.

Fecha:

Descubriendo números
1. Pinta la estrella que contenga la alternativa correcta.

a) Si al antecesor de 12 le agrego 10. ¿Qué número soy?

20 21 22 23

b) Si al antecesor de 126 le agrego 5. ¿Qué número soy?

125 127 129 130

c) Si al sucesor de 287 le agrego 4. ¿Qué número soy?

289 291 292 293

d) Si al sucesor de 300 le agrego 10. ¿Qué número soy?

310 311 312 313

2. Encierra el número correcto, según su escritura.

42 24 242

152 125 52

334 434 333

248 842 284

159 195 295

294 149 249

181 118 108

 3. Observa la recta numérica.

200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300

4. Ahora tú debes completar las siguientes secuencias en los carteles vacíos.

200 - 201 - - 203 - 206 - 209

- - -

230 - 231 - - 235 - 238

- -

260 - 261 -

290 - - 300

5. Observa la recta numérica.

350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 350

6. Escribe el sucesor o antecesor según corresponda.

359 354 358

357 353 355

352 358 356

 Colegio San Agustín - Fecha:
Concepción Segundo Básico -
Matemática Prof. Beatriz Conejeros
R.

Familia del 400

1. Colorea el número 400.

2. Completa con los números que faltan hasta llegar al 500.

401

420

440
450
451

470

490
500