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Tecnológico Comfenalco
Integrantes:
Colectivo De Docentes:
III Semestre
Colombia-Cartagena D. T. Y C
Fecha 02/03/2017
Índice.
1. Introducción………………………………………………………………… pag 3
3. Justificación………………………………………………………………….pag 5
5. Fundamentos conceptuales…………………………………………………..pag 8
6. Diagrama de clases……………………………………………………….…..pag 9
7. Prototipo no funcional………………………………….………………….…pag 10
9. Anexos………………………………………………………………………..pag12
1. Introducción.
¿Te ha pasado que un día normal como los que siempre estás acostumbrado a vivir en tu día a
día, te han asignado dirigir ya sea una reunión, una conferencia o entregar un reporte, unas
Me imagino que si, por eso en ese día tomaras el tiempo por los cuernos y llevaras tu nivel de
Pero has llegado en tu auto a la hora exacta al trabajo ese día y te encuentras a la entrada del
parqueadero en una fila de 10 o más autos a parquear, pero además de eso recuerdas que
antes de parquear el auto el guarda encargado tiene que llenar un gran formulario con tus
Creo que tu día normal se convirtió en una más de esos que no quieres revivir.
Con este Proyecto de aula se busca evitar que ese tipo de problemas ocurran en el
haciendo así que la espera para un usuario parquear no sea muy reducid.
Este programa busca reducir e optimizar tanto la espera del usuario para parquear, como la
y visitantes de la misma.
fichas.
asignada al usuario.
Luego del análisis se dedujo que la forma en la que estos procesos se llevan a
cabo trae como consecuencia un arduo tiempo de espera para cada usuario antes
antes de parquear.
las personas, permitiendo así una mejora en su calidad de vida. El aprovechamiento de ella
Este proyecto de aula es de suma importancia ya que por medio de el podemos confirmar los
trabajo en equipo para llegar a una posible solución al problema en dicha institución.
La idea del desarrollo del proyecto surge debido a las falencias que se identificaron en el
donde por medio de un programa se tendría la optimización del proceso logístico del
parqueo. Esto ayuda a sistematizar el ingreso y salida de los vehículos, de igual forma que
genera una mayor seguridad en los clientes, ya que se permitirá registrar los clientes y
relacionarlos con los vehículos, permitirá llevar un control del espacio disponible de manera
más accesible.
Para el equipo de proyecto de aula es de suma importancia la finalidad del proyecto, por lo
información.
4. Requerimientos del sistema.
Pruebas de Aceptación:
- El nombre de usuario corresponde a su número de identificación.
- La contraseña debe tener al menos un dígito y una mayúscula. No menor a 6
caracteres ni mayor a 10 caracteres.
Pruebas de Aceptación:
- El nombre de usuario corresponde a su número de identificación.
- La contraseña debe tener al menos un dígito y una mayúscula. No menor a 6
caracteres ni mayor a 10 caracteres.
En programación II:
-atributos, son las características de una clase y permite diferenciar diferentes tipos de
usuarios.
-métodos, el cual es el comportamiento de una clase cálculo y permite realizar una parte de la
En cálculo multivariable:
-integrar, es la agrupación de valores y permite entender los procesos para agrupar cantidades
en el programa.
programa.
En estadística inferencial:
programa.
-muestra, es una pequeña parte representativa de una población y permite determinar datos
En sistemas operativos:
ejecución eficaz de los procesos a ejecutar y permite identificar el procedimiento con el cual
el programa se ejecutara.
En física mecánica:
-medir, es averiguar ya sea la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa, claro,
para ello se debe tener una unidad adecuada la cual sea la apropiada para medir dicha cosa a
Usuario
- Identificación: Int
int = 0
- Nombre: string = “ “
- Nombre: String
TipoUsuario = “ “= “ “
: string
-+TipoUsuario
Registrar() : String = “ “
+ Registrar()
Parqueadero
- Identificación : Int = 0
- Placa : String = “ “
- Bloque : Int = 0
- Estado : String = “ “
+ Mostrar()
Vehículo
- Identificación : Int = 0
- Placa : String = “ “
- Modelo : String = “ “
+ Ingresar()
+ Sacar()
7. Prototipo no funcional.
8. Referencia Bibliográfica.
Hojas de tutorías.