Análisis de la película "10.

000 a de C"
Realizado por: Sophia Carvajal Echeverri – 6°C

 ¿En qué período de la historia se desarrolla la película?

La película se desarrolla en la época Prehistórica, como bien dice el título 10.000 años
antes de Cristo, lo que significa que estaban en el periodo paleolítico
 ¿Dónde tiene lugar la historia? ¿Qué características geográficas se destacan en la
película?
La historia tiene lugar en varios escenarios, principalmente las montañas, el desierto, la
selva y en los valles. Las características geográficas que destaco en estos lugares son por
ejemplo: las inmensas montañas cubiertas de hielo, el gran desierto árido y sin presencia de
ningún tipo de animal, las pirámides y construcciones de otra civilización, los valles con
ríos, la selva con sus grandes árboles y humedad. Esto quiere decir que cada zona contaba
con clima diferente, ya que la película se desarrolló en distintos escenarios.
 ¿Quiénes son los personajes principales de la película?
Los personajes principales son:
D'Leh: quien protagoniza la historia y se encarga de atravesar muchas dificultades para
salvar a su amor Evolet.
Evolet: es la amada de D’Leh, tiene unos hermosos ojos azules, la cría la gran madre y es
secuestrada por unos hombres malos.
Tic'Tic: es el tío de D’Leh, se encarga de él cuando su padre se marcha y le ayuda siempre
en todo.
Baku: es el amigo de D’Leh y Evolet, también es capturado por los hombres malos.
La gran madre: es la anciana que dice la profecía sobre el joven D’Leh, cuida a Evolet y
al final de la película le da su vida para que ella viva.
El líder de los hombres malos: se encarga de capturar esclavos y venderlos a otra
civilización.
 ¿Cuáles son sus motivaciones y objetivos a lo largo de la historia?
Cada personaje tiene objetivos y motivaciones diferentes, por ejemplo, el joven D’Leh
quiere salvar a su amada Evolet y el resto de sus amigos que fueron capturados por los
hombres malos, es por eso que también une fuerzas y hace alianzas con otros grupos.
La gran madre trata de cuidar a Evolet y se encuentra conectada con ella de alguna manera,
ya que le da su vida y su objetivo es mantenerla a salvo.
Entre todos los grupos que se unieron buscaban salvar a todos los amigos que estaban
esclavizados y mostrarle a la civilización que los aprisionada que ellos eran fuertes.
 ¿Qué tecnologías y herramientas utilizan los personajes en la película?
Las tecnologías y herramientas que también están relacionadas con la época de la película
son: lanzas hechas de hueso y madera, carretillas para cargar gente y otras cosas, esposas
hechas con sogas para amarrar a los prisioneros, silbato, barcos sencillos construidos con
madera, martillo, herramienta para cocinar la comida, carrozas para llevar a las personas,
escudos, cuchillos y hachas de piedra, resortera para lanzar proyectiles, vasijas para guardar
agua, tiendas y ropa hechas con pieles para cubrirse, entre otros.
 ¿Qué aspectos de la cultura prehistórica se muestran en la película?
En la película se muestran muchos aspectos de la cultura prehistórica, como la organización
social: era una tribu, con sus roles bien definidos y con rituales y tradiciones como la caza.
También son personajes que usaban vestimenta hecha de pieles, pintaban su cara y se
adornaban con huesos o elementos de la naturaleza. Por otra parte, cazaban para tener su
alimento y lo preparaban cómo sabían hacerlo. Igualmente, tenían rituales, hacían
sacrificios, creían en diferentes dioses, enterraban a sus muertos de acuerdo a sus creencias,
usaban la pintura en las piedras como forma de comunicación y usaban la piedra, la
madera, el fuego y las pieles para construir muchas herramientas.
 ¿Cómo se organizan y estructuran las sociedades en la película?
La sociedad de la tribu a la que pertenece D’Leh, se organiza a partir de un líder que tiene
la lanza blanca, la gran madre que tiene visiones y se encarga de dar las profecías, los
cazadores y los recolectores. Las mujeres en su mayoría se encargaban del cuidado y los
hombres de cazar y salir a la guerra en caso de que fuera necesario.
Por otro lado, la sociedad de la civilización a la que fueron a rescatar a Evolet, era un poco
más avanzada, porque tenían pirámides y otras construcciones, su líder se vestía con ropa
más sofisticada y las herramientas que tenían eran más elaboradas. Esta sociedad se
organizaba con su líder, los que lo ayudaban y los esclavos que compraban a los hombres
malos; también usaban animales como esclavos.
