UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CENTROAMERICA

Escuela de Teología
PRONTUARIO

MATERIA Problemas Teológicos Contemporáneos de la IASD

CREDITOS 3
NATURALEZA DEL CURSO Teórico
NIVEL Bachillerato
Naturaleza del curso Teórico-práctico
PRERREQUISITOS Ninguno
Nombre del profesor Roger Ruiz, PhD
E-MAIL rruiz@unadeca.net

COSMOVISIÓN

“La filosofía educativa adventista integra la fe bíblica cristiana en todo su quehacer pedagógico.
Busca restaurar en el individuo la imagen divina y desarrollar armoniosamente todo su ser para
que su ejercicio profesional sea de la mayor idoneidad; que en su actuación social y vida personal
se manifiesten todas las virtudes cristianas, el amor y el propósito de Dios para la humanidad”

JUSTIFICACIÓN

La teología, en todas sus ramas (bíblica, sistemática, histórica, aplicada), es dinámica. La

investigación bíblica esclarece verdades antiguas. La historia de la interpretación puede dar
nuevos aportes al conocimiento doctrinal y a la aplicación del mismo a la vida individual del
creyente.

No obstante, los diferentes métodos de estudio bíblico teológico pueden tener resultados
totalmente opuestos. La desinformación en la hermenéutica bíblica conduce a conclusiones
erróneas en temas sensibles para la comunidad eclesial.

La realidad virtual actual posibilita la difusión de conclusiones teológicas equívocas, lo cual puede
llevar a la formación de posiciones en conflicto en el seno de una congregación eclesial. La Iglesia
Adventista del Séptimo Día no está exenta de problemas teológicos internos.

DESCRIPCION DEL CURSO

Este curso estudia problemas teológicos contemporáneos selectos y su impacto sobre el
mensaje, vida y la misión de la iglesia Adventista del Séptimo Día. Se puede enfocar en
diferentes áreas del debate teológico de acuerdo a los desafíos presentes.

OBJETIVO GENERAL

Al final del curso el (la) estudiante será capaz de evaluar las corrientes teológicas para crear y
proponer soluciones a los problemas teológicos contemporáneos de la Iglesia Adventista del
Séptimo día considerando los principios de una hermenéutica bíblica sana y balanceada.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al final del curso el (la) estudiante será capaz de:

• Evalúar las corrientes contemporáneas en la teología bíblica, sistemática y sus

aplicaciones éticas.
• Crear soluciones exegéticas y teológicas partiendo de una metodología hermenéutica
consistente a las sugerencias propias del texto.
• Aportar contribuciones teológicas relevantes en la actualidad.

CONTENIDOS

Unidad 1 Hermenéutica
• Inspiración y la autoridad del texto:
a. Espíritu Santo
b. Instrumento humano
c. Audiencia primaria
d. Texto
e. Lector
• Teología bíblica y teología sistemática: Exégesis y teología
• Principios de Interpretación IASD (1986)
• Profecía: Clásica y Apocalíptica
• Tipología
• Revelación progresiva e Intertextualidad

Unidad 2 Creación
• Evolución Teísta

Unidad 3. Deidad:
Parte 1. Trinidad
• Historia de la doctrina de la Trinidad en la IASD

Parte 2. Pneumatología
 • Personalidad
• Divinidad

Parte 3. Cristología
• Deidad
• Humanidad

Unidad 4. Soteriología
• Última generación

Unidad 5. Escatología
• Escatología en Daniel 11:40-45
• Escatología en Daniel 12

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La participación del estudiante a lo largo del curso permite el logro de las competencias. Las
estrategias de aprendizaje por su parte fortalecen la expresión de ideas y análisis constantes.

Como parte del desarrollo del curso se asignan lecturas con base en la temática del curso, para
que el (la) estudiante desarrolle su pensamiento creativo, crítico y analítico.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Para desarrollar el curso, se emplea la plataforma de comunicación denominada Teams, la cual

establece recursos de comunicación sincrónica y asincrónica entre el profesor y el estudiante,
por medio de lecciones virtuales. Por otra parte, se ofrece el acceso a las bibliotecas virtuales,
donde se tiene acceso a información de todas las disciplinas relacionadas con el área de estudio
de la teología.

EVALUACIÓN
CONCEPTO PUNTOS
Parciales 30
Trabajo exegético-intertextual-teológico 30
Video de presentación en una iglesia 20
Informe de Lecturas 20
TOTAL 100
Explicación de los conceptos de Evaluación

1 Parciales: Habrá tres exámenes parciales en las fechas indicadas por el cronograma

2 Trabajo de Investigación Teológica: Se hará un trabajo de investigación exegético-intertextual-

teológico que responda a un problema particular de la teología adventista contemporánea. El
trabajo se entregará en la fecha indicada y se evaluará de acuerdo a la rúbrica que aparece en
este prontuario. Se estará dando instrucciones para el trabajo a lo largo de la clase.

3. Video de presentación en una iglesia: 30-40 minutos de presentación de problema teológico

y soluciones.

4. Informe de lectura: 450 páginas de lectura de la bibliografía sugerente.

En cada sesión de clases habrá lecturas asignadas que deben realizarse a fin de participar en la
discusión. Además, se pueden hacer otras lecturas sobre los temas a discutir.
El informe incluirá:

Nombre del estudiante:

Libro (s) o artículo (s) leídos

Páginas
1 250
2 100
3 100

Total de páginas 450

4. Presentación del trabajo de investigación en una iglesia: Hacer los arreglos con el pastor y el
anciano de la iglesia con tiempo. Se debe proveer un video de la presentación. El tiempo debe
ser entre 25 a 35 minutos. Además se debe entrevistar al pastor o anciano y a un miembro de la
iglesia mostrando la reacción a la presentación.

