Concepto de anatomía y fisiología

Neurona
Las neuronas son las células más importantes del sistema nervioso. Ya que controlan las
funciones tanto voluntarias, como involuntarias del organismo. En nuestro cerebro humano
tenemos aproximadamente 86 billones de neuronas, pero, es cierto que, hay estudios que
confirman que cada día perdemos miles de ellas. Por ejemplo, las personas de entre 20 y 30
años de edad pierden aproximadamente 10 mil neuronas al día. Por eso, es tan importante
mantener nuestro cerebro activo. Te dejamos este post sobre algunos consejos para mantener
el cerebro sano
Las funciones básicas y principales de todos los tipos de neuronas son:
 En primer lugar, recibir información y señales del entorno.
 Integrar y procesar dichas señales con el fin de determinar si la información debe ser
transmitida.
 Transmitir la información y señales a los músculos, glándulas…

Las neuronas se pueden dividir en hasta 9 partes diferentes, que son las siguientes:

1. Soma: esta parte también se puede denominar cuerpo de la neurona. Es donde se

encuentra toda la composición genética de la neurona y el lugar donde se sintetizan las
moléculas que posibilitan la supervivencia de la célula.
2. Núcleo: como en todo tipo de células, el núcleo es la parte más importante. A parte de
controlar todo el material genético es la base central de la neurona.
3. Axón: es una fina fibra nerviosa envuelta en vainas de mielina. Su principal función es
transmitir señales eléctricas desde el soma de la neurona hasta los axones terminales.
4. Dendritas: esta parte de la neurona se encarga de captar neurotransmisores producidos
por la neurona más cercana y enviar la información química al cuerpo de la neurona.
5. Vaina de mielina: recubre el axón de la neurona. Se trata de una sustancia compuesta
por proteínas y grasas que permite que la transmisión eléctrica a lo largo de toda la
neurona se difunda de manera adecuada. Existen patologías que afectan directamente a
estar parte de la neurona como es la Esclerosis Múltiple.
 6. Nódulos de Ranvier: se trata del hueco existente entre cada vaina de mielina que
permite facilitar la conducción del impulso nervioso y que este no se pierda.
7. Sustancia de Nissl: es una agrupación de gránulos en el citoplasma de la neurona que se
encarga de sintetizar las proteínas para las neuronas.
8. Botones sinápticos: permiten liberar al medio externo los neurotransmisores, una vez se
ha transmitido el impulso eléctrico por el axón.
9. Cono axónico: es la parte del cuerpo de la neurona que se estrecha para originar al
axón.
Tipos de neurona
De acuerdo con sus funciones, las neuronas que se encuentran en el sistema nervioso humano
se pueden dividir en tres tipos: sensoriales, motoras e interneuronas.

Las neuronas sensoriales recaban información sobre lo que está sucediendo dentro y fuera del
cuerpo, y la llevan hacia el SNC para que se pueda procesar. Por ejemplo, si recoges un trozo
de carbón caliente, las neuronas sensoriales que tienen terminaciones en las yemas de tus
dedos transmiten la información al CNS de que el carbón está muy caliente.
Las neuronas motoras obtienen información de otras neuronas y transmiten órdenes a tus
músculos, órganos y glándulas. Por ejemplo, si recoges un trozo de carbón caliente, las
neuronas motoras que enervan los músculos de tus dedos causarían que tu mano lo soltara.

Las interneuronas, que solo se encuentran en el SNC, conectan una neurona con otra. Este tipo
de neuronas recibe información de otras neuronas (ya sean sensoriales o interneuronas) y
transmiten la información a otras neuronas (ya sean motoras o interneuronas).

Por ejemplo, si recoges un trozo de carbón caliente, la señal de las neuronas sensoriales en las
yemas de tus dedos viajaría a las interneuronas de tu médula espinal. Algunas de estas
interneuronas señalarían a las neuronas motoras que controlan los músculos de tus dedos
(para soltar el carbón), mientras que otras transmitirían la señal por la médula espinal hasta
las neuronas en el cerebro, donde se percibiría como dolor.

Las interneuronas son el tipo más abundante de neuronas y participan en el procesamiento de

información, tanto en circuitos de reflejos simples (como los provocados por objetos calientes),
como en circuitos más complejos en el cerebro. Las combinaciones de interneuronas en tu
cerebro serían lo que te permite llegar a la conclusión de que no es bueno agarrar cosas que
parecen carbón caliente y, ojalá, conservar esa información para futura referencia.
https://www.gradior.es/que-son-las-neuronas/

Sinapsis
La sinapsis es el proceso mediante el cual las neuronas se comunican entre sí para transmitir
información. La sinapsis es esencial para nuestro funcionamiento, para poder sentir, pensar y
actuar.

La sinapsis permite que las señales eléctricas se transmitan de una neurona a otra para que de
esta manera podamos llevar a cabo cualquier función.

Función de la sinapsis

La comunicación entre neuronas se inicia cuando la neurona emisora “dispara” un impulso

eléctrico, es decir, un potencial de acción. Esto hace que se libere un neurotransmisor que
viajará a través del axón de la primera neurona hasta llegar a la hendidura sináptica, dónde se
produce la sinapsis. El neurotransmisor atravesará este espacio hasta unirse a la neurona
receptora a través de la dendrita, lo que provocará un potencial de acción en la neurona
receptora.

Los diferentes neurotransmisores juegan papeles distintos en el funcionamiento cerebral. Por

ejemplo, la dopamina está implicada en la recompensa y el placer. La serotonina interviene en
la regulación del estado de ánimo, el apetito y el sueño. El GABA juega un papel muy
importante en el control de la excitación y la ansiedad.

En la sinapsis también están implicados los neuromoduladores y los neuropéptidos. Estas

moléculas modulan la liberación de neurotransmisores y la sensibilidad de los receptores, lo
que puede tener efectos importantes en la función cerebral
 Tipos de sinapsis

Conocemos dos tipos de sinapsis en función de cómo se envía el mensaje:

 La sinapsis eléctrica: es una conexión física entre las neuronas que permite que
las señales eléctricas se propaguen directamente de una neurona a otra.
 La sinapsis química: es el tipo más común de sinapsis, en el que los
neurotransmisores se liberan en la hendidura sináptica para comunicar
información entre las neuronas. Existen dos tipos de sinapsis químicas:
1.
1. La sinapsis excitatoria es aquella que provoca un aumento en el
potencial de acción de la neurona postsináptica. Las sinapsis excitatorias
son fundamentales para el aprendizaje y la memoria.
2. La sinapsis inhibitoria es aquella en la que la liberación de
neurotransmisores disminuye el potencial de acción de la neurona
postsináptica. Las sinapsis inhibitorias son esenciales para controlar la
actividad neuronal y para prevenir la sobreexcitación de las neuronas
https://es.khanacademy.org/science/biology/human-biology/neuron-nervous-system/a/the-
synapse

SNC

El sistema nervioso central está formado por el encéfalo (cerebro) y la médula espinal. En la
cultura popular el término “cerebro” se usa para referirse al “encéfalo” aunque el cerebro es
solo una parte del encéfalo.

 El encéfalo controla cómo pensamos, aprendemos, nos movemos y sentimos.

 La médula espinal transporta mensajes entre el encéfalo y los nervios presentes en todo
el cuerpo.

Tanto el encéfalo como la médula espinal están protegidos por huesos: el encéfalo, por los
huesos del cráneo, y la médula espinal, por una serie de huesos entrelazados en forma de
anillo, llamados "vértebras". Ambos están protegidos por capas de membranas (llamadas
meninges) y por líquido cefalorraquídeo. El líquido fluye a través de los espacios vacíos del
encéfalo, que reciben el nombre de ventrículos, y alrededor de la columna vertebral. Protege al
sistema nervioso central, le proporciona nutrientes y elimina los desechos.

