Mascara de recorte imágenes
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Informática Aplicada al Diseño Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Brindar a los estudiantes el conocimiento y las experiencias necesarias en el manejo de las diferentes herramientas de los programas Adobe Illustrator y
Adobe Photoshop para la producción de diversos elementos utilizando en el diseño y desarrollo de prendas de vestir (Figurines, planos para hombre, mujer y niño, etc.); aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
TAREA N° 6 • Herramienta pluma • Teoría del color
• Líneas y puntos de dirección • Dibujo técnico,
• Diseña figura humana • Modificar puntos de ancla geométrico y Video lección:
utilizando pluma • Realiza un figurín de dama • Suavizado de segmentos artístico • Como dar efectos:
TAREA N° 7 o caballero, rostro y detalles • Relleno y trazos • Dibujo Técnico: sombra, luz
complementarios • Herramienta texto de Illustrator Letras
• Dibujar prenda y rellena • Dibujar prendas de vestir • Opciones de edición de texto de párrafo: • Modelos de Investigación:
con raport de estampado – utilizando la herramienta Alineación, estilo estampados • Paginas que nos
11 5 12 9 genera nuevas pluma y rellenar figura con • Adaptar texto a un trazado • Normas técnicas sirven para poder
inspiraciones de rappores muestra de estampado • Enlazar texto en diferentes para la confección
de estampados extraer imágenes
• Diseñar collage de elementos, ceñir texto de rappores para la elaboración
TAREA N° 8 inspiración, utilizando • Panel de muestras y transformar • Formatos de de un estampado
todas las herramientas • Panel Busca trazos archivos existentes • La importancia del
• Opera funciones básicas aprendidas • Efecto – máscara de recorte en la actualidad Photoshop en el
del programa Photoshop y • Opción de efectos: Sombra, resplandor • Normas de sector moda
desarrolla un collage de y efecto 3D seguridad en el
inspiración con imágenes
• Partes de la ventana del Photoshop trabajo
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Informática Aplicada al Diseño Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Brindar a los estudiantes el conocimiento y las experiencias necesarias en el manejo de las diferentes herramientas de los programas Adobe Illustrator y
Adobe Photoshop para la producción de diversos elementos utilizando en el diseño y desarrollo de prendas de vestir (Figurines, planos para hombre, mujer y niño, etc.); aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• Panel de capas, trasformación
TAREA N° 9 • Tipos de herramientas selección,
degradada, insertar texto, orientación • Dibujo técnico:
• Video lección:
Diseña modelo de ropa • Estilos opciones de estilo de capas Sólidos
masculina y femenina • Diseñar un modelo de ropa • Herramientas curvas de color geométricos
masculina o femenina , • Tips de cómo dar
TAREA N° 10 • Opciones de tono y saturación de la • Dibujo artístico texturas a las telas
utilizando todas las • Diseño Gráfico:
imagen
• herramientas aprendidas
Opera las funciones • Opciones para el equilibrio de color Tipos de letras Investigación:
• Diseñar un díptico
12 5 12 9 básicas del programa • Partes de la ventana de Indesign • Diagramación
insertando texto, párrafos y • Formatos de
Design y genera dípticos
tablas • Opciones del menú archivo del • Diseño gráfico
utilizando todas las dípticos, revistas,
• Realiza una propuesta de
programa • Matemática:
herramientas flayers, etc.
• Opciones de guardado de archivos en Cuadros de doble
Excel , utilizando todas las • Importancia del
TAREA N° 11 herramientas aprendidas diferentes formatos entrada
Excel para las
• Panel párrafo • Tipos de datos
• Opera las funciones empresas
• Partes de la ventana de Excel contabilidad
básicas del programa Excel • Insertar imágenes, Word Art
• Formulas y funciones
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Dibujo Artístico para la Moda Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante conoce, aprende la teoría del color y estará en condiciones de elaborar figurines de moda con diversos tipos
de prendas con color, volumen y texturas aplicando el dibujo, técnicas de color y acuarela con fundamentos del diseño, desarrollando su creatividad y estilo propio; aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
• La moda
TAREA N° 1 • El arte en la moda
• Figura humana femenina,
• Elaboración de figurines de masculina y niños estilizados Video lección:
moda • Elabora figurines de dama y • Partes del cuerpo humanos • Partes del cuerpo
caballeros utilizando todas las • Líneas de vestir humano • Medidas del canon
TAREA N° 2 técnicas aprendidas
• Tipos de prendas • Reconoce los humano dama –
• • Elabora dibujos de tipos de
Elaboración de prendas de • Estructuras básicas para prendas materiales a utilizar caballero
13 5 12 9 prendas femeninas y
vestir de vestir • Reconoce los tipos Investigación:
masculinas utilizando técnicas
TAREA N° 3 • Partes de las prendas de prendas
aprendidas •
• Fundamentos básicos del diseño • Identifica los tipos Tipos de volantes
• • Elabora un circulo cromático y •
Elaboración de círculo
reconoce los tipos de colores • Teoría del color de colores La función de los
cromático y trabajos • Psicología del color colores en la moda
prácticos en base a la teoría • Armonías del color
