Ficha de refuerzo 2. Indica con SI o NO, lo que contiene cada célula.

Área Ciencia y tecnología Bimestre I

Sesión de ¿Qué más debo saber de la célula? Fecha / /24
aprendizaje
Competencia Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Desempeño • Describe en base a fuentes con respaldo científico las diferencias entre célula animal y vegetal,
explica las funciones básicas, la organización celular y partes que la conforman.
• Propone estrategias, selecciona fuentes de información confiable, herramientas y materiales que le 3. ¿Qué pasaría si las células no tuvieran membrana celular?
ayuden a observar las variables involucradas a fin de obtener datos que confirmen o refuten su
hipótesis en relación con las funciones celulares. _______________________________________________________________________________________________
Grado 5° A-B _______________________________________________________________________________________________
Estudiante
4. ¿Qué ventajas tiene un organismo eucariota frente a un procariota? Subraya la alternativa correcta.
Instrucciones: Lee con atención la siguiente ficha y luego resuelve lo que se te solicita.
Recordemos:

5. Selecciona subrayando las alternativas correctas en cada uno de los tipos de células presentadas a
continuación.

❖ Por su tamaño: Son más grandes.

❖ Por su tamaño: son más grandes.
❖ Por su tamaño: Son más
❖ Por su tamaño: Son más pequeñas.
pequeñas.
❖ Todas son del mismo tamaño.
1. Con las palabras del recuadro completa los espacios del texto presentado a continuación: ❖ Todas son del mismo tamaño.

❖ Tienen núcleo definido y muchos organelos. ❖ Tienen núcleo definido y muchos organelos.
❖ Tienen núcleo definido y un solo organelo. ❖ Tienen núcleo definido y un solo organelo.
❖ No tienen núcleo definido y solo tienen un ❖ No tienen núcleo definido y solo tienen un
organelo. organelo.

❖ Las bacterias son procariotas. ❖ Las bacterias son eucariotas.

❖ Los animales, hongos y plantas son ❖ Los animales, hongos y plantas son
procariotas. eucariotas.
6. Niveles de organización celular: Observa y relaciona uniendo con una línea ambas columnas.