Partes del encéfalo

El encéfalo es sumamente complejo y muy compacto. El encéfalo de un adulto pesa

aproximadamente tan solo 3 libras. Puede tener muchos pliegues y ranuras que almacenan
información importante. Las principales partes del encéfalo son el cerebro, el tronco
encefálico y el cerebelo.

El cerebro

El cerebro es la parte más grande del encéfalo. Una gran parte del cerebro es la corteza
cerebral (también llamada "materia gris").

La corteza tiene cuatro áreas llamadas "lóbulos" que actúan de forma conjunta para forjar la
personalidad de una persona y todo lo que esta persona sabe. Cada lóbulo procesa un tipo de
información diferente:

 El lóbulo frontal participa en el pensamiento complejo, con actividades como la

planificación, la imaginación, la toma de decisiones y el razonamiento. Está ubicado
detrás de la frente.
 El lóbulo parietal procesa información del tacto, el gusto y la temperatura. Se encuentra
ubicado detrás del lóbulo frontal.
 El lóbulo temporal nos permite comprender los sonidos y el lenguaje, reconocer objetos
y rostros, y crear recuerdos. Se encuentra cerca de los oídos.
 El lóbulo occipital procesa la luz y otra información visual que llega desde los ojos y esto
nos permite saber qué estamos viendo. Se encuentra en la parte posterior del encéfalo.

El cerebro tiene dos mitades llamadas "hemisferios". Un haz de fibras nerviosas (el cuerpo
calloso) los conecta en el centro, lo cual les permite intercambiar información. El hemisferio
izquierdo controla los movimientos del lado derecho del cuerpo. El hemisferio derecho del
cerebro controla los movimientos del lado derecho del cuerpo.
El tronco encefálico

El tronco encefálico conecta el encéfalo con la médula espinal. Está formado por el puente
troncoencefálico, la médula y el mesencéfalo. Estas partes funcionan al unísono para controlar
y coordinar los mensajes que llegan al encéfalo y salen de él. El tronco encefálico controla,
además, muchas funciones del cuerpo en las que casi nunca pensamos, como la respiración, la
frecuencia cardíaca, la tensión arterial, la deglución (tragar) y la digestión.

El cerebelo

Detrás del cerebro, se encuentra el cerebelo. El cerebelo, también conocido como el "pequeño
cerebro" porque parece una versión a pequeña escala del cerebro, controla el equilibrio, el
movimiento y la coordinación.

Estructuras del encéfalo

Hay muchas otras partes más pequeñas del encéfalo que cumplen funciones importantes.
Entre ellas, se encuentran las siguientes:

 El tálamo, que recibe mensajes sobre los sentidos, como la vista, el oído y el tacto, que
provienen de los ojos, los oídos y los dedos.
 El hipotálamo, que controla el pulso, la sed, el apetito, los patrones de sueño y otros
procesos que ocurren en el organismo de forma automática.
 La glándula pituitaria, que genera las hormonas que controlan el crecimiento, el
metabolismo, el equilibrio de agua y minerales, la maduración sexual y la respuesta al
estrés.

Partes que conforman la médula espinal

La médula espinal es un conjunto extenso de tejido nervioso. En los adultos, mide

aproximadamente 18 pulgadas de largo y 1/2 pulgada de espesor. Se extiende desde la parte
inferior del tronco encefálico y a lo largo de la espalda.

La médula espinal tiene tres secciones que se extienden a lo largo de la columna vertebral. El
nombre de cada sección describe la parte de la columna a través de la cual pasa la médula:
cervical, torácica y sacro-lumbar. Estas secciones envían nervios más pequeños hacia las
partes cercanas del cuerpo:

 La médula espinal cervical envía nervios al rostro y el cuello.

 La médula espinal torácica envía nervios hacia los brazos, el tórax y el abdomen.
 La médula espinal sacro-lumbar envía nervios a la parte inferior del cuerpo.

En el extremo inferior de la médula espinal, hay un conjunto de nervios (llamados "cauda

equina" o "cola de caballo" porque se asemejan a la cola de un caballo)

https://kidshealth.org/es/parents/central-nervous-system.html

SNP
El sistema nervioso periférico es una red de nervios que recorre la cabeza, el cuello y el
cuerpo. Transporta mensajes desde y hacia el sistema nervioso central (el cerebro y la médula
espinal). En conjunto, el sistema nervioso periférico y el sistema nervioso central conforman
el sistema nervioso

Qué hace el sistema nervioso periférico

El encéfalo y el cuerpo envían y reciben información todo el tiempo. El sistema nervioso

periférico se encarga de enviar estos mensajes. Algunos tipos de mensajes comienzan en los
ojos, los oídos, la nariz, la lengua y la piel y llegan al cerebro. Otros tipos de mensajes se
originan en el encéfalo (comúnmente llamado "cerebro")y van hacia otras partes del cuerpo.
Por ejemplo, si se siente olor a humo, el mensaje parte desde la nariz y va hacia el encéfalo.
Después el encéfalo nos permite pensar qué está ocurriendo y envía mensajes a los músculos
para que se muevan y nos alejen del peligro.

El sistema nervioso periférico está todo el tiempo en funcionamiento, incluso mientras

dormimos. Envía mensajes al corazón para que continúe latiendo, a los músculos que usamos
para la respiración y al sistema digestivo para que continúe funcionando.

¿De qué partes consta el sistema nervioso periférico?

El sistema nervioso periférico está compuesto por dos partes:

  El sistema nervioso somático controla las acciones que hacemos por elección
(voluntarias), como caminar, comer o tocar un instrumento.
 El sistema nervioso autónomo controla los procesos que ocurren automáticamente (de
manera involuntaria), como respirar, hacer la digestión, transpirar o temblar. El sistema
nervioso autónomo está compuesto por dos partes: el sistema nervioso simpático y el
sistema nervioso parasimpático. El sistema nervioso simpático hace que el cuerpo
reaccione rápidamente a acontecimientos estresantes o atemorizantes. El sistema
nervioso parasimpático controla las funciones del cuerpo cuando estamos en calma y
reposo.

https://kidshealth.org/es/parents/peripheral-nervous-system.html

SNA (simpático y parasimpático)

El sistema nervioso autónomo regula determinados procesos del organismo, como la presión
arterial y la frecuencia respiratoria. Este sistema funciona de forma automática (autónoma),
es decir, sin el esfuerzo consciente de la persona.

Los trastornos del sistema nervioso autónomo afectan cualquier parte o proceso del
organismo. Pueden ser reversibles o progresar con el tiempo.

