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OPERACIONES CON SEGMENTOS II

PRODUCTO DE UN ESCALAR Y LA LONGITUD DE UN SEGMENTO.

Como la longitud de un segmento es un número positivo, entonces al multiplicar éste por un escalar, (Número). El
resultado es simplemente el producto de dos números. Pero veamos como afecta esta operación en la longitud
de un segmento. Si: “a” es la longitud de un segmento AB, entonces “Ka” es la longitud de otro segmento mayor
u otro segmento menor, dependiendo del valor del escalar “K”, si : “K” es mayor que uno, entonces “Ka” nos
representa a la longitud de un segmento mayor, en caso contrario “Ka” nos representa a la longitud de un
segmento menor, veamos gráficamente.
Ka
K1
C D
Fracció
n

E
a
Ka

A B
K 1

F
múltipl
AMIGUITO: o
Pon
bastante
atención

Entonces decimos que la longitud de CD es una fracción de la longitud del segmento AB, y la longitud de EF es un
múltiplo de la longitud del segmento AB.

EJERCICOS DE APLICACIÓN

1. Calcule la longitud de AB , si es cuatro veces la

longitud de CD . 2. Si : m CD = 2m AC . Halle m CD
B

a) 2m a) 12 21
b) 4m b) 6
2m c) 7
c) 8m A C D
d) 16m A C D d) 14
e) 3m e) N.A.
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8. En el gráfico, calcule: BC, si : AC = 5(CD) y

3. De la figura, halle el valor de : 2(AC) 5(BD) – AB = 60

a) 19 a) 10
7+x 12 - x
b) 14 b) 20
c) 24 A B C c) 30 A B C D
d) 10 d) 5
e) 38 e) 15

4. Calcule la longitud de AB, si es la tercera parte 9. De acuerdo al problema anterior, relacione de

manera adecuada los datos de ambas columnas.
de la longitud de CD .
D
a) BC ( ) AC
a) 3m
b) AB  BC ( ) CD
b) 5m 15m
A B AC
c) 2m c) ( ) AC
d) 1m 5
e) N.A. d) 5CD ( ) 10
C

AB 2 10. BC = 3AB, también : 3AM – MC = 8. Hallar “BM”.

5. Si :  Y AC = 20
BC 3
1 a) 1
Calcule el valor de: AB
4 b) 3
c) 7
d) 4 A B M C
a) 1
b) 2 e) 2
c) 3 A B C
d) 4 11. En la figura se cumple: AC – AB = 12, si “M” es
e) 5 punto medio de BC , halle m BC .

1 a) 9
6. Si : PQ = 2QR, Halle el valor de PQ
8 b) 12
c) 5
a) 1 A B M C
12 d) 8
b) 2
e) 6
c) 3
d) 4 P Q R
12. De acuerdo al problema anterior, indique el valor
e) 5
1
de: BC
2
7. De la figura mostrada, indique si es verdadero
(V) o falso (F) lo que a continuación se menciona.
a) 6 b) 4 c) 2,5
d) 3,5 e) 3
k 2k 3k

A B C D 13. Si : AC + AB = 16 , Halle : “BC”

18
a) 12
10
b) 6
BC = 6 ( )
c) 24
CD B C
3 ( ) d) 4 A
3
e) N.A.
AC + 2AB = 12 ( )
1 1
CD  BC  9 ( )
3 2
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4. Calcule la longitud de MN , si es la séptima parte

14. Calcule el valor de « x ». Si : AB = 12
de TU .
U
a) 2 x a) 3
b) 4 x
2 b) 2 14m
c) 6 c) 1
A B C M
d) 8 d) 4 N
e) 10 e) 7
T

AB 1
15. Calcule el valor de “x”. 5. Si :  Y AC = 21
BC 2
Si : AD = 11
Halle el valor de la séptima parte de la longitud BC
x x a) 1
a) 6
b) 2
b) 11 x 2 3
x x
c) 3 A B C
c) 12
A B C D d) 4
d) 24 e) 7
e) 3
AB
6. Si : AB = 2BC, Halle el valor de :
4

a) 5 18
b) 4
c) 3
Ahora d) 2 A B C
e) 1
practiquemos
7. De la figura mostrada indique si es verdadero (V)
o falso (V) lo que a continuación se menciona.

2k 3k 5k

TAREA DOMICILIARIA A B C D

20

1. Calcule la longitud de PQ , si es cinco veces la BC = 6 ( )

longitud de MN AD + BC = 26 ( )
AC  CD ( )
a) 3m P 3m
M N BD = 4AB ( )
b) 4m
c) 10m
8. De la figura, halle el valor de “x”.
d) 15m
Si : AB + AD = 40
e) 25m
Q
a) 5
2. Si : m QR = 3m PQ , Halle la medida de QR 2x
b) 20
c) 10
a) 10 A B a M a D
16 d) 8
b) 6
e) 16
c) 12
P Q R
d) 4
9. De acuerdo al problema anterior, relacione de
e) 5
manera adecuada los datos de ambas columnas.

3. De la figura, halle el valor de : 3AC

a) x ( ) BD
a) 12 b) AM ( ) 10
b) 21 x 7-x c) BM ( ) 20
c) 15 d) 2MD ( ) MD
A B C
d) 7
e) 14
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10. Completa de manera adecuada lo que a 15. Relacione correctamente ambas columnas
continuación se menciona.
a) ( ) vector
Si un punto biseca a un segmento entonces lo
b) ( ) línea quebrada
………………………………….. en partes iguales.
c) ( ) línea curva
Dos segmentos se intersecan en …………………… d) ( ) segmento
punto.

El camino más corto entre …………………………….

Es la longitud del segmento que los une.

11. En la figura: AC – AB = 6. Si “M” es punto medio Vocabulario Geométrico

de BC . Halle m BC .

a) 6 Escriba el significado de las siguientes palabras.

b) 3
c) 12
A B M C  Polígono
d) 24
e) 4  Poligonal

 Ortocentro
12. Señale el camino más corto que toma Carlitos (C)
para encontrar a Danielito (D)  Generatriz

 Apotema

 Circuncentro
( )
C D

( )
C D
“Los animales son
C D ( )
buenos amigos
no hacen preguntas
13. Calcular : m AC
ni tampoco critican”
a) 15
b) 12 12+x3 3-x3 GEORGE ELIOT
c) 3
A B C
d) 36
e) 18

14. Del problema anterior, si : x = 1

Hallar : AC - BC

a) 12
b) 13
c) 15
d) 11
e) 10