 ¿Qué roles desempeñan los diferentes personajes dentro de sus comunidades?
D’Leh: mató al manac y así consiguió la lanza blanca, lo que lo convirtió en un líder para
su tribu.
Evolet: la mencionan como una bruja y como un personaje que tiene que ver con la
profecía por sus cicatrices en la mano.
La gran madre: es una especie de chamán y puede ver visiones y conectarse con la
naturaleza para ayudar a los de su tribu.
Tic'Tic: se encarga del cuidado de D’Leh y es como el líder cuando el padre de este
muchacho se fue.
  ¿Cuáles son los principales conflictos que enfrentan los personajes?
Los personajes enfrentan muchos conflictos, por ejemplo, el primero es matar a un manac
para obtener la lanza blanca. Luego tienen que ir a salvar a sus amigos y a Evolet y por eso
les toca pasar por muchos lugares y enfrentarse a dinosaurios y hombres malos que los
quieren matar. Como ellos vienen de la montaña, tienen que pasar hambre y sed cuando
recorren el desierto, además en una ocasión se ven perdidos porque no tienen mapas ni nada
que los ayude a llegar a la otra civilización. Finalmente, se deben enfrentar a otras tribus y
pedir su ayuda para lograr salvar a todos sus amigos.
 ¿Cómo se resuelven estos conflictos a lo largo de la película?
Los conflictos se van resolviendo con las ideas de D´Leh, la ayuda de otras tribus, las
capacidades y habilidades que tiene cada uno para salvarse del peligro, la ayuda de la gran
madre para hacer vivir a Evolet, el uso de las herramientas como las lanzas para combatir a
sus enemigos, entre otros.
 ¿Cuál crees que es el mensaje principal de la película?
La película tiene muchos mensajes, entre ellos que la unión hace la fuerza, porque las tribus
se unieron por idea de D’Leh y pudieron confrontar a la sociedad que tenía a sus hombres
como esclavos, también porque tenían un líder bueno que se preocupaba no solo por sí
mismo sino también por su gente.
 ¿Qué temas importantes se exploran en la historia?
En la película se exploran temas como: las formas de vida de la prehistoria, cómo era la
caza los grandes animales, qué tipo de creencias y rituales tenían en las tribus, cómo se
vestían y se pintaban su cara, cómo vivían en su comunidad, cómo eran los paisajes de ese
momento, cómo eran los esclavos, cómo eran los barcos, la importancia de los sacrificios
para los dioses, entre otros.
 ¿Crees que la película retrata con precisión la vida en la prehistoria?
La prehistoria fue una época muy larga de humanidad, la película muestra muchas cosas,
como las formas de vida, algunos animales, las herramientas que usaban, las vestimentas,
ente otros, pero faltarían muchísimas cosas más para contar de esta época, por lo que no
creo que la película retrate con precisión la vida en esta época.
 ¿Qué elementos históricos crees que podrían estar exagerados o distorsionados con
fines dramáticos?
Creo que lo más dramático fue el final, donde se ve que la gran madre muere y da su aliento
de vida a Evolet, lo que hace que esta pueda abrir sus ojos y volver a vivir para estar con
D’Leh. También me parece que la escena donde el tigre dientes de sable está atrapado,
D’Leh lo salva y este no se lo devora es muy exagerada porque estos animales no tienen la
capacidad de pensar que por haberlo salvado le va a perdonar la vida, simplemente se lo
hubiera comido. Igual que cuando llegó a la tribu que lo iba a atacar y el animal salió y lo
defendió, como pagando la deuda que tenía con él.
 ¿Qué opinas sobre la película en general?
La película me pareció buena, narra una historia de amor y una historia de lucha para
combatir eso que hacían los hombres malos y a la civilización que esclavizaba a los
hombres. También nos muestra algunos animales de la prehistoria como los dinosaurios, el
tigre dientes de sable y los mamuts.
Yo pienso que la película es una oportunidad para conocer las formas de vida de otra época,
mirar un poco sus costumbres, rituales y creencias, que ahora son muy diferentes.
 ¿Qué escenas te gustaron más y por qué?
Me gustó mucho la escena en que D’Leh le dice a Evolet que nunca estaría sola, porque
jamás se extinguiría de su corazón, porque pareció una promesa muy sincera y llena de
amor. También me gustó cuando D´Leh consiguió el apoyo de las otras tribus para rescatar
a sus amigos, porque mostró que la fuerza de todos era mucho más poderosa que lo que
tenían los hombres malos. Y me gustó que Evolet haya vuelto a la vida, porque D’Leh
había pasado por muchas cosas y era muy triste que ella se muriera justo cuando la habían
podido rescatar de lo que le iban a hacer.