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FUNDACION CRISTO VIVE BOLIVIA

INSTITUTO TECNOLÓGICO SAYARINAPAJ


BELLA VISTA _ QUILLACOLLO

INFORME SEMANAL
DATOS REFERENCIALES:
Nombre de la Institución: LA CASA DE LOS NIÑOS
Semana de práctica: 1 del 5/abril/ 2021 hasta 11/abril/2021
Nombre del Guía de pasantía: lic. Ximena Teléfono:…………………………Celular: 70768518
Practicante: Sejas Valdivia Yessica Nathaly Semestre: 5 Celular: 79966692

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS:


Lunes 5/04/2021

El primer día llegamos para las 8 de la mañana primeramente se realizó el canto del himno nacional posteriormente
nos presentamos y conversamos con la trabajadora social nos comentó las actividades que realizaríamos apoyando a
familias con alguna situación específica realizando un seguimiento y el llenado de fichas diarias posterior mente nos
repartió la familias en grupo de dos personas comentándonos agrandes rasgos en qué situación se encontraba cada una
de ellas después de un rato fuimos a conocer a las familias donde la trabajadora social nos presentó y explico que es lo
que realizaríamos al final quedamos los días y horas en las cuales apoyaríamos al centro.
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Llegamos al centro para las 8 de la mañana saludamos y la trabajadora social nos indicó que podíamos ir a realizar las
JUEVES 8/04/2021

visitas para el seguimiento fui a casa de la familia donde converse con el niño estableciendo una relación amigable para
estimular la confianza posteriormente se realizó el llenado de la ficha diaria indicando los puntos que debíamos tomar
en cuenta después de un rato se realizó la siguiente visita con otra familia donde nos permitió ingresar a su domicilio en
el cual se escuchó activamente los problemas que indicaba la señora, se realizaba una observación de su expresión al
hablar y los gestos que realizaba, al finalizar se realizó la ficha correspondiente en el cual se debe firmar y al final
entregar a la trabajadora social donde ella nos comentó la realización de una quermes solidaria para el domingo en el
cual nos pidió participar para colaborar de alguna manera.
DOMINGO 11/04/2021

Llegamos al centro a las 8 de la mañana para ayudar en la organización de los puestos de comida donde primeramente
nos otorgaron fichas para la rifa de un canaston de igual manera nos dieron braunis y gelatinas para poder vender
donde nos repartimos en grupos para poder realizar la venta más rápido hicimos girar las gelatinas alrededor de la
cancha donde se realizaban los partidos también el dirigente de los padres de familia fue muy atento brindándonos
refrigerio y asientos, nos presentaron a una compañera de la universidad con la cual de igual manera realizaríamos el
trabajo indicado posterior mente nos ofrecieron un almuerzo y al atardecer se realizó la entrega del dinero recaudado
por la venta de los productos que nos otorgaron finalizando nos agradecieron por la participación y nos retiramos.
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AUTOEVALUACIÓN REFLEXIVA DE LA SEMANA DE PASANTIA


-CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

-HABILIDADES O DESTREZAS DESARROLLADAS

 Aprendí a vender gelatinas y brownies para la quermes

Comentarios del Docente Tutor:

Firma Fecha
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INFORME SEMANAL
DATOS REFERENCIALES:
Nombre de la Institución: LA CASA DE LOS NIÑOS
Semana de práctica: 2 del 12/abril/ 2021 hasta 18/abril/2021
Nombre del Guía de pasantía: lic. Ximena Teléfono:…………………………Celular: 70768518
Practicante: Sejas Valdivia Yessica Nathaly Semestre: 5 Celular: 79966692

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

Llegue a las 7:57 para estar 8 en punto de la mañana primeramente se realizó el canto del himno nacional como cada
Lunes 12/04/2021

lunes posteriormente pasamos al comedor para empezar con la elaboración de hamburguesas para celebrar el día del
niño, empecé a lavar y cortar en rodajas el tomate al terminar pase hacer bolitas de carne para luego aplanarlas y
dejarlas todas en un mismo tamaño, hicimos porciones de carne grandes y pequeñas para los más pequeños al terminar
mientras esperábamos el pan para las hamburguesas la trabajadora social nos invitó waffles para desayunar.
Las carnes se estaban friendo mientras la trabajadora social colocaba la carne yo ponía los aderezos y los pasaba a otra
persona en medio de eso nos invitaron gelatinas como agradecimiento después de comer la gelatina seguimos
realizando las hamburguesas hasta terminar para que pueda alcanzar a todos los niños y maestros terminando eso cada
una fue a realizar el seguimiento a sus familias asignadas.
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Llegamos al centro para las 8 de la mañana saludamos y la trabajadora social nos indicó que iríamos con ella a ver a
JUEVES 15/04/2021