Anatomía del sistema nervioso autónomo

El sistema nervioso autónomo es la parte del sistema nervioso que inerva los órganos
internos, incluidos los vasos sanguíneos, el estómago, el intestino, el hígado, los riñones, la
vejiga, los genitales, los pulmones, las pupilas, el corazón y las glándulas sudoríparas,
salivales y digestivas.
El sistema nervioso autónomo tiene dos divisiones principales:

 Simpática

 Parasimpática

Después de recibir información sobre el organismo y el medio externo, el sistema nervioso

autónomo responde estimulando los procesos del organismo, como puede suceder a través
del sistema simpático, o inhibiéndolos, como puede suceder a través del sistema
parasimpático.
Una vía nerviosa del sistema nervioso autónomo comprende dos neuronas. Una se encuentra
localizada en el tronco del encéfalo o en la médula espinal. Está conectada mediante fibras
nerviosas a la otra neurona, que se localiza en un agrupamiento de neuronas (denominado
ganglio autónomo). Las fibras nerviosas de estos ganglios conectan con los órganos internos.
La mayoría de los ganglios del sistema simpático se encuentran localizados justo por fuera de
la médula espinal, a ambos lados de ella. Los ganglios del sistema parasimpático se
encuentran localizados cerca o en el interior de los órganos con los que conectan.
Funcionamiento del sistema nervioso autónomo
El sistema nervioso autónomo controla los procesos corporales internos como los siguientes:

 Presión arterial

 Frecuencia cardíaca y frecuencia respiratoria

 Temperatura corporal

 Digestión

 Metabolismo (afectando así al peso corporal)

 El balance de agua y electrolitos (como sodio y calcio)

 La producción de líquidos corporales (saliva, sudor y lágrimas)

 Micción

 Defecación

 Respuesta sexual

Muchos órganos están principalmente controlados por el sistema simpático o por el

parasimpático. En algunos casos, los dos sistemas tienen efectos contrarios sobre el mismo
órgano. Por ejemplo, el sistema simpático aumenta la presión arterial y el sistema
parasimpático la disminuye. En general, ambos sistemas trabajan conjuntamente para
asegurar que el organismo responde de forma apropiada a diferentes situaciones.

Generalmente, el sistema simpático hace lo siguiente:

  Prepara al organismo para situaciones estresantes o de emergencia, es decir, para
la lucha o la huida.

Por lo tanto, el sistema simpático aumenta la frecuencia cardíaca y la fuerza de las

contracciones del músculo cardíaco y ensancha (dilata) las vías respiratorias para facilitar la
respiración. Hace que el organismo libere la energía almacenada. La fuerza muscular
aumenta. Este sistema también produce sudor en las palmas de las manos, dilatación de las
pupilas y erección del vello. Hace más lentos los procesos corporales menos importantes en
situaciones de emergencia, como la digestión y la micción

Tanto el sistema simpático como el parasimpático participan en la actividad sexual, como lo

hacen las partes del sistema nervioso que controlan acciones voluntarias y transmiten la
sensibilidad de la piel
(sistema nervioso somático).
Se utilizan dos mensajeros químicos principales (neurotransmisores) para la comunicación
interna del
sistema nervioso autónomo:
o Acetilcolina
o Norepinefrina
Las fibras nerviosas que secretan acetilcolina se denominan fibras colinérgicas. Las fibras que
secretan norepinefrina se llaman fibras adrenérgicas. En general, la acetilcolina tiene efectos
parasimpáticos y la norepinefrina tiene efectos simpáticos. Sin embargo, la acetilcolina tiene
algunos efectos simpáticos. Por ejemplo, a veces estimula la transpiración o la erección del
vello.
https://www.msdmanuals.com/es-mx/hogar/enfermedades-cerebrales,-medulares-y-
nerviosas/trastornos-del-sistema-nervioso-aut%C3%B3nomo/introducci%C3%B3n-al-
sistema-nervioso-aut%C3%B3nomo

SNV
El sistema nervioso vegetativo, también conocido como sistema nervioso autónomo, es una
parte esencial del sistema nervioso en general que se encarga de controlar las funciones
corporales involuntarias, es decir, aquellas que no dependen de la voluntad consciente. Estas
funciones abarcan una variedad de procesos, entre los que se incluyen la respiración, la
digestión, la regulación de la temperatura corporal, la frecuencia cardíaca y la presión
arterial, entre otros.

Este sistema se compone de dos ramas principales: el sistema nervioso simpático y el sistema
nervioso parasimpático. Estas dos ramas actúan en conjunto para mantener la homeostasis, es
decir, el equilibrio del organismo, aunque cada una de ellas tiene roles diferentes y en muchos
casos, actúan de manera contrapuesta.

El sistema nervioso simpático es responsable de la respuesta de "lucha o huida" del cuerpo ante
situaciones de estrés o peligro. Estimula el aumento de la frecuencia cardíaca, la dilatación de
las vías respiratorias para permitir un mayor flujo de oxígeno y la liberación de glucosa de las
reservas del cuerpo para proporcionar energía adicional. Además, también provoca la
dilatación de las pupilas y ralentiza funciones no esenciales en situaciones de emergencia,
como la digestión.

Por el contrario, el sistema nervioso parasimpático se ocupa de las funciones corporales

durante los períodos de descanso y relax y ayuda al cuerpo a "descansar y digerir". Actúa para
disminuir la frecuencia cardíaca, aumentar la actividad del tracto gastrointestinal para la
digestión y eliminar los residuos, y contraer las pupilas. En resumen, el sistema nervioso
parasimpático conserva la energía y mantiene las funciones corporales en su estado normal y
relajado.

El sistema nervioso vegetativo tiene una amplia distribución en el organismo, con nervios que
se extienden desde el cerebro y la médula espinal hasta los órganos internos, los músculos y
las glándulas. Aunque la mayoría de las funciones del sistema nervioso vegetativo están fuera
de nuestro control consciente, ciertos aspectos, como la respiración, pueden ser controlados
hasta cierto punto por la voluntad consciente.

Las alteraciones en el sistema nervioso vegetativo pueden dar lugar a una serie de trastornos,
conocidos colectivamente como disautonomías. Estos trastornos pueden afectar a cualquier
parte del cuerpo y a cualquier sistema de órganos, y pueden tener una amplia gama de
síntomas, dependiendo de la parte del sistema nervioso vegetativo afectada.
Las disautonomías pueden ser el resultado de otras enfermedades, como la diabetes, o pueden
ser enfermedades primarias del sistema nervioso vegetativo en sí. Algunos ejemplos de
disautonomías incluyen la hipotensión ortostática, una caída de la presión arterial al ponerse
de pie que puede causar mareos o desmayos; la disfunción eréctil, que puede ser el resultado
de la disfunción del sistema nervioso vegetativo en los hombres; y la disfunción
gastrointestinal, como la gastroparesia, que puede resultar de la disfunción del sistema
nervioso vegetativo en el sistema digestivo.

El tratamiento de las disautonomías depende de la causa subyacente y puede incluir

medicamentos para controlar los síntomas, así como cambios en el estilo de vida para ayudar a
manejar la enfermedad. En algunos casos, la terapia física o la terapia ocupacional pueden ser
útiles

https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/sistema-
vegetativo#:~:text=El%20sistema%20nervioso%20vegetativo%2C%20tambi%C3%A9n,depend
en%20de%20la%20voluntad%20consciente.

Sistema Límbico
El sistema límbico, tal y como lo conocemos en la actualidad, fue conceptualizado por el
neurocientífico Paul MacLean. Él amplió la idea original de James Papez en 1939, el circuito
de Papez.

MacLean añadió más estructuras a este sistema para reconocer la igual importancia del
desarrollo de la corteza cerebral y el cerebro emocional en nuestra evolución.
El sistema límbico es un conjunto de estructuras cerebrales (cuyos límites son difusos)
interconectadas entre sí que cumple diversas funciones asociadas al procesamiento de las
emociones, la motivación, la toma de decisiones y la memoria.

