NIVEL SECUNDARIA

APTITUP MATEMÁTICO 2°
2.El resultado final (que nos tienen obtenemos otro número que dividido La edad de Luis se duplica, al
que dar como dato), también lo entre 10 nos da como resultado 5. resultado se le suma 12, para luego
REFORZANDO MIS colocamos, debajo de todas las ¿Cuál es el número inicial? dividirlo entre 15, al resultado se le
APRENDIZAJES operaciones anotadas. ------------------------------------------------ extrae la raíz cuadrada, para
3.El siguiente paso es invertir 3. Multiplicamos por 6 la edad de finalmente restarle 2; obteniendo 0
MÉTODO DEL cada una de las operaciones que Fernando añadiendo al resultado años. ¿Cuál es la edad de Luis?
CANGREJO acabamos de escribir. (Si tenemos 28, dividiendo el nuevo resultado ------------------------------------------------
una suma, la cambiamos por una entre 4 obtenemos por fin 25. ¿Cuál 7. Iris tenía cierta cantidad de
Recordemos lo siguiente resta; si tenemos una multiplicación, es la edad de Fernando? dinero. Por su cumpleaños su
la cambiamos por una división; y así ------------------------------------------------ mamá le dio S/20. Después su papá
Este método se usa para resolver sucesivamente todas las demás). 4. Multiplicamos un número por 4, le dio el triple de lo que ya tenía. A
problemas sobre cuatro 4.Es momento de empezar a producto al que luego restamos 12, continuación su padrino le dio S/80.
operaciones, cuando deseamos operar, desde abajo hacia arriba, dividiendo enseguida el resultado en la noche Iris invitó a sus amigas
hallar una cantidad inicial y tenemos con el dato que nos dieron en el entre 3, para volver a multiplicar por y se gastó la mitad de lo que había
como datos varias operaciones problema. 6 añadiendo luego 3 al resultado, reunido. Al final le sobraron S/100.
intermedias, además de la cantidad 5.El resultado que obtendremos, dividiendo finalmente entre 3 resulta ¿Cuánto dinero tenía Iris al
final. es la respuesta y el dato que estaba 89. ¿Cuál es el número inicial? principio?
¿Cómo hacer el método del como incógnita en el enunciado del ------------------------------------------------ ------------------------------------------------
cangrejo? ejercicio. 8. Manuel gasta el día Lunes la
5.Felipe tiene una cantidad de mitad de su dinero más 10, el
---------------------------------------------- dólares a la que le agrega $25. si se martes gasta la mitad de lo que le
triplica la nueva cantidad y al
Problema propuesto queda más 10 soles y así
resultado se le resta $20, el nuevo
sucesivamente. Si el día viernes
La resolución de este tipo de 1. Multiplicamos un número por 5, resultado dividido entre 20 personas
problemas es relativamente sencilla, producto al que luego restamos 2 hace que cada una reciba $5. tiene S/8 para gastar. ¿Cuánto de
solo debemos seguir los siguientes dividiendo enseguida el resultado ¿Cuántos dólares tenía Felipe dinero tenía el domingo?
pasos: entre 4 con lo cual obtenemos 12. inicialmente?
¿Cuál era el número inicial?
------------------------------------------------ 6. Hallar un número tal que si se
1. Colocamos todas las operaciones
eleva al cuadrado, al resultado se le
que nos indique el ejercicio de 2. Si a un número lo multiplicamos
suma 8 y luego se divide entre 4; se
manera vertical, una debajo de otra. por 9 y al resultado le quitamos 13,
obtiene finalmente 11.
2º SECUNDARIA – I BIMESTRE – II UNIDAD – 2024 ¡Forjando Lideres con amor a Dios y a la PROF.: CLAUDIA LAZO