Unidad 5: Virus, moneras, protoctistas y hongos
1. Los virus y el reino Moneras
 Los virus no están formados por células y no están incluidos en
ninguno de los cinco reinos (se considera que están en la frontera
entre lo vivo y lo no vivo). Su tamaño es tan pequeño que sólo
pueden ser observados a través de un microscopio electrónico y
necesitan infectar una célula para realizar copias de sí mismos. Los
virus causan muchas enfermedades (gripe, sida, varicela…)
 En el reino Moneras se incluyen los organismos procariotas. Son
unicelulares, de tamaño microscópico y con un nivel de
organización muy simple. Los ejemplares más representativos son
las bacterias que, según su forma pueden clasificarse en cocos
(esféricos), bacilos (alargados), espirilos (espiral) y vibrios (coma).
 Las bacterias pueden tener nutrición autótrofa (fabrican su
propio alimento) o nutrición heterótrofa (se alimentan de
sustancias fabricadas por otros seres vivos).
 Las bacterias suelen reproducirse
de forma asexual por bipartición:
 En todos los rincones del planeta hay bacterias y realizan
importantes funciones en el medio ambiente: aportan oxígeno, son
alimento de otros microorganismos, descomponen materia,…
En relación a los seres humanos existen bacterias perjudiciales
(provocan enfermedades como la neumonía o la tuberculosis) y
beneficiosas (limpian vertidos en el medio ambiente, ayudan a
digerir los alimentos, producen antibióticos y vacunas, se utilizan
para fabricar yogures y otros derivados lácteos,...)
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Actividades +
1. Clasifica en procariotas o eucariotas los siguientes organismos:
alga, protozoo, bacteria, bacilo, virus, coco.
Procariotas: …………………………………………………………………………………….
Eucariotas: ……………………………………………………………………………………..
2. ¿Por qué no se incluyen a los virus en ninguno de los cinco reinos
en los que se clasifica a los seres vivos?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas
(F). Corrige los errores en aquellas que hayas señalado como falsas:
a) Los virus pueden observarse con un microscopio óptico.
b) Todas las bacterias se incluyen en el reino Moneras.
c) Todas las bacterias están formadas por células eucariotas.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4. Completa el siguiente texto:
Existen bacterias capaces de fabricar su propio alimento por lo que
tienen nutrición ……………………..; las bacterias que se alimentan de
sustancias fabricadas por otros seres vivos tienen nutrición
………………………………... En cuanto a la reproducción, las bacterias se
reproducen asexualmente por ………………………...
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2. El reino Protoctista y el reino Hongos Actividades +

 El reino Protoctista incluye seres vivos eucariotas que no forman 5. Construye tres frases con los siguientes términos:
tejidos verdaderos. Está compuesto por los protozoos y las algas:
a) protoctistas — algas — protozoos
 Son eucariotas, unicelulares, con nutrición heterótrofa.
 Viven en medios acuáticos o húmedos.
PROTOZOOS

b) eucariotas — heterótrofa — unicelulares

 Son el alimento de muchos seres vivos.
 Algunos producen enfermedades como la malaria.
 Según como se desplazan se clasifican en flagelados, c) eucariotas — descomponedores — hongo
ciliados, rizópodos y esporozoos.

 Son eucariotas, unicelulares o pluricelulares y autótrofos.

 Viven en el medio acuático. 6. Señala si se trata de una función de los protozoos, de las algas o
ALGAS

 Producen oxígeno y son el alimento de muchos animales de ambos:

acuáticos. Se emplean como biocombustibles y alimento. a) Expulsan oxígeno a la atmósfera………………………………………………..
 Se clasifican en algas verdes, rojas y pardas. b) Algunas se alimentan de bacterias ………………….…………………………
d) Se utilizan como alimento ………………………………………………………….
 El reino Hongos incluye seres eucariotas, unicelulares o
pluricelulares (sin tejidos verdaderos), con nutrición heterótrofa. e) Algunas provocan enfermedades ……………………………………………..
Crecen en lugares con humedad, escasa luz y temperatura suave.
 Los hongos pluricelulares forman unos filamentos denominados 7. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los protozoos y las
algas?
hifas que cuando se agrupan y se entrelazan, se denominan micelios.
 Los hongos se clasifican en levaduras (unicelulares y esféricos),
mohos (pluricelulares y filamentosos) y setas (pluricelulares y
formadoras de setas). ¿Y los protozoos y los hongos?

 Causan enfermedades, algunas especies son comestibles y

descomponen la materia orgánica.

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Actividades +++
1. Haz un dibujo en un folio aparte de un virus en el que aparezcan
señaladas todas sus estructuras, las biomoléculas que forman cada
una de dichas estructuras y la función que desempeñan.
2. Observa el siguiente dibujo y responde a las cuestiones.
a) Identifica los organismos que aparecen representados.
b) ¿Alguno de estos organismos es eucariota? Razona la respuesta.
c) ¿Cómo se denomina el ciclo que aparece representado? Explica las
fases que comprende dicho ciclo.
3. Explica la razón por la que los antibióticos no son eficaces para
curar la gripe.
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Actividades +++
4. Haz una búsqueda en Internet sobre la evolución celular desde
las células procariotas a las células eucariotas y señala cuál es la
teoría aceptada actualmente para explicar el paso de una a otra.
Explícala brevemente e indica quién es el autor de dicha teoría.
5. Observa el siguiente dibujo y responde a las cuestiones.
a) Identifica el reino al que
pertenecen todos los
organismos representados
en el dibujo.
b) Explica qué es una micorriza. ¿Qué relación existe entre las
micorrizas y la agricultura?
c) ¿Cómo se llama la relación interespecífica representada en el
dibujo?