Principales estructuras del sistema límbico y sus funciones

El sistema límbico está compuesto por multitud de áreas cerebrales interrelacionadas. Esto
hace que sea complejo determinar con precisión qué elementos lo forman y el trabajo
concreto de cada una de ellas. Sin embargo, se han delimitado ciertas regiones a través de los
estudios de neuroimagen.
Hipotálamo
Situado en la base del encéfalo, bajo del tálamo. Se trata de una estructura cerebral pequeña,
pero compuesta por muchos núcleos y fibras esenciales para nuestra supervivencia, pues se
encarga de coordinar nuestro sistema nervioso autónomo con el endocrino.
Además, organiza las conductas más importantes ligadas a la supervivencia de la especie:
como la lucha, la alimentación y la huida.

Dentro del hipotálamo se encuentran los cuerpos mamilares, que se ocupan de la recepción de
los impulsos procedentes de la amígdala y del hipocampo, y del reenvío de estos impulsos
hacia el tálamo. Esto los convierte en una valiosa vía de recepción y transmisión de la
información.

Hipocampo
El hipocampo está ubicado en el lóbulo temporal y tiene una forma similar al del caballito de
mar, de ahí su nombre. Como señala un artículo de StatPearls, es una elevación convexa de
tejido de materia gris dentro de la circunvolución parahipocampal dentro del asta temporal
inferior del ventrículo lateral.
Es crucial para nuestra identidad, puesto que, tal como indica una investigación publicada
en Neurología, es un área esencial para el buen funcionamiento de nuestra memoria
episódica, que nos permite recordar sucesos que hemos vivido en el pasado. Por tanto,
configura en parte nuestra personalidad moldeada basándose en las experiencias.

En cuanto al sistema límbico, el hipocampo cumple un rol fundamental en la memoria

emocional. Cada experiencia que hemos vivido de forma intensa es procesada por
esta región cerebral, que en conjunto con el hipotálamo, nos permite no solo recordar los
acontecimientos, sino también las emociones que experimentamos al vivirlos.

Amígdala
La amígdala está situada en el ventrículo lateral del lóbulo temporal. Está compuesta por tres
núcleos principales: núcleos basolaterales, núcleo central y núcleos corticomediales.
Su principal función es la de integrar las emociones básicas con respuestas fisiológicas y
conductuales, incluyendo la inhibición de conductas. Participa así en el conocido secuestro de
la amígdala , que hace referencia a la reacción emocional que ocurre en situaciones de estrés
o amenaza, priorizando el instinto de supervivencia.

Fórnix
Es un haz de axones en forma de arco que conecta el hipocampo con otras regiones
encefálicas, como los cuerpos mamilares. La principal función del fórnix radica en la
transmisión de información entre las estructuras centrales del sistema límbico, lo que lo
convierte en un elemento clave para la integración y regulación de emociones, memoria y
comportamiento.
Corteza orbitofrontal
Se encuentra en el lóbulo prefrontal. El funcionamiento de la corteza orbitofrontal está
relacionado con el sistema límbico es controlar o detener los impulsos emocionales
provenientes del mismo. Por ende, desempeña un papel crucial en las conductas sociales y la
toma de decisiones racionales.

Como hemos dicho con anterioridad, no todos los científicos están de acuerdo en la
composición del sistema límbico debido a su complejidad. En este sentido, un estudio
publicado en la revista Científica Multidisciplinar considera la relevancia de otras regiones:
 Área septal: interviene para relacionar la memoria, motivación, la emoción y el estado
de alerta, modulando las sensaciones placenteras y los estados de activación externos.
 Bulbo olfativo: se localiza bajo la parte anterior de cada uno de los hemisferios y es
responsable de recibir y procesar los olores.
 Giro cingulado: se encuentra en ambos hemisferios cerebrales y forma parte de la
corteza límbica. Trabaja a la par del giro parahipocampal, el cual está involucrado en
la regulación de las sensaciones de tranquilidad o ansiedad.

Algo más que el cerebro emocionaL

Está claro que una de las principales funciones del sistema límbico es la regulación emocional,
ya que interviene en diversos procesos relacionados con las emociones.
Sin embargo, la visión de este sistema como el «cerebro emocional» puede resultar
bastante reduccionista, por lo que sigue siendo objeto de debate en la comunidad científica.
https://psicologiaymente.com/neurociencias/sistema-limbico-cerebro

Sistema hormonal

El sistema endocrino está formado por glándulas que fabrican hormonas. Las hormonas son
los mensajeros químicos del organismo. Trasportan información e instrucciones de un
conjunto de células a otro.

El sistema endocrino influye en casi todas las células, órganos y funciones del cuerpo.

¿Qué hace el sistema endocrino?

 Las glándulas endocrinas liberan hormonas en el torrente sanguíneo. Este permite que
las hormonas lleguen a células de otras partes del cuerpo.
 Las hormonas del sistema endocrino ayudan a controlar el estado de ánimo, el
crecimiento y el desarrollo, la forma en que funcionan los órganos, el metabolismo y la
reproducción.
 El sistema endocrino regula qué cantidad se libera de cada una de las hormonas. Esto
depende de la concentración de hormonas que ya haya en la sangre, o de la
concentración de otras sustancias, como el calcio, en sangre. Hay muchas cosas que
afectan a las concentraciones hormonales, como el estrés, las infecciones y los cambios
en el equilibrio de líquidos y minerales que hay en la sangre.

Una cantidad excesiva o demasiado reducida de cualquier hormona puede ser perjudicial
para el cuerpo. Los medicamentos pueden tratar muchos de estos problemas.

¿De qué partes consta el sistema endocrino?

Aunque hay muchas partes del cuerpo que fabrican hormonas, las principales glándulas que
componen el sistema endocrino son las siguientes:

 el hipotálamo
 la hipófisis
  la glándula tiroidea
 las glándulas paratiroideas
 las glándulas suprarrenales
 la glándula pineal
 los ovarios
 los testículos

El páncreas forma parte del sistema endocrino y también pertenece al sistema digestivo. Esto
se debe a que fabrica y segrega hormonas en el torrente sanguíneo y también fabrica y
segrega enzimas en el sistema digestivo.

El hipotálamo: se encuentra en la parte central inferior del cerebro. Une el sistema endocrino
con el sistema nervioso. Las células nerviosas del hipotálamo fabrican sustancias químicas que
controlan la liberación de hormonas por parte de la hipófisis. El hipotálamo recoge la
información que recibe el cerebro (como la temperatura que nos rodea, la exposición a la luz
y los sentimientos) y la envía a la hipófisis. Esta información afecta a las hormonas que fabrica
y que libera la hipófisis.

La hipófisis: la hipófisis se encuentra en la base del cráneo, y no es más grande que un

guisante. A pesar de su pequeño tamaño, la hipófisis se suele llamar la "glándula maestra". Las
hormonas que fabrica la hipófisis controlan muchas otras glándulas endocrinas.

Entre las hormonas que fabrica, se encuentran las siguientes:

 la hormona del crecimiento, que estimula el crecimiento de los huesos y de otros tejidos
del cuerpo y desempeña un papel en cómo el cuerpo gestiona los nutrientes y los
minerales
 la prolactina, que activa la fabricación de leche en las mujeres que están amamantando
a sus bebés
 la tirotropina, que estimula la glándula tiroidea para que fabrique hormonas tiroideas
 la corticotropina, que estimula la glándula suprarrenal para que fabrique determinadas
hormonas
 la hormona antidiurética, que ayuda a controlar el equilibrio hídrico (de agua) del
cuerpo a través de su efecto en los riñones
  la oxitocina, que desencadena las contracciones del útero durante en parto

La hipófisis también segrega endorfinas, unas sustancias químicas que actúan sobre el sistema
nervioso y que reducen la sensibilidad al dolor. La hipófisis también segrega hormonas que
indican a los órganos reproductores que fabriquen hormonas sexuales. La hipófisis controla
también la ovulación y el ciclo menstrual en las mujeres.