del color • El color en el diseño de modas
• La paleta de color
TAREA N° 4
Video lección:
• Elaboración de figurines,
• Tipos de colores y
prendas y colecciones • Elaboración de figurines y • Técnica de colores y marcadores • Reconoce los marcadores
aplicando la técnica del color prendas utilizando técnica de • Volumen: Luz y sombras materiales a utilizar (Marcas, números y
y marcador color y marcador • Telas: Tipos y texturas • Reconoce el canon características )
14 5 12 9
TAREA N° 5 • Elaboración de figurines y • Fundamentos del diseño y color humano
prendas utilizando técnicas de • Materiales • Reconoce técnicas Investigación:
• Elaboración de figurines, acuarela • de dibujo
Técnica de acuarelas • Tipos de marcas de
prendas y colecciones
acuarelas y sus
aplicando la técnica de la
características
acuarela
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Dirección Creativa (Fashion Trends - Plan de Colección) Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante conocerá las herramientas para el proceso creativo de la elaboración de colección; aplicando normas
ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
TAREA N° 1
• Realiza collage de prendas
de vestir determinando
Video lección:
armonía, equilibrio, énfasis y
ritmo • Pasos para elaborar
• Que es una un collage
TAREA N° 2 inspiración
• Reconoce e identifica armonía,
• Elabora diseños para • Fundamentos del arte y diseño • Manejo de revistas Investigación:
equilibrio, énfasis y ritmo
antropometría y • Antropometría y antropomorfo • Portales de moda •
• Desarrolla diseños idealizados Identificamos
antropomorfo ligia logia • Que es el cuerpo nuestro tipo de
en la antropometría y
• Líneas y efectos de líneas en el humano cuerpo
TAREA N° 3 antropomorfo logia
vestir • Como está dividido •
• Elabora dibujos técnicos de Detalles para
15 5 12 9 • Realiza diseño para cada tipo • Efectos de estampados y • Reconoce las elaborar siluetas
siluetas simples y compuestas
bordados prendas de vestir
de efecto de líneas • Realiza diseños incorporando compuestas
elaborando dibujos técnicos • Dibujo de vestuario: Faldas y • Reconoce los tipos • Importancia de
propuestas de estampados y
tipos de faldas de cuerpos y estampados y
TAREA N° 4 bordados en las prendas
• Dibujo de vestuario: Pantalones y siluetas
• Realizar flats de faldas y bordados en la
• Realiza diseños con pantalón
tipos de pantalones • Identifica sus moda
estampados y bordados para materiales de • Detalles
diferentes formas de cuerpo trabajo importantes en los
flats de faldas y
TAREA N° 5
pantalón
• Realizar flat con lenguaje
técnico de diferentes
modelos en falda y pantalón
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Dirección Creativa (Fashion Trends - Plan de Colección) Semestre: III
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante conocerá las herramientas para el proceso creativo de la elaboración de colección; aplicando normas
ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE


SEMANA PROYECTOS
CONOCIMIENTOS
T P A TAREAS DE APRENDIZAJE OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AUTOESTUDIO
COMPLEMENTARIOS
(OBJETIVOS ESPECIFICOS)
TAREA N° 6
• Realiza flats de tipos de
blusas con lenguaje técnico
Video lección:
TAREA N° 7 • Reconoce las
prendas de vestir • Detalles
• Selecciona una tendencia de • Realiza flats de blusas • Reconoce los importantes en los
moda y elaborar un mood utilizando los diversos tipos de portales de moda y flats de blusas
board escotes, cuellos y mangas • Dibujo de vestuario: Blusa y páginas de Investigación:
TAREA N° 8 • Elaborar un mood board tipos de blusas, cuellos, escotes, tendencia
inspirado en la tendencia mangas y puños • Figurín a mano • Como lograr una
16 5 12 9 • Elabora 10 bocetos de la seleccionada • Fashion Trends alzada colección de éxito
tendencia para luego ser • Elaborar bocetos de diseños de • Bocetos de colección • Dibujo plano y sus • Importancia de los
aprobados prendas según tendencia • Dibujo técnico especificaciones figurines en una
TAREA N° 9 • Realizar flat de diseños • Plano de colección • Reconoce los colección
aprobados parámetros para la • Los flats y los
• Desarrolla flats superiores e • Sustentación de la colección sustentación materiales textiles
inferiores de prendas de • Identifica el estilo y van de la mano
vestir la moda • Reconoce su
público objetivo
TAREA N° 10
• Realiza plano de colección
sobre una tendencia de moda
EVALUACIONES SEMESTRALES
CUARTO SEMESTRE
FORMACIÓN ESPECÍFICA
VERSIÓN 202010 ADECUADO
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Desarrollo de Patrones y Fichas Técnicas con Tecnología Digital Semestre: IV
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de elaborar patrones en tejido punto y plano, utilizando software especializado y
elaborar respectivas fichas técnicas para construcción de prototipo; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1 • Proceso de identificación de datos y especificaciones de una prenda
• Interpreta las especificaciones • Análisis de los datos del diseño en la ficha técnica para la elaboración
de la muestra
del diseño y / o de la • Verificar datos del diseño y • Ingles técnico para
muestra física • Definir los materiales y avíos a usar en la muestra según catálogo
requisitos de la muestra confecciones y diseño
