CENIZAS PARA EL VIENTO

CAPITULO 1: ESPUMA Y NADA MAS

Hace referencia a la violencia. La historia se desarrolla en una pequeña barbería, donde se

encuentran los dos personajes principales: el barbero y el capitán Torres. El barbero es un
revolucionario que no está de acuerdo con el abuso de poder de los conservadores. El capitán Torres
es el comandante de la captura de revolucionarios.

El capitán se había organizado para salir, pero de repente se detuvo y le dijo al barbero, que le
habían dicho que el lo iba a matar, y por eso había ido a comprobarlo; el capitán le dijo que matar
no era fácil.

El barbero decía que no se quería manchar de sangre; solo de espuma.

IDEA PRINCIPAL: LA VENGANZA NO LO ES TODO.

PERSONAJES PRINCIPALES:

BARBERO: TIENE UN CONFLICTO PORQUE EL TIENE LA OPORTUNIDAD DE MATAR

AL CAPITAN, PERO SU CONCIENCIA LE DICE QUE NO.Y ADEMAS EL NO QUIERE SER
UN ASESINO

CAPITAN TORRES: LLEGA A LA BARBERIA PARA QUE LO AFEITEN, EL NO PARA DE

HABLAR SOBRE LOS REBELDES, PARA CAPTURARLOS Y SUS PLANES PARA
ASESINARLOS.

VALORES: ETICO, VALENTÍA, HUMILDAD, CORAJE, PERDÓN.

ANTIVALORES: ODIO, INSEGURIDAD, MUERTE, DESHONRA.

LO QUE MAS IMPACTO DE ESTE CAPITULO FUE QUE EL BARBERO NO QUIERE

SANGRE EN SUS MANOS SI NO ESPUMA Y NADA MAS; PORQUE EL TUVO LA
OPORTUNIDAD DE MATAR AL CAPITAN Y NO LO HIZO.

SIGNIFICADO DE PALABRAS:

BADANA: CUERO USADO PARA AFILAR LA HOJA DE UNA NAVAJA.

KEPIS: GORRA MILITAR
CAMARADA: COMPAÑEROS DE PARTIDO O IDEAS POLITICAS
CACHAS: PARTES AFILADAS DE UNAS TIJERAS O NAVAJAS.

Ser héroe o asesino es la elección que debe hacer este barbero y de ello dependerá su vida.

REFLEXION: LO DIFICIL PARA EL BARBERO QUE ES MATAR.. EL DICE SOY UN

REVOLUCIONARIO MAS NO UN ASESINO

CAPITULO 2: CENIZAS PARA EL VIENTO

Trata de una familia que se compone de Juan, Carmen y un niño,esta familia vivía en una finca,
todo iba bien hasta que un hombre con sombrero y traje se acercó a la finca de Juan y les pidió que
tenían una semana para irse, Juan no le hizo caso y así pasaron los días y juan fue al pueblo a
comprar unas cosas en una tienda. En la tienda de don Rómulo Linares no le quisieron vender el
aceite, después paso una semana y juan estaba en su casa con su familia,cuando ven que Arévalo y
otro guardia se acercaban a su casa, escucharon unos disparos que despertaron primero a Carmen,
luego a Juan y después al niño, prenden fuego a su casa con la familia adentro, esa accion es
avalada por el alcalde.

Temas que aborda este capítulo: la injusticia, ya que en la escena en donde Juan fue a la tienda del
Señor Rómulo a comprar un aceite, el señor le dijo que no había, teniendo el aceite detrás de él, eso
me parece muy injusto porque según el alcalde no dejaba que le vendieran productos a Juan.

El miedo: porque cuando Arevaló llega a la tienda de don Benavides, el llega como un guardia y
comienza a mover su látigo y eso causo que don Benavidez quedara intimidado por él y pienso qu
elos guardias tenían látigos para defenderse de algo, ellos tenían el derecho de pegarles ya que eran
la autoridad y por eso cuando don Benavides vio que Arévalo entro a la tienda el empezo a tener
miedo.

La Desigualdad:
-Uno de los temas que toca este capítulo es la desigualdad porque antes Arévalo era
amigo lejano de juan, después Arévalo se convierte en guardia y al ser guardia tenía como
derecho de tratar mal a Juan sin ninguna razón. También porque los echaron de su propia
casa solo porque si, entonces eso me parece un poco desigual e injusto ya que no tenía ningún
derecho de echar a alguien de su propia casa.

- ABUSO DE PODER
- CONFLICTO BIPARTIDISTA
- AUTORIDAD DEL PUEBLO, REPRESENTADA POR LOS GUARDIAS
ATEMORIZABA A LOS HABITANTES

FAMILIA QUEMADA VIVA POR NO QUERER SOMETERSE A LA EXPROPIACION DE SU

HACIENDA.

CAPITULO 3: LECCION DEL DOMINGO

Olvido, recuerdo
Trata sobre una maestra, la Señorita Marta Amaya, que da una lección de doctrina cristiana a once
niños de un pueblo. La maestra tiene un discurso pacificador y trata de dar esperanza a los
estudiantes en medio del conflicto armado.

Dos de ellos se llevan a la señorita Marta a una habitación contigua y allí abusan de ella, mientras
que uno de estos hombres se queda custodiando y amedrentando a los niños que se encuentran
confundidos y temerosos ante aquellos sujetos que no logran identificar como parte de la revolución
o del gobierno y que se habían apoderado de aquel lugar sin razón alguna.

¿Revolucionarios? ¿Gobernistas? ¡Quién iba a saberlo! (…) Tan mal iban las cosas de la revolución
y de la paz, que al mayor de nosotros, los colegiales, Juan Felipe Gutiérrez, le habían matado ya al
padre, y la señorita Marta no podía darnos clase sino los domingos por la tarde.
CAPITULO 4: SANGRE EN LOS JAZMINES

Dolor, sufrimiento y vivencia

TEMAS: DOLOR QUE SUFRIO MAMA ROSA Y PEDRILLO POR CULPA DE LA POLITICA.
LA MUERTE QUE ANDABA POR LA CASA DE PEDRILLO.

PERSONAJES PRINCIPALES: MAMA ROSA, PEDRILLO, GUARDIAS

PERSONAJES SECUNDARIOS: CARMEN, LUISA, ROSARIO,

Cuenta la historia de Pedrillo y su madre, quienes son testigos y victimas de la agitación política, la
guerra entre liberales y conservadores, donde la violencia y la muerte eran la única mediadora.

Este relato narra la historia de mamá Rosa, una mujer campesina que tiene que proteger a Pedrillo,
su hijo, de los guardias rurales que han llegado a su casa con el propósito de capturarlo y asesinarlo
por ir en contra del gobierno. Ella miente al decir que no se encuentra, pero los guardias no le creen
y la torturan mientras Pedrillo que está malherido hace un disparo desde lejos para salvarla, lo que
lleva a que lo atrapen y azoten. Ante dicha escena de horror, mamá Rosa con sus últimas fuerzas
toma un fusil que estaba oculto y acaba con el dolor de su primogénito, al mismo tiempo que se
desploma en el piso con su negra mata de pelo, partida en dos.

Esta madre conoce el sufrimiento que ha tenido la comarca a causa de la violencia, sin embargo,
tiene claro que la vida de su hijo vale más que la suya. Téllez resalta el sacrificio de una madre que
no duda en dar la vida por su primogénito y por ello este personaje se vuelve universal en la
historia, pues son muchas las madres que en medio de la guerra deciden proteger a toda costa a su
familia sin importar lo que ello implique y que considera necesario que el público lector conozca y
comprenda como producto de una lucha de poderes que aún tiene vigencia.

La muerte acechaba a esta población «con uniforme del gobierno, unas veces, y otras sin uniforme.
Se mataban los unos a los otros desde hacía meses y meses. Pedrillo, como los demás, había entrado
a la fiesta».39 Téllez da cuenta de la represión y el abuso de poder en este relato, aquí tanto los
grupos armados como el mismo gobierno son responsables de acabar con la vida sin compasión. La
tortura tiene lugar en esta historia de una manera desgarradora puesto que el narrador cuenta al
lector aquellos padecimientos, pensamientos de mamá Rosa:

Uno de ellos le gritó: «Vieja inmunda», y enderezando el fusil que tomó en una mano, con la otra le
golpeó el rostro. Mamá Rosa se llevó las manos a la cara y las retiró manchadas de sangre. Después
sintió que sobre el costado caía, de plano, la culata del fusil. Rodó sobre el suelo y ahí contra el piso
de greda, que le pareció tibio y húmedo, se le clavó, al lado del seno, la punta de una bota, una, dos,
tres veces. ¡Pobre Mamá Rosa! El prodigioso dolor que se apoderó de todo su cuerpo, no le impidió
recordar que así había visto maltratar muchas veces por los gañanes de la comarca, a los cerdos y a
los perros. Ella no era ahora más ni mejor que los cerdos o los perros.40

En este fragmento, Téllez hace una reflexión que alude a la perdida de lo humano, reflejado en esta
madre que se niega a entregar a su hijo. Mamá Rosa es tratada como un animal al cual le propinan
golpes sin piedad, solo los mueve la sed de poder, la venganza y las órdenes que reciben de sus
superiores. El desenlace de esta trágica historia se da con la muerte de los protagonistas. Es así
como Mamá Rosa representa todas esas madres que han perdido sus hijos, que se han quedado solas
y que el Estado ha dejado a su suerte.
DOBLEGARLO: HACER DESISTIR A ALGUIEN DE UNA OPINION O DE UN PROPOSITO
Y OBLIGARLE A ACEPTAR OTRO, O CEDER ANTE UNA DIFICULTAD.