La glándula tiroidea: se encuentra en la parte baja y anterior del cuello. Tiene una forma de
moño o de mariposa. Fabrica las hormonas tiroideas tiroxina y triiodotironina. Estas hormonas
controlan la velocidad con que las células queman el combustible que procede de los
alimentos para generar energía. Cuantas más hormonas tiroideas haya en el torrente
sanguíneo, más deprisa ocurrirán las reacciones químicas en el cuerpo.

Las hormonas tiroideas son importantes porque ayudan a que los huesos de niños y
adolescentes crezcan y se desarrollen, y también tienen su papel en el desarrollo del cerebro y
del sistema nervioso.

Las glándulas paratiroideas: son cuatro glándulas diminutas unidas a la glándula tiroidea, que
funcionan conjuntamente: segregan la hormona paratiroidea, que regula la concentración de
calcio en sangre con la ayuda de la calcitonina, fabricada por la glándula tiroidea.

Las glándulas suprarrenales: estas dos glándulas de forma triangular se encuentran encima de
cada riñón. Las glándulas suprarrenales constan de dos partes, cada una de las cuales fabrica
una serie de hormonas que tienen diferentes funciones:

1. La parte externa es la corteza suprarrenal. Fabrica unas hormonas llamadas

corticoesteroides que regulan el equilibrio entre el agua y las sales en el cuerpo, la
respuesta del cuerpo al estrés, el metabolismo, sistema inmunitario, el desarrollo y la
función sexuales.
2. La parte interna es la médula suprarrenal, que fabrica catecolaminas, como la
adrenalina. También llamada epinefrina, esta hormona aumenta la tensión arterial y la
frecuencia cardíaca cuando el cuerpo atraviesa una situación de estrés.
La glándula pineal está ubicada en el centro del cerebro. Segrega melatonina, una hormona
que puede influir en que tengas sueño por la noche y te despiertes por la mañana.

Las glándulas reproductoras, o gónadas, son las principales fuentes de las hormonas sexuales.
La mayoría de la gente no piensa en ello, pero tanto los hombres como las mujeres tienen
gónadas. En los chicos, las gónadas masculinas, o testículos, se encuentran dentro del escroto.
Segregan unas hormonas llamadas andrógenos, la más importante de las cuales es la
testosterona. Estas hormonas indican al cuerpo de un niño cuándo llega momento de hacer los
cambios corporales asociados a la pubertad, como el agrandamiento del pene, el estirón, el
agravamiento de la voz y el crecimiento del vello facial y púbico. Además, la testosterona, que
trabaja junto con hormonas fabricadas por la hipófisis, también indica al cuerpo de un chico
cuándo llega momento de fabricar semen en los testículos.

Las gónadas femeninas, los ovarios, se encuentran dentro de la pelvis. Fabrican óvulos y
segregan las hormonas femeninas estrógeno y progesterona. El estrógeno participa en el inicio
de la pubertad. Durante la pubertad, a una niña le crecerán los senos, se le empezará a
acumular grasa corporal alrededor de las caderas y los muslos, y hará un estirón. Tanto el
estrógeno como la progesterona participan en la regulación del ciclo menstrual de la mujer.
Estas hormonas también tienen un papel importante en el embarazo.

El páncreas: fabrica y segrega insulina y glucagón, unas hormonas que controlan la

concentración de glucosa, o azúcar, en sangre. La insulina ayuda a mantener al cuerpo con
reservas de energía. El cuerpo utiliza la energía almacenada para hacer actividades y ejercicio
físicos, y también ayuda a los órganos a funcionar como deben funcionar.

https://kidshealth.org/es/teens/endocrine.html

Neurotransmisores
Los neurotransmisores son mensajeros químicos del cerebro que pueden enviar señales
excitatorias o inhibitorias para que las neuronas generen o no un impulso eléctrico. Se trata
de moléculas que se producen, almacenan y liberan en y desde las neuronas hacia la sinapsis.
Su liberación se produce como respuesta a un estímulo y luego actúan sobre otra neurona
postsináptica, o sobre un órgano bajo su mando y/o control como el músculo, es decir, sobre
células que tienen capacidad de recibir y traducir información.
Neurotransmisores como la dopamina y la serotonina se han vuelto muy populares en los
últimos años. La dopamina, en concreto, ha sido mencionada con frecuencia en titulares de
revistas noticiosas o de divulgación por su rol en nuestra notoria adherencia a las redes
sociales, pero, aunque es verdad que la dopamina tiene un papel muy importante en la
motivación y en la búsqueda de placer, tiene otras funciones, como la atención, el aprendizaje
o el movimiento. Por ejemplo, los pacientes que sufren Parkinson tienen problemas de rigidez
y lentitud de movimientos, debido a una disminución en los niveles de dopamina. Esto se debe
a que la zona del cerebro que regula la función motora depende de la dopamina y se ha
establecido que hay una disminución del número de sus neuronas. Por ello, uno de los
medicamentos que se le receta a los pacientes con esta enfermedad es la levodopa, que resulta
ser un precursor de la dopamina y eso hace que mejoren los síntomas motores

https://www.neurocienciasaplicadas.org/post/qu%C3%A9-son-los-
neurotransmisores#:~:text=Los%20neurotransmisores%20son%20mensajeros%20qu%C3%A
Dmicos,las%20neuronas%20hacia%20la%20sinapsis.

18 sustancias ilegales con información efecto clasificados

 Alcohol

Es un depresor del sistema nervioso central, es decir, es una droga que hace más lenta la
actividad cerebral. Puede cambiar su estado de ánimo, comportamiento y autocontrol.
Puede causar problemas con la memoria y pensar con claridad. También puede afectar su
coordinación y control físico

 Ayahuasca

La bebida alucinógena de los pueblos amazónicos puede ser útil para tratar la depresión o las
adicciones, pero mejoraría su eficacia si se estudiara con método científico

ya que en la cosmovisión de los pueblos nativos la ayahuasca es la soga que permite que el
espíritu salga del cuerpo sin que este se
  Cannabis (marihuana/pot/weed)

La planta contiene tetrahidrocanabidol (THC) —una sustancia química que provoca

alteraciones mentales— y otros compuestos similares. También es posible extraer
concentrados de la planta de cannabis

Inmediatamente tras el consumo se produce lo que se llama "borrachera cannábica", con

sequedad de boca, enrojecimiento ocular, taquicardia, descoordinación de movimientos, risa
incontrolada, somnolencia, alteración de la memoria, de la atención y de la concentración.

 Depresores del sistema nervioso central (benzos)

 Ansiolíticos.

 Hipnóticos.

 Relajantes musculares.

 Anticonvulsivantes.

 Inductores a la anestesia.

 Antipánico.

Son aquellas que inhiben o atenúan los mecanismos cerebrales que sirven para mantener el
estado de vigilia y pueden producir diferentes grados de efectos desde la relajación,
samnolencia, sedación, hasta la anestesia o el coma

 Cocaína (coke/crack)

La cocaína es un potente estimulante del sistema nervioso central y una de las drogas más
adictivas y peligrosas. Se trata de una droga que se obtiene a partir del procesamiento químico
de las hojas del arbusto de coca Erythroxylum coca.

Actúa en el cerebro modificando los circuitos responsables de la graficación y el placer

  Fentanilo

El fentanilo es un opioide sintético que es hasta 50 veces más fuerte que la heroína y 100
veces más fuerte que la morfina. Es un importante factor contribuyente a las sobredosis
mortales y no mortales en los EE. UU.