1 • Cálculo de la cantidad necesaria para una prenda
TAREA N° 2 • Elaborar la ficha de diseño con la • Normas de calidad, salud
• Información necesaria para el departamento de compras
información de producto ocupacional y ambiental
• Elabora la primera ficha • Procesos especiales de confección y acabados de muestras en prendas
técnica con la información del terminadas
producto • Procesos de lavado en la prenda denim
TAREA N° 3 • Proceso de trazo de patrones según medidas en tejido plano con ficha • Normas de seguridad en
• Elaborar trazos de prenda de tejido
2 • Elabora los patrones en tejido e ingles el trabajo: Definiciones y
plano según hoja de medidas
plano según ficha técnica • Control de calidad de patrones aplicación en confección
TAREA N° 4 • Trazado de patrones en tejido de punto con fichas en ingles • Normas de seguridad en
• Elaborar trazos de prendas en tejido
3 • Elabora los patrones en tejido • Elasticidad y encogimiento en telas en tejido de punto el trabajo: Definiciones y
de punto según hoja de medidas
punto según ficha técnica • Procesos de lavado en prenda tejido punto aplicación en confección
TAREA N° 5 • Tipos de tizado según tipo de material
• Calcular el consumo de tela e hilo • Normas de calidad, salud
4 • Cotiza la prenda en tejido • Consumo de hilos – incidencia en costos y calidad
por muestra ocupacional y ambiental
plano y punto • Relación de consumo por operaciones y tipo de máquinas
TAREA N° 6 • Diferencias entre patronaje en forma manual y patronaje asistido por
• Configurar entorno de trabajo y computadora • Herramientas del
5 • Explora software de patronaje, unidades de medidas a utilizar
• Herramientas básicas para trazado de patrones en el sistema software para trazar líneas
aplicado a las funciones y
barras de menús y • Proceso de elaboración de patrones de tejido plano usando sistema y aplicar medidas
herramientas herramientas básicas
CAD
TAREA N° 7
• Poner datos de patrón, descripción y • Herramientas del software para separar piezas, poner datos , control
• Elabora patrón de prenda de • Normas de calidad, salud
6 simbología y realizar control de calidad
ocupacional y ambiental
tejido plano utilizando sistema calidad • Herramientas del software para aumentar costuras
CAD
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Desarrollo de Patrones y Fichas Técnicas con Tecnología Digital Semestre: IV
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de elaborar patrones en tejido punto y plano, utilizando software especializado y
elaborar respectivas fichas técnicas para construcción de prototipo; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 8 • Proceso de elaboración de patrones de tejido de punto usando sistema
• Elabora patrón de prenda de • Trazar patrón de prenda de punto CAD • Normas de calidad, salud
7 según medidas adaptadas • Herramientas del software para modificar ocupacional y ambiental
tejido de punto utilizando
sistema CAD • Patrones según porcentaje de encogimiento y estiramiento
TAREA N° 9
• Escalar patrones de tejido de punto • Herramientas del software para crear tabla de tallas
• • Conocimientos básicos de
8 Escala patrones de tejido de y plano según progresiones de la • Herramientas del software para realizar escalado
punto y plano utilizando moldes
ficha técnica • Proceso de escalado de prendas de tejido de punto en el sistema
sistema CAD
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Fichas Integrales y Diseño Digital Avanzado Semestre: IV
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de elaborar fichas técnicas para construcción de prototipo y figurines en moda digital;
aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
• Utilidad de la ficha técnica: Proceso productivo y ventajas
TAREA N° 1 • Características de una ficha técnica
• Los formatos que componen la ficha técnica
• Identificar las partes de la ficha • Formato de diseño de prenda • Programas informáticos
técnica y su información • Formato de materiales y avíos y / o combinación de colores que se utilizan para la
general • Identificar los formatos de la ficha
• Formato de medidas de moldes elaboración de una ficha
técnica
TAREA N° 2 • Formato de medidas de prendas acabada (Cosida, lavada, planchada) técnica
• Elaborar formato de la ficha de
y gráfica de la ubicación de medidas en la prenda • Programas informáticos
9 • diseño de una prenda en tejido de
Elabora la hoja de diseño de • Formato de especificaciones de costura, ubicaciones, acabados, artes que se utilizan para la
prenda punto y plano
• Interpretación del diseño elaboración de una ficha
• Elaborar formatos de la ficha
TAREA N° 3 técnica de materiales y avíos • Combinación de colores técnica
• Lenguaje técnico para el desarrollo de la ficha • Recordando conceptos
• Elabora la hoja de materiales, • Características de las telas básicos del dibujo técnico
avíos y / o combinación de • Posición de avíos, etiquetas, botones, han tag, en la prenda y tipo de
color costura
• Lenguaje técnico para el desarrollo de la ficha
TAREA N° 4
• Elabora la hoja de medidas de
patrones y prenda acabada • Formatos de medidas de moldes
• Medición de patrones
• Elaborar formato de medidas de
TAREA N° 5 • Registro de medidas de molde • Instrumentos de medición
patrones y prenda terminada
• • Formas de medir prendas de tejido plano y punto • Reconoce los programas a
