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Nivel 1 Adición y sustracción

de fracciones

Unidad 5 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Usa el MCM para hallar la suma o diferencia de las 2) Calcula la siguiente suma de números mixtos:
siguientes fracciones y expresa el resultado como 12 15
fracción irreductible. 9 +4
21 21
1 1
a) + =
3 4

5 2
b) – =
6 3
3) Completa la tabla efectuando las siguientes adiciones:

Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
1 1 2 5
+ 2 3 5 4
2
5
2 1 1
c) + + = 3
6 3 3
4
3
7
8
11

1 3 1 4) Completa la tabla realizando las siguientes


d) + + =
6 6 2 sustracciones:

1 2 1 1
– 9 7 3 4
2
5

7 3 1
e) – = 3
8 4
3
8
4
3

156
Nivel 2 Relación
Adiciónentre
y sustracción
conjuntos
de fracciones

Unidad 5 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Realiza las siguientes operaciones y expresa el resultado 2


b) Enrique compró las partes de un terreno; después
en forma simplificada. 7
3
1 compró las partes del mismo terreno. ¿Qué parte
a) 16 – 14 5
4 del terreno compró Enrique en total?

7 3 1
b) + –
180 120 150
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3
c) Jorge utilizó las partes de un terreno para hacer
7
5
una casa y para el cultivo. ¿Qué parte del terreno
8
empleó más para el cultivo que para la casa?
3 6 1
c) 2 + –
8 7 2

2) Resuelve los problemas y responde las preguntas.


a) La mamá de Renzo compró dos retazos de la misma
d) Marcos decide vender su terreno en tres partes, la
5 7 3
tela. Uno medía m y el otro m. ¿Cuántos primera venta fue de del terreno y la segunda de
8 12 8
metros de tela compró? 5
. ¿Qué parte del terreno le queda por vender?
16

157
Nivel 3 Adición y sustracción
de fracciones

Unidad 5 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Lee los problemas, resuelve y responde.


1 4
a) Manuel hizo en una semana de una obra, y en la d) De los 186 m de tela que tenía Diego, vendió
3 5
1 1 2
segunda semana hizo de la misma. ¿Qué parte primero 74 m; luego, 68 m. ¿Cuántos metros de
4 2 5
del total le falta ejecutar para terminarla? tela le quedan por vender?

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2
e) Juan pintó los de una pared de su casa y su hijo pintó
5
3 el doble de lo que pintó su padre, menos la porción no
b) Javier tiene dos toneles de vino, uno de 148 L y
4 2
1 pintada. Si al final se supo que solo se pintó de la
el otro de 125 L. Si vende 239 L, ¿cuántos litros le 3
2 pared, ¿qué porción de pared pintó el hijo de Juan?
quedan?

1
f) De un cilindro lleno de gasolina, Julio utilizó de
c) Irene tiene un envase de 1 L de aceite. Si entrega 3 1 5
1 5 este, luego y, finalmente, . ¿Qué parte del
L a Daniela y emplea L, ¿qué parte del litro de 10 4
4 8 cilindro contiene aún gasolina?
aceite le queda?

158
Relación
Circuloentre
matemático
conjuntos
Adición y sustracción

5
de fracciones
Unidad Ficha de trabajo
Nombres y apellidos: Fecha:

9 2 4) Un caño puede llenar un depósito en 10 min y otro caño


1) Resuelve. Cecilia destina del día para trabajar; del
24 12 puede llenar el mismo depósito en 20 min. Determina
día, para transporte y alimentación; y, finalmente, 7 h en cuántos minutos se puede llenar dicho depósito si
para dormir. ¿Cuántas horas de tiempo libre le queda? abrimos al mismo tiempo los dos caños.
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3 1
2) Carlos mezcló 2 L de pintura blanca con 3 L de
4 1 5
pintura verde. Si al final solo usó de la mezcla, halla
5
el producto de términos de la fracción que representa
la cantidad de pintura que no se utilizó.
5) Halla cuántos metros de listón de madera se necesita
para ponerle marco a la pizarra rectangular mostrada
en el gráfico.

1
2 m
4

3
5 m
5

3) En un salón de alumnos, a la mitad le gusta fútbol, a la


tercera parte le gusta básquet y al resto, natación. Halla
a qué parte del salón de alumnos le gusta natación.

159
Adición y sustracción
de fracciones

Unidad 5 Ficha de evaluación


Nombres y apellidos: Fecha:

2 1 1 1 4) Efectúa la siguiente operación y halla el producto de


1) Calcula A + B, si A = + y B=2 +3 .
3 5 3 4 términos del resultado.
1 1 5
13 – 9 – 3
2 3 6

3 5) Escribe los signos >, < o = según corresponda.


2) Jaime utilizó 2 L de pintura para pintar la sala de su
1 2 5 1

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8 7 • + +
casa y 1 L para pintar la cocina. Halla cuántos litros 2 3 6 2
9
más de pintura empleó para la sala que para la cocina. 1 3 2 1
• 2 + 1 2 + 1
4 4 3 3
1 1 1 1
• 6 – 5 +
7 2 9 8
1 1 1 1
• – –
2 3 3 4
1 3 2 1
• 7 – 5 9 – 7
4 4 3 3
1 3 2 1
• 6 + 1 9 – 2
3 4 3 4
3) Haciendo uso del mínimo común múltiplo, efectúa: 1 1 1 2
• 3 + 2 8 – 3
5 2 3 5 4 4 5
3 +4 –6
12 9 8 3 1
6) En una reunión, los de las personas son mujeres, son
7 5
hombres y el resto son niños. Determina qué fracción
del total de personas asistentes son niños, si las mujeres
y hombres mencionados anteriormente son adultas.

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Preparándonos
Relación entre conjuntos
para Pisa
Adición y sustracción

5
de fracciones
Unidad

Nombres y apellidos: Fecha:

1) La mamá de Lucía preparó una torta y la partió en 20 porciones iguales. El papá comió tres porciones, Lucía una, su
hermano, dos, y su hermana, una. Si a su abuelita le mandaron cuatro porciones, ¿quiénes dicen la verdad? Observa el
gráfico y responde.

Se acabó Comimos más Quedó menos


la torta de la mitad de de un cuarto
la torta de torta

Hermana Lucía Mamá


Comimos
11 de torta Quedó más A la abuelita le
2 1
20 de de torta mandaron de
5 torta 2
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Abuelita Hermano Papá

2) Julia dibuja dos circunferencias de tal manera que sus


19
centros se encuentran a una distancia de cm. Si los
2
7 7
radios de las circunferencias son de cm y de cm,
3 4
determina la distancia que hay entre los puntos más

cercanos de ambas circunferencias y encierra en un

círculo la respuesta correcta.


55 63
a) cm c) cm
12 12
59 65
b) cm d) cm
12 12

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