Subsector: Matemática

COLEGIO CATÓLICO PRESIDENTE MANUEL MONTT Curso: 4° Medio

PETORCA Docente: Julio Torrejón Montenegro

PRUEBA DE ESTADÍSTICA
Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________Fila: A

Puntaje Ideal:_____43________ Puntaje Real:_____________________ Nota: _____________

OBJETIVOS:
OA 2.
 Fundamentar decisiones en situaciones de incerteza, a partir del análisis
crítico de datos estadísticos y con base en los modelos binomial y normal.

Instrucciones:
1.- Leer atentamente la evaluación y resuelve según corresponda.
2.- Realiza todos los cálculos en tu prueba con lápiz grafito, contestando en forma ordenada, limpia
y las respuestas finales de tus cálculos con lápiz de pasta, no se aceptan borrones.
3.- Todas las alternativas deben estar respaldadas por un desarrollo, de lo contrario no se corregirá
la pregunta.
4.- Revisa atentamente tus respuestas antes de entregar tu evaluación.
5.-El o la estudiante que sea sorprendido en actitudes deshonestas, se le retirará la evaluación de
inmediato y se aplicará el reglamento de evaluación.
6.- Tiempo de la evaluación 90 minutos.

¡Bendiciones!
 Subsector: Matemática
COLEGIO CATÓLICO PRESIDENTE MANUEL MONTT Curso: 4° Medio
PETORCA Docente: Julio Torrejón Montenegro

I.-) Desarrollo

Un profesional de la educación desea estudiar la relación de las horas de estudio semanales,

el número de horas viendo la televisión y la motivación en el rendimiento escolar. Para ello
ha recogido el siguiente conjunto de datos que responden a 15 estudiantes de su aula.

Alumno Horas estudio Horas tv Motivación Rendimiento

1 44 12 44 9
2 28 20 10 5
3 34 16 17 7
4 49 15 15 8
5 42 16 12 6
6 40 18 16 5
7 27 20 10 2
8 35 15 8 4
9 42 14 10 6
10 38 12 12 5
11 28 25 16 5
12 36 16 12 6
13 44 15 15 8
14 43 18 16 6
15 38 20 9 8

Se pide para los Datos Agrupados: (43 puntos en total)

Calcula los estadígrafos

a) Tabla de Frecuencia (10 puntos) e) Varianza (5 puntos)

b) Promedio (5 puntos) f) Desviación Estándar (5 puntos)
c) Mediana (5 puntos) g) Interpretar b), c), d) y f) (8 puntos)
d) Moda (5 puntos)

Horas Estudio
27 28 28 34 35
36 38 38 40 42
42 43 44 44 49
 Subsector: Matemática
COLEGIO CATÓLICO PRESIDENTE MANUEL MONTT Curso: 4° Medio
PETORCA Docente: Julio Torrejón Montenegro

PRUEBA DE ESTADÍSTICA
Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________Fila: B

Puntaje Ideal:_____43________ Puntaje Real:_____________________ Nota: _____________

OBJETIVOS:
OA 2.
 Fundamentar decisiones en situaciones de incerteza, a partir del análisis
crítico de datos estadísticos y con base en los modelos binomial y normal.

Instrucciones:
1.- Leer atentamente la evaluación y resuelve según corresponda.
2.- Realiza todos los cálculos en tu prueba con lápiz grafito, contestando en forma ordenada, limpia
y las respuestas finales de tus cálculos con lápiz de pasta, no se aceptan borrones.
3.- Todas las alternativas deben estar respaldadas por un desarrollo, de lo contrario no se corregirá
la pregunta.
4.- Revisa atentamente tus respuestas antes de entregar tu evaluación.
5.-El o la estudiante que sea sorprendido en actitudes deshonestas, se le retirará la evaluación de
inmediato y se aplicará el reglamento de evaluación.
6.- Tiempo de la evaluación 90 minutos.

¡Bendiciones!
 Subsector: Matemática
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I.-) Desarrollo

Un profesional de la educación desea estudiar la relación de las horas de estudio semanales,

el número de horas viendo la televisión y la motivación en el rendimiento escolar. Para ello
ha recogido el siguiente conjunto de datos que responden a 15 estudiantes de su aula.

Alumno Horas estudio Horas tv Motivación Rendimiento

1 44 12 44 9
2 28 20 10 5
3 34 16 17 7
4 49 15 15 8
5 42 16 12 6
6 40 18 16 5
7 27 20 10 2
8 35 15 8 4
9 42 14 10 6
10 38 12 12 5
11 28 25 16 5
12 36 16 12 6
13 44 15 15 8
14 43 18 16 6
15 38 20 9 8

Se pide para los Datos Agrupados: (43 puntos en total)

Calcula los estadígrafos

a) Tabla de Frecuencia (10 puntos) e) Varianza (5 puntos)

b) Promedio (5 puntos) f) Desviación Estándar (5 puntos)
c) Mediana (5 puntos) g) Interpretar a), b), c) y e) (8 puntos)
d) Moda (5 puntos)

Horas Tv
12 12 14 15 15
15 16 16 16 18
18 20 20 20 25
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PRUEBA DE ESTADÍSTICA
Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________Fila: C

Puntaje Ideal:_____43________ Puntaje Real:_____________________ Nota: _____________

OBJETIVOS:
OA 2.
 Fundamentar decisiones en situaciones de incerteza, a partir del análisis
crítico de datos estadísticos y con base en los modelos binomial y normal.

