Sistemas de ecuaciones

lineales

Clase sincrónica - Sistemas de ecuaciones lineales - Semana 3

 AGENDA DEL DÍA DE HOY
DURACIÓN DE LA SESIÓN: 40 MINUTOS

Contenido: Sistemas de ecuaciones lineales.

Actividades clave:
1. Ejemplos de sistemas de ecuaciones que se resuelven con diferentes métodos.
2. Ejemplos de diferentes tipos de resultados de los sistemas de ecuaciones.
3. Ejemplos de aplicaciones a la economía donde se determine el punto de equilibrio del mercado dada la
oferta y la demanda.
4. Ejemplos de aplicación a la economía y los negocios donde, dada la función ingreso y el costo, se
determine el punto de equilibrio.
 Estructura de la sesión

Objetivo Analizar problemas gráficamente utilizando funciones reales y sistemas de ecuaciones lineales,
aplicados al área de la economía y los negocios frecuentes en la toma de decisiones para la
realización de una buena gestión.
Sugerencias de actividades

Inicio:

Mostrar unas gráficas donde se

visualice para qué son útiles los
sistemas de ecuaciones en las
aplicaciones de la economía y los
negocios.
 Sugerencias de actividades

Desarrollo
(1) Reforzar el estudio de los distintos tipos de sistemas de ecuaciones y recomendar
cuándo utilizar cada uno de ellos.

a) Resuelve gráficamente el siguiente sistema:

𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 = 180 (1)
�
5𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 = 450 (2)
 Sugerencias de actividades

b) Resuelve el siguiente sistema por reducción:

𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 = 180 (1)

�
5𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 = 450 (2)

1. Multiplicamos la ecuación (1) por −5, obteniendo una ecuación equivalente a (1’):

−5𝑥𝑥 − 15𝑦𝑦 = −900 (1′)

�
5𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 = 450 (2)

2. Sumando ambas ecuaciones 1′ + 2 , se tiene:

−13𝑦𝑦 = −450
450
𝑦𝑦 =
13
3. Finalmente, se reemplaza el valor de 𝑦𝑦 en (1): 4. Concluimos que la solución del sistema de
450 ecuaciones es:
𝑥𝑥 + 3 � = 180 990 450
13 𝑥𝑥 = e 𝑦𝑦 =
13 13
1350 990
𝑥𝑥 = 180 − =
13 13
 Sugerencias de actividades

c) Resuelve mediante sustitución el sistema:

𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 = 180 (1)
�
5𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 = 450 (2)

1. Despejamos de (1) la variable 𝑥𝑥:

𝑥𝑥 = 180 − 3𝑦𝑦 (3) 3. Reemplazamos el valor de 𝑦𝑦 en (3):

2. Sustituimos la variable 𝑥𝑥 en (2): 450 1350 990

𝑥𝑥 = 180 − 3𝑦𝑦 = 180 − 3 � = 180 − =
13 13 13
5 180 − 3𝑦𝑦 + 2𝑦𝑦 = 450
900 − 15𝑦𝑦 + 2𝑦𝑦 = 450 4. Concluimos que la solución del sistema de
−13𝑦𝑦 = −450 ecuaciones es:
450
𝑦𝑦 =
13 990 450
𝑥𝑥 = e 𝑦𝑦 =
13 13
 Sugerencias de actividades

d) Resuelve el siguiente sistema por el método de igualación:

𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 = 180 (1)
� −13𝑦𝑦 = −450
5𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 = 450 (2)
450
𝑦𝑦 =
1. Despejamos de (1) y (2) la variable 𝑥𝑥: 13
𝑥𝑥 = 180 − 3𝑦𝑦 (1′) 3. Reemplazamos el valor de 𝑦𝑦 en (1′):
450 − 2𝑦𝑦
𝑥𝑥 = (2′) 450
5 𝑥𝑥 = 180 − 3𝑦𝑦 = 180 − 3 �
13
1350 990
= 180 − =
2. Igualamos (1′) y (2′) la variable 𝑥𝑥:
13 13

450 − 2𝑦𝑦
180 − 3𝑦𝑦 = 4. Concluimos que la solución del
5
sistema de ecuaciones es∶
5 180 − 3𝑦𝑦 = 450 − 2𝑦𝑦
900 − 15𝑦𝑦 + 2𝑦𝑦 = 450 990 450
𝑥𝑥 = e 𝑦𝑦 =
13 13
 Sugerencias de actividades
(2) Reforzar aplicaciones de los sistemas de ecuaciones.

Ejemplo 1:

Determinar el equilibrio, considerando las siguientes funciones de oferta y demanda de un mismo producto.

5
𝑄𝑄 =𝑝𝑝 − 250 (1)
2
2
𝑄𝑄 = − 𝑝𝑝 + 1250 (2)
5

Utilizando el método de igualación, reemplazando el valor de 𝑝𝑝 en (1), se tiene:

5 2 5 5
𝑝𝑝 − 250 = − 𝑝𝑝 + 1250 𝑄𝑄 = 𝑝𝑝 − 250 = � 517,2 − 250 = 1043
2 5 2 2
5 2
𝑝𝑝 + 𝑝𝑝 = 1500
2 5
29
𝑝𝑝 = 1500
10
𝑝𝑝 = 517,2

Luego, se dirá que el precio de equilibrio es de $517,2 y la cantidad de equilibrio es de 1043 artículos.
 Sugerencias de actividades

Ejemplo 2:
Determinar la cantidad en la cual se logra el equilibrio entre las siguientes ecuaciones de ingreso
total y costo total.

𝑦𝑦𝐼𝐼𝐼𝐼 = 8𝑞𝑞 (1) 22

8𝑞𝑞 = 𝑞𝑞 + 5000
� 22 9
𝑦𝑦𝐶𝐶𝐶𝐶 = 𝑞𝑞 + 5000 (2) 22
9 8𝑞𝑞 − 𝑞𝑞 = 5000
9
50
𝑞𝑞 = 5000
9
𝑞𝑞 = 900
Reemplazando el valor de 𝑞𝑞 en (1), se tiene:

𝑦𝑦𝐼𝐼𝐼𝐼 = 8𝑞𝑞 = 8 � 900 = 7200

Luego, se dirá que la cantidad que produce un equilibrio entre el ingreso total y el costo total es
de 900 artículos.
 Sugerencias de actividades

Cierre
Realizar un cierre con un análisis de los sistemas de ecuaciones, mostrando el trabajo con Symbolab.

https://es.symbolab.com/solver/system-of-equations-calculator/x%2B2y%3D2x-5%2C%20x-
y%3D3?or=ex
 Recursos sugeridos
(Sitios de interés, videos, artículos, bibliografía obligatoria de la asignatura)

Referencias

1. Canal Academia Internet. Método de sustitución, igualación, reducción, gráfico y determinantes

[Archivo de video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=1OPQJNFH_l8

2. Canal Matemáticas profe Alex. Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 | Método de igualación | Ejemplo 1
[Archivo de video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=apPXOlZnRhg

3. Haeussler, E., Paul, R. y Wood, R. (2008). Matemáticas para administración y economía. 12ª edición.
Pearson.

4. Hoffmann-Bradley. (2006). Cálculo para administración, economía y ciencias sociales. McGraw-Hill.