Ensayo Prueba de Matemática

Nombre:
Curso: 2° BÁSICO Fecha evaluación: 17 de abril
Puntaje Real Puntaje Obtenido

Objetivo: Evaluar la capacidad de los estudiantes para leer, escribir, componer, descomponer, ordenar, comparar e
identificar equivalencias en números hasta el 100.

 Dictado de números ( El apoderado dicta hasta el 100)

1.- ______ 2._______ 3.________ 4._________ 5.______

1. Identificar el nú mero que falta en la tabla del 1 al 100, escribiendo el nú mero dentro
del casillero correspondiente.
 2. Relacionar el nú mero con su representació n grá fica, uniendo con colores segú n
Corresponda.

3.- Componer el nú mero representado, completando el tablero de posiciones, siguiendo el

ejemplo
4.- Comprender y aplicar la composició n y descomposició n aditiva.
7.- Valor posicional
Pinta segú n la clave:
8.-Ordenar nú meros de menor a mayor, escribiéndolos dentro de cada sombrero.
9.-Relacionar el nú mero con su representació n correspondiente, uniendo con una lı́nea,
usando colores.

10.-Identificar el nú mero escrito en palabras, escribiéndolo sobre la línea dada.

“ Que el amor sea el móvil de tu actuar” Madre Paulina

 11.-Une el nú mero con su escritura

12.-Escribe con palabras los siguientes nú meros.

13.- Identificar el nú mero que completa correctamente cada enunciado, usa el tablero
numérico dado, para avanzar o retroceder, segú n necesites.

8.-