Orientaciones.

Formando en las tecnologías de la información y

comunicación.
Documento de la Comisión Episcopal para Vocaciones y Ministerios
(CEVyM).
José Jesús Carrera Mendoza
Podemos señalar tres ideas centrales del texto: 1° el ideal de la formar
en la humanización; 2° la comunicación y el desarrollo como parte de
lo humano; 3° la educación como medio para alcanzar un uso sano de
las tecnologías.
1° Aprender a usarlas en modo responsable para que sean un factor
de humanización.
En México alrededor del 68.5% de los cibernautas tienen menos de 35
años, por lo cual es necesario reflexionar sobre el uso del ciberespacio
y las tecnologías. Primero resaltar que «la humanización es la
plataforma de donde queremos partir. La persona es nuestro interés».
Esto significa que debemos hacer de las relaciones nuestra prioridad,
tanto las virtuales y sobre todo las reales. «Si algo hemos de
privilegiar es conducir todo a la relación real, a la comunicación
persona a persona; a no olvidar a la que podemos ver cara a cara, a la
persona que podemos tocar, escuchar, abrazar, tender la mano,
perdonar, donar nuestro tiempo y nuestra escucha».
2° La comunicación y el desarrollo, es un área fundamentalmente
humana.
Hemos sido creados como seres para la relación y en relación. Hemos
de permitir que las nuevas tecnologías se vean fecundadas por la
riqueza del Evangelio, que sean iluminados todas las mentes y
corazones por la luz de la fe. En el centro de la fe está el amor, y el
«amor, por su propia naturaleza es comunicación». Por lo que la misión
es «hacer presente en el mundo digital la riqueza de la fe que se cree,
se celebra y se vive». Todos los nuevos medios deben estar al servicio
de la naturaleza humana, pues de ella brotan, la misión es convertirlos
en «instrumentos al servicio de un mundo más justo y solidario».
Teniendo siempre en cuenta que solo Jesucristo es quien podrá saciar
los anhelos más profundos: «el deseo fundamental de las personas de
entrar en relación unas con otras. Este anhelo de comunicación y
amistad tiene su raíz en nuestra propia naturaleza humana». Pero solo
Jesucristo «es quien satisface la sed más profunda de cada persona.
Particularmente de quien ha naufragado y bebido ya de aguas
insalubres».
3° La educación como medio para alcanzar un sano uso de las
tecnologías.
La sola implementación de las tecnologías en los hogares,
universidades, seminarios, casas de formación; creer que porque se
utiliza se hace un adecuado uso de las tecnologías (utilizar
diapositivas, muchas veces sin pedagogía; usar videos; proyecciones;
compartir materiales digitales); no significa ya un logro, pues esto está
estropeando el desarrollo de habilidades, sociales, creativas y
analíticas, al hacerlo indiscriminadamente y sin un correcto plan.
Se propone frenar el espiral del uso insano, y proponer la búsqueda de
un estilo comunicativo abierto y creativo, eso es: aprovechar los
medios para acrecentar el diálogo, la cercanía, la fraternidad, la
caridad y la reconciliación. Y en el estudio, la profundización, la
reflexión, el análisis, el criterio.
Conclusión.
Todos los esfuerzos deben llevarnos a poner en el centro a la persona,
desde la riqueza de nuestra fe, la persona iluminada por la fe, siendo
acogida, promovida e integrada. Partiendo de esto se puede
verdaderamente comunicar y utilizar los medios para la comunicación
cuyo fin es el encuentro persona a persona, cara a cara.
El encuentro real y sincero es el que dignifica y construye al buen
cristiano, el encuentro, primero con Dios, y después, con el hermano.