CRONOGRAMA

SEMANA CONTENIDO ACTIVIDAD

Unidad 1 Hermenéutica
• Inspiración y la autoridad del texto:
a. Espíritu Santo
b. Instrumento humano Presentación
c. Audiencia primaria
1 Discusión
d. Texto
Investigación
e. Lector
• Teología bíblica y teología sistemática:
Exégesis y teología

• Principios de Interpretación IASD

2
• Profecía: Clásica y Apocalíptica
3
• Revelación progresiva e Intertextualidad
 Presentación
4 • Tipología Discusión
Investigación
5 Primer Parcial
Presentación
Unidad 2 Creación
6 Discusión
• Evolución Teísta
Investigación

Unidad 3. Deidad: Presentación

7 Parte 1. Trinidad Discusión
Historia de la doctrina de la Trinidad en IASD Investigación

Presentación
Parte 2. Pneumatología Discusión
8
• Personalidad-Divinidad
Investigación

9 Segundo Parcial

Presentación
10 Parte 3. Cristología Discusión
• Deidad Humanidad Investigación

Unidad 4. Soteriología-Escatología-Ética Presentación

11 • Última generación Parte 1 Discusión
Investigación

Presentación
• Última generación Parte 2 Discusión
12
Investigación

Unidad 5. Escatología Presentación

13 • Escatología en Daniel 11:40-45 Discusión
Investigación
 Presentación
• Escatología en Daniel 12
14 Discusión
Investigación

Tercer Parcial
Trabajo de investigación
15
Video de presentación en una iglesia
Informe de lectura

BIBLIOGRAFIA

Literatura No-denominacional

Gieschen, C. (2019). Is evolution compatible with Christianity? Wipf & Stock Publishers.

https://ebookcentral-proquest-com.ezproxy.andrews.edu/lib/andrews-
ebooks/detail.action?docID=5974506

Goldingay, John. (2019). Old Testament Ethics: A Guided Tour. IVP Academic.

https://web-b-ebscohost-
com.ezproxy.interamerica.org/ehost/detail/detail?vid=3&sid=3e77c230-3716-4491-9d6c-
3ceb311cd511%40pdc-v-
sessmgr05&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#AN=2034596&db=e000xww

Keith Whitfield. (2018). Trinitarian Theology: Theological Models and Doctrinal Application.
B&H Academic.
https://web-b-ebscohost-
com.ezproxy.interamerica.org/ehost/detail/detail?nobk=y&vid=4&sid=f536320f-6663-44b0-
a5ad-
25aeb0f839e0@sessionmgr103&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ==#AN=1904426&db=e00
0xww

Coriden, J. A. (2018). The Holy Spirit and an Evolving Church. ORBIS. Chapter 1.

https://web-b-ebscohost-
com.ezproxy.interamerica.org/ehost/detail/detail?nobk=y&vid=9&sid=f536320f-6663-44b0-
a5ad-
25aeb0f839e0@sessionmgr103&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ==#AN=1901359&db=e00
0xww
Papandrea, J. L. (2016). The Earliest Christologies : Five Images of Christ in the Postapostolic Age.
IVP Academic.

https://web-b-ebscohost-
com.ezproxy.interamerica.org/ehost/detail/detail?nobk=y&vid=12&sid=f536320f-6663-44b0-
a5ad-
25aeb0f839e0@sessionmgr103&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ==#AN=1214948&db=e00
0xww

Leithart, P. J. (2016). Delivered From the Elements of the World: Atonement, Justification,
Mission. IVP Academic. Pags. 176-214.

https://web-b-ebscohost-
com.ezproxy.interamerica.org/ehost/detail/detail?vid=15&sid=f536320f-6663-44b0-a5ad-
25aeb0f839e0%40sessionmgr103&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#AN=1214947&
db=e000xww

Literatura Denominacional

Se proveerá en el sitio archivo de los canales de la plataforma Teams.

RÚBRICAS

Rúbrica de evaluación del Trabajo final.

Categoría Descripción 90-100% 80-89% 70-79% 40-69% 20-39% 0-19% % Puntos

Bueno- Requerimiento Deficiente Deficiente No a nivel Ningún
Excelente básico en en académico nivel
Contribucción algunas muchas
áreas áreas
Verificación Morfología
de Sintaxis
Intertextualidad Semántica
20% (Todo relevante
al
análisis,
contribución a
argumentos
o Interacción
con lit.
secundaria)
Estructura
Contexto
Literario
(Género,
delimitación,
flujo sintáctico
en el discurso,
etc.)
Contexto
 histórico
(Relevante a
solución de
problema)
Intertextualidad
Teología
(Unidads,
motivos,
conceptos,
contribución
teológica del
texto)
Argumentación Argumentos
45% (Introduccón:
Identificación
de
problemas
exegéticos,
declaración de
metodología.
Solidez y
argumentativa.
Conclusión)
Formato y
estilo de
Investigación,
redacción y
ortografía,
claridad en
la expresión
Originalidad Creatividad en
15% la fondo y
forma,
contribución
original,
pensamientos
conceptos,
conecciones
Interacción Libros, journals,
con Lit disertaciones,
secundaria sitios
10% web
especializados,
últimas
discusiones o
debates en
sociedades
teológicas
académicas
Relevancia Implicaciones
10% del estudio:
Contribución a
la experiencia
personal
y a la iglesia:
Aplicación
homilética y
didáctica,
sermones,
seminarios
Totales