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Egipto y escuchado El clamor que arrancan sus capataces; pues ya conozco su sufrimiento. He
bajado para liberarme de la mano de los egipcios y para subirle de esta tierra a una tierra buena y
espaciosa; una tierra que Maná leche y miel, el país de los cananeos, de los hititas.
Así pues, El clamor de los hijos de Israel ha llegado hasta me he visto la presión con que los
egipcios los oprimían ahora, pues ve yo te envío a faraón para que te saque a mi pueblo los hijos de
Israel de egipcio (E x 3, 7-10) por medio de Moisés el señor cumplió su
promesa de liberar a los israelitas de la esclavitud. Obedeciendo la
voluntad de Dios, Moisés fue hasta donde El faraón y le solicitó que
liberar a su pueblo antes de la reiterada negativa de faraón, Dios
castigó a egipcios para obligarlos a cumplir con su voluntad. El pueblo de
Israel fue liberado (E x 3 al 12) este acontecimiento se convirtió en la
base de la relación depende amor de Dios con su pueblo. Por ello, Dios
les ordenó a los israelitas conmemorar su libertad: la fiesta de los
panes sin levadura es un día que ustedes deberían celebrar, porque en
ese mismo día los que saquen de Egipto a todos ustedes. Lo celebrarán
como una ley permanente que pasara de padres e hijos (E x 12,17)
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD DE ASIS
Desarrolla la actividad en el cuaderno con la siguiente estructura
GUÍA 2
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: __________GRADO: ___FECHA:______
ACTIVIDADES 1
2. Lee texto de la esclavitud en Egipto y reflexiona sobre aquellas cosas que te ESCLAVISAN, por
ejemplo las redes sociales, los videos, juegos, televisión etc. Elige tres y elabora un mensaje en que
muestres porque estas acciones te alejan de Dios, y como puedes liberarte de ellas para parecerte a
Dios.
ACTIVIDADES 2
1. Busca en la Biblia, la historia de Rut. Lee el versículo que más te guste y realiza una reflexión
sobre la vida de Rut, dibuja o pega la imagen de Rut.
https://www.youtube.com/watch?v=b6wouK4eliM
2. Elabora en tu cuaderno una ficha y nombra 2 personajes que intervienen en la Historia de RUT
3. Describe las principales virtudes de Rut según la lectura. Utiliza un cuadro como el modelo
4. Desarrolla tu proyecto de vida.
MI PROYECTO DE VIDA
ÁMBITO OBJETIVO ¿Qué TIEMPO ¿En cuánto tiempo lo ESTRATEGIAS ¿Cómo le
deseo? lograré? voy a hacer?
PERSONAL
ESCOLAR
FAMILIAR