COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD

DE MEXICO

SEDE: TEJUPILCO GRUPO: 162LCE

MATERIA:

PARADIGMAS PSICO –SOCIO-EDUCATIVOS

ALUMNA EN FORMACION:

JUAN GABRIEL AGUIRRE RAMIREZ

PROFESOR

JULIO CESAR ALEJANDRO GUERRERO ROMAN

ACTIVIDAD:

RESUMEN DE LA PELICULA

ESTRELLAS EN LA TIERRA
 La película estrellas en la tierra es una historia que nos conmueve a ser ese
maestro que se preocupe por sus alumnos y sobre todo que pueda ayudarlos a
crecer como personas capaces. habla sobre una familia dos hermanos y los
padres Ishiaan tenía un hermano mayor que era diferente a él era más aplicado
en sus estudios y podía comprender con facilidad sin en cambio el pequeño
Ishiaan tenía un serio problema (dislexia ) , su padre era sumamente estricto y
no le entendía ,tampoco le mostraba cariño , su madre trataba de explicar las
cosas aunque más tarde se le olvidaría ,se dedicaba al hogar

Ishiaan odiaba ir a la escuela siempre se le hacía tarde su madre lo tenía que

apresurar pero sin embargo el todo el tiempo pasaba pensando e imaginando
cosas ,entraba por completo a su mundo ,sin importar lo que le decían ,tardaba
minutos realizando sus actividades , llego a pelearse con su amigos el actuó con
enojo cuando ellos le dijeron groserías , llego corriendo a su casa furioso , su
padre le grito fuerte y no se preocupó por lo que le estaba pasando afuera ,
Ishiaan se sentía culpable en el momento en que su padre se iba él pensó que
era por su culpa ,no pudo comunicarse con sus padres le costaba mucho trabajo
lo que a él le gustaba hacer era pintar había dibujado a sus familia

cuando iba a la escuela no hablaba con nadie ni con sus maestros , la

maestra le pidió que participara pero él decía lo que se imaginaba ,
constantemente la profesora le gritaba y lo expulsaba de sus clase , un día termino
por irse de la escuela y recorrer se quedaba minutos observando lo que se
encontraba alrededor de donde pasaba , era algo impresionante para el algo
nuevo , prestaba mucha atención y también quería hacer lo mismo el aire fresco
que rosaba su rostro a él le hacía sentirse bien

así pasan los días y Ishiaan sigue yendo a la escuela la maestra no se da cuenta
de lo que le pasaba , enseñaban de forma tradicional con disciplina y castigo
cuando se llega el momento de realizar el examen Ishiaan solo logra contestar
una pregunta aunque es incorrecta además tarde mucho tiempo pensando para
darle solución se imaginaba los planetas , y prácticamente entraba por completo
en su mundo .

la maestra llama a sus padres a la escuela para darle la queja Ishiaan no tenía
un buen desempeño académico ,además ni siquiera trabajaba dentro de la
escuela y cuando lo hacia escribía las palabras volteadas o las confundía , las
letras eran sus enemigas , cuando su padres se da cuenta lo regaña fuertemente
le dice que es un sopete y sonso , para que él se aplicara tendrá que enviarlo a
una escuela de internos Ishiaan tiene miedo le suplica llorando a su padre que
por favor no lo haga que él no desea ir , su madre siente una gran tristeza pues
Ishiaan era pequeño y la necesita , el padre de Ishiaan no le importa sus suplicas
y se lo llevan al internado llegan a la escuela y lo dejan él se queda llorando de
enojo y miedo ,nadie lo entiende , los padres se regresan a su casa la madre del
pequeño derrama lagrimas por su hijo ,así pasan los días Ishiaan ya no hacía
nada pasaba pensando y recordando tenía miedo, se llega el día en que tienen
que ir a la escuela , el maestro lo sienta en frente de él , le pide que participe y el
expresa lo que siente ,todos sus compañeros se burlan de él y el maestro también
,los niños eran repetidores, no había materiales didácticos tampoco eran libre de
expresar e imaginar

La escuela se había convertido en le peor lugar, no podía hablar con nadie

cuando su madre le llamo el no pudo contestar, termino por destruir sus cuadernos
y sus útiles rayo el pizarrón y arrojo su mochila, pero cuando observo el vio que
se había llenado de arañas que iban hacia él y se le subían por el cuello pero
esas arañas eran las letras, su miedo había aumentado, su inseguridad también

El maestro no se percata de lo que le sucede l gritaba constantemente hasta le

llego a pegar con la regla por no saber contestar, cuando estaba distraído le tiro
un gis golpeándole su rostro, solo hablaba muy poquito con su compañero que se
sentaba en la misma banca

el maestro que les daba clases se había ido a enseñar a otro país , ahora
tendrían un nuevo maestro ,todos lo esperaban , claro querían que fuera
diferente , pasaron unos minutos cuando de repente escucharon un flauta tocar
ellos asombrados observaban pero no veían nada ,después el maestro apareció
en la puerta cantando y tocando su flauta ,también iba disfrazado de un duende
para que los niños les llamara la atención ,todos se conmovieron tanto que
bailaron junto a él , eran tan felices , y por supuesto que al maestro le causo
felicidad el ver que todos se le quedaban mirando fijamente a los ojos con gran
alegría

