Está en la página 1de 11

Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

PRUEBA DE MEDICIÓN DE LOGROS 1 DE MATEMÁTICA

Nombre: .................................................................................. Curso: ............ Fecha:


……………

OBJETIVO:
- Aplicar conceptos asociados al eje temático de números.

INSTRUCCIONES:
 Esta prueba consta de 38 preguntas de selección múltiple, cada pregunta tiene 4
opciones, señaladas con las letras A, B, C, y D, de las cuales sólo una es la respuesta
correcta.
 Las respuestas de las preguntas se marcan en la hoja de respuesta que se le ha
entregado.
 En esta evaluación está prohibido el uso de calculadora, celulares y hojas anexas. Utilice en la
hoja de respuesta sólo lápiz mina y no la manipule innecesariamente.
Tiempo 80 minutos.

1. Se debe repartir en partes iguales 67,20 kg de harina entre 12 personas. ¿Cuántos kg de


harina recibirán 7 de estas personas?
A) 3,92 kg
B) 5,60 kg
C) 9,60 kg
D) 39,20 kg

2. Si 0,0001 + 0,01· 0,002, su resultado es?


A) 0,0000202
B) 0,00012
C) 0,0201
D) 0,0202
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

3. Un colegio de enseñanza media tiene 180 estudiantes en total y un sexto de ellos pertenece al
segundo medio B.
El día en que el segundo medio B realizó la elección de su directiva, faltó la décima parte
de los estudiantes de dicho curso. Quienes asistieron votaron entre Fernando y Josefina
para la presidencia.
1
Si de los estudiantes votaron por Josefina y no hubo votos nulos ni blancos, ¿cuántos
3
estudiantes votaron por Fernando?
A) 20
B) 18
C) 2
D) 1

4. Al calcular (
− −1+
1
2 )
+ 1 obtenemos:
3
A)
2
1
B)
2
−3
C)
2
−1
D)
2
3
5. En una clínica trabajan médicos, enfermeras y auxiliares. Si los son médicos, los auxiliares
5
son 15 y éstos representan a un tercio de las enfermeras, ¿cuántos trabajadores hay en total
en la clínica?

A) 160
B) 150
C) 130
D) 90
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

0,125
5. ¿Cuál de las siguientes relaciones es verdadera si t= ?
0,0625

1
A) t=
2
1
B) t <
50
C) t=2
D) t >4

6. ¿Cuál de las siguientes igualdades es verdadera?

70
A) 7 , 9=
9
52
B) 3 , 4 6=
15
7
C) =0 , 636
11
4
D) =1, 3
3
7. ¿Cuál de las siguientes igualdades es verdadera?

70
A) 7 , 9=
9
52
B) 3 , 4 6=
15
7
C) =0 , 636
11
4
D) =1, 3
3
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

8. Pedro lleva una manzana al colegio y decide compartirla con sus 3 amigos, Sofía, Javier y
Vicente, de la siguiente manera: A Sofía le dice que saque la séptima parte de la manzana; a
Javier le dice que, del resto de la manzana, saque la sexta parte y, finalmente, dice a Vicente
que saque el doble de lo que comió Javier. Si Pedro se come todo el resto de la manzana,
¿cuánto le quedó para él?

1
A)
6
1
B)
7
2
C)
7
3
D)
7
2 3
9. ¿Cuál es el resultado de la expresión + 0 ,2( −9)=?
3 4

−9
A)
2
−7
B)
6
2
C)
3
1
D)
2

10. Alonso decide regalar sus 7.200 pavos fornite entre tres amigos, a Agustín le regala la cuarta
3
parte, de los restantes se los entrega a José y los que le quedan se los entrega a Ignacio.
4
Considerando la información anterior, ¿cuál de las siguientes afi rmaciones es verdadera?
A) Ignacio recibió más que Agustín.
B) Agustín recibió más que José.
C) Ignacio recibió menos que José.
D) Dos de los amigos recibieron la misma cantidad
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

−1 1
+
4 6
11. =¿
2 3

5 4
5
A)
21
5
B)
3
7
C)
240
−5
D)
45

12. En la figura se presenta un cartel con los precios de las impresiones en blanco y negro de un
centro de impresión.

Un curso de Química Orgánica requiere de un libro de tres capítulos de 150 , 130 y 85


hojas, en ese orden. Una persona imprimió primero solo el primer capítulo, luego solo el
segundo y por último solo el tercero, a medida que avanzaba en el curso.
¿Cuánto dinero gastó la persona en imprimir el libro?
A) $7300
B) $8150
C) $8800
D) $9450
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

2
1−
3
=¿
13. 1
1+
2
1−
3

1
A)
12
1
B)
6
1
C)
4
D) 4
14. ( 0 , 1: 0 , 01 )+ 0,001=¿

A) 0,101
B) 0,002
C) 10,001
D) 0,01
15. 0 , 3 ∙ 9+0 , 0 3∙ 90+ 0 ,00 3 ∙ 900=¿

A) 6
B) 0 , 9
C) 0 , 0 9
D) 9

16. Fernanda y sus amigas camino a casa, compraron una docena y media de duraznos. Al llegar
se dieron cuenta que se habían comido las dos novenas partes de éstos. ¿Cuántos duraznos
se comieron durante el trayecto?

