GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO PRÁCTICO - EXPERIMENTAL

PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL

VERSIÓN: 1 CÓDIGO: xxxx FECHA: Junio de 2017

TÍTULO DE LA PRÁCTICA: SEMESTRE: III

Calor especifico de sólidos

NORMATIVA DE REFERENCIA:

No aplica

CURSO ACADÉMICO: CÓDIGO:6929

ÁREA: Ciencias Básicas-Física
Física II y laboratorio NÚCLEO: Formación.

1. INTRODUCCIÓN

Algunas aplicaciones de la obtención del calor especifico es la fabricación de un termo donde se guardan
distintos líquidos como el café, la fabricación de materiales térmicos para aislar la temperatura de un horno por
ejemplo o el aislante térmico de una casa, da información acerca de muchos materiales como los metales para
determinar su transmisión de calor y así obtener resultados óptimos de pérdida o adquisición de calor.

En fisicoquímica, destilación, balance de materia y energía, generadores de vapor, evaporación, todas las
operaciones y procesos de separación.

2. RECOMENDACIONES GENERALES

A continuación, se presentan algunas recomendaciones generales, relacionadas con el desarrollo del trabajo experimental.

2.1 previo a la práctica

Llegar al laboratorio puntualmente y permanecer en este es obligatorio, cuya duración es de dos horas.

Utilizar la bata blanca

Cada estudiante deberá presentarse a la practica con el plan de trabajo o guía respectiva, la lectura previa le
indicará las actividades que va a desarrollar y el marco teórico que debe preparar para el para el desarrollo de la
experiencia.

2.2 Durante la práctica

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El espacio de trabajo en los mesones es para la práctica, en consecuencia, ubique sus elementos personales en
los espacios disponibles para ello.

Cada grupo de trabajo es responsable de los materiales y equipos destinados a la práctica, no pueden tomar
materiales o equipos destinados a otro puesto de trabajo.

En caso de dudas sobre la manipulación de un aparato debe pedir ayuda al profesor, si hay daños el grupo de
trabajo es totalmente responsable y deberá reponer el material o equipo.

El trabajo en el laboratorio es en equipo. Cada estudiante debe participar activamente en el montaje del equipo,
en la recolección de datos.

Cada integrante del grupo de trabajo llevara el registro en el plan de trabajo, donde se anotarán los datos
detallados de la práctica

2.3 Al concluir la práctica

Cada grupo de trabajo deberá dejar los equipos e instrumentos apagados y ordenados sobre las mesas y hacer
entrega de los mismos al profesor.

Dejar limpio el mesón de trabajo y organizar las sillas

3. REFERENTES TEÓRICOS

El método aplicado es el de las mezclas. Se ponen en contacto, a diferentes temperaturas, Tc y Tf una masa de
agua y el cuerpo cuyo calor específico se quiere medir, ambos en el interior de un calorímetro de equivalente en
agua K conocido. Por el principio cero de la termodinámica al cabo de un tiempo ambas sustancias habrán
alcanzado el equilibrio térmico. Como el calorímetro hace prácticamente nulo el intercambio de energía, en forma
de calor, con el exterior se puede plantear la siguiente ecuación:

donde se ha supuesto que el agua y el calorímetro están a la temperatura T f, inferior a la del cuerpo
sólido, cuyo calor específico se quiere medir, que está a una temperatura mayor T c.

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Por tanto:

Donde mf es la masa de agua y mc es la masa del sólido problema. cf es el calor específico del agua,
que tomamos con valor (1,0 ± 0,1) cal/gºC y c c es el calor específico del sólido problema.

4. PREGUNTA(s) PROBLEMA

Cuando un líquido se mantiene hirviendo recibe calor. ¿Por qué no aumenta su temperatura?

5. OBJETIVOS

5.1 objetivo general

Determinar el calor especifico de diferentes solidos a través del principio de equilibrio térmico para
entender los fenómenos de calorimetría que se obtienen de una práctica de laboratorio para aplicar en
la práctica profesional

5.2 objetivos específicos

5.2.1 Interpretar los conceptos de calor, temperatura, calor específico, capacidad calorífica.

5.2.2 Hallar la masa de los sólidos y del agua para aplicar el principio de equilibrio térmico y determinar el calor específico de
cada sólido.

6. RECURSOS

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Materiales Equipos Reactivos

Calorímetro con sus accesorios

Balanza
No aplica

3 Sólidos problema Generador de calor

Termómetro

7. PROCEDIMIENTO

Fig.1. Montaje de la práctica

1) Limpie cuidadosamente el calorímetro, secándolo muy bien por dentro y por fuera.

2) Determine, en la balanza, la masa del calorímetro vacío y sus accesorios, termómetro y agitador.
Registra este valor Mo.

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3) Coloque en el calorímetro una cantidad de agua que ocupe aproximadamente la tercera parte de su
capacidad. Determine la masa M' del calorímetro con el agua. La masa de agua será m = M’- Mo

4) Caliente el sólido problema hasta una temperatura Tc = 100ºC, para ello lo mantiene dentro de un
vaso con agua hirviendo.

5) Antes de introducir el sólido en el calorímetro compruebe que la temperatura de esta último es

estable. Anote su valor Tf.

6) Introduzca el sólido en el calorímetro, lo más rápidamente que puedas, y lo cerrará de inmediato.

Evite salpicaduras de agua fuera del calorímetro.

7) Agite suavemente el agua del calorímetro y espere que se alcance el equilibrio térmico, lo que
ocurre cuando se estabilice la nueva temperatura T.

8) Calcule el calor específico del cuerpo. Exprese correctamente el resultado.

9) Repita desde el apartado (3) con otros sólidos problema

8. DATOS A RECOLECTAR

Registrar los siguientes datos para cada solido ( 3 solidos )

M0=

M'=

T0=

TC=

T=

9. CALCULOS DE MUESTRA

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Realizar el algoritmo matemático para determinar el valor del calor específico de cada solido

10. TÓPICOS DE DISCUSIÓN

1. Compare sus resultados con los valores de calores específicos de diferentes cuerpos, que aparecen
en las tablas estándar e identifica el material de los distintos cuerpos utilizados, al menos aproximando
al valor más cercano.

2. ¿Por qué debes operar con rapidez como indica el apartado (6)? En caso de no hacerlo así, haga
una valoración estimativa de su influencia en el resultado.

11. RECOMENDACIONES PARA LA ESTRUCTURACIÓN DEL INFORME DEL LABORATORIO

A continuación, se explicitan los apartados que, del informe de laboratorio, el cual debe cumplir con las normas de
presentación ICONTEC:

Titulo
Objetivos
Marco teórico
Datos (tablas)
Cálculos y resultados obtenidos
Análisis de resultados
Conclusiones
Bibliografía

12. TABLAS DE DATOS.

Construya una tabla de doble entrada y registre los datos con sus respectivas variables y los resultados obtenidos de la
práctica con sus respectivos errores absolutos y relativos.

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13. BIBLIOGRAFÍA

SERWAY, Raymond A. Física para ciencias e ingeniería, Sexta Ed. Volumen I. Thomson, México 2005

HEWITT, Paul G. Física conceptual. Décima edición. Pearson

GUANUMEN, Isaias. Guías de laboratorio para física II. Facultad de Ingeniería civil de la Universidad La Gran Colombia.
Bogotá 2000

Guías de laboratorio. Métodos experimentales para ingenieros, Jack Philip Holman, W. J. Gajda (jr.), MacGraw-Hill, 1986.