RÚBRICA PARA INFORME DE SALIDA DE CAMPO
Desempeño
Estructura Indicador
4 (sobresaliente)
Se relaciona con el tema tratado en
Título
C1.1 campo, delimitando el contexto tanto
C1
espacial y temporal.
Expone de forma simple, breve y
coherente el lugar donde se desarrolló el
Resumen campo, siguiendo un orden lógico en lo
C2.1
C2 que realizó. De igual manera, presenta
las conclusiones y recomendaciones del
trabajo de campo.
Presenta una contextualización
adecuada indicando aspectos como:
Contextualización tiempo, espacio, enumeración de las
C3.1 vías de comunicación y de la
hidrografía, descripción del clima y de
la fisiografía encontrada en campo.
Construye un mapa de localización
teniendo en cuenta aspectos como:
Introducción Mapa extensión, vías de comunicación,
C3 C3.2 hidrografía, ubicación de estaciones y
elementos propios de un mapa (Norte,
escala, título, leyenda, grilla, etc.).
Delimita el tema, define el marco
teórico y describe correctamente la
metodología utilizada en el campo,
Delimitación
teniendo en cuenta aspectos como:
C3.3
importancia del tema, discusión
conceptual y otros aspectos necesarios
para la comprensión del texto.
Realiza la descripción detallada y
concisa de la textura y composición de
Estratigrafía las rocas sedimentarias, y la descripción
C4.1 de las litologías en rocas ígneas y
metamórficas con base en otros autores.
Utiliza porcentajes según corresponda.
Presenta la columna estratigráfica
generalizada con base en fuentes
Estratigrafía recientes, teniendo en cuenta:
Marco Geológico
C4.2 espesores, escalas, tipos de contactos
C4
entre unidades de roca, fósiles y
estructuras sedimentarias.
Identifica y explica las principales fallas
Geología Estructural y pliegues referenciados por otros
C4.3 autores y hace relación con las
observaciones en el campo.
Adjunta mapas y cortes geológicos
Geología Estructural
representativos y actualizados para
C4.4
contextualizar el área de trabajo.
Plantea con claridad y precisión el
trabajo realizado en cada estación.
Estaciones
Anota la hora de llegada, el nombre de
C5.1
la estación y como llegar hasta la
estación.
Resultados
C5
3 (bueno)
Se relaciona con el tema tratado en
campo, delimitando el contexto
espacial o temporal.
Expone el trabajo realizado en campo,
Expone el trabajo realizado en campo,
siguiendo un orden lógico en lo que
sin seguir un orden lógico en lo que se
realizó. De igual manera, presenta las
realizó.
conclusiones del trabajo de campo.
Se evidencia una contextualización
parcial del tema, teniendo en cuenta
algunos aspectos como: tiempo,
espacio, enumeración de las vías de
comunicación y de la hidrografía,
descripción del clima y de la fisiografía
encontrada en campo.
Construye un mapa de localización
teniendo en cuenta aspectos como:
extensión, vías de comunicación,
hidrografía y ubicación de estaciones.
Presenta parcialmente los elementos
propios de un mapa (Norte, escala,
título, leyenda, grilla, etc.).
Delimita parcialmente el tema, define
el marco teórico y describe la
metodología utilizada en el campo.
Tiene en cuenta algunos aspectos
como: importancia del tema, discusión
conceptual y otros aspectos necesarios
para la comprensión del texto.
Realiza una descripción de la textura y
composición en rocas sedimentarias, y
una descripción de las litologías en
rocas ígneas y metamórficas, con base
en otros autores.
Presenta una columna estratigráfica
generalizada con base en fuentes poco
recientes (5 a 10 años), teniendo en
cuenta algunos aspectos como:
espesores, escalas, tipo de contacto
entre unidades de roca, fósiles y
estructuras sedimentarias.
No menciona ni explica con suficiencia
Identifica las principales fallas y
las principales fallas y pliegues
pliegues observados durante el campo.
observados durante el campo.
Adjunta mapas y cortes geológicos
para contextualizar el área de trabajo.
Plantea el trabajo realizado en cada
estación. Anota la hora de llegada, el
nombre de la estación o como llegar
hasta la estación.
2 (insuficiente) 1 (nulo)
Se relaciona con el tema tratado en
No presenta título.
campo.
No presenta resumen.
La contextualización se plantea de
manera imprecisa e insuficiente, sin
tener en cuenta aspectos como: tiempo, No se plantea ni delimita el
espacio, enumeración de las vías de tema. No hay
comunicación y de la hidrografía, contextualización.
descripción del clima y de la fisiografía
encontrada en campo.
Construye un mapa de localización sin
tener en cuenta aspectos como:
extensión, vías de comunicación,
No presenta un mapa
hidrografía, ubicación de estaciones.
delimitando la zona.
Presenta de manera insuficiente los
elementos propios de un mapa (Norte,
escala, título, leyenda, grilla, etc.).
Delimita de manera imprecisa el tema,
define el marco teórico o describe la
No plantea ni delimita el tema.
metodología utilizada en el campo. Se
Tampoco describe la
evidencian pocos aspectos como:
metodología utilizada en
importancia del tema, discusión
campo.
conceptual y otros aspectos necesarios
para la comprensión del texto.
Realiza una descripción imprecisa y
No realiza descripción de la
pobre de la textura y composición en
textura ni composición en
rocas sedimentarias, o una descripción
rocas sedimentarias. Tampoco
de las litologías en rocas ígneas y
describe las litologías en rocas
metamórficas, con base en otros
ígneas y metamórficas.
autores.