BAYONETA: ARMA BLANCA, AFILADA Y PUNTIAGUDA, QUE SE FIJA EN LA PARTE

FINAL DEL CAÑON DE UN FUSIL.

VOLANDERO: SUSPENDIDO EN EL AIRE Y QUE SE MUEVE FACILMENTE A SU

IMPULSO.

INVEROSIMILMENTE: QUE PARECE MENTIRA O ES IMPOSIBLE O MUY DIFICIL DE

CREER.

PARDUSCA: DE UN COLOR INDEFINIDO QUE TIRA A PARDO O MARRÓN.

GAÑANES: HOMBRE QUE TRABAJA EN EL CAMPO A LAS ORDENES DE OTRA

PERSONA.

SOLLOZOS: MOVIMIENTO COMPULSIVO QUE SE REALIZA EN OCASIONES AL

LLORAR DESCONSOLADAMENTE Y QUE CONSTA DE VARIAS INSPIRACIONES
BRUSCAS, ENTRECORTADAS, SEGUIDAS DE UNA RESPIRACIÓN.

MARTIRIZADO: CAUSAR GRAN SUFRIMIENTO, DOLOR Y TORMENTO FÍSICO

EMOCIONAL A UN SER VIVO.

CAPITULO 5: EL REGALO

Nos relata la historia de Diomedes que va a visitar a su padre a la cárcel del pueblo, su esposa le
manda un regalo,un canasto con 6 bollos blancos de maíz, un trozo de cerdo. La mamá no podía ir a
visitarlo porque estaba enferma.

Diomedes le toca a travesar toda la carretera que parece una herradura, hasta llegar al pueblo,
siempre va descalzo, es un día muy soleado, pero el se apresura. En el camino se encuentra con
varias personas que le preguntan para donde va tan deprisa y unas veces responde y otras no.

Para donde la niña Carmen a tomar guarapo y después sigue su camino.

El esta feliz de ir a ver a su padre y llevarle el regalo. Cuando llega hay un guardia que no lo deja
pasar a la plaza. El le dice que va ir a visitar a su padre a la carcel. La gente le reclama y en un
descuido del guardia, Diomedes atraviesa la plaza rapidamente, el guardia se da cuenta y le dispara,
el niño cae con su canasto lleno de regalos.

PERSONAJES PRINCIPALES: DIOMEDES, ROGELIO SU PADRE, MADRE

PERSONAJES SECUNDARIOS: SEÑORA PETRA, URIAS GUTIERREZ, TIENDA RAMIREZ,
SEÑORES GONZALEZ, NIÑA CARMEN.

DIOMEDES TIENE ONCE AÑOS.

CAPITULO 6: EL PRELUDIO

Revolución, hambre
Un muchacho que tenía hambre estaba mirando los bizcochos en una vitrina, en ese momento paso
una revolución en la cual quedo rodeado de un rio humano y le dieron un machete, pero el
muchacho no sabía qué hacer. Él volvió a la panadería, a la vitrina, pero había otro hombre y el
muchacho por no compartir los bizcochos con el otro hombre, saco el machete y le dio un
machetazo en el brazo y luego en la nuca.

Se ve envuelto en una revolución y en un asesinato.

PRELUDIO:Aquello que precede y sirve de entrada, preparación o principio de algo.

ENERGUMENOS: Persona sin control racional de sus emociones, especialmente de la furia.

CAPITULO 7: LIBERTAD INCONDICIONAL

El narrador habla de la tradición de golpear a la mujer.

Cuenta este capítulo de un juez y cinco jurados que dan el veredicto de un hombre que se llama
Venancio Ramírez que mata a su mujer; pero uno de esos jurados lo difiende porque no hay pruebas
suficientes para ver si el es el culpable, este jurado logro convencer a los otros 4 jurados que
Ramírez no era culpable de la muerte de su esposa.

Pasó el tiempo y Venancio, fue a visitar a uno de los jurado que intervino para que no fuera
encarcelado, y le contó que se había casado nuevamente, el jurado quedo sorprendido le dijo que su
esposa era Sabina la hermana de la difunta.. y también le confeso que el si había matado a su
esposa.

PERSONAJES: VENANCIO RAMIREZ, MARIA DEL CARMEN, SABINA (HERMANA DE

LA DIFUNTA), JUEZ, JURADOS

GARUA:LLOVIZNA MUY FINA CON NIEBLA

LIBERTAD INCONDICIONAL: Es la libertad que se otorga a los reos que están cumpliendo su
condena en las cárceles. Es un medio de prueba de que la persona demuestra avances en su proceso
de reinserción social. Este beneficio no modifica la duración de la pena, sino que es un modo
particular de cumplirla en libertad.

