UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

Materia:
Física II

Docente:
M.E.S. Pablo Isaís Chávez

Alumno:
Nombre Matricula Carrera Semestre
José Emiliano Tapia López 2177698 IMA 2do

PIA 2

Grupo 001
Dia L-M-V
Hora M1

6 de marzo del 2024

Pedro de Alba S/N, Niños Héroes, Ciudad Universitaria, San Nicolas de los Garza, N.L.
Conceptos:
Onda: Una perturbación que viaja a través de un medio, llevando energía sin
transportar materia.
Medio: El material o la sustancia a través de la cual se propaga una onda. Puede ser
sólido, líquido o gaseoso. Algunas ondas, como las ondas electromagnéticas, pueden
propagarse en el vacío, sin necesidad de un medio material.
Frecuencia: La cantidad de ciclos completos de una onda que ocurren en un período
de tiempo determinado. Se mide en hercios (Hz), donde 1 Hz equivale a un ciclo por
segundo.
Longitud de onda: La distancia física entre dos puntos idénticos (como crestas o
valles) en una onda. Se simboliza por λ (lambda) y se mide en metros.
Amplitud: La máxima distancia de la posición de equilibrio de una partícula en el
medio a su posición máxima o mínima cuando pasa una onda. Representa la
cantidad de energía transportada por la onda.
Velocidad de propagación: La velocidad a la que una onda viaja a través de un medio
determinado. Se calcula como la distancia recorrida por la onda dividida por el
tiempo que tarda en recorrer esa distancia.
Ondas transversales: Ondas en las que la perturbación es perpendicular a la
dirección de propagación de la onda. Por ejemplo, las ondas en una cuerda tensa.
Ondas longitudinales: Ondas en las que la perturbación es paralela a la dirección de
propagación de la onda. Por ejemplo, las ondas de sonido en el aire.
Efecto Doppler: Se refiere al cambio aparente en la frecuencia de una fuente de
sonido cuando hay un movimiento relativo de la fuente y del receptor. Cuando la
fuente de ondas y el observador están en movimiento relativo, la frecuencia de las
ondas observadas es distinta a la frecuencia de las ondas emitidas.
Estrategia (formulario):
Referencias:
• Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2013). Física para ciencias e ingeniería (Vol. 1).
Cengage Learning Editores.
• Thornton, S. T., & Marion, J. B. (2004). Classical dynamics of particles and
systems. Cengage Learning.
• Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2013). Fundamentals of physics (Vol. 1).
John Wiley & Sons.