ESTUDIO

TRANSVERSAL
DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO
 Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias de la Salud

Epidemiología
Licenciatura en Enfermería

Contreras Teodoro Carla Sofía

Gómez Rodríguez Fátima Alejandra
Hernández Ruíz María Fernanda Guadalupe

Parra Villalvazo Carlos Alberto

 ¿QUE ES?

El estudio transversal se define como un tipo de investigación observacional

que analiza datos de variables recopiladas en un periodo de tiempo sobre
una población muestra o subconjunto predefinido.

Los datos recopilados en un estudio transversal provienen de personas que

son similares en todas las variables, excepto en la variable que se está
estudiando. Esta variable es la que permanece constante en todo el estudio
transversal.
 ¿CUAL ES SU UTILIDAD?
Es útil en la investigación médica para examinar las condiciones de salud de una
población en un tiempo y lugar definidos. Puede estimar la prevalencia de
enfermedades y factores de riesgo. Así como:

Describir un fenómeno de salud

Identificar la frecuencia poblacional de un fenómeno de salud
Generar hipótesis del trabajo (explicatorias)
Permiten estimar la magnitud y distribución de una enfermedad o condición en
un momento dado
¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN ESTUDIO TRANSVERSAL Y UN
ESTUDIO LONGITUDINAL?

Estudio longitudinal Estudio transversal

Los estudios transversales son rápidos Los estudios longitudinales llevarse un

de conducir en comparación a los tiempo más prolongado, desde años
estudios longitudinales. hasta incluso algunas décadas.

Un estudio longitudinal requiere que un

Un estudio transversal se conduce en
investigador observe a los participantes
un periodo de tiempo determinado.
en diferentes intervalos de tiempo.

Los estudios transversales no pueden Los estudios longitudinales pueden

ofrecerle a los investigadores una ofrecer a los investigadores una relación
relación de causa y efecto. de causa y efecto.

Con los estudios transversales se En los estudios longitudinales

pueden observar diferentes variables en únicamente se puede observar o
un solo momento. estudiar una variable.
CARACTERÍSTICAS
 O1 O2 O3 O4 O5

Son estudios Es un estudio

diseñados para medir observacional, lo que
Los estudios
la prevalencia de una significa que
transversales no
exposición y/o Este tipo de estudio el investigador sólo
son muy utiles
resultado en una No involucran no estima riesgos de va a observar los
cuando la
población definida y seguimiento. enfermar en eventos (enfermedad
enfermedad o la
en un punto expuesto y no y exposiciones) que
exposición es de baja
especifico del expuesto. ocurren en las
frecuencia.
tiempo. personas sin
experimentar o
intervenir.
TIPOS DE ESTUDIO.
 VARIABLE
INDEPENDIENTE. EJEMPLO:

CANTIDAD QUE SE Estas haciendo tareas domesticas para

sacar para tu mesada. Por cada tarea que
MODIFICA EN UN
haces estas obteniendo 5$.
EXPERIMENTO. (X)

La variable sera la cantidad de tareas que realizas,

pues esta es la variable sobre la que se tiene
control.

EJEMPLO:
Estas haciendo tareas domesticas para
sacar para tu mesada. Por cada tarea
que haces estas obteniendo 5$.
VARIABLE
INDEPENDIENTE.
REPRESENTA LA CANTIDAD
CUYO VALOR DEPENDERÁ
DE COMO SE MODIFICA LA
VARIABLE INDEPENDIENTE

La variable sera la cantidad de dinero que obtienes,

pues el dinero que ganas DEPENDE de las tareas que
hagas.
 Descriptivo.

1.Tiene como fin estimar la

magnitud y distribución de
VARIABLE
la enfermedad o condición DEPENDIENTE.
de salud.
2.Mide características de
los individuos de población VARIABLE
como: -Lugar, -Tiempo, INDEPENDIENTE.
- Edad, Etc.
 Analitico.