cada una de las familias para verificar si realizamos o no el seguimiento así que salimos de la escuelita para bajar a la
ciudadela donde se encuentran las familias, entramos a sus viviendas y la trabajadora social hablo con las personas a las
cuales se les realiza el seguimiento al concluir indico que observáramos más profundidad lo que pasa en las viviendas.
Realizando el seguimiento a la familia que me asignaron me indica la trabajadora social que debemos llevar a la niña
con discapacidad diferente a su terapia musical donde la niña no quería quedarse por lo cual me quede acompañándola
y observando mientras la especialista me comentaba en qué consistía el trabajo que ella realizaba al terminar su
tiempo volví a llevar a su cuna para que descansara.

Llegamos al centro a las 9 de la mañana para reunirnos con las familias y explicarles en que consistirían los talleres que
DOMINGO 18/04/2021

realizaríamos.
Esperamos al representante de los padres de familia para que pudiera reunir a todas las personas, mientras
esperábamos fuimos a comprarnos algo para comer y posteriormente llamar a la trabajadora social ya que ella había
indicado que estaría presente durante la explicación, el representante de los padres de familia hizo sonar una campa
para indicar que la gente se reuniera en el triángulo donde esperábamos en unos minutos se reunieron primeramente
saludamos y comenzamos a explicar en qué consistirían los talleres y si tenían alguna sugerencia u otro tema que
quisieran que abordemos, algunos padres comentaron dando sugerencias de como quisieran que fuera la modalidad de
trabajo y temas que les gustaría que realicemos posteriormente también nos indicaron del horario que disponen para
asegurar una participación y se quedó de acuerdo para finalizar nos pidieron que sigamos apoyándolos y seamos
constantes en el trabajo que realizamos después pasamos a despedirnos y retirarnos.
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AUTOEVALUACIÓN REFLEXIVA DE LA SEMANA DE PASANTIA


-CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

 La importancia de la terapia musical

-HABILIDADES O DESTREZAS DESARROLLADAS

 Aprendí a realizar hamburguesas

Comentarios del Docente Tutor:

Firma Fecha
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INFORME SEMANAL
DATOS REFERENCIALES:
Nombre de la Institución: LA CASA DE LOS NIÑOS
Semana de práctica: 3 del 19/abril/ 2021 hasta 22/abril/2021
Nombre del Guía de pasantía: Lic. Ximena Copa Rodríguez Teléfono:…………………………Celular: 70768518
Practicante: Sejas Valdivia Yessica Nathaly Semestre: 5 Celular: 79966692

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

Llegamos a las 7:57 para estar 8 en punto de la mañana primeramente se realizó el canto del himno nacional como cada
lunes posteriormente pasamos al comedor para hablar con la trabajadora social Ximena comenzamos a informarle
Lunes 19/04/2021

sobre cómo iba el seguimiento a las familias que nos asignaron cada una de nosotras hablamos sobre los casos y como
estaban en ese momento y lo que paso en esos días , la trabajadora social nos dio consejos de cómo abordar algunos
casos o cómo hacer para que los niños nos presten atención posterior a eso nos indicó que podíamos ir a realizar los
seguimientos correspondientes a las familias, al salir de la escuela fuimos a las casa de nuestras familias para observar
en qué situación están en ese momento, primeramente pasamos hablar con nuestra primera familia donde pasamos a
su sala y comenzamos a realizar la entrevista a medida que conversábamos yo realice la entrevista a la niña de la casa
mientras que mi compañera hablaba con la madre, al terminar nos despedimos y pasamos a la otra familia donde
conversamos con la madre y posteriormente nos despedimos, nos retiramos a un lugar más tranquilo para comenzar
con el llenado de las fichas sociales.
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Llegamos al centro para las 8 de la mañana saludamos y la trabajadora social nos indicó que iríamos con ella a ver a
cada una de las familias para verificar si realizamos el seguimiento correspondiente, posterior a eso volvimos a la
escuela donde la trabajadora social Ximena nos dijo que pasáramos al comedor donde nos dio nuevamente algunos
consejos para poder ir avanzando con las familias en eso nos preguntó si sabíamos cómo se realizaba el archivar
JUEVES 22/04/2021