NOTA: EL AUTOR NOS REVELA LA VIOLENCIA DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS.

- DERECHO DE LA MUJER SON ARREBATADOS CON VIOLENCIA

CAPITULO 8: EL ÚLTIMO DIÁLOGO

Esta historia nos cuenta de un chico que se llama Pablo, que tenía mucha fiebre, cansancio después
de hacer ejercicios deportivos; se sentía un poco embriagado porque había tomado vino a
escondidas de su madre, en el cumpleaños de su hermana menor. En su sueño recordaba todo, a sus
amigos, profesores; cayó en un sueño muy profundo. Sus compañeros lo llamaban desde muy lejor,
pero el se esforzaba inultilmente por responder que ahí estaba.

En ese sueño, cuando todo empezo a tornarse oscuro y gris, recordo cuando hacía recortes de
imágenes, y en su sueño hizo un recorte de una imagen de una bella muchacha: (cabeza de oro,
falda azul que cae en largos pliegues sobre los zapatos, ojo, se preguntaba de que color eran los ojos
si verdes, grises?, las manos son blancas y finas. Estaba sonrienda la muchacha, caminaba y
hablaba. Pablo le pregunto que quien era, pero la muchacha le dijo que era una voz muy extraña,
que no la oía, la muchacha comprendio y sonrió.

La muchacha le respondió que si no se acordaba, que era una amiga, compañera de estudios, la
camarada de los juegos. Pablo tenía los ojos entreabiertos, Le dijo que era Carmen, Leonor o
Consuelo, que se parecía a todas , hasta la mamá.

El le dijo que se parecía a la mama, pero que el pelo era de otro color, que era el color del pelo de
Carmen, la compañera de banco en el Liceo, pero que tenía los ojos de Laura, y que la cara por
momentos era la de la profesora de Tercer curso de Historia.

Pablo en ese sueño tan profundo le pregunto a la muchacha que como había entrada a la casa, a la
alcoba de él; ella le respondió que había salido de las manos de él, que poco a poco él la iba
formando.

Cada golpe de tijera sobre el cartón del cuaderno de figuras iluminadas, salía un trozo del cuerpo de
la muchacha, un pedazo de vestido, un poco de cabello, y asi la pudo formar, y aprovecho estar ahí
con él; porque la madre había salido un instante.

La chica le preguntaba que su madre estaba ahí en la casa, que estaba hablando de él, pero que ella
no le entendía bien lo que decía. La chica aprovecho para presentarse en el sueño de Pablo, porque
decía que no tenía sitio para ella, si no para sus amigos, amigas, viajes, juego. Le decía que en
algunos libros de estudio se hablaba muy poco de ella. La chica la explicaba que en los textos casi
no se habla de ella con exactitud.

Pablo le responde que no tiene miedo, porque se parece a Carmen, a todas las compañeras y porque
hay algo en ella que le recuerda a su mamá, el le pregunta que a donde lo llevaría, que al él le
gustaría ir a muchas partes y regresar algunos sitios que le encanta, pero quiere ir con su mamá, su
papá, y sus hermanos; porque siempre han viajado juntos.

La chica le dijo que no era posible, que se debe ir solo con ella, que en algún momento se volvera a
encontrar con su famlia. El insistía que no quería ir sin ellos, que su madre se pondría triste porque
ella lo esperaba todas las tardes cuando el regresaba delcolegio.

La muchacha le decía que el sería muy feliz en ese sitio. Y que si recordaba cuando el desesperado
no podía dormir y quería levantarse a despertar a su mama, pero que le daba pena no poder
explicarle lo que le pasaba. Ella era la sombra, pero que no debía presentarse todavía.

La sombra no se había dejado ver, porque tenía la esperanza que Pablo podría salvarse, pero estaba
sufriendo por eso ella se apareció para llevarserlo; pero Pablo quería seguir viviendo le decía que no
se lo llevara porque tenía muchas cosas pendientes, que tenía que terminar un dibujo, que el papá le
iba a comprar un guante de beisbol porque el que tenía esta roto, quería ver a su madre.

PERSONAJES: PABLO

CAPITULO 9: TIEMPO DE VERANO

PERSONAJES: ROBERTO
Era un día sofocante y caluroso, Roberto era un muchao terco y dominante, de grandes ojos
misteriosos, de fuertes manos, de cabellos oscuros que le caían, en mechones, sobre la frente, con su
amiga Marta se fueron a bañar al río, el le insístia a ella que se desvistiera para meterse al río.

El se quitó toda la ropa y se metió, tenía afán porque su padre llegaría temprano del pueblo. El
apuraba a Marta para que se metiera rapido, a ella le daba pena. Ella lo admiraba porque era un
chico guapo.

Los dos tenían 12 años.

Marta se metío al río, empezaron a acercarse y se besaron.