pero Ishiaan seguía pensando no se sintió conmovido permaneció sentado ,

posteriormente el maestro les dio un ahoja blanca y les dijo que dibujaran lo que
ellos quisieran , pero los niños le contestan que en la mesa no había nada para
poder dibujar , el maestro les dice que su imaginación es muy grande , eran libres
de plasmar lo que ellos desearan , todos los niños comienzan a dibujar , pero
Ishiaan no ha hecho nada ,pasan los minutos el maestro pasa cerca de él y le dice
que porque no ha dibujado él no contesta nada , la mayoría de niños ya habían
terminado sus dibujos ,nuevamente pasa cerca de Ishiann y el sigue igual el
maestro comienza a preocuparse , lo ha observado fijamente y se percata de que
esto no es normal
Comienza a preguntarle al compañero de Ishiaan, como se llama y porque era así
él le contesta que era nuevo pero que se veía que todo el tiempo tenía miedo y
pasaba pensando, el maestro comienza a buscar sus cuadernos para revisar la
forma en que escribía prácticamente quería saber en realidad cuál era su
problema

sintió una gran preocupación ,fue a la casa de los padres para hablar acerca de
Ishiaan en realidad el padre no creía en que su hijo tuviera el problema de
dislexia él decía que solo era un sonso actuó con enojo asía el profesor , la
madre se preocupó bastante ,lo que a él le gustaba hacer era pintar ,pero ahora
tampoco podía hacerlo , claro se necesitaba apoyo de los padres para ayudar al
pequeño

Regreso al colegio y le pide al directos que le dé la oportunidad a Ishiaan de

permanecer en la escuela como todos los niños el no necesitaba estar en una
escuela especial lo que realmente se requería era apoyo incondicional del maestro
el director al principio se niega pero al ver los dibujos de Ishiaan acepta , por
entonces tendría que ignorarse la lectura y escritura y buscar otra alternativa en la
que el despertara su interés

El maestro comienza por contarles un cuento mencionando la situación en que se

encontraba Ishiaan menciono otros nombres pero en realidad a le sucedía esto le
llamo la atención al saber que con era el único que tenía este problema el
maestro se ganó la confianza de Ishiaan este fue el primer paso para que el
pudiera ayudarlo

Le dedico tiempo, esfuerzo, confianza, libertad, utilizando materiales que pudiera

hacer uso del tacto como arena las figurillas de plastilina en realidad esto le
gustaba y por fin sonreía, también pudo aprender a leer y escribir poco a poco
pudo lograrlo

Un día cuando su padre fue a la escuela a pedir informe acerca de su hijo , se

encontró a su hijo al bajar las escaleras y su sorpresa fue que el pequeño ya
podía leer lloro de emoción y entendió que él estaba equivocado se fue dirigir
la palabra a su pequeño hijo

pronto había un concurso de pintura todos los niños de la escuela estaban

entusiasmados , en que se llegara ese día , Ishiaan se levantó muy temprano se
vistió , se peinó y salió al estanque estuvo observando algunos minutos , ya
todos se encontraban en sus sitios donde se realizaría el concurso se les entrego
su material a todos y comenzaron a pintar , el maestro se percata que Ishiaan no
está , le pregunta a otro niño , pasan los minutos Ishiaan aparece bajando las
escaleras el maestro lo mira y corre a entregarle su material , Ishiaan saca su
regalo que le había dado su familia comienza a dibujar concentradamente ,hasta
los maestros disciplinados se conmovieron ya habían terminado próximamente
mencionarían el ganador y su pintura seria colocada en la escuela el ganador ha
sido Ishiaan todos aplauden tan emocionado en realidad era un buen pintor le
piden que se levante y valla al centro ahí mira al maestro a su gran maestro corre
abrazarlo él le había abierto las puestas de su corazón y gracias a su apoyo él
pudo descubrir su grandeza , sus padres se emocionaron tanto , era hora de irse
con sus padres a casa se despidió de su maestro .

1.- ¿Cómo fue su efecto psicológico contextual en su casa y amigos?

R=todo el tiempo tenía miedo se sentía culpable cuando sus padres discutían
actuaba con enojo cuando sus amigos se burlaban de él, no podía comunicarse
con sus padres, en realidad le afectaba bastante la exigencia, los gritos de su
padre y su falta de afecto.

2-. ¿Qué efectos psicológicos afectaron a Ishaan dentro de la escuela?

R= los gritos de sus maestros, las burlas y humillaciones de sus compañeros, los
golpes que llego a recibir, la forma tradicional de enseñanza, las expulsiones de la
maestra, el cambio de escuela.

3.- ¿Cuáles son los componentes del nuevo maestro para el cambio
psicológico de Ishaan?

R= en primer lugar fue un maestro preparado observo a Ishiaan para darse

cuenta del problema que padecía , implementación de materiales didácticos
brindo toda su confianza para que él se abriera a él , su cariño , toda su
disposición paciencia , y preocupación para que el superara su problema se
enfocó en la forma en que el aprendía descubriendo su grandeza que existía en
su ser .
4.- Escribe una conclusión del tema y sus efectos psicopedagógicos.

se debe ser un maestro preparado para poder a ayudar a alumnos que padecen
de estos problemas , ser un observador en todo momento para conocer como es
el alumno y en caso de que muestra síntomas de alerta poder atenderlas a tiempo
así mismo dejar al alumno ser libre para que así logre crecer y pueda conocer de
lo que es capaz , brindar toda nuestra confianza y apoyo incondicional para que
puedan sentirse seguros y capaces de desarrollar sus capacidades, brindar ese
amor que muchas veces la familia no se los da , utilizar materiales didácticos
como herramienta fundamental así puedan expresarse divertirse y aprender ,y por
lo tanto enfocarnos en que seremos un guía para los alumnos estaremos
dispuestos cuando necesiten de nuestro apoyo.

Pienso que se llama estrellas en la tierra, porque el maestro fue una estrella
para Ishiaan prácticamente en él pudo confiar y él lo hizo brillar cuando Ishiaan
se encontraba en su mundo veía las cosas diferentes y en realidad no disfrutaba
de lo que le rodeaba , hasta que descubrió que es un ser brillante y capaz de
superar sus miedos.