XVI

Te vi un punto, y, flotando ante mis ojos, 11 A

la imagen de tus ojos se quedó 11 B
como la mancha oscura, orlada en fuego, 11C
que flota y ciega si se mira al sol. 10 D
Adondequiera que la vista fijo 11 C
torno a ver sus pupilas llamear; 10 E
mas no te encuentro a ti, que es tu mirada:11 F
unos ojos, los tuyos, nada más. 11 G
De mi alcoba en el ángulo los miro 11 C
desasidos fantásticos lucir: 10 H
cuando duermo los siento que se ciernen 11 I
de par en par abiertos sobre mí. 11 J
Yo sé que hay fuegos fatuos que en la noche 11 K
llevan al caminante a perecer: 11 L
yo me siento arrastrado por tus ojos, 11 A
pero adónde me arrastran no lo sé. 11 M
- Tema del poema (de qué va).
El tema del poema es el amor que siente el poeta por una chica, que tiene unos ojos
que no se puede quitar de encima, que provoca que no pueda parar de pensar en ella
en todo el día.
- Temas románticos que se observan. Justificar con versos del poema.
El tema principal es el amor apasionado: “Te vi un punto, y, flotando ante mis ojos, la
imagen de tus ojos se quedó”
También explora temas sobre la noche y la oscuridad de esta, (un espacio
misterioso):”Yo sé que hay fuegos fatuos que en la noche”
- Esquema métrico y tipo de rima.
- Figuras literarias (mínimo 3)
Símil: “la imagen de tus ojos se quedó como la mancha oscura, orlada en fuego,”
Metáfora:”pupilas llamear.”
Hipérbaton: “desasidos fantásticos lucir”

XLI
Tú eras el huracán y yo la alta 11 A
torre que desafía su poder: 11 B
¡tenías que estrellarte o abatirme!… 11 C
¡No pudo ser! 5 b
Tú eras el Océano y yo la enhiesta 11 A
roca que firme aguarda su vaivén 11 B
¡tenías que romperte o que arrancarme!… 11 C
¡No pudo ser! 5 b
hermosa tú, yo altivo; acostumbrados 11 E
uno a arrollar, el otro a no ceder;11 B
la senda estrecha, inevitable el choque…11 E
¡No pudo ser! 5 b
- Tema del poema (de qué va).
- Amor apasionado que causa decepción debido al trágico final
- Temas románticos que se observan. Justificar con versos del poema.
Paisajes melancólicos y tristes: “Tú eras el Océano y yo la enhiesta” “Tú eras el
huracán y yo la alta”
Individualismo(yo individual): “hermosa tú, yo altivo”
Amor apasionado con final trágico
Evasión en él espació:océano, tormentas.
- Esquema métrico, tipo de rima
Tipo de rima asonante
- figuras literarias.
Metáfora y antítesis: “Tú eras el huracán y yo la alta”
Paralelismo

LII
Olas gigantes que os rompéis bramando 11
en las playas desiertas y remotas, 11 A
envuelto entre la sábana de espumas, 11
¡llevadme con vosotras! 7 a
Ráfagas de huracán que arrebatáis 11
del alto bosque las marchitas hojas,11 A
arrastrado en el ciego torbellino,11
¡llevadme con vosotras! 7 a
Nubes de tempestad que rompe el rayo 11
y en fuego encienden las sangrientas orlas,11 A
arrebatado entre la niebla oscura, 11
¡llevadme con vosotras! 7 a
Llevadme por piedad a donde el vértigo 11
con la razón me arranque la memoria. 11 A
¡Por piedad!, ¡tengo miedo de quedarme 11
con mi dolor a solas! 7 a
- Tema del poema (de qué va).
El poema habla sobre el dolor que siente el poeta y el deseo que tiene de morir,
debido a su desgracia.
- Temas románticos que se observan. Justificar con versos del poema.
El tema más importante es el paisaje y la naturaleza, que se adapta a los sentimientos
de tristeza y de dolor del poeta:“Nubes de tempestad que rompe el rayo”. La
tempestad representa su alma atormentada.
La atracción a lo misterioso: “del alto bosque las marchitas hojas”
Evasión en el espacio.
- Esquema métrico y tipo de rima.
Asonante
- Figuras literarias(mínimo 3)
Hipérbaton: “del alto bosque las marchitas hojas”
Apostrofe:TODO EL POEMA “Nubes de tempestad que rompe el rayo”
Paralelismo: misma estructura gramatical

LXVI
¿De dónde vengo?… El más horrible y áspero 12 A
de los senderos busca: 8 B
las huellas de unos pies ensangrentados 12 C
sobre la roca dura; 8 B
los despojos de un alma hecha jirones 12 D
en las zarzas agudas 8 B
te dirán el camino 8 E
que conduce a mi cuna. 8 B
¿Adónde voy? El más sombrío y triste 13 F
de los páramos cruza; 8 B
valle de eternas nieves y de eternas 12 G
melancólicas brumas. 8 B
En donde esté una piedra solitaria 12 H
sin inscripción alguna, 8 B
donde habite el olvido, 8 I
allí estará mi tumba. 7 B
- Tema del poema (de qué va).
El poema trata sobre donde quiere ser enterrado el poeta donde muera, un sitio
sombrío y solitario. Tiene estos pensamientos ja que no sabe de donde viene ni
tampoco a donde va.
- Temas románticos que se observan. Justificar con versos del poema.
Trata sobre la muerte.
El poeta se evade en él espació(un espacio oscuro y melancólico:” valle de eternas
nieves y de eternas melancólicas brumas.”
Tambien se evade en el misterio: “¿Adónde voy?”
- Esquema métrico y tipo de rima.
Asonante
- Figuras literarias (mínimo 3)
Personificación: “zarzas agudas o pierda solitaria”
Antitesis: “¿De dónde vengo?” “¿Adónde voy?”
Hipérbaton: “El más sombrío y triste de los páramos cruza”
 LIII
Volverán las oscuras golondrinas 11
en tu balcón sus nidos a colgar, 11 A
y otra vez con el ala a sus cristales 11
jugando llamarán.7 a
Pero aquellas que el vuelo refrenaban 11
tu hermosura y mi dicha a contemplar, 11 A
aquellas que aprendieron nuestros nombres, 11
esas… ¡no volverán! 7 a
Volverán las tupidas madreselvas 11
de tu jardín las tapias a escalar 11 A
y otra vez a la tarde aún más hermosas 11
sus flores se abrirán. 7 a
Pero aquellas cuajadas de rocío 11
cuyas gotas mirábamos temblar 11 A
y caer como lágrimas del día…. 11
esas… ¡no volverán! 7 a
Volverán del amor en tus oídos 11
las palabras ardientes a sonar, 11 A
tu corazón de su profundo sueño 11
tal vez despertará. 7 a
Pero mudo y absorto y de rodillas, 11
como se adora a Dios ante su altar, 11 A
como yo te he querido… desengáñate, 11
¡así no te querrán! 7 a
- Tema del poema (de qué va).

- Temas románticos que se observan. Justificar con versos del poema.

El amor apasionado, que tiene un final trágico, “como yo te he querido… desengáñate, ¡así no te
querrán!”
La presencia de la naturaleza: “Volverán las tupidas madreselvas”
- Esquema métrico y tipo de rima.
asonante
- Figuras literarias (mínimo 3)
Anáfora: “Volverán”
Epiteto: “las oscuras golondrinas”
Hipérbaton: “en tu balcón sus nidos a colgar,”