Hay dos tipos de fentanilo: el fentanilo farmacéutico y el fentanilo fabricado ilícitamente el

fentanilo produce efectos como:relajación, euforia, alivio del dolor, sedación, confusión,
samnolencia, mareao, náuseas y vómitos, retención urinaria, constripación pupilar y
depresión

 GHB

.Es un potente depresor del sistema nervioso central que inicialmente puede producir
sensación de bienestar y euforia. Es conocido también como “éxtasis líquido”, aunque sus
efectos tienen poco que ver con el éxtasis, que es un estimulante y no una droga depresora
como el GHB

 Alucinógenos

Los alucinógenos son drogas que causan alucinaciones, es decir, alteraciones profundas en la
percepción de la realidad del usuario. Bajo la influencia de los alucinógenos, las personas ven
imágenes, oyen sonidos y sienten sensaciones que parecen reales pero que no existen.

Algunos alucinógenos también producen oscilaciones emocionales rápidas e intensas.

Los alucinógenos producen sus efectos interrumpiendo la interacción de las células nerviosas
y el neurotransmisor serotonina. Distribuido por el cerebro y la médula espinal, el sistema de
serotonina está involucrado en el control de los sistemas de conducta, percepción y
regulación, incluyendo el estado de ánimo, el hambre, la temperatura corporal, el
comportamiento sexual, el control muscular y la percepción sensorial.

 Heroína
La heroína es una droga ilegal sumamente adictiva que se procesa a partir de la morfina, una
sustancia que se da en forma natural y se extrae de la vaina de las semillas de ciertas plantas
de amapola

Activa un sistema de nuestro propio organismo denominado “sistema opioide”, que regula
procesos físicos y psíquicos tan importantes como la sensación de placer, de satisfacción, el
control del dolor y de las funciones respiratorias y cardiovasculares

 Inhalantes

Incluyen diluyente de pintura, quitaesmalte, gasolina y pegamento. Aerosoles: Como pintura

en aerosol, desodorante en aerosol y aceite vegetal en aerosol. Gases: Incluyendo el gas de
encendedores, dispensadores de crema batida y gas hilarante. Nitritos: Similares a los
medicamentos recetados para el dolor de pecho

Incluyen mareos, fertes alucinaciones, delirios, beligerancia. Ápatia, y capacidad de juicio

disminuida.

 Ketamina

El hidrocloruro de ketamina es un anestésico de efecto rápido que se utiliza tanto con seres
humanos (como sedante en operaciones menores) como con animales (como tranquilizante).
A dosis altas, causa intoxicación y alucinaciones similares a las del LSD.

La gente que consume ketamina se puede volver psicológicamente dependiente de esta droga
para encontrase bien, afrontar la vida y manejar el estrés.

Sus consumidores pueden tener delirios, alucinaciones o perder el sentido del tiempo y de la
realidad. Un viaje de ketamina (o agujero K), consecuente al consumo de esta droga, puede
durar hasta dos horas. Sus consumidores pueden acabar teniendo nauseas o vomitando, así
como desarrollar problemas en el pensamiento o la memoria

 Khat
El khat es un arbusto de hoja perenne que se usa idebidamente por su efecto estimulante.
Tiene dos ingredientes activos: catina y catinona

Provoca un aumento inmediato de la presión arterial y la frecuencia cardiaca. También puede

causar manchas marrones en los dientes, insomnio y trastornos gástricos

 Kratom

El kratom se hace con las hojas de una planta originaria del sudeste asiático. Se convierte en
un polvo que puede tomarse como píldora o hacerse en forma de té. Pero el kratom es adictivo

La adicción al kratom es cada vez más común entre los adolescentes. En una dosis baja, el
kratom actúa como un estimulante, similar a los medicamentos utilizados habitualmente para
tratar el TDAHefectos similares a los de los estimulantes (más energía, mayor nivel de alerta y
frecuencia cardíaca acelerada) y también efectos similares a los de los opioides y sedantes
(relajación, alivio del dolor y confusión)

 LSD (acid)

El LSD (dietilamida del ácido lisérgico) es una droga alucinógena. Las drogas alucinógenas
cambian la forma en que la gente experimenta el mundo que le rodea.

Estas son sustancias que provocan alucinaciones

 MDMA (éxtasis, Molly)

La MDMA es una droga sintética que actúa como estimulante y alucinógeno. Produce un
efecto energizante, distorsiona la percepción sensorial y temporal y hace que las experiencias
sensoriales se disfruten más profundamente. También se la ha descrito cono un entactógeno:
una droga que puede aumentar la conciencia de uno mismo y la empatía.

Puede causar confusión, depresión, ansiedad, insomnio, fuerte deseo por la droga y paranoia.
El uso de la droga puede acarrear también tensión muscular, rechinar involuntario de los
dientes, náuseas, visión borrosa, temblores, movimientos oculares rápidos, sudoración, o
escalofríos
  Mescalina (peyote)

La mescalina es un alucinógeno psicotomimético. Se trata de una fenilalquilamina alcaloide

extraída principalmente de dos tipos de cactus. El más conocido el peyote, y el San Pedro que
también la contienen. Este tipo de sustancias tienes propiedades psicodélicas y alucinógenas.

efectos principales son: proporcionar sensación de euforia y posterior sedación del sistema
nervioso

 Metanfetamina (crystal/meth)

La metanfetamina es un estimulante poderoso y sumamente adictivo que afecta el sistema

nervioso central. Es un polvo blanco cristalino, inodoro y de sabor amargo, que se disuelve
fácilmente en agua o alcohol

Los usuarios crónicos de metanfetamina que se inyectan la droga también corren el riesgo de
sufrir de venas colapsadas o callosas, infecciónes del revestmiento y las válvulas del corazón,
absecos, neumonía, tuberculosis, y enfermedades hepáticas y

 Medicamentos de venta libre—Dextrometorfano (DXM)

DXM (dextrometorfano) es un antitusígeno que se vende sin prescripción en forma de

diversos medicamentos para la tos y el catarro. Se abusa del DXM debido a que, cuando se
toma en dosis muchos mayores que las recomendadas por los médicos o los farmacéuticos,
produce alucinaciones y sensaciones disociativas

https://nida.nih.gov/es/areas-de-investigacion/sustancias-de-abuso-habitual

Adicción concepto
Se conoce como adicción a las drogas, o drogadicción, al consumo frecuente de
estupefacientes, a pesar de saber las consecuencias negativas que producen. Entre otras cosas,
modifican el funcionamiento del cerebro y su estructura, provocando conductas peligrosas.

Se considera adicción, porque es difícil intentar dejar de consumirlas, ya que provocan

alteraciones cerebrales en los mecanismos reguladores de la toma de decisiones y del control
inhibitorio y porque el usuario de las mismas dedica gran parte de su tiempo en la búsqueda y
consumo de ellas

http://www.imss.gob.mx/salud-en-
linea/adicciones#:~:text=Descripci%C3%B3n,su%20estructura%2C%20provocando%20condu
ctas%20peligrosas

Adicciones que no requieren sustancias ilegales

Las adicciones comportamentales, conductuales o sin sustancias hacen referencia a la pérdida
de control de la persona sobre determinada conducta
Las adicciones comportamentales o sin sustancias más frecuentes son:

 Adicción al sexo
 Compras compulsivas
 Ludopatía – Adicción al juego
 Redes sociales
 Adicción a Internet
 Adicción al móvil
 Adicción a los videojuegos

https://orbiumadicciones.com/adicciones-sin-sustancias/

Identificación y análisis del consumo de drogas

Aunque existen ciertos síntomas emocionales y físicos de consumo de drogas, no asumas

inmediatamente que la persona está usando. Podría haber otras razones por las cuales él o ella
se comporta de manera inusual.