Presenta una columna estratigráfica
para la cuenca basado en fuentes no
recientes (más de 10 años), teniendo en
No presenta una columna
cuenta pocos aspectos como: espesores,
estratigráfica para la cuenca.
escalas, tipo de contacto entre unidades
de roca, fósiles y estructuras
sedimentarias.
No se formula un componente
estructural.
Adjunta mapas y cortes geológicos que No adjunta mapas ni cortes
no contextualizan el área de trabajo. geológicos del área.
Plantea con inconsistencias el trabajo
realizado en cada estación. No hay
No realiza la descripción de las
anotaciones de la hora de llegada, el
estaciones de campo.
nombre de la estación ni cómo llegar
hasta la estación.
 Presenta dibujos donde resalta los
principales aspectos geológicos
Dibujos
observados como: litologías, estilo
C5.2
estructural, datos estructurales,
orientación y escalas.
Describe de manera precisa y correcta
Resultados
la litología observada en campo,
C5 Litologías
teniendo en cuenta aspectos como:
C5.6
color, textura, composición, tipo de
contactos, geometría de las capas.
Separa observaciones de
Interpretaciones interpretaciones y clasifica
C5.7 correctamente el tipo de roca
encontrado en campo.
Registra todos los datos estructurales
tomados en campo e indica las
Datos estructurales
direcciones de buzamientos y
C5.8
buzamientos, lo que le permite
interpretar y dar sentido a lo observado.
Compara y contrasta los resultados
obtenidos por otros autores de manera
coherente, clara y reflexiva, lo que
C6.1
permite realizar aportes e identificar las
Discusión
principales limitaciones en el trabajo de
C6
campo realizado.
Discute de manera clara y precisa las
C6.2 principales recomendaciones y
conclusiones del trabajo.
Resalta de manera resumida los
principales resultados, interpretaciones
Conclusiones
C7.1 y recomendaciones del trabajo realizado
C7
en campo y su relación con la
bibliografía existente.
El texto es claro, coherente y sus ideas
presentan un orden lógico que facilita
su lectura. Utiliza un lenguaje
C8.1 académico y formal.
Sigue las normas APA, sin superar la
Aspectos formales extensión de 12 páginas incluyendo
C8 C8.2 anexos.
Presenta menos de 10 errores en el uso
adecuado de la gramática, ortografía y
puntuación, sin afectar el sentido del
texto.
C8.3
Presenta dibujos donde resalta algunos
aspectos geológicos observados como:
litologías, estilo estructural, datos
estructurales, orientación y escalas.
Describe parcialmente la litología
observada en campo, teniendo en
cuenta algunos aspectos como: color,
textura, composición, tipo de
contactos, geometría de las capas.
Mezcla observaciones de
interpretaciones y clasifica de manera
parcial el tipo de roca encontrada en
campo.
Registra algunos datos estructurales e
indica direcciones de buzamientos y
buzamientos tomados durante la salida.
Compara y contrasta sus resultados con
los obtenidos por otros autores, lo que
le permite plantear algunas
recomendaciones y conclusiones con
relación al trabajo de campo.
Discute parcialmente algunas de las
recomendaciones y conclusiones del
trabajo.
Resalta parcialmente los resultados,
interpretaciones más relevantes del
trabajo realizado en el campo y su
relación con la bibliografía existente.
El texto presenta parcialmente
claridad, coherencia y un orden lógico
de las ideas. Utiliza un lenguaje
académico y formal.
Sigue parcialmente las normas APA,
superando la extensión de 12 páginas
incluyendo anexos.
Presenta entre 10 y 15 errores en el uso
adecuado de la gramática, ortografía y
puntuación, sin afectar el sentido del
texto.
No presenta dibujos que resalten los
No presenta dibujos ni resalta
aspectos geológicos observados como:
los aspectos geológicos
litologías, estilo estructural, datos
observados en campo.
estructurales, orientación y escalas.
Describe de manera insuficiente la
litología observada en campo, sin tener No realiza descripciones de las
en cuenta aspectos como: color, litologías observadas en
textura, composición, tipo de contactos, campo.
geometría de las capas.
Confunde observaciones con
No presenta interpretaciones.
interpretaciones.
Registra de manera incorrecta los datos
No registra los datos
estructurales, sin tener en cuenta
estructurales tomados durante
direcciones de buzamientos ni
la salida.
buzamientos.
Compara y contrasta sus resultados con
los obtenidos por otros autores de
manera insuficiente, lo que impide el No se evidencia una discusión
planteamiento de recomendaciones y del trabajo de campo realizado.
conclusiones con relación al trabajo de
campo.
Discute de manera insuficiente las
No presenta recomendaciones
recomendaciones y conclusiones del
ni conclusiones.
trabajo.
Resalta algunos de los resultados e
interpretaciones más relevantes del No presenta conclusiones.
trabajo realizado en el campo.
El texto presenta inconsistencias que No tuvo en cuenta la
afectan la claridad, coherencia y el organización de las ideas ni un
orden lógico de las ideas. No utiliza un lenguaje formal para la
lenguaje académico ni formal. escritura del texto.
No sigue las normas APA, superando la No sigue las normas APAS y la
extensión de 12 páginas incluyendo extensión supera 15 páginas
anexos. incluyendo anexos.
Presenta más de 20 errores en
Presenta entre 16 y 20 errores en el uso
el uso adecuado de la
adecuado de la gramática, ortografía y
gramática, ortografía y
puntuación, que afectan el sentido del
puntuación, que afectan el
texto.
sentido del texto