Instrucciones:
1.- Leer atentamente la evaluación y resuelve según corresponda.
2.- Realiza todos los cálculos en tu prueba con lápiz grafito, contestando en forma ordenada, limpia
y las respuestas finales de tus cálculos con lápiz de pasta, no se aceptan borrones.
3.- Todas las alternativas deben estar respaldadas por un desarrollo, de lo contrario no se corregirá
la pregunta.
4.- Revisa atentamente tus respuestas antes de entregar tu evaluación.
5.-El o la estudiante que sea sorprendido en actitudes deshonestas, se le retirará la evaluación de
inmediato y se aplicará el reglamento de evaluación.
6.- Tiempo de la evaluación 90 minutos.

¡Bendiciones!
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I.-) Desarrollo

Un profesional de la educación desea estudiar la relación de las horas de estudio semanales,

el número de horas viendo la televisión y la motivación en el rendimiento escolar. Para ello
ha recogido el siguiente conjunto de datos que responden a 15 estudiantes de su aula.

Alumno Horas estudio Horas tv Motivación Rendimiento

1 44 12 44 9
2 28 20 10 5
3 34 16 17 7
4 49 15 15 8
5 42 16 12 6
6 40 18 16 5
7 27 20 10 2
8 35 15 8 4
9 42 14 10 6
10 38 12 12 5
11 28 25 16 5
12 36 16 12 6
13 44 15 15 8
14 43 18 16 6
15 38 20 9 8

Se pide para los Datos Agrupados: (43 puntos en total)

Calcula los estadígrafos

a) Tabla de Frecuencia (10 puntos) e) Varianza (5 puntos)

b) Promedio (5 puntos) f) Desviación Estándar (5 puntos)
c) Mediana (5 puntos) g) Interpretar a), b), c) y e) (8 puntos)
d) Moda (5 puntos)

Motivación
8 9 10 10 10
12 12 12 15 15
16 16 16 17 44
 Subsector: Matemática
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PRUEBA DE ESTADÍSTICA
Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________Fila: D

Puntaje Ideal:_____43________ Puntaje Real:_____________________ Nota: _____________

OBJETIVOS:
OA 2.
 Fundamentar decisiones en situaciones de incerteza, a partir del análisis
crítico de datos estadísticos y con base en los modelos binomial y normal.

Instrucciones:
1.- Leer atentamente la evaluación y resuelve según corresponda.
2.- Realiza todos los cálculos en tu prueba con lápiz grafito, contestando en forma ordenada, limpia
y las respuestas finales de tus cálculos con lápiz de pasta, no se aceptan borrones.
3.- Todas las alternativas deben estar respaldadas por un desarrollo, de lo contrario no se corregirá
la pregunta.
4.- Revisa atentamente tus respuestas antes de entregar tu evaluación.
5.-El o la estudiante que sea sorprendido en actitudes deshonestas, se le retirará la evaluación de
inmediato y se aplicará el reglamento de evaluación.
6.- Tiempo de la evaluación 90 minutos.

¡Bendiciones!
 Subsector: Matemática
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I.-) Desarrollo

Un profesional de la educación desea estudiar la relación de las horas de estudio semanales,

el número de horas viendo la televisión y la motivación en el rendimiento escolar. Para ello
ha recogido el siguiente conjunto de datos que responden a 15 estudiantes de su aula.

Alumno Horas estudio Horas tv Motivación Rendimiento

1 44 12 44 9
2 28 20 10 5
3 34 16 17 7
4 49 15 15 8
5 42 16 12 6
6 40 18 16 5
7 27 20 10 2
8 35 15 8 4
9 42 14 10 6
10 38 12 12 5
11 28 25 16 5
12 36 16 12 6
13 44 15 15 8
14 43 18 16 6
15 38 20 9 8

Se pide para los Datos Agrupados: (43 puntos en total)

Calcula los estadígrafos

a) Tabla de Frecuencia (10 puntos) e) Varianza (5 puntos)

b) Promedio (5 puntos) f) Desviación Estándar (5 puntos)
c) Mediana (5 puntos) g) Interpretar a), b), c) y e) (8 puntos)
d) Moda (5 puntos)

Rendimiento
2 4 5 5 5
5 6 6 6 6
7 8 8 8 9