A) 2
B) 4
C) 12
D) 16
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

17. En la recta numérica, ¿cuál de los siguientes números racionales se encuentra más cercano al
número uno?
A) 0,9
B) 0,91
C) 1,01
D) 1,1

18. ¿Cuál de los siguientes números racionales es el menor?


A) −3 , 24
B) −3 , 24
C) −3 , 2
D) −3 , 2 4

19. Si P + 3 es el sucesor del número 10, entonces el sucesor de P es:


A) 7
B) 8
C) 9
D) 11

20. Si tenemos cuatro sitios de 70, 56, 42 y 84 hectáreas cada uno, los cuales queremos subdividir
en parcelas con igual superfi cie. Entonces, cada una de estas parcelas podría tener una
superfi cie máxima de:

A) 2 hectáreas
B) 7 hectáreas
C) 14 hectáreas
D) 28 hectáreas

21. Si a es un número par y b es un número impar, ¿ cuál de las siguientes expresiones representa
un número par ?

A) a + b
B) 2a – b
C) 3a + 3b
D) 5a + 4b

22. – 10 – ( –3 )( –2 ) =

A) –16
B) 16
C) –4
D) 4
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

23. En la siguiente tabla se presentan las fechas de algunos hechos históricos:

¿Cuántos años pasaron desde el año de la construcción de la Gran Pirámide de Guiza hasta el año
del nacimiento de Cleopatra?

A) 2640
B) 2639
C) 2501
D) 2499

24. Sócrates camina ab kilómetros, donde a es el dígito de las decenas y b el dígito de las
unidades. A continuación, camina ba kilómetros, donde b es el dígito de las decenas y a el
dígito de las unidades. ¿Cuántos kilómetros caminó Sócrates, en total?

A) 2 a+2 b
B) a ∙ b+b ∙ a
C) 11a+ 11b
D) 2 ab
25. Siendo n un número entero positivo, de los siguientes números, ¿cuál es siempre impar?

A) 19 n+6
B) 19 n+5
C) 18 n+ 4
D) 18 n+5
26. La suma de tres números consecutivos es -60. ¿Cuál es el antecesor del número menor?

A) -18
B) -19
C) -21
D) -22
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

27. Si al doble de 108 se le resta m se obtiene n y el triple de n es 123, ¿cuál es el valor de m?

A) 93
B) 67
C) −67
D) 175

1 2
28. ¿ Cuál de los siguientes números está entre y
5 3

1
A)
9
4
B)
5
4
C)
15
7
D)
10

29. El doble de ( 2 ∙ ( 4 + 3 ) –2 ∙ ( 1 – 2 ) ) =
A) 8
B) 16
C) 32
D) 48

30. Si a + b + c = 2d , en donde a = 5 , b = 4 y c = –3 , entonces el valor numérico de la expresión


d ∙ d ∙ ( d – a ) ∙ ( d – b ) ∙ ( d – c ) es:

A) 24
B) 84
C) 96
D) 108

31. ¿Cuál de las siguientes igualdades es verdadera?

A) |–7|–|1|= |–8|

B) –|–2|· |2|= |–4|

C) |–3|2 + |4|2 = (–5)2

D) |-10|:|–2|= |–5|
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

32. Si al quíntuplo de 10 se le resta el triple de 12, ¿qué número se obtiene?

A)  86
B) 14
C) 2
D) 34

33. La diferencia entre 6 y −2 (−3 − 5), en ese orden, es

A) −¿ 22
B) 10
C) −¿10
D) 22

34. ¿Cuál es el resultado de−8+ 4 ∙ 3+12:−6 ?

A) 2
B) 0
C) −12
D) −14

35. A don Juan dueño de un fundo de 765 cabezas de ganado le comentaron que éstas eran 36
más que el triple de las cabezas de ganado que tenía el fundo vecino. Intrigado, decidió
averiguar el número de cabezas de ganado que había en el fundo vecino usando la
información recibida de la siguiente manera:
Calculó 765 + 36 y el resultado lo dividió por 3, obteniendo 267. ¿Estuvo correcto
lo que hizo don Juan?

A) Si, estuvo correcto.


B) No, porque debió calcular 765: 3, luego sumar 36.
C) No, porque debió calcular 765 – 36, luego dividir por 3.
D) No, porque debió calcular 765: 3, luego restar 36.

36. Si c >d > e entonces |c−e|+|e−d|+|d−c|=¿


A) 2 c−2 e

B) 2 c +2 e

C) c +e

D) c−e
Departamento de Matemática Cuarto Medio F2

37. −2|1−2|−|−3|=¿

A) −9
B) −5
C) −1
D) 5
2 5 7
38. El orden de los números a=5 , b=5 , c=5 de menor a mayor es:
3 6 8
A) a,b,c
B) a , c , b
C) b , a , c
D) c , a , b

También podría gustarte