Señales emocionales y sociales

 Mal humor, excitación, ira, hostilidad, depresión

 Mentir y robar constantemente
 Negarse a reconocer los efectos nocivos de las drogas
  Evitar a viejos amigos o a personas que podrían plantearles cara a cara la cuestión de las
modificaciones de comportamiento
 Guardar secreto sobre las llamadas telefónicas
 Tener amigos que no quieren que usted conozca o de los que no quieren hablar
 Contestar con evasivas cuando se les pregunta dónde han estado
 Pérdida de motivación
 Falta de interés en la vida cotidiana
 Faltar a clase

Signos físicos

 Somnolencia
 Temblor
 Ojos enrojecidos, pupilas dilatadas
 Falta de interés en la higiene personal y aspecto descuidado
 Arrastrar las palabras
 Pérdida o aumento del apetito
 Movimientos descoordinados
 Ojeras
 Horarios de dormir irregulares
 Frecuentes resfriados y tos
 Pérdida de peso

Los análisis muestran que el 47% de los participantes se ha emborrachado bastantes-muchas

veces, siendo lo más frecuente haberse emborrachado alguna vez (Ver Figura 1). En cuanto a
las diferencias entre hombres y mujeres, más hombres reportan haberse emborrachado
muchas veces, mientras que más mujeres que hombres reportan no haberse emborrachado
nunca, haberse emborrachado solo alguna vez y haberse emborrachado bastantes veces. Estas
diferencias son significativas a nivel estadístico (X2= 10.14; p=.017).
 
Figura 1
Distribución de la frecuencia de abuso del alcohol según género(n=600)

El 14,7% de los participantes consume tabaco (Ver Figura 2), siendo el porcentaje de
consumo de hombres y mujeres prácticamente idéntico, sin existir diferencias
significativas a nivel estadístico (X2 = 0.53; p=.817). Por otro lado, al analizar el
consumo de otras sustancias observamos que un 34,2% las ha consumido alguna vez, y
que además, más hombres que mujeres han consumido sustancias en alguna ocasión,
existiendo diferencias estadísticamente significativas (X2 = 8.08; p=.004).


Figura 2
Distribución de la frecuencia de consumo de tabaco y otras sustancias según género
(n=600)

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-33252012000600001
 Edad de inicio

La mayoría de los que consumen drogas ilegales son hombres jóvenes, pero entre las mujeres
se está presentando de manera creciente esta conducta en algunas poblaciones.

La edad de inicio en el consumo cada vez es más temprana, alrededor de los 10 años de edad

http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/CDM1-
7.htm#:~:text=La%20mayor%C3%ADa%20de%20los%20que,los%2010%20a%C3%B1os%20d
e%20edad.

Mortalidad y hospitalizado
Las muertes por sobredosis relacionadas con opioides aumentaron de 21.089 en 2010 a
47.600 en 2017 y se mantuvieron estables hasta 2019. Esto fue seguido por un aumento
significativo en 2020 con 68.630 muertes reportadas y de nuevo en 2021 con 80.411
muertes por sobredosis reportadas

El porcentaje medio de muertes relacionadas con las drogas fue del 5,6% (IC 95%: 3,8-7,6%; I
2 = 96%). El análisis univariable mostró el diseño del estudio (coeficiente de regresión: 4,31) y
las salas de estudio (coeficiente de regresión: – 6,37) como modificadores de la heterogeneidad

En el modelo multivariable, solo la sala de estudio se consideró predictor significativo de

muertes relacionadas con las drogas (coeficiente de regresión: – 5,78; p = 0,04). El porcentaje
medio de muertes evitables relacionadas con las drogas fue del 45,2% (IC 95%: 33,6-57,0%; I
2 = 60%)

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-23862013000100007

Efectos secundarios

 Insomnio.
  Anorexia.

 Disminución de la libido.

 Comportamiento violento.

 Accidentes cerebrovasculares.

 Alucinaciones auditivas y visuales.

 Psicosis.

Algunas de estas alteraciones persisten incluso mucho tiempo después de no consumir la

droga.

Otros riesgos añadidos son los derivados del consumo por vía inyectada, ya sea por la
aparición de flebitis o abscesos cutáneos o por la posibilidad de contagio de
enfermedades infecciosas (SIDA, hepatitis B y C, tétanos y otras) en individuos que
utilizan material de inyección sin higiene o que lo comparten con otros inyectadores.

http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/CDM1-
7.htm#:~:text=La%20mayor%C3%ADa%20de%20los%20que,los%2010%20a%C3%B1o
s%20de%20edad

Índice de abandono por adicciones en el estado de México

En general, cuando se instaura un proceso de dependencia, el área social del consumidor se
puede ver muy afectada, generando diversas alteraciones en este campo: problemas familiares,
dificultades en las relaciones con amigos, problemas de pareja y de convivencia, conflictos
escolares y laborales, problemas legales
http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/CDM.htm

Población de estudio de 12 a 17 años

En población de varones 12 a 17 años acuden por dependencia el 0.9% (0.7% mujeres), 1.7%
por abuso (1.5% mujeres) y 13.0% por consumo excesivo (12.8% mujeres)
http://www.cij.gob.mx/ebco2018-
2024/9410/9410CD.html#:~:text=En%20poblaci%C3%B3n%20de%20varones%2012,excesiv
o%20(12.8%25%20mujeres).

Clasificación de droga
Inhalables
Los inhalantes son sustancias que las personas inhalan para drogarse. Existen otras sustancias
que las personas pueden inhalar, como el alcohol, pero no se llaman inhalantes porque
también se pueden usar de otra manera. Los inhalantes son sustancias que solo puede usar
indebidamente al inhalarlas.
Usar inhalantes para tratar de drogarse, incluso una vez, puede ser muy dañino para su
cerebro y cuerpo, e incluso puede causar la muerte.

https://medlineplus.gov/spanish/inhalants.html#:~:text=Los%20inhalantes%20son%20sustanci
as%20que,puede%20usar%20indebidamente%20al%20inhalarlas

Barbitúricos
Los barbitúricos son medicamentos que causan relajación y somnolencia. Una sobredosis con
barbitúricos ocurre cuando alguien toma una cantidad mayor a la normal o recomendada de
este medicamento. Esto puede suceder de forma accidental o intencional. Una sobredosis es
potencialmente mortal.