Elabora figura de moda con • Elabora movimientos estilizados de
10 outfit en 3 posiciones: de • Lenguaje técnico para el desarrollo de la ficha utilizar
figurín moda, 3 posiciones: de
frente, 3 / 4, perfil • Figura de moda digitales • Reconoce los programas a
frente ,3 / 4, perfil
• Inserta textura de tela en los diseños • Software AI utilizar
TAREA N° 6 • Figurines de moda con diseños elaborados
• Desarrolla las texturas de cada • Software Photo
tela por cada diseño de las
figuras de moda digitales
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Diseño de Indumentaria – Damas Semestre: IV
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de desarrollar la colección creativa al público más potencial – damas; aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1
• Realiza investigación sobre
tipos de colecciones de moda
TAREA N° 2
• Elabora collage según • Tipos de colección de moda:
temporadas en una colección Colección comercial, capsula y
de moda resort
• • Reconoce los portales de
TAREA N° 3 • Identifica categorías de moda: Colección de moda
investigación
Casual, formal, lencería, deportivo, • Temporadas de moda
• Identifica las marcas a
• Determina y selecciona una coctel, gala y bridal • Categorías de moda
investigar
11 marca de moda reconocido en • Analiza público objetivo de la • Marcas de moda reconocida
• Reconoce la pantonera
la industria y realiza un Brief marca en selección y realiza perfil • Brief del consumidor
TPX
del consumidor del consumidor • Macro tendencia y micro tendencia de la moda
• Identifica su área de
• Revisa y analiza macro tendencias y • Teoría del color en la moda
TAREA N° 4 trabajo
micro tendencia en el perfil de
• Determina tendencia de moda moda WGSN
y realiza Mood Board de la • Reconoce pantonera TPX
tendencia

TAREA N° 5
• Elabora carta de colores TPX
según la tendencia
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Diseño de Indumentaria – Damas Semestre: IV
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de desarrollar la colección creativa al público más potencial – damas; aplicando
normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 6
• Elabora carta de telas y
texturas físicas
TAREA N° 7
• Elabora carta de avíos • Identifica los materiales
TAREA N° 8 • Determina telas y texturas según textiles
tendencia elegida • Telas y texturas • Reconoce su área de
• Elaboración 20 bocetos de • Selecciona avíos según tendencia • Avíos de tendencia trabajo
colección • Aprobación de bocetos • Bocetos de colección • Mantiene todos los
12 TAREA N° 9 • Ilustración figurín de moda • Figurín de moda implementos a utilizar
• Elaboración de flat y ficha de • Fichas técnicas • Conocimiento de
• Elaboración hoja de diseño de especificaciones técnicas • Book figurines a mano alzada
la colección • Sustentación de la colección y book • Sustentación • Técnicas de textura
TAREA N° 10 de moda • Conocimiento en base a
su presentación
• Elaboración de ficha de
especificaciones técnicas
TAREA N° 11
• Elaborar book, exponer y
sustentación de colección
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Sastre Cortador Semestre: IV
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de desarrollar prendas de sastre; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud
e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1 • Reconocimiento de fibras (Alpaca, baby alpaca, lana, etc.) • Ciencias básicas
• Reconoce prendas, materiales • Proveedores: Barrington, Lanificio, Universal Textil, Bronson • Seguridad e higiene en el
textiles y avíos usados en (Sintético), Brinco (México), Kusner (Alemán) trabajo y normas de
sastrería • Reconocer seleccionar los tipos de • Estudio de la antropometría: Estaturas, conformaciones, base pecho, seguridad
diseños usados en sastrería caderas. Cálculos aritméticos fracciones y porcentajes, sistema de • Agua destilada
TAREA N° 2 • Tomar las medidas anatómicas y unidad de medidas, simetrías • Higiene en el puesto de
13 •
• Desarrolla patrones para desarrollarlas Corrección de moldes para cuerpos especiales trabajo
sastrería • Trazar prendas de sastrería para • Trazado de patrones método proporcional • Iluminación y ventilación
prueba • Tizas normales, enceradas, lápiz de punta encerada • Tijeras sastre de corte de
TAREA N° 3 • Reglas, de sastre, escuadra, sisa, Regla Universal, De cadera, de 12” y 14”
• Trazado en Corte de telas para fundillos (Pantaloneras) de jareta, escote de cuello, cadera, acrílicas o • Tijeras de limpieza y
prendas de sastrería triplay costura
• Dedales y agujas de mano
TAREA N° 4 • Maquina broches
• Hilván normal puntada corta y larga, pata de grillo, encandelillado,
• Preparación de prendas sastre bordado de ojales, pespunte de filo de saco (Point Stich) • Matrices varios y
para prueba • Habilitar la prenda en cuellos, troqueles
• Hilos preparados con 3 hebras para botón y ojal y 6 hebras para el
solapa, mangas
dorsal frotados con agua o cera para reforzar el ojal (Alma) • Botones tipos, usados por
TAREA N° 5 • Unir de costadillos, preparación del el sastre
14 • Operación y acondicionar máquinas, planchas tipos livianas con
• Armado de prendas sastre delantero y armado de bolsillos
vaporizador y teflón • Reconoce su área de
• Revisar defectos de confección trabajo
