Está en la página 1de 9

Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

PRUEBA DE MEDICIÓN DE LOGROS 1 DE MATEMÁTICA

Nombre: .................................................................................. Curso: ............ Fecha:……………

OBJETIVO:
- Aplicar conceptos asociados al eje temático de números.

INSTRUCCIONES:
 Esta prueba consta de 40 preguntas de selección múltiple, cada pregunta tiene 4 opciones,
señaladas con las letras A, B, C, y D, de las cuales sólo una es la respuesta correcta.
 Las respuestas de las preguntas se marcan en la hoja de respuesta que se le ha entregado.
 En esta evaluación está prohibido el uso de calculadora, celulares y hojas anexas. Utilice en la
hoja de respuesta sólo lápiz mina y no la manipule innecesariamente.
 Tiempo 80 minutos.

3 −1
1) Si a se le resta resulta
5 10

A) −0 , 7
B) 0 , 7
C) −0 , 5
D) 0 , 5

2) Si a y b son enteros y la suma de a ∙ b y b es impar, ¿cuál de las siguientes aseveraciones es


verdadera?

A) a y b son ambos pares


B) a y b son ambos impares
C) a es par y b es impar
D) a es impar y b es par

3) La suma de tres números enteros consecutivos es 363, entonces, ¿cuál es la diferencia entre
el mayor y la cuarta parte del menor?

A) 2
B) 52
C) 62
D) 92

4) 3−( 2−( 1−( 12: 4 ∙ 3 ) )−9 ) =¿

A) −16
B) 2
C) 4
D) 10

-1-
Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

5) Si m=−3 , entonces −(−(−m ) ) ∙ m es

A) 9
B) 3
C) −9
D) −¿ 3

−5 1
6) El número que en la recta numérica se encuentra a igual distancia de que de es:
6 3

−1
A)
4
−1
B)
3
−1
C)
2
−5
D)
12

6 2 15
7) Si al cociente entre y se le resta se obtiene
12 14 10

−10
A)
7
−7
B)
19
C) 1
D) 2

8) Una fábrica de zapatos debe entregar un pedido de T pares de zapatos en tres días. Si el
2 1 1
primer día entrega de él, el segundo día de lo que resta y el tercer día del resto,
5 3 4
entonces lo que quedó sin entregar es

1
A) T
10
9
B) T
10
3
C) T
10
1
D) T
5

9) De una bolsa con bolitas se sacan algunas de ellas quedando solo 24 bolitas. La cantidad de
5
bolitas extraídas corresponde a del total de bolitas que había en la bolsa. ¿Cuántas bolitas
8
habría que reponer a dicha bolsa para tener nuevamente la cantidad original de bolitas que
había en ella?

A) 24 bolitas
-2-
Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

B) 9 bolitas
C) 40 bolitas
D) 64 bolitas
1 2
+ =¿
10) 3 1
1−
4

3
A)
2
1
B)
3
C) 1
D) 3

1 3 1
11) Si a=1 : ,b=2 : y c=3 : ¿Cuál de las siguientes opciones indica un orden creciente?:
4 4 8

A) b< a<c
B) b< c< a
C) c <a< b
D) c <b< a

11 30
12) El triple de ∙ es igual a la tercera parte de
15 22

1
A)
3
B) 1
C) 3
D) 9

1 2
13) ¿Cuál de los siguientes números está entre y ?
4 3

1
A)
9
1
B)
5
3
C)
14
3
D)
10

14) 1 , 2+ 0 ,3 ∙ 0 , 7=¿

A) 1,41
B) 3,3
-3-
Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

C) 1,05
D) 2,2

0 ,1−0 , 1∙ 0 , 1
15) =¿
0,1

A) 1
B) 0,9
C) 0,1
D) 0,09

16) Si a, b y c son dígitos, ¿cuál de las siguientes fracciones es siempre igual al número decimal
0 , a bc ?

99 a+10 b+ c
A)
99
a 10 b+ c
B) +
10 99
99 a+10 b+ c
C)
990
999 a+100 b+10 c
D)
990

17) Si P=0,0001; Q=0,001 y R=0 ,1 ; entonces el valor de P+ R ∙Q es:

A) 0,0011
B) 0,0001
C) 0,0002
D) 0,00011

3
18) Una caja vacía tiene una masa de 375g . Luego se le agregan 6 paquetes de kg cada uno y
4
1
cuatro paquetes de 1 kg cada uno. ¿Cuál es la masa total de la caja con estos paquetes?
4

7
A) 9 kg
8
1
B) 9 kg
2
1
C) 6 kg
8
5
D) 2 kg
8

19) Si n es un número entero negativo distinto de –1, ¿cuál de las siguientes fracciones es la
mayor?

-4-
Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

1
A)
n
1
B) 2
n
−1
C) 2
n
1
D)
n−1

20) En una calculadora, cada vez que se suman números decimales, el resultado final que
muestra el visor está truncado a la centésima. Si se efectúa la suma 0,1666 + 0,164 + 0,167,
¿cuál de los siguientes valores será el resultado que mostrará el visor de esta calculadora?

