Universidad del Valle

Profesor: Luis Felipe Mosquera Hernández Fecha: Febrero 13 de 2024

Curso: Matemáticas Básicas Para Salud Gr 01
Taller 1 Simulacro Justifique cada uno de sus argumentos

Nombre: Código:

El objetivo de este primer taller es conocer un panorama del curso para identificar las
falencias de los estudiantes.

1. Clasifique los enunciados 1 a 12 como verdaderos o falsos. Justifique sus respuestas.

1. Todo número real tiene un recı́proco.

7
2. El recı́proco de 3
es 73 .
−1
3. El inverso aditivo de 7 es 7
.
4. 2(3 · 4) = (2 · 3)(2 · 4).
5. −x + y = −y + x.
6. 00 = 0.
7. −8 − 5 = 13.
8. (x + y)2 = x2 + y 2 .
x+2 x
9. 2
= 2
+ 1.
10. (5x)2 = 25x.
√
11. x2 = x para todo número real x.
√ √ √
12. a + b = a + b.

2. Efectuar la operación indicada.

1. −2 · (3 · (4 − 2) + 6) + 5 · (−2 · (−3 + 8) + 9).

2. −6 · (3 · (7 + 6) − 4 · (3 − 8)) − 4 · ((7 − 5) · 2 − 16).
3. 25 − 12 − 3 + 16 − 10 (depende del orden que se efectúen?).
4. 120 ÷ 4 ÷ 6 ÷ 5 (depende del orden en que se efectúen?).
5. 26 − (3) · (5) + 7 + (4) · (6) (depende del orden en que se efectúen?).
6. (4x5/2 − 2x−3/2 )x3/2 .
√ √ √ √ √
7. ( 2 + 3 + 5)( 2 − 3).

3. Utilizando productos notables, establezca la equivalencia en cada expresión.

1. (x2 − y 2 )(x2 + y 2 )(x4 + y 4 ).

2. (3a3 + 2b4 )2 .
3. (1 + a)(1 − a + a2 ).
4. (3a − 5b)(9a2 + 15ab + 25b2 ).
5. (a + b)3 .
4. Simplifique cada una de las siguientes expresiones.

1. !2
w 2 s3
.
y2
2.
(x2 )3 (x3 )2
.
(x3 )4
3.
x3 x5
.
y9y5
4.
(ab−3 c)8
.
(a−1 c2 )−3
5. #2
(x2 )3 x3
"
÷ .
x4 (x3 )2
6. q q
3
x2 yz 3 3 xy 2 .
7.
1
√ −2
2 .
√2x
16x3

8.
x2 + 4x + 4
.
x+2
9. s√ √
4 3
a2 b 5
.
c−2 d2
5. Realice las operaciones indicadas y simplifique.
√
1. (6x2 − 10xy + 2) − (2z − xy + 4).
2. 5(x2 − y 2 ) + x(y − 3x) − 4y(2x + 7y).
3. 2{3[3(x2 + 2) − 2(x2 − 5)]}.
4. (x + 4)(x + 5).
5. (3x3 − 2x2 + x − 3) ÷ (x + 2).
6.
6x5 + 4x3 − 1
.
2x2
6. Factorice las siguientes expresiones.

1. ax2 − ay 2 + bx2 − by 2 .
2. 8a3 bc − 12ab3 cd + 4b4 c2 d2 .

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 3. p2 + 4p + 3.

7. Simplifique cada expresión a su máximo.

1.
4 −3x2
−3+ .
x−1 5 − 4x − x2
2.
x−1 1
x2 +5x+6
− x+2
x−7 .
3+ 3

3.
x2 + 2x x2 − x − 6
÷ .
3x2 − 18x + 24 x2 − 4x + 4
4.
6x2 y+7xy−3y
xy−x+5y−5
x3 y+4x2 y
.
xy−x+4y−4

5.
x2 +6x+9
x
.
x+3
6.
4x
3 .
2x

7.
x2 − y 2 x2 + 2xy + y 2
· .
x+y y−x
8. En los problemas siguientes simplifique y exprese su respuesta de manera que no
aparezcan radicales en el denominador.

1. √
2
√ √ .
3− 6
2.
1
√ .
1− 2
3.
5 4
√ − √ .
2+ 3 1− 2
4.
4 x2
√ · .
x+2 3
5.
x−3 4
√ +√ .
x−1 x−1
9. En los problemas siguientes, exprese el sı́mbolo indicado en términos de los sı́mbolos
restantes.

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 1. I = P rt; r
2. p = 8q − 1; q
3. S = P (1 + rt); r
4.
R[1 − (1 + i)−n ]
A= ;R
i
5.
d
r= ;t
1 − dt
6.
2mI
r= ;n
B(n + 1)
7.
1 1 1
+ = ;q
p q f
10. Determine el 12 % de 3600.

11. Geometrı́a.

1. Use la fórmula P = 2l + 2w para encontrar la longitud l de un rectángulo cuyo

perı́metro P es de 660m y cuyo ancho w es de 160m.
2. Use la fórmula V = πr2 h para encontrar la altura h de una lata de refresco cuyo
volumen V es de 355cm3 y cuyo radio r es de 2cm.

12. Convierte a lenguaje de conjuntos las siguientes proposiciones textuales:

1. x no pertenece a A.
2. B es un conjunto que contiene a A.
3. d es un elemento de A y B.
4. A no es subconjunto de B o C.

13. Se lanzan dos dados normales y se anotan los resultados (x1 , x2 ) en donde xi es el
resultado del i−ésimo dado i = 1, 2. Determine:

1. La colección de todos los resultados que componen al conjunto universo U de

esta situación.
2. Sea A el conjunto que consta de todas las parejas (x1 , x2 ) tales que la suma
de los números de los dos dados es 10. Escriba al conjunto A por comprensión,
después indique las parejas de los resultados de U que lo componen.
3. Si B es el conjunto que consta de las parejas (x1 , x2 ) tales que el primer da-
do aparece con un número mayor que el segundo, describa al conjunto B por
comprensión, después indique las parejas de U que lo componen.
4. Determine el conjunto que cumple las condiciones en 2. y en 3.
5. Encuentre el conjunto que cumple con la condición 2. pero no 3.

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14. Escriba todos los subconjuntos de A = {a, b, c, d, e}.

Para los curiosos!!

15. Encuentre todos los valores reales de x para los que se cumple
−19
< 2.
x−6

16. Determine la distancia euclideana entre los puntos P = (−4, 2) y Q = (5, 4).

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