TAREA N° 6 • Control de calidad de moldes y piezas asimétricas
pegado de cuellos y de mangas • Reconoce su área de
• Control de calidad de prenda terminada
• trabajo
Acabado y control de calidad • Toma de medidas de prenda acabada
de prendas de sastrería • Imagen adecuada para su
presentación
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Diseño de Indumentaria de Prendas Tejidas – Caballeros Semestre: IV
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo el participante estará en condiciones de desarrollar la colección creativa teniendo en cuenta las diferentes tipos de tejidos;
aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1
• Fibras y comercio exterior
• Analiza ventas de prendas
• Hilado de alpaca, algodón, acrílicos
tejidas nacionales e
internacionales • Precios de hilados
• Tipo de mezclas de hilados con mayor rotación en camélidos y otros
TAREA N° 2 • Investigar productos y materiales de • Tejido plano: Denim y Drill • Conocimiento de los
más rotación en el mercado • Composición de textiles
• Elaborar botas de lavados en nacional e internacional
portales de moda de
denim de forma artesanal e • Lavandería y el encogimiento investigación
• Investigar lavados de tendencia en
industrial • Perfil del producto definir a quien va dirigido • Reconocer materiales
el denim y teñidos de tendencia en
• Público específico, perfil del cliente (Caballeros) textiles
TAREA N° 3 drill
• Materiales de tendencia • Identificar los universos
15 • Investiga colecciones y
• Define el perfil y estilo del • Marcas de moda dirigidos al tejido y denim de prendas – caballeros
producciones marca nacionales e
producto • Estudiar las macro y micro tendencias de tejidos y denim • Software de diseño
internacionales dirigidos a prendas
tejidas y denim • Revisar las páginas de moda (Adobe Illustrator)
TAREA N° 4 • Identifica look, tenidas, estilos y tipos de estructuras siluetas de la • Portal de moda
• Analizar tendencias en la web
• temporada • Tipos y partes de
Elabora informe de tendencias • Determinar lavados en denim según
y crea mood board la tendencia • Reconocer los colores de temporada máquinas
• Dibujo técnico de prendas
TAREA N° 5 • Tipos de tejidos que construye maquina Stoll y máquina manual
• Elabora bocetos para la • Collage de prendas tipos de tejidos
colección collage de bocetos y • Collage de prendas de diferentes lavados en denim
asigna nombre a la colección
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Diseño de Indumentaria de Prendas Tejidas – Caballeros Semestre: IV
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo el participante estará en condiciones de desarrollar la colección creativa teniendo en cuenta las diferentes tipos de tejidos;
aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 6
• Elabora hoja de diseño con
figurines de moda, flats, cuadre
de telas, cuadre de avíos
• Desarrollar figurines de moda en el
TAREA N° 7 software
• Desarrollar ficha de técnica de • Figurines de moda de colección tejida y denim • Reconoce su área de
• Elabora fichas de diseño de prendas tejidas • Detallar medidas, construcción de prenda, combinación de colores, trabajo
prendas • Tejer una muestra para efectos de hoja de medidas • Reconoce los software
TAREA N° 8 encogimientos • Tensión y gradación • Conversión de medidas
16 •
• Decorar la prenda con acabados Técnicas para disminuir y aumentar puntadas • Reconoce sus materiales
• Elabora muestrarios tejidos manual, aplicaciones, tie dye, • Catálogo de muestras tejidas de trabajo
para control de calidad lavados etc. • Técnicas de dibujos en tie dye en prenda • Reconoce los cánones
TAREA N° 9 • Exponer los lineamientos e • Preparar su presentación para la sustentación
inspiración de la colección con
• Realiza la decoración de la lenguaje técnico
prenda
TAREA N° 10
• Sustenta la colección
EVALUACIONES SEMESTRALES
QUINTO SEMESTRE
FORMACIÓN ESPECÍFICA
VERSIÓN 202010 ADECUADO
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Diseño de Accesorios, Escaparatismo y Visual Merchandising Semestre: V
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de realizar propuestas de accesorios, escaparatismo y visual merchandising según su colección;
aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1
• • Introducción de accesorios de moda
Elabora una bitácora con la • Identifica los materiales de • Normas de calidad, salud
1 clasificación de materiales y • Materiales en accesorios de moda
accesorios de moda ocupacional y ambiental
herramientas de accesorios de • Herramientas en accesorios de moda
moda
TAREA N° 2
• Normas de seguridad en
• • Investiga tendencias de accesorios
2 Elabora mood board de • Accesorios de tendencias de moda el trabajo: Definiciones y
accesorios de tendencias de en portal de moda
aplicación en confección
moda según temporada
TAREA N° 3
• Elabora colección de bisutería
sobre tendencia determinada • Técnica pasado y enfilado en bisutería • Normas de seguridad en
• Desarrolla propuesta de bisutería
(Pasado y enfilado en • Materiales de bisutería el trabajo: Definiciones y
bisutería) según una tendencia de moda
3 • Herramientas de bisutería aplicación en confección
• Desarrolla propuestas de bisutería
TAREA N° 4 • Técnica nudos en bisutería • Reconoce su área de
con diversos materiales
trabajo
• Elabora colección de bisutería
sobre tendencia determinada.