En dosis razonablemente bajas, los barbitúricos pueden hacerlo parecer ebrio o intoxicado.
Los barbitúricos son adictivos. Las personas que los utilizan desarrollan una dependencia
física a ellos. Suspenderlos de repente (síndrome de abstinencia) puede ser mortal. La
tolerancia a los efectos de alteración del estado anímico de los barbitúricos se desarrolla
rápidamente con el consumo repetido. Sin embargo, la tolerancia a los efectos letales se
desarrolla más lentamente, y el riesgo de intoxicación grave aumenta con el consumo
continuo

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000951.htm#:~:text=Los%20barbit%C3%BAricos
%20son%20medicamentos%20que,Una%20sobredosis%20es%20potencialmente%20mortal

Hipnóticos
Los hipnóticos son fármacos que se utilizan cuando hay dificultades en el dormir que
provocan un malestar o que interfieren con las actividades de la persona.
Los trastornos del sueños son una de las causas más frecuentes por las que consultan los
pacientes a los médicos clínicos y los hipnóticos son una de las medicaciones que más se
prescriben.
El insomnio es un síntoma que puede presentar una alteración en la cantidad o en la calidad
del sueño y puede depender de distintas causas:
1. Hábitos diurnos y condiciones ambientales
2. Enfermedades médicas (lesiones cerebrales, trastornos vasculares
cerebrales, artritis reumatoidea, migraña, cáncer, encefalopatía
hepática, insuficiencia renal crónica, fibromialgia, etc.)
3. Trastornos primarios del sueño (apnea del sueño, movimientos
anormales durante el sueño, alteraciones del ritmo circadiano)
4. Trastornos psiquiátricos o psicológicos (depresión, ansiedad, manía,
psicosis)
5. Medicaciones y otras sustancias que puedan alterar el sueño
(anorexígenos, antidepresivos, beta-bloqueantes, estimulantes)

https://www.elsevier.es/es-revista-farmacia-profesional-3-articulo-hipnoticos-sedantes-
13059597
Tranquilizantes
Los tranquilizantes y otros depresores del sistema nervioso (como los sedantes y los
barbitúricos) calman los nervios y relajan los músculos. Son cápsulas o comprimidos de
colores vivos que se pueden adquirir legalmente con la receta de un médico, pero también se
puede abusar de ellos de forma ilegal
https://kidshealth.org/es/parents/drugs-
depressants.html#:~:text=Los%20tranquilizantes%20y%20otros%20depresores,de%20ellos%2
0de%20forma%20ilegal.

Opiáceos
Los opioides son una clase de drogas que incluyen la droga ilegal heroína, los opioides
sintéticos (como el fentanilo) y ciertos analgésicos que están disponibles legalmente con
prescripción médica, como la oxicodona (OxyContin®), la hidrocodona (Vicodin®), la
codeína, la morfina y muchos otros.

https://nida.nih.gov/es/areas-de-investigacion/los-
opioides#:~:text=Los%20opioides%20son%20una%20clase,la%20morfina%20y%20muchos%
20otros

Estimulantes
Los estimulantes son fármacos o medicamentos que aumentan la frecuencia cardíaca, la
frecuencia respiratoria y la actividad cerebral. Algunos estimulantes afectan solamente un
órgano específico como el corazón, los pulmones, el cerebro o el sistema nervioso.

La epinefrina es un estimulante. Se administra durante un paro cardíaco para estimular el

corazón y ayudar a restablecer los latidos del corazón
https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002308.htm#:~:text=Los%20estimulantes%20son
%20f%C3%A1rmacos%20o,cerebro%20o%20el%20sistema%20nervioso

Canabinoides

Los cannabinoides sintéticos hacen referencia a una clase de sustancias fabricadas en

laboratorio que son químicamente similares a las sustancias químicas que se encuentran en la
planta de cannabis, aunque suelen producir efectos muy diferentes. Algunos cannabinoides
sintéticos tienen un potencial o actual uso médico, pero muchos se fabrican y venden de
forma ilícita.

Las investigaciones demuestran que el consumo de cannabinoides sintéticos ilícitos está

asociado a graves problemas de salud y puede poner en peligro la vida

https://nida.nih.gov/es/research-topics/los-cannabinoides-
sinteticos#:~:text=Los%20cannabinoides%20sint%C3%A9ticos%20hacen%20referencia,suele
n%20producir%20efectos%20muy%20diferentes

Alucinógenos
Los alucinógenos son drogas que causan alucinaciones, es decir, alteraciones profundas en la
percepción de la realidad del usuario. Bajo la influencia de los alucinógenos, las personas ven
imágenes, oyen sonidos y sienten sensaciones que parecen reales pero que no existen.
Algunos alucinógenos también producen oscilaciones emocionales rápidas e intensas.
Los alucinógenos producen sus efectos interrumpiendo la interacción de las células nerviosas
y el neurotransmisor serotonina. Distribuido por el cerebro y la médula espinal, el sistema de
serotonina está involucrado en el control de los sistemas de conducta, percepción y
regulación, incluyendo el estado de ánimo, el hambre, la temperatura corporal, el
comportamiento sexual, el control muscular y la percepción sensorial.

https://www.unodc.org/drugs/es/get-the-facts/hallucinogens.html

Drogas diseñó
Las drogas de diseño son un grupo de sustancias psicoestimulantes, derivadas en su mayoría
de las anfetaminas y asociadas a la cultura del ocio y a la música electrónica. El término de
«drogas de diseño» se atribuye a Gary Anderson, farmacéutico de la Universidad de California,
en los años sesenta. El concepto incorporaba un doble sentido: drogas que podían fabricarse
en laboratorios clandestinos, mediante una sencilla elaboración y equipos básicos, que no
precisaban grandes redes de distribución. Se podían diseñar a gusto del consumidor para
imitar los efectos de otras drogas cuyo tráfico era un delito

https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-integral-63-articulo-drogas-diseno-el-ambito-
judicial-
13045404#:~:text=Las%20drogas%20de%20dise%C3%B1o%20son,California%2C%20en%20
los%20a%C3%B1os%20sesenta

Que involucra el primer nivel de atención en adicciones

Como se ha señalado, las adicciones y el abuso de sustancias representan un grave problema a
nivel mundial y nacional. Las consecuencias no sólo se relacionan con la salud de quienes
consumen sustancias, sino con la salud y seguridad de las familias y comunidades donde se
trafica, se vende y se consumen drogas. De ahí la importancia de entender las adicciones como
una en-fermedad, ya que como menciona la Secretaría de Salud (2008):
La adicción se define como una enfermedad crónica del cerebro con recaídas, caracterizada
por la búsqueda y el uso compulsivo de drogas, a pesar de las consecuencias nocivas. Se
consideran una enfermedad del cerebro porque las drogas cambian al cerebro: modifican su
estructura y cómo funciona. Estos cambios pueden durar largo tiempo y llevar a los
comportamientos peligrosos que se ven en las personas que abusan de las drogas (p.9).
Por otra parte, la Secretaría de Salud (2015) proporciona una definición más reciente del
abuso de drogas:
El abuso de drogas se refiere a un patrón desadaptativo de uso de una sustancia psicoactiva
caracterizado por un consumo continuado, a pesar de que la persona sabe que tiene un
problema social, laboral, psicológico o físico, persistente, provocado por el consumo
recurrente en situaciones en las que es físicamente peligroso
La atención primaria en adicciones es idónea para todas aquellas personas que inician el
consumo de sustancias o están en riesgo, ya que incluye aspectos como la promoción y
preven-ción, la detección e intervención tempranas, y la derivación oportuna. De acuerdo con
la Secretaría de Salud (2015), la atención primaria es el conjunto de prácticas específicas para
la prevención de enfermedades o trastornos mentales en individuos o poblaciones susceptibles
(p. 44).
En el primer nivel de atención se recibe entre el 70 y 80% de la población (Secretaría de Salud,
2015), por ello, el personal de salud que trabaja en la atención primaria de las adicciones
representa una figura esencial para realizar los procesos que según la Secretaría de Salud
(2012), caracterizan la atención primaria: aplicación de instrumentos de autoevaluación •
entrevistas para detección temprana e identificación del nivel de problemática asociada con el
consumo de drogas; consejería breve acorde con los resultados de la evaluación, que motive y
oriente al usuario hacia un cambio en el consumo de sus-tancias; y referencia o canalización
de pacientes con problemas de abuso o dependencia a un centro especializado en la
prevención y el tratamiento de las adicciones.

https://www.alternativas.me/numeros/28-numero-39-febrero-julio-2018/168-atencion-
primaria-en-adicciones-necesidades-percibidas-por-un-grupo-de-terapeutas