Escuela Provincial N° 738 “Dr.

Pastor Schneider” Estudiante: _____________________________________

Materia: Historia Curso: 2do 3ra
Trabajo Integrador 3° Trimestre

El presente trabajo se realiza en base a la teoría copiada en clases, y las actividades que deberían estar
presentadas y aprobadas al día de la fecha. Es decir, que posee los materiales de donde obtener la información para
realizar el presente trabajo evaluativo. Recuerde que la letra debe ser legible, clara y prolija.

Actividades:
1)-Completa las oraciones con la información correspondiente:
a)-El feudalismo es __________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________. Se caracteriza por ___
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________.
b)-Las partes la relación de vasallaje son el _________________________ y ______________________________. El
primero se comprometía a ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________. En
cambio, el segundo _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________.
c)-Se llama cadena de lazos personales a _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________.
d)-El feudo es ______________________________________________________________________________________.
Se divide en ____________________________________, _____________________________________ y ____________
______________________________________.
e)-Se llama economía cerrada y autosuficiente a __________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________.

2)-Completa la pirámide social con ubicando los estamentos en el orden que corresponda. Establece las características
principales de cada uno de los grupos sociales:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__________

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
3)-Escribe con una x en el cuadro según corresponda a los aspectos de la economía del feudo:

SI NO
Todo lo que las personas necesitaban en el feudo, las personas los compraban en otros feudos
El lugar más importan de los feudos era el castillo, en donde se refugiaban las personas en caso de
peligro
En los feudos se producían muchos productos, especialmente cereales y legumbres
Las tierras del feudo se destinaban para la agricultura, para los pastos y las minas de metales
Las técnicas agrícolas durante el feudalismo eran muy avanzadas lo que permitía gran productividad
En el feudalismo se utilizaba la técnica del barbecho
Los caballos eran criados para que fueran utilizados por los campesinos y siervos

4)-Completa la siguiente imagen con la información faltante, que aparece a continuación.

Reservas-Mansos- Tierras Comunales-Castillo-Aldea

a)-Escribe las actividades que se realizaban en las Tierras Comunales, Mansos y Reservas.

5)-Completa el siguiente crucigrama: