SÍLABO DE SISTEMAS OPERATIVOS ABIERTOS

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. INSTITUCIÓN : Instituto de Educación Superior Tecnológico American System
1.2. PROGRAMA DE ESTUDIOS : Administración de Redes y Comunicaciones
1.3. MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión y Manejo de los Diferentes Componentes de Redes de Comunicación.
1.4. UNIDAD DIDÁCTICA : SISTEMAS OPERATIVOS ABIERTOS
1.5. SEMESTRE ACADÉMICO : II
1.6. CRÉDITOS TEÓRICOS : 2
1.7. CRÉDITOS PRÁCTICOS : 1
1.8. TOTAL DE CRÉDITOS : 3
1.9. HORAS TEORÍCAS : 32
1.10. HORAS PRÁCTICAS : 32
1.11. TOTAL DE HORAS : 64
1.12. TURNO : Noche
1.13. DURACIÓN : 16 semanas
1.14. PERIODO LECTIVO : 2023-I
1.15. DOCENTE : VERA BARRANTES CRISTOPHER IMAR
1.16. CORREO ELECTRÓNICO : CVERA@AMERICANSYSTEM.EDU.PE

II. SUMILLA

Esta Unidad Didáctica está diseñada para proporcionar a los participantes una comprensión completa de los sistemas operativos abiertos y
su uso efectivo en el entorno laboral. A lo largo de 16 sesiones, los participantes aprenderán sobre la instalación y configuración de sistemas
operativos abiertos, conocerán las características y funcionalidades de los sistemas operativos más comunes, aprenderán cómo utilizar la
línea de comandos, cómo gestionar archivos y directorios, cómo gestionar procesos y servicios, cómo aplicar medidas de seguridad, cómo
instalar y configurar software, cómo utilizar la línea de comandos de forma avanzada, cómo trabajar con redes en sistemas operativos
abiertos, cómo utilizar la virtualización, cómo realizar copias de seguridad y restauración, cómo automatizar tareas, cómo monitorizar y
diagnosticar problemas, cómo integrar sistemas operativos abiertos con sistemas operativos cerrados, y finalmente, cómo llegar a
conclusiones y recomendaciones para la utilización efectiva de sistemas operativos abiertos en el entorno laboral.

La Unidad Didáctica combina teoría y práctica para brindar una comprensión completa y práctica de los sistemas operativos abiertos. Al
final de la Unidad Didáctica, los participantes tendrán una sólida comprensión de los sistemas operativos abiertos y estarán preparados
para utilizarlos de manera efectiva en su trabajo diario.

III. COMPETENCIA DEL MÓDULO

Ejecutar acciones de monitoreo y otras acciones operativas programadas, de acuerdo a las buenas prácticas de aseguramiento de operación
del CPD y salvaguarda de la información del negocio.

IV. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE

CAPACIDAD DE APRENDIZAJE INDICADORES DE LOGRO

INDICADOR 1

Capacidad para instalar y configurar sistemas operativos abiertos de

manera eficiente y segura, siguiendo los estándares y buenas
prácticas recomendadas
Ejecuta acciones de operación, mantenimiento
preventivo y correctivo de rutina de sistemas
INDICADOR 2

operativos abiertos, de acuerdo al cumplimiento del Conocimiento profundo de las características y funcionalidades de los
buen estado de la infraestructura, plataformas y sistemas operativos abiertos más comunes, así como de su línea de
servicios de TI, salvaguarda de la información, plan de comandos, permitiendo la gestión de archivos y directorios, procesos
actividades programadas, recomendaciones del y servicios de manera eficiente y segura.
fabricante, gestión de riesgos, continuidad de negocio
y políticas de seguridad.
INDICADOR 3

Habilidad para implementar medidas de seguridad en los sistemas

operativos abiertos, incluyendo la instalación y configuración de
software, copias de seguridad y restauración, y la monitorización y
diagnóstico de problemas, garantizando la integridad y co

ARC II - SISTEMAS OPERATIVOS ABIERTOS 1

 V. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
INDICADOR DE LOGRO DE CAPACIDAD
SEMANA
APRENDIZAJE
Identifica y describe las características y
diferencias entre sistemas operativos
abiertos y cerrados.
01
Configura correctamente sistemas
operativos abiertos, siguiendo las
02 mejores prácticas de instalación y
configuración, cumpliendo con los
requisitos previos necesarios.
Identifica y compara las características
y funcionalidades de los sistemas
operativos abiertos más comunes
(Linux, Unix, BSD, etc.) y su utilización
en el entorno laboral.
03
El estudiante será capaz de ejecutar
tareas básicas en la línea de comandos
en sistemas operativos abiertos y
utilizar la línea de comandos para la
04 resolución de problemas comunes.
Aplicar los comandos básicos para la
gestión de archivos y directorios en
sistemas operativos abiertos.
05
Al final de la sesión, los estudiantes
06
serán capaces de gestionar procesos y
ARC II - SISTEMAS OPERATIVOS ABIERTOS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
 Lectura y discusión en grupo sobre la
introducción a los sistemas operativos abiertos
 Presentación de una comparación entre
sistemas operativos abiertos y cerrados
 Realización de un cuestionario sobre los
sistemas operativos abiertos y cerrados
 Demonstración práctica de la instalación y
configuración de sistemas operativos abiertos
 Ejercicios prácticos de instalación y
configuración de sistemas operativos abiertos
 Investigación y presentación de las
características y funcionalidades de los
sistemas operativos abiertos más comunes
 Análisis y comparación de las diferencias y
similitudes entre los sistemas operativos
abiertos
 Uso de la interfaz de línea de comandos y
entorno gráfico en un sistema operativo
abierto
 Realización de ejercicios prácticos para aplicar
el conocimiento adquirido
 Demostración y práctica de los comandos
básicos en la línea de comandos
 Ejecución de tareas y resolución de problemas
utilizando la línea de comandos
 Realización de tareas en grupo y discusión de
los resultados obtenidos
 Realizar prácticas con la línea de comandos en
sistemas operativos abiertos para la gestión de
archivos y directorios.
 Analizar y explicar los permisos de archivos y
directorios en sistemas operativos abiertos.
 Utilizar la gestión de archivos y directorios en
sistemas operativos abiertos para organizar y
almacenar información.
 Demostraciones y ejercicios prácticos en clase
para aprender a utilizar los comandos y
CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS HORAS
 Introducción a los sistemas operativos abiertos  Revisión de los conceptos básicos de sistemas
 Características de los sistemas operativos abiertos operativos
 Ventajas y desventajas de los sistemas operativos abiertos
4
 Comparación entre sistemas operativos abiertos y cerrados
 Introducción a la instalación de sistemas operativos  Revisión de los requisitos previos para la
abiertos instalación de sistemas operativos abiertos
 Requisitos previos para la instalación  Descarga de la imagen ISO de sistemas operativos 4
 Proceso de instalación de sistemas operativos abiertos abiertos
 Configuración básica de sistemas operativos abiertos
 Introducción a las características y funcionalidades de los  Investigación sobre los sistemas operativos
sistemas operativos abiertos más comunes (Linux, Unix, abiertos más comunes
BSD, etc.)  Instalación de un sistema operativo abierto en una
 Diferencias y similitudes entre los diferentes sistemas máquina virtual o en un equipo personal
operativos abiertos
 Arquitectura y estructura de los sistemas operativos 4
abiertos
 Interfaz de línea de comandos y entorno gráfico en los
sistemas operativos abiertos
 Características y funcionalidades de cada sistema operativo
abierto (Linux, Unix, BSD, etc.)
 ¿Qué es la línea de comandos?  Ninguna.
 Ventajas de utilizar la línea de comandos
 Principales comandos en sistemas operativos abiertos
 Navigación y manipulación de archivos y directorios
 Ejecución de tareas básicas con la línea de comandos 4
(copiar, mover, eliminar archivos, crear y eliminar
directorios, etc.)
 Uso de variables de entorno
 Redirección de entrada y salida de comandos
 Uso de la línea de comandos para la gestión de archivos y  Tener conocimientos básicos de la línea de
directorios. comandos en sistemas operativos abiertos.
 Comandos básicos para la gestión de archivos y directorios
en sistemas operativos abiertos (cp, mv, rm, ls, cd, etc.).
 Permisos de archivos y directorios en sistemas operativos 4
abiertos.
 Uso de archivos y directorios en sistemas operativos
abiertos para la organización y almacenamiento de
información.
 Conceptos básicos de procesos y servicios en sistemas  Instalación y configuración previa de un sistema
4
operativos abiertos operativo abierto en un equipo personal o virtual
2
 servicios en sistemas operativos
abiertos de manera efectiva y
automatizada, utilizando los comandos
y herramientas adecuadas.
Configura y monitorea la seguridad en
sistemas operativos abiertos de
manera efectiva, garantizando el
cumplimiento de las políticas de
seguridad y la protección de la
07 información.
Los estudiantes serán capaces de
realizar la instalación y configuración de
software en sistemas operativos
abiertos de manera efectiva,
08 identificando y resolviendo problemas
comunes en el proceso.
El estudiante será capaz de utilizar de
manera efectiva los comandos
avanzados de línea de comandos y
crear scripts para automatizar tareas en
sistemas operativos abiertos,
09 integrándolos con aplicaciones de
sistemas operativos abiertos.
Al finalizar la sesión, el estudiante será
capaz de configurar y gestionar redes
en sistemas operativos abiertos de
forma eficiente y segura, demostrando
10 conocimiento de las herramientas y
técnicas necesarias para la gestión de
redes en este tipo de sistemas.
ARC II - SISTEMAS OPERATIVOS ABIERTOS
herramientas de gestión de procesos y
servicios
 Trabajo en equipo para automatizar la gestión
de servicios en un ambiente real de sistemas
operativos abiertos
 Investigación y presentación de casos de uso
de la gestión de procesos y servicios en
sistemas operativos abiertos en el mundo real
 Discusión en clase sobre los conceptos de
seguridad en sistemas operativos abiertos
 Demostración práctica de la configuración de
políticas de seguridad en sistemas operativos
abiertos
 Ejercicios prácticos en equipos para la gestión
de autenticación y autorización en sistemas
operativos abiertos
 Análisis de registros de actividad en sistemas
operativos abiertos para identificar posibles
problemas de seguridad
 Demostración práctica de la instalación y
configuración de software en un sistema
operativo abierto.
 Trabajo en grupo para la resolución de
problemas comunes durante la instalación y
configuración de software.
 Discusión en clase sobre las mejores prácticas
para la instalación y configuración de software
en sistemas operativos abiertos.
 Demostración práctica de los comandos
avanzados de línea de comandos.
 Realización de ejercicios prácticos para el
manejo de scripts.
 Creación de scripts para la automatización de
tareas y la gestión remota.
 Desarrollo de ejercicios prácticos que
involucren el uso de variables, bucles y
pipelines.
 Integración de scripts con aplicaciones de
sistemas operativos abiertos.
 Demostración práctica de configuración de
interfaces de red en sistemas operativos
abiertos
 Ejercicios prácticos de configuración de
direccionamiento IP y subredes en sistemas
operativos abiertos
 Ejercicios prácticos de configuración de
servicios de resolución de nombres en
sistemas operativos abiertos
 Comandos y herramientas de gestión de procesos en  Lectura y comprensión de los conceptos básicos de
sistemas operativos abiertos (ejemplo: ps, top, kill) procesos y servicios en sistemas operativos
 Comandos y herramientas de gestión de servicios en
sistemas operativos abiertos (ejemplo: systemctl, service)
 Automatización de la gestión de servicios a través de scripts
y archivos de configuración
 Introducción a la seguridad en sistemas operativos abiertos  Lectura previa de materiales sobre seguridad en
 Conceptos básicos de seguridad en sistemas operativos sistemas operativos abiertos
abiertos
 Autenticación y autorización en sistemas operativos
abiertos
 Políticas de seguridad en sistemas operativos abiertos 4
 Control de acceso a recursos en sistemas operativos
abiertos
 Monitorización y registro de actividades en sistemas
operativos abiertos
 Proceso de instalación de software en sistemas operativos  Los estudiantes deben tener conocimientos
abiertos. básicos de sistemas operativos abiertos y de la
 Uso de gestores de paquetes y repositorios para la descarga línea de comandos.
e instalación de software.  Los estudiantes deben tener acceso a un sistema
 Configuración de software una vez instalado. operativo abierto para realizar la demostración 4
 Resolución de problemas comunes durante la instalación y práctica.
configuración de software.
 Avanzados comandos de línea de comandos en sistemas  Conocimiento básico de la línea de comandos en
operativos abiertos. sistemas operativos abiertos.
 Automatización de tareas y scripts.  Conocimiento básico de la gestión de archivos y
 Herramientas para la gestión remota y la automatización en procesos en sistemas operativos abiertos.
sistemas operativos abiertos.
 Uso de variables y bucles en scripts. 4
 Funcionamiento de pipelines y redirects.
 Trabajo con archivos y procesos en scripts.
 Integración de scripts con aplicaciones de sistemas
operativos abiertos.
 Introducción a las redes en sistemas operativos abiertos  Conocimiento básico de redes de computadoras
 Configuración de interfaces de red en sistemas operativos  Conocimiento básico de direccionamiento IP
abiertos
 Configuración de direccionamiento IP y subredes en
sistemas operativos abiertos 4
 Configuración de servicios de resolución de nombres en
sistemas operativos abiertos
 Configuración de firewall y seguridad en redes en sistemas
operativos abiertos
3

El estudiante será capaz de explicar la
definición de virtualización, los
diferentes tipos de virtualización, y las
ventajas y desventajas de utilizar la
11 virtualización en sistemas operativos
abiertos. Además, el estudiante será
capaz de demostrar la habilidad de
utilizar herramientas de virtualización
en sistemas operativos abiertos.
El estudiante es capaz de crear, verificar
y restaurar copias de seguridad en
sistemas operativos abiertos, utilizando
diferentes herramientas y técnicas, de
acuerdo a las políticas de seguridad y
continuidad de negocio establecidas.
12
los estudiantes serán capaces de:
Identificar las herramientas de
automatización de tareas en sistemas
operativos abiertos.
Automatizar tareas en sistemas
operativos abiertos utilizando
13
herramientas como cron y at.
Aplicar la automatización de tareas en
sistemas operativos abiertos para
realizar tareas como copias de
seguridad, mantenimiento de sistemas
y actualizaciones de software.
Identifica los recursos utilizados por un
sistema operativo abierto y los utiliza
para solucionar problemas de
14
rendimiento.
ARC II - SISTEMAS OPERATIVOS ABIERTOS
 Demostración práctica de configuración de
firewall y seguridad en redes en sistemas
operativos abiertos
 Ejercicios prácticos de monitorización y
gestión de la red en sistemas operativos
abiertos
 Discusión en grupo sobre la virtualización y su
importancia en la actualidad.
 Presentación de diapositivas sobre los tipos de
virtualización.
 Ejemplos prácticos de virtualización utilizando
herramientas de virtualización para sistemas
operativos abiertos.
 Análisis de las ventajas y desventajas de la
virtualización.
 Demostraciones prácticas de la creación y
restauración de copias de seguridad en
sistemas operativos abiertos
 Practicas individuales y en grupo sobre la
configuración y uso de herramientas de copias
de seguridad en sistemas operativos abiertos
 Análisis y discusión en grupo sobre los mejores
métodos y herramientas de copias de
seguridad en sistemas operativos abiertos
 Lectura y discusión sobre la automatización de
tareas en sistemas operativos abiertos.
 Demostración práctica de cómo automatizar
tareas en sistemas operativos abiertos
utilizando cron y at.
 Actividades prácticas para que los estudiantes
puedan automatizar tareas en sistemas
operativos abiertos en un entorno virtual.
 Demostración práctica de la monitorización de
recursos en sistemas operativos abiertos
 Análisis de problemas comunes en sistemas
operativos abiertos y su solución
 Ejercicios prácticos de diagnóstico y solución
de problemas en sistemas operativos abiertos
 Monitorización y gestión de la red en sistemas operativos
abiertos
 Definición de virtualización.
 Tipos de virtualización.
 Ventajas y desventajas de la virtualización.
 Introducción a herramientas de virtualización para sistemas
operativos abiertos (ejemplo: VirtualBox, KVM, Xen, etc.).
 Conceptos básicos de copias de seguridad y restauración
 Diferentes tipos de copias de seguridad (completa,
incremental, diferencial)
 Herramientas de copias de seguridad disponibles en
sistemas operativos abiertos (tar, rsync, dd, etc.)
 Uso de herramientas de copias de seguridad en sistemas
operativos abiertos
 Configuración de programas de copias de seguridad en
sistemas operativos abiertos
 Verificación y validación de copias de seguridad en sistemas
operativos abiertos
 Restauración de copias de seguridad en sistemas operativos
abiertos
 Qué es la automatización de tareas en sistemas operativos
abiertos.
 Herramientas para automatizar tareas en sistemas
operativos abiertos, como cron y at.
 Ejemplos de tareas que se pueden automatizar en sistemas
operativos abiertos, como copias de seguridad,
mantenimiento de sistemas y actualizaciones de software.
 Monitorización de recursos en sistemas operativos abiertos
 Herramientas de diagnóstico de problemas en sistemas
operativos abiertos
 Depuración de problemas de rendimiento en sistemas
operativos abiertos
 Investigar sobre la virtualización y sus aplicaciones
en la industria de la tecnología de la información.
4
 Instalación y configuración de un sistema
operativo abierto
4
 Los estudiantes deben haber completado
previamente las sesiones sobre la línea de
comandos en sistemas operativos abiertos y copias
de seguridad y restauración.
 Los estudiantes deben haber practicado con las
herramientas de la línea de comandos en sistemas
4
operativos abiertos antes de la clase.
 Revisión de los conceptos aprendidos en sesiones
previas sobre gestión de procesos y servicios en
sistemas operativos abiertos.
4
 Instalación y configuración de herramientas de
monitorización y diagnóstico en el equipo
personal.
4
 El estudiante será capaz de evaluar y
implementar soluciones de integración
entre sistemas operativos abiertos y
cerrados de manera eficiente y
15 adecuada a las necesidades del usuario.
El estudiante será capaz de elaborar un
informe con recomendaciones y
conclusiones sobre la utilización
efectiva de sistemas operativos
abiertos en el entorno laboral, basado
en su conocimiento adquirido durante
el curso y su investigación y análisis
crítico de la literatura y recursos en
16 línea.
17
18
ARC II - SISTEMAS OPERATIVOS ABIERTOS
 Análisis de casos de uso y evaluación de las
posibilidades de integración entre sistemas
operativos abiertos y cerrados.
 Implementación de soluciones de integración
entre sistemas operativos abiertos y cerrados
utilizando herramientas y tecnologías
apropiadas.
 Discusión en grupo sobre los resultados de la
implementación de soluciones de integración.
 Debate en grupo sobre los pros y contras de
los sistemas operativos abiertos y cerrados.
 Presentación de casos de estudio sobre la
implementación de sistemas operativos
abiertos en diferentes entornos laborales.
 Análisis crítico de la literatura y recursos en
línea sobre la utilización de sistemas
operativos abiertos en el entorno laboral.
 Elaboración de un informe con las
recomendaciones y conclusiones sobre la
utilización efectiva de sistemas operativos
abiertos en el entorno laboral.
 Conceptos básicos de integración de sistemas operativos  Revisión de los conceptos básicos de sistemas
abiertos y cerrados. operativos abiertos y cerrados.
 Herramientas y tecnologías de integración de sistemas  Investigación sobre herramientas y tecnologías de
operativos abiertos y cerrados. integración de sistemas operativos abiertos y
 Ejemplos prácticos de integración de sistemas operativos cerrados. 4
abiertos y cerrados.
 Revisión de los conceptos aprendidos durante el curso.  Participación en las sesiones previas y realización
 Discusión de los casos de éxito y fracaso en la utilización de de las actividades correspondientes.
sistemas operativos abiertos en diferentes entornos  Investigación y lectura de la literatura y recursos en
empresariales. línea sobre la utilización de sistemas operativos
 Análisis de las fortalezas y debilidades de los sistemas abiertos en el entorno laboral.
operativos abiertos comparados con los sistemas
operativos cerrados.
 Identificación de los factores clave para la implementación
4
exitosa de sistemas operativos abiertos en una
organización.
 Recomendaciones para la elección de un sistema operativo
abierto adecuado para una necesidad específica en el
entorno laboral.
 Presentación de herramientas y recursos adicionales para el
seguimiento y mejora continua del conocimiento sobre
sistemas operativos abiertos.
EXAMEN FINAL
EXAMEN DE RECUPERACIÓN
5
 VI. METODOLOGÍA

Métodos: Método basado en proyectos, aula laboratorio, por descubrimiento, estudio dirigido.

Técnicas: Trabajo en equipo, técnica de la exposición, lluvia de ideas, mapas conceptuales, observación, debate, técnica de la lectura, técnica
de la interrogación.

Equipos y materiales: Se hará uso de PC portátil, multimedia, impresora, software educativo, discos en USB; textos y separatas, biblioteca
virtual (internet), pizarra acrílica, mota, plumones acrílicos y otros coherente con la Unidad Didáctica

VII. EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje de los estudiantes se hará acorde con las disposiciones vigentes; se tendrá en cuenta que la evaluación es
integral, flexible, permanente y pertinente. Inicialmente se hará una evaluación de diagnóstico, luego una permanente evaluación
formativa a través de instrumentos de evaluación.

VIII. REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN

Sistema de calificación vigesimal de 0 a 20.

Calificativo mínimo aprobatorio 13 (Trece) en todos los casos de fracción 0.5 o más se considera como unidad a favor del estudiante.

Los estudiantes que desaprueben la Unidad Didáctica con calificativo entre 10 (diez) y 12 (doce), tienen derecho a participar en el proceso
de recuperación y los que desaprueban con calificaciones de nueve (09) para abajo repiten la Unidad Didáctica.

Los estudiantes que después del proceso de recuperación que obtengan una nota menor a 13 (trece), repiten la Unidad Didáctica en el
semestre inmediato en el cual se programe. Si desaprueba la Unidad Didáctica por segunda vez, repite el módulo educativo.

Los estudiantes que desaprueben el módulo educativo, lo podrán volver a llevar cuando se programe, el mismo. Si desaprueban un módulo
educativo por segunda vez, serán retirados de la carrera profesional.

Los estudiantes que acumulen inasistencias injustificadas en un 30% o más del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, serán
desaprobados en forma automática.

IX. BIBLIOGRAFÍA
 "Linux Bible" de Christopher Negus
 "Unix and Linux System Administration Handbook" de Evi Nemeth, Garth Snyder, Trent R. Hein y Ben Whaley
 "The Linux Command Line" de William E. Shotts Jr.
 "Linux for Dummies" de Craig W. Hunt
 "Linux System Programming" de Robert Love
 "How Linux Works: What Every Superuser Should Know" de Brian Ward
 "Open Sources: Voices from the Open Source Revolution" de Chris DiBona, Sam Ockman y Mark Stone
 "The Complete Guide to Linux System Administration" de Nick Wells

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