(Nudos en bisutería)
TAREA N° 5
• Elabora colección de bisutería • Técnica tejidos en bisutería
sobre tendencia determinada • Desarrolla propuestas de bisutería • Materiales de bisutería • Reconoce su área de
(Tejidos en bisutería) con diversos materiales • Herramientas de bisutería trabajo
4
• Desarrolla propuesta de cartera en • Molde de carteras • Cumple con las normas
TAREA N° 6 cuerina • Como cortar el cuero de seguridad
• Elabora colección de carteras • Instrumentos a utilizar
en material cuerina
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Diseño de Accesorios, Escaparatismo y Visual Merchandising Semestre: V
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de realizar propuestas de accesorios, escaparatismo y visual merchandising según su colección;
aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 7
• Elabora conceptos básicos de
la introducción e importancia • Escaparatismo y visual merchandising
• Desarrolla conceptos de visual • Conocimientos de colores
del escaparatismo y visual • Introducción del escaparatismo y comunicación
5 merchandising y espacios
merchandising • Tipología de escaparates
• Identifica tipos de escaparates • Teoría de color
• Luz, color e iluminación y distribución de escaparates
TAREA N° 8
• Elabora escaparate digital
TAREA N° 9
• Desarrolla escaparate a escala • Desarrolla propuesta de escaparates
pequeña de orientación vertical y horizontal • Composición vertical y horizontal de escaparates a escala pequeña
6 • Teoría de color
• Elaboración de escaparate y visual • Proyecto final: Escaparates y visual merchandising
TAREA N° 10 merchandising
• Presentación de escaparate
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Desarrollo de Artes Gráficas y Diseño de Indumentaria – Niños Semestre: V
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de desarrollar la colección creativa teniendo en cuenta los diferentes tipos de
estampados; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1
• Conversión de medidas
• • Seleccionar técnicas adecuada para • Técnicas de estampado y aplicación
Define técnica de arte • Conocimientos de los
el tipo de tela y prenda • Técnicas de dibujo de arte
7 TAREA N° 2 programas de moda
• Análisis de marca niños o niñas • Estampación directa
• Moda infantil
• nacional e internacional • Cliente y marca
Brief de consumidor y usuario • Portales de moda
y marca seleccionada
TAREA N° 3
• • Reconoce los portales de
Selecciona tendencia de • Revisar materiales (Telas, textura,
moda
inspiración y mood board avíos) • Investiga tendencias para inspiración
8 • Conocimientos de
TAREA N° 4 • Aprobación de bocetos de artes • Elabora bocetos de colección
bocetos de diseño de
gráficos
• Selección de bocetos de prendas
prendas y artes gráficas
TAREA N° 5
• Determina tamaño, ubicación • Reconoce su área de
de artes gráficas según diseños • Desarrolla propuestas de tamaño y trabajo
aprobados ubicación de artes gráficas • Define tamaño, ubicación y ruta de artes gráficos • Medidas de ubicación
9
TAREA N° 6 • Elabora propuestas de artes gráficas • Artes gráficas digitales • Reconoce programas:
localizadas en el software Photoshop e Illustrator
• Elabora propuestas de artes en • Armonía de color
el software y combos de
colores
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Desarrollo de Artes Gráficas y Diseño de Indumentaria – Niños Semestre: V
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional:
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de desarrollar la colección creativa teniendo en cuenta los diferentes tipos de
estampados; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 7
• Presentación de diseños de
colección niños (as) con sus • Elabora de flats de las prendas de • Reconoce su área de
artes gráficas colección • Plan de colección trabajo
10
• Elaboración de variación según • Moldes de prototipos • Conocimientos básicos de
TAREA N° 8 diseño seleccionado moldes
• Elaboración de molde
prototipo de colección
TAREA N° 9
• Elaboración estampada de
prenda • Elaboración de estampados de • Conocimiento en técnicas
• Técnica de estampado
TAREA N° 10 piezas de molde de estampados
• Armado de prendas
11 • Confección de muestra de prototipo • Conocimientos básicos en
• Elaboración de prototipo • Definición de técnica de arte
de colección costura
• Presentación y sustentación de colección
TAREA N° 11 • Sustentación de colección • Uso de lenguaje técnico

• Realiza presentación y
sustentación de colección
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Dirección de la Producción (Estructura y Desarrollo al Producto – Eco Design y Sostenibilidad)
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional: Semestre: V
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en la capacidad de desarrollar colecciones de moda sostenibles; aplicando normas ergonómicas y de
seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1
• Normas de calidad, salud
• Investigar diseñadores que elaboren colecciones de • Desarrolla conceptos de moda
• Introducción a la moda y sostenibilidad ocupacional y ambiental
moda sostenible y comercial sostenible
12 • Marcas sostenibles en la Industria de la • Normas de seguridad en el trabajo:
• Desarrolla ADN de marca
TAREA N° 2 moda definiciones y aplicación en
sostenible
confección
• Crear una marca sostenible con valor diferenciado
TAREA N° 3
• Elabora Brief del consumidor y modo board de • Investiga tendencias de moda • Reconoce páginas de investigación
tendencia sostenible sostenibles • Tendencias de moda sostenibles y portales de moda
13
• Realiza cuadre de telas de diseños • Colección sostenible • Normas técnicas de calidad de
TAREA N° 4 seleccionados de la colección tejidos
• Elabora Bitácora de moda
TAREA N° 5
• Realiza codificación de prendas de
• Elabora plano de la colección y sustentación • Dibujo plano
la colección • Conocimientos básicos de dibujos
14 • Presentación de colección
TAREA N° 6 • Desarrolla muestra de prototipo • Conocimientos básicos de moldes
• Prototipo sostenible
sostenible
• Elabora prototipo de la colección
TAREA N° 7
• Elabora fichas técnicas del prototipo • Desarrolla ficha de construcción • Conocimientos básicos de
• Fichas técnicas
15 TAREA N° 8 • Desarrolla presentación sostenible elaboración de fichas
• Presentación de prototipo
de etiquetas del producto • Reconoce su área de trabajo
• Elabora presentación comercial y sostenible del
producto
TAREA N° 9
• Elabora book sostenible de la
16 • Elabora sustentación de colección y prototipo • Sustentación de colección y prototipo • Desarrollo lenguaje técnico
colección
sostenible
EVALUACIONES SEMESTRALES
SEXTO SEMESTRE
FORMACIÓN ESPECÍFICA
VERSIÓN 202010 ADECUADO
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Fotografía de la Moda
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional: Semestre: VI
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de manipular y conocer las herramientas necesarias para elaboración de su catálogo
de fotografía; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1
• Elaborar línea de tiempo de sucesos en la historia
de la foto moda • Investiga fotógrafos de moda de las
TAREA N° 2 últimas décadas
• Desarrollo conceptos de: Encuadre • Introducción de la fotografía de moda • Reconoce portales de investigación
• Elabora panel de: Encuadre, visión, composición, y visión, dimensional y
• Historia de la fotografía • Reconoce una cámara fotográfica
perspectiva y profundidad de campo tridimensional
1 • Lenguaje fotográfico • Reconoce las funciones de una
• Desarrolla ejemplos de iluminación
TAREA N° 3 • Fotografía y la luz cámara
en el estudio fotográfico
• Estudio fotográfico de moda • Reconoce portales de investigación
• Elabora un book de fotos con diversos escenarios (Posiciones de luz en estudio)
• Realiza línea de tiempo de estudios
TAREA N° 4 fotográficos
• Sustentación de fotógrafos internacionales y
nacionales
TAREA N° 5
• Desarrolla book de fotografías de moca según sus • Elabora fotografías en: Plano
• Mantiene en orden su área de
planos y encuadres general, entero, medio largo, medio
• Planos y encuadres fotográficos de trabajo
corto, primer plano, plano central,
TAREA N° 6 moda • Portales de investigación
2 plano normal
• Look Book • Conocimientos de collage
• Desarrolla look book de moda • Determinación el tema de concepto
• Catálogo de moda • Conocimientos de moda
del catálogo de moda
• Conocimientos de redes sociales
TAREA N° 7 • Determina el styling del book
• Desarrolla catálogo de moda en redes sociales
TAREA N° 8
• Realiza las fases de pre -
• Desarrolla editorial de moda sobre un tema producción, producción, post – • Conocimiento de programas
determinado • Editorial de moda
3 producción Photoshop, indesing
• Sustentación
TAREA N° 9 • Elabora sustentación de editorial de • Conocimientos de la moda
moda
• Elabora sustentación de editorial de moda
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Costos y Presupuestos en la Gestión de la Moda
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional: Semestre: VI
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de realizar los costos de un producto; aplicando normas ergonómicas y de seguridad,
salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
• Introducción e importancia de los costos
TAREA N° 1 y la fijación de precios de prendas de
• Entender los costó no solo como una
• Ejemplos de casos de determinación de costos, herramienta técnica sino como una
vestir
• Que son los costos y que son los precios
fijación de precios herramienta de gestión • Precios de prendas locales
4 de mercado nacional e internacional
TAREA N° 2 • Conocer y aplicar los costos fijos y • Cambio de monedas soles a dólares
• ¿Que son los gastos?