documentos donde nos indicó los tipos de archivo que tenían posterior a eso recogí una caja donde estaban todos los
documentos de muchos miembros de la escuela y de la ciudadela donde teníamos que poner en orden según los pasos
que nos indicó la trabajadora social también pasaríamos a adjuntar las caratulas a cada archivo donde fuimos buscando
nombre por nombre y revisando si su archivo estaba completo o no viendo que le faltaba a cada archivo y ordenando
por orden alfabético y separando aquellos archivos de niños y adolescentes con algún tipo de discapacidad, al terminar
de ordenar los archivos dejamos la caja en la oficina de la trabajadora social y pasamos a realizar nuestras entrevistas a
nuestras familias asignadas donde al salir de la escuela pasamos a buscar si se encontraban o no en sus domicilios al
encontrar a las familias pasamos a ver como estaban si cambio en algo su comportamiento o sucedió algo improvisto en
esos días al escuchar lo que nos tenían que comentar y hablar para que se calmen y traten de mantener la serenidad
pasamos a despedirnos de la familia y fuimos a buscar a la siguiente familia donde pudimos hablar solo con los niños
donde peine a la niña para que la entrevista no se sintiera tan rígida y al terminar nos despedimos posterior a eso
pasamos al triangulo para realizar las fichas diarias de cada entrevista realizada.
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AUTOEVALUACIÓN REFLEXIVA DE LA SEMANA DE PASANTIA


-CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
 La manera correcta de llenar y ordenar los archivos

-HABILIDADES O DESTREZAS DESARROLLADAS

Comentarios del Docente Tutor:

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INFORME SEMANAL
DATOS REFERENCIALES:
Nombre de la Institución: LA CASA DE LOS NIÑOS
Semana de práctica: 4 del 26/abril/ 2021 hasta 01/mayo/2021
Nombre del Guía de pasantía: lic. Ximena Copa Rodríguez Teléfono:…………………………Celular: 70768518
Practicante: Sejas Valdivia Yessica Nathaly Semestre: 5 Celular: 79966692

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

Llegamos a las 7:57 para estar 8 en punto de la mañana primeramente se realizó el canto del himno nacional como cada
Lunes 26/04/2021

lunes donde los grupos de cada curso mostraron sus proyectos que realizaron de diferentes masetas donde se
escogería al ganador posteriormente pasamos al comedor para hablar con la trabajadora social Ximena comenzamos a
informarle sobre cómo iba el seguimiento a las familias como estaban en ese momento y lo que paso en esos días ,
posterior a eso nos indicó que podíamos ir a realizar los seguimientos correspondientes a las familias, al salir de la
escuela fuimos a las casa de nuestras familias, primeramente pasamos hablar con nuestra primera familia donde
comenzamos a realizar la entrevista, al terminar nos despedimos y pasamos a la otra familia y posteriormente nos
despedimos, nos retiramos a un lugar más tranquilo para comenzar con el llenado de las fichas sociales.
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JUEVES 29/04/2021

Llegamos a las 7:57 para estar 8 en punto de la mañana posteriormente pasamos al comedor para hablar con la
trabajadora social Ximena comenzamos a informarle sobre cómo iba el seguimiento a las familias y en eso pasamos a
hablar con los representantes de los jóvenes donde nos comentaban que algunos no querían los diferentes talleres y
nosotras ofrecimos otras alternativas donde tampoco estaban de acuerdo y no se quedó en nada al concluir la
trabajadora social nos indicó que debíamos realizar los seguimientos a las familias pero teniendo en cuenta los consejos
que nos brindó y también el no creer ciegamente en lo que nos comentaban durante las entrevistas y así pasamos a
retirarnos y buscar a nuestras familias para realizar el correspondiente seguimiento.
SABADO 01/05/2021

Llegamos a las 8 de la mañana para ordenar todo lo necesario para realizar las dinámicas con los niños donde llegando a
ser las 9 am pasamos a buscar a los niños de nuestras familias por sus casas para que sean partícipes donde
primeramente iniciamos con una dinámica de presentación y cada uno fue participando posterior a eso pasamos con
dinámicas de trabajo en equipo pasándonos velas encendidas y asegurándonos de que no se apaguen al pasar de un
lado a otro, al terminar pasamos con la dinámica de competencia donde realizamos un circuito para que puedan pasar
realizamos primero nosotras como ejemplo de la manera correcta de realizar el circuito y posteriormente comenzamos
a ejecutar la dinámica, en el transcurso se incluían mucho más niños para ser partícipes de las dinámicas, al terminar las
dinámicas se les otorgo un refrigerio a los niños que participaron y agradecimos su participación después de eso pasmos
a despedirnos.
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-CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