A) 0,49
B) 0,497
C) 0,50
D) 0,48

21) El recíproco de la cuarta parte de 20 es

A) −5
−1
B)
5
1
C)
5
D) 5

22) 0,1 + ((0,2 + 1,8) : 0,2) · 0,1 =

A) 0,1
B) 0,11
C) 0,14
D) 1,1

23) Todo el líquido contenido en un barril se reparte en 96 vasos iguales hasta su capacidad
máxima. Se quiere verter la misma cantidad de líquido de otro barril idéntico al anterior en
3
vasos iguales a los usados, pero solo hasta las partes de su capacidad.
4
¿Cuántos vasos más se necesitarán para ello?

A) 288
B) 120
C) 48
D) 32

3
24) 800 menos los de la tercera parte de 1200 es:
20

A) 740
B) 680

-5-
Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

C) 640
D) 340

25) Raúl nació en 1917, se casó a los 25 años y dos años después nace su único hijo. Cuando su
hijo tenía 39 años, Raúl viajó al extranjero. ¿En qué año viajó?

A) 1980
B) 1981
C) 1982
D) 1983
26) Un gasfíter cobro $50.000 por reparar una cocina. Si gastó $27.000 en repuestos y cobra
$7.500 por la hora de trabajo, ¿Cuántas horas se demoró en hacer el trabajo?

A) 2 horas 4 minutos
B) 3 horas 2 minutos
C) 3 horas 6 minutos
D) 3 horas 4 minutos

27) ( 59 − 25 ) : 1415 =¿
1
A)
14
45
B)
56
98
C)
675
1
D)
6

28) Una niña tiene 5 cajas vacías y quiere colocar una o más fichas en cada una de ellas, de tal
forma que todas las cajas tengan un número distinto de fichas. ¿Cuál es el número mínimo de
fichas que necesita?

A) 6
B) 15
C) 21
D) 27

1 1 1 1
29) El recíproco de + + + es
5 5 5 5
1
A) 4
5
5
B)
4
C) 1
4
D)
5

-6-
Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

30) Si a 1 se le suma 0,5, se le resta 0,05 y el resultado se multiplica por 2, se obtiene

A) 1,9
B) 2
C) 2,25
D) 2,9

31) El resultado de 0,034 − 1,091 + 2,123, truncado a la centésima es

A) 1,07
B) 1,06
C) 1,066
D) 1,067
1
32) Sea S= . Si p es igual a S aproximado por exceso a la milésima, q es igual a S aproximado
7
por defecto a la milésima y r es igual a S redondeado a la milésima, ¿cuál de las siguientes
relaciones es verdadera?

A) q < r = p
B) q = r < p
C) q = r = p
D) q < r < p

33) Un niño escogió un número, le sumó 12 y luego dividió el resultado por 2, obteniendo su edad.
Si su hermano menor tiene 12 años y la diferencia entre las edades de ambos es 2 años,
entonces el número que escogió el niño es:

A) 10
B) 12
C) 14
D) 16

34) Luis, consciente de la importancia de cuidar los recursos naturales, disminuyó la duración de
sus duchas en 5 minutos diarios, durante 30 días. Si en cada minuto de ducha se consumen
20 litros de agua y Luis se baña una vez al día, ¿cuántos litros de agua ahorró en ese tiempo?

A) 20
B) 100
C) 600
D) 3000

35) 0 , 06 ∙ 0 ,5 ∙ 0 , 1=¿

A) 0,0030
B) 0,0003
C) 0,00003
D) 0,000003

-7-
Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

2
=¿
36) 2
2+
2+2

2
A)
5
1
B)
2
3
C)
5
4
D)
5

0 , 8: 0 ,2
37) =¿
0 ,02

1
A)
200
1
B)
8
C) 0,02
D) 200

4
38) ¿Cuánto es la cuarta parte de los de 0,5?
5

A) 1
B) 0,25
C) 0,01
D) 0,1

39) Si 3,xy corresponde a la aproximación por redondeo a la centésima del número 3,2457 y w,3z
es la aproximación por defecto a la centésima de 1,34895, ¿cuál es el valor de x + y + w + z?

A) 8
B) 10
C) 11
D) 12

1
40) El hervidor de agua de Teresa está a de su capacidad con agua. Teresa, agrega tres
4
décimas partes de un litro y luego lo pone a hervir. Si se sirve una taza de té de 150 ml y por
un descuido bota la octava parte de un litro del agua hervida, ¿cuál es la capacidad máxima
de dicho hervidor si en su interior quedaron 300 ml de agua hervida?

A) 750 ml
-8-
Departamento de Matemática Cuarto Medio F3

B) 800 ml
C) 1.000 ml
D) 1.100 ml

-9-

También podría gustarte