Discriminante

Es la expresión que aparece, en las fórmulas, bajo el signo de radical, b2 - 4a, y se

representa por la letra griega delta mayúscula, D.

D = b2 - 4ac.

Dependiendo del valor de la discriminante, una ecuación de segundo grado puede

tener dos, una o ninguna solución real.

Se distinguen tres casos:

a) D > 0. Si el discriminante es positivo, la ecuación de segundo grado tiene dos

soluciones reales distintas:

b) D = 0. Si el discriminante es cero, las dos soluciones anteriores coinciden, es

decir son iguales, teniendo la ecuación una única solución, y en este caso es una
solución doble:

Por lo tanto, x1 = x2.

c) D < 0. Si el discriminante es negativo, la ecuación de segundo grado no tiene

solución real, ya que la raíz cuadrada de números negativos no existe.

En conclusión
a) D > 0, las raíces son reales e distintas

b) D = 0, las raíces son reales e iguales

c)D < 0, las raíces son complejas o conjugadas

Por ejemplo 1), veamos el discriminante de las siguientes ecuaciones cuadráticas,

para ellos siempre se lleva la ecuación a la forma estándar ax2+bx+c=0

1) 20x2-x-1=0

Solución: lo primero que haremos será identificar cada uno de letras de la ecuación
del discriminante

D=b2-4ac

a=coeficiente del término cuadrado en este caso es 20 positivo

b= coeficiente del término lineal en este caso es -1
c= es el termino constante en este caso -1

Ahora que conocemos todos los elementos de la ecuación del discriminante

procedemos a sustituir en la fórmula de la discriminante

D= (-1)2 – 4 (20) (-1)

= 1+80
 = 81
D = 81, este es nuestro discriminante de la ecuación como podemos ver el 81 esta
positivo por lo tanto es mayor que cero. Entonces nuestras raíces son veamos los tres
casos descriptos más arriba y nos daremos cuenta que la única opción que cumple
estas condiciones es la numero a. Por lo tanto, nuestras raíces son reales y distintas.

Ejemplo 2

x2 + 25 = 4x – 4

Solución: antes de empezar a sustituir en la fórmula del discriminante primero

debemos igualar la ecuación cuadrática a cero mediante la transposición de términos
y sumando o restando los términos que sean semejantes como se muestra a
continuación

x2 – 4x + 25 + 4 = 0, ahora observe que tanto el 4x como el -4 pasaron al otro lado

con su signo cambiado esto es lo que se llama la transposición de termino realizamos
la suma o resta de los términos semejantes y tenemos lo siguiente

x2 – 4x + 29 = 0

a=1
b = -4
c = 29

Sustituimos en la fórmula de la discriminante y tenemos que

D = (-4)2 -4 (1) (29)

D = 16 – 116
D = -100, el discriminante es un numero negativo por tanto es menor que cero y la
naturaleza de las raíces son complejas.

Ejemplo 3.

x2-6x+9

D = (-6)2 -4 (1) (9)

D = 36 – 36
D = 0, como es cero el discrimínate hay dos raíces reales e iguales
 Ecuaciones con Radicales
Para resolver una ecuación que contenga radicales se efectúan los siguientes pasos:

1) Se despeja el radical, ósea se deja solo en un miembro. En caso que haya dos
radicales se despeja uno para cada miembro.

2) Se elevan ambos miembros de la ecuación al índice del radical.

3) Luego se elimina el o los radicales y se resuelve la ecuación de la manera

acostumbrada.

Ejemplos: Resolver las siguientes ecuaciones con radicales:

1) √3𝑥 − 5 -2 =3 2) √5𝑥 + 10 +8=6

√3𝑥 − 5 =3+2
√5𝑥 + 10 =6-8
√3𝑥 − 5 = 5 √5𝑥 + 10 = -2

(√3𝑥 − 5)2 = (5)2 (√5𝑥 + 10)2= (-2)2

3x-5=25 5x+10= 4
3x=25+5 5x = 4-10
3x=30 5x = -6
3𝑥 30 5𝑥 −6
= =
3 3 5 5

6
x=10 x= - 5

2) √2𝑥 − 4 - √6𝑥 + 12 = 0

√2𝑥 − 4 = √6𝑥 + 12

(√2𝑥 − 4)2 = (√6𝑥 + 12)2

2x-4=6x+12
2x-6x=12+4
-4x=16
−4𝑥 16
=
−4 −4
x= - 4
 Tarea asignada

I. Determinar en las siguientes ecuaciones la naturaleza de las raíces de

a) x2 – 5 x = 5 x - 25
b) 2x2 - 8x+8=0
c) x2-5x = 5
d) 8 x2 - 4 x + 2 = 0
e) 5x2+20 = 9x

II) Resuelve las siguientes ecuaciones con radicales:

1) √2𝑥 − 2 - 2 = 4

2) √3𝑥 + 4 - √𝑥 − 8 = 0

3) 4√4𝑥 − 3 = 12

4) 3+√3𝑥 − 2 = 4

5) √ 4𝑥 2 − 2𝑥 − 2 -2x = 0

6) √7𝑥 + 10 = √4𝑥 − 5