-HABILIDADES O DESTREZAS DESARROLLADAS


 Realizar diferentes dinámicas con los niños y niñas

Comentarios del Docente Tutor:

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INFORME SEMANAL

DATOS REFERENCIALES:
Nombre de la Institución: LA CASA DE LOS NIÑOS
Semana de práctica: 5 del 03/mayo/ 2021 hasta 08/mayo/2021
Nombre del Guía de pasantía: lic. Ximena Copa Rodríguez Teléfono:…………………………Celular: 70768518
Practicante: Sejas Valdivia Yessica Nathaly Semestre: 5 Celular: 79966692

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

Llegamos a las 7:57 para estar 8 en punto de la mañana primeramente se realizó el canto del himno nacional como cada
Lunes 03/05/2021

lunes posteriormente pasamos casa de nuestras familias para observar en qué situación están en ese momento,
primeramente pasamos hablar con nuestra primera familia donde pasamos a su sala y comenzamos a realizar la
entrevista y comentar sobre lo que fuimos hablando con los representantes para responder a la solicitud que realizo al
terminar la entrevista nos despedimos y fuimos a hablar con la trabajadora social para comentarle sobre lo que
recientemente hablamos con esa familia y que es lo que querían, en eso la trabajadora social nos comentó que sucedió
un evento con el niño de nuestra familia donde tuvimos que pasar hablar con la maestra del niño y preguntar cómo
estaba o que era lo que sucedía en el aula al terminar pasamos a buscar al niño de nuestro caso y hablar con él mientras
nos dirigíamos a su casa indicando que volveríamos para observar sus cuadernos, al llegar las 1:30 pasamos a casa del
niño y comenzamos a observar su cuaderno y a preguntar sobre su tarea en eso nos indicó cual era y comenzamos a
realizar el apoyo correspondiente, al terminar pasamos a despedirnos y nos retiramos.
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JUEVES 06/05/2021

Llegamos a las 7:57 para estar 8 en punto de la mañana posteriormente pasamos al comedor para hablar con la
trabajadora social Ximena para comentarle sobre nuestros casos y algunas cosas que sucedieron la trabajadora social
nos dio algunas sugerencias para facilitar la comunicación con nuestras familias y así pasmos a realizar las visitas a las
familias donde no se encontraban y teníamos que volver para poder hablar y realizar la entrevista, al volver al colegio
pasamos a observar el comportamiento del niño de nuestro caso donde al observarlo realizamos la ficha social de él y
su comportamiento, al terminar pasamos a entregarle la ficha a la trabajadora social y posteriormente pasamos a
retirarnos.

Llegamos a las 8 de la mañana para ordenar todo lo necesario para realizar las dinámicas con los niños donde llegando a
SABADO 08/05/2021

ser las 9 am pasamos a buscar a los niños de nuestras familias por sus casas después iniciamos con una breve
introducción de lo que se hablaría durante las dinámicas y así comenzamos con la dinámica de presentación que se
realizó con una pelota, al terminar donde todos los participantes se presentaron pasamos a explicar que era el higiene
personal y después proseguimos con la dinámica en la cual los niños debían bañar a unas muñequitas al terminar esa
dinámica seguimos con la siguiente que consistía en lavarse correctamente sus manitos y el siguiente que era el cepillar
sus dientes donde antes de iniciar la dinámica se preguntó cuántos se cepillaban los dientes y cuantas veces al día al
escuchar sus comentarios pasamos a ejecutar la dinámica donde tenían que lanzar un dado y seguir hacia los dientes
para cepillarlo o llenarlo de bacterias, al concluir las dinámicas pasamos a ofrecerles un refrigerio y también
agradecerles por su participación en las diferentes dinámicas ejecutadas.
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AUTOEVALUACIÓN REFLEXIVA DE LA SEMANA DE PASANTIA


-CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

-HABILIDADES O DESTREZAS DESARROLLADAS


 Dar apoyo escolar, realizar diferentes dinámicas con niños y niñas

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