ESTADISTICA DESCRIPTIVA

Código:100105A_954

Programa: ingeniería en sistemas

CEAD – Palmira

Actividad: Unida 1, Paso 4 – Descripción de la información

Tutor: Campo Riano

Actividad: Individual

Estudiante: Evelyn Julieth Rojas Erazo

CC. 1006217732

Grupo: 100105_138
 INTRODUCCION

La estadística descriptiva es uno de los cursos fundamentales para nosotros como

futuros administradores ya que se adquiere la destreza para desarrollar los datos recibidos

los cuales nos indican en tiempo real y nos permiten este valores o indicadores tomar

decisiones mas acertadas para las diferentes actividades a proyectar o administrar.

Esta propuesta académica nos permite obtener los conocimientos mínimos que nos

permita resolver situaciones propias como también de proyectos que nos puedan presentar a

futuro en el marco profesional laboral o de negocios.

 JUSTIFICACION

Considero que la estadística se justifica por la gran variedad de actividades que

generan las personas o la población objeto de estudios, las diferentes herramientas para

conocer los datos obtenidos en las diferentes formas de medir tienen una variedad de

diseños para ir encontrando las medidas que generen credibilidad para luego tomar la mejor

decisión y aplicarlas en beneficio de la población objeto de estudio.

 OBJETIVOS

Adquirir en conocimientos los diferentes tipos de medidas saberlas interpretar para

darle su real sentido a los datos recogidos de las diferentes maneras además acompañada de

un manejo de la tecnología la cual hoy en día es fundamental ya que escuche a un tutor

decir que años atrás se hacia todo a mano.

Actividad 2. Procesamiento de variables
Descripción de la actividad colaborativa
Una vez ajustada la base de datos, el grupo deberá tomar mínimo seis variables (al menos
dos cualitativas, dos cuantitativas discretas y dos cuantitativas continuas) y procesará para
cada variable la información solicitada a continuación:

Descripción de la actividad Colaborativa

Caracterizar una de las variables cualitativas elegidas presentando: tabla de frecuencias,
diagrama de barras o circular, moda, tabla de contingencias y conclusiones.

El departamento que quedo con más usuarios fue el de META CON 25 USUARIOS

Barra circular
La conclusión de este diagrama es que se nota que la MODA sigue siendo meta donde es la
zona más interconectadas.

La conclusión que se puede dar de esta tabla es que en el META tiene más usuarios de los
140.
Variable cuantitativa Discreta y Continua
Variable discreta

se puede inferir que los datos están bien ordenados por que a la final da 140
usuarios.

¡CONCLUSIONES!
 MEDIA = Aproximadamente hay 1 habitante adulto en promedio en cada una de

las casas de los 140 usuarios de la ZNI

MODA = La mayoría de los usuarios de las zonas no interconectadas tiene 2

habitantes por residencia.

MEDIANA = El 50% de los usuarios tienen entre cero (0) y un (1) en casa y el otro

50% tiene entre uno (1) y cuatro (4) adultos.

Variable continua
34 de los 140 usuarios tiene gastos entre 10000 y 272222
31 de los 140 usuarios tiene gastos entre 53.4444 y 796666
CONCLUSIONES
MEDIA= aproximadamente hay 628885,71 gasto familiar en promedio en

cada una de las casas de los 140 usuarios de la ZNI

MODA= La mayoría de los usuarios de las zonas no interconectadas tiene 830000

de gastos familiares.

MEDIANA = El 50% de los usuarios tienen entre cero (28) y el otro 50% tiene

entre uno (1)

 Se puede concluir que entre más habitantes allá más gastos familiares hay en las

zonas no interconectadas.

Regresión y correlación entre variables cuantitativas

Identificar dos variables cuantitativas de la situación estudiada que puedan estar relacionadas y:

a. Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables y determinar el tipo de asociación entre

las variables.

b. Encontrar el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable sobre la otra. ¿Es

confiable?

c. Determinar el grado de relación de las dos variables. d. Relacionar la información obtenida con

el problema.
 MODELO MATEMATICO

Y= 93450,16X + 516745,52

R² = 610.195,68

Es un 3 % de confiabilidad

Valor de R

√610=0.03

No hay correlación

Actividad 3. Propuesta de solución a la problemática

 Descripción de la actividad colaborativa

Finalmente, el grupo deberá plantear una alternativa o propuesta, que permita dar viabilidad

a soluciones energéticas sostenibles que contribuyan al desarrollo de las regiones.

Dicha respuesta deberá estar justificada descriptivamente, es decir para ello (utilizará

tablas, gráficos, medidas, diagramas, entre otros) a partir de los resultados estadísticos

descriptivos realizados en la actividad anterior (140 primeros datos) y la información

obtenida de la problemática

planteada.

La idea que voy a plantear es que se debe brindar una ayuda para todos los
habitantes adultos mayores de las zonas no interconectadas porque cada día o
mes va incrementando los gastos en las familias, y claro es muy simple se
puede ayudar dándole un subsidio familiar peor que valla más a los adultos
mayores y poco a las familias.
Se piensa así ya que los adultos mayores, aunque no se vea así de fácil, pero
ellos requieren mucho más de nosotros porque la salud de ellos cuesta.
 CONCLUSIONES

Puedo sacar como conclusión que las medidas univariantes y escoger una en la cual

yo elegí las medidas de apuntamiento donde encontramos la curtosis y la asimetría notamos

que una vez se vayan desarrollando notamos como adquiere una forma u otra de acuerdo

con los datos obtenidos. Todo este vocabulario es nuevo para mi hablar de la media o de los

quartil son palabras nuevas para mi lo cual en estadísticas son comunes lo cual me dice que

la estadística descriptiva es o son referencias de datos.

BIBLIOGRAFIA
 García, J. E (2005). Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid: Paraninfo. Página 26 -4

Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias. Statistical Descriptive.

Cengage Learning Paraninfo, S.A. Páginas 41-50