variables, directos e indirectos en las
• Investigar en el mercado los costos de insumos de • Conocer y aplicar los costos fijos y
empresas industriales
prendas de vestir variables, directos e indirectos en las
empresas industriales
TAREA N° 3 • Costos primos
• Comprender y aplicar los costos
• Hacer la gráfica de los costos primos y conversión • Costos de conversión
primos y los costos de conversión
5 • Centro de costos • Cambio de monedas soles a dólares
TAREA N° 4 • Comprender la utilidad del concepto
• El punto de equilibrio para un producto
de punto de equilibrio
• Hacer el diagrama del centro de costos y una mezcla de productos
TAREA N° 5 • Costo basado en actividades y
• Conocer y aplicar costos en la presupuesto en las empresas
• Diseñar la matriz del costo basado en actividades fijación de precios de los productos • Fijación de precios • Precios de prendas locales
6 TAREA N° 6 y servicios • Factores a considerar en la cotización • Cambio de monedas soles a dólares
• Conocer herramientas básicas para internacional • Precios de prendas internacionales
• Desarrollar en Excel las fórmulas para determinar hacer un presupuesto • Estrategias de precios
los precios en el mercado nacional e internacional • Decisiones de precios internacionales
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Portafolio Digital
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional: Semestre: VI
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante, estará en condiciones de: elaborar la presentación de sus colecciones en un portafolio físico y virtual para
sus clientes; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1
• Elaborar story board • Elabora diagrama de páginas
• Orden de diagramación • Modboard
7 TAREA N° 2 • Determinar estilo en base a la
• Estudio de los universos de moda • Tipos de estilos
• Determinar lineamiento artístico para elaboración inspiración de la colección
de portafolio
TAREA N° 3
• • Identificar las tendencias de artes • Investigación de las tendencias gráficas
Definir técnica del arte • Software Illustrator, PSD
gráficas • Gramajes y calibres de materiales de
8 TAREA N° 4 • Gramajes y calibres de materiales
• Realizar un diseño especial en impresión
• de impresión
Definir materiales de impresión y elaborar pasta imprenta y artesanal • Concepto y clases de imprenta
del portafolio
TAREA N° 5 • Redactar las bondades de la
• Elaborar hoja de presentación (Brief) de la colección • Brief
colección • Inspiración del catalogo
9 • Enumerar y describir las páginas • Elaboración de un portafolio
• Armonizar las imágenes, efectos
TAREA N° 6 • Plasmar las imágenes del tema de • Portales de moda
• Elaborar hoja collage inspiración y bocetos
TAREA N° 7
• Utilizar códigos de Pantone
• Elabora bocetos de colección
• Dibujar las modelos con prendas internacional • Reconoce colores cálidos y
TAREA N° 8 • Colocar materiales y avíos con • Conocer proveedor y propiedades de primarios
10 • Elabora carta de materiales y avíos • Reconoce su área de trabajo
nombres y códigos tela
• Elaborar en Excel cuadro de costos • Consumos de prenda, avíos, gastos • Precios de telas, avíos e hilos
TAREA N° 9
administrativos
• Elabora ficha técnica con flats
TAREA N° 10 • Morfología de las diferentes razas
• Elabora cuadro de cotización • Analizar morfología del cliente y • Reconoce sus materiales de trabajo
humanas
11 plantear cuadro de medidas • Toma de medidas
TAREA N° 11 • Sistema de medición centímetros y
• Dibujar formas de tomar medidas • Conversiones de medidas
• Elabora cuadro de medidas de tallas pulgadas
HOJA DE PROGRAMACION
PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL
Escuela: Confección de Prendas de Vestir Módulo Formativo: Colección Moulage y Desfile de Modas
Carrera: Diseño y Gestión de la Moda Módulo Ocupacional: Semestre: VI
Objetivo General: Al finalizar el módulo formativo, el participante estará en condiciones de organizar las colecciones moulage y alta costura y desfile de modas acorde a la
empresa y / o marca determinada; aplicando normas ergonómicas y de seguridad, salud e higiene en el trabajo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
TAREA N° 1 • Colección de moda de alta costura
• Elaboración mood board de alta costura • Definición de alta costura
• Investigación del sindicato de alta costura
• Historia de alta costura
TAREA N° 2 • Desarrollo técnica de origami en un 1 / 4 medida
• • Sindicato de alta costura • Conversión de medidas
12 Elaboración de técnicas de moulage en 1 / 4 medida • Desarrollo técnica de capitoné en un 1 / 4
• Diseñadores de alta costura • Portales de moda
medida
TAREA N° 3 • Definición de moulage
• Selección de tendencia de moda
• Elaboración de colección de alta costura con técnicas • Desarrollo de colección de alta
de moulage costura
TAREA N° 4 • Elaboración de bocetos de moda para
• Desarrollo de figurines de moda digitales • Elaboración de bocetos según tendencia de colección de alta costura • Figurín del cuerpo
moda aplicando técnicas de alta costura • Definición de tual humano
TAREA N° 5
13 • Desarrollo de Tual según diseño seleccionado • Características de tual • Bocetos de prendas
• Elaboración y desarrollo de tual
de colección de moda en 1 / 4 medida • Desarrollo de tual • Modelado de maniquí
TAREA N° 6 • Desarrollo de técnica moulage • Definición de prototipo • Moulage
• Elaboración y desarrollo de prototipo • Desarrollo de prototipo
TAREA N° 7 • Desarrollo de presentación de carpeta o bitácora • Carpeta de moda • Reconoce su área de
• Desarrollo de carpeta o bitácora de moda de moda • Desfile de moda trabajo y sus materiales
14
TAREA N° 8 • Investigación de desfiles de moda de alta • Importancia • Referencias de otras
• Coordinación de desfile de alta costura costura • Organización de desfile de moda pasarelas
TAREA N° 9
• Selecciona a las modelos para las prendas • Antropometría y antropomorfo logia de • Modelos del desfile de moda
• Proporción y medidas
modelos • Modelos de alta costura
15 TAREA N° 10 de modelos
• Desarrollo de escenografía según tema de • Desfile de moda con tema de
• Identifica el lugar de evento y crea un escenario de • Guía portal de moda
inspiración inspiración de la colección
acuerdo a la marca
TAREA N° 11
• Crea una acción memorable • Organizar las tenidas listas 15 días antes del • Show artístico • Identifica el tema de
evento, hacer las pruebas de prendas, peinados, • Peinados y accesorios acorde a la inspiración
16 TAREA N° 12 accesorios, escenarios, música colección • Conoce su material de
• Preparar y repartir encuestas del evento, registrar a • Registrar datos para el próximo lanzamiento • Base de datos distribución
los asistentes con sus mail
PROPIEDAD INTELECTUAL DE SENATI PROHIBIDA
SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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