La escuela de arte fue fundada hace 50 años por un grupo de

1.Se estudian una o varias
artistas comprometidos con la educación y difusión del arte en la
VARIABLE
comunidad. Desde entonces, ha sido un espacio de inspiración y variables consideradas
INDEPENDIENTE.
aprendizaje para generaciones de estudiantes, quienes han
desarrollado su creatividad y habilidades artísticas en sus aulas ycomo Factores de
talleres. La escuela ha sido reconocida por su excelencia académica
y por la calidad de sus egresados, quienes han destacado en el
exposición.
mundo del arte y la cultura. A lo largo de su historia, la escuela ha
evolucionado y se ha adaptado a los cambios y desafíos del mundo
contemporáneo, siempre manteniendo su compromiso con la 2.Es este se pretende
VARIABLE
formación integral de los estudiantes y la promoción de la explicar la asociacion con la
DEPENDIENTE.
diversidad y la inclusión en el arte.
enfermedad.
 V E N T A J A S BASE PARA OTROS
ESTUDIOS

Puede sentar las

bases para un
estudio de cohorte.
RÁPIDOS Y
ECONÓMICOS

Ya que se puede recopilar

mucha información en una
sola vez y no requieren de
seguimiento
MEJOR CONTROL
RECOGIDA DE DISTINTAS VARIABLES
Mejor control sobre el
Permite la recogida de muchas variables proceso de medición, ya que
en un solo estudio. Por ejemplo, si en tu no requiere de seguimiento.
encuesta o cuestionario integras
preguntas que puedan recopilar
información de diferentes temas.
D E S V E N T A J A S NO HAY
SEGUIMIENTO
Son estudios descriptivos, solo
observan a una población en un
momento determinado.

NO DETERMINA CARECE DE
INCIDENCIA O RIESGO. CAUSALIDAD
Ya que el estudio no da No se puede establecer
seguimiento a cada la relación entre
individuo. exposición y desenlace.

ERROR DE
MEDICIÓN
SESGOS
Se recopilan datos No observa a las personas ya
cualitativos y no fallecidas y a los que no han
cuantitativos enfermado.
TÉCNICAS Y CÓMO
APLICARLA
 EJERCICIOS PRÁCTICOS
En una exploración realizada a 2600 adultos mayores de 65 años, se encontró
395 casos de Alzheimer. ¿Cuál es la prevalencia?

N=Número total de individuos con la condición

T=Población total en ese punto en el tiempo
P= 395/2600=0.15=15%

Recordemos que la prevalencia es la proporción de individuos afectados por

una enfermedad en relación con el total de la población.
Supongamos que esta realizando un estudio transversal para evaluar la
prevalencia de diabetes en una población especifica.
Número de personas con diabetes: 580.
Total de individuos en la población:2,500.
Calcule la prevalencia.
En una población de 3000 habitantes se observaron 500 casos de obesidad en
personas menores de 18 años. Calcule la prevalencia de obesidad en esta
población.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Camarillo G (2020) Estudios Transversales. Medicina basada en evidencia.
Acceso en: https://www.youtube.com/watch?v=ee2BESjrgtU

Veiga G, De la Fuente E, Zimmermann M (2008) Modelos de estudios en

investigación aplicada: conceptos y criterios para el diseño. Acceso en:
https://scielo.isciii.es/pdf/mesetra/v54n210/aula.pdf

Ortega, C. (2023, 23 febrero). ¿Qué es un estudio transversal? QuestionPro.

https://www.questionpro.com/blog/es/estudio-transversal/

Velázquez, A. (2023, 6 febrero). Diferencias entre estudio transversal y estudio

longitudinal. QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/diferencias-
entre-estudio-transversal-y-estudio-
long/#:~:text=Un%20estudio%20transversal%20se%20conduce,en%20diferente
s%20intervalos%20de%20tiempo.
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