Matemáticas 3ESO – U07.

Funciones elementales

PROBLEMAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA

01.- Un misil sigue de la función y = 2x + 3, siendo x el tiempo transcurrido desde el lanzamiento, en

minutos, e y la altura, en km. Al mismo tiempo se lanza otro misil que sigue la trayectoria y = 3x + 1. Se
pide: a) representa las trayectorias; b) ¿a qué altura sale cada misil?; c) ¿cuál sube más rápido?; d) ¿a
qué altura se cruzan y cuándo?; e) ¿cuál llega antes a 11 km de altura?
Sol. b) 3km 1km c) el 2º; d)2min 7km e) el 2º

02.- Un submarino realiza una inmersión de prueba, siguiendo la función y = x2 – 6x siendo x eltiempo
en horas e y la profundidad en hectómetros. Se pide: a) representar la trayectoria; b) ¿cuál es la
profundidad máxima que alcanza y cuándo la alcanza?; c) ¿cuánto tiempo está sumergido el submarino?
Sol. b) 9hm 3h c) 6h

03.- La NASA lanza un cohete de prueba que sigue una trayectoria que se asemeja a la trayectoria de
la función f(x)= – 4x2 + 8x, siendo x los minutos transcurridos desde el lanzamiento y f(x) la altura, en
km, a la que se encuentra el cohete. Se pide: a) representar la trayectoria; b) ¿cuánto tiempo vuela el
cohete?; c) ¿durante cuánto tiempo está subiendo el cohete?; d) altura máxima que alcanza y cuándo la
alcanza?
Sol. b) 2min c) 1min d) 4km

04.- Un perro se zambulle en un río siguiendo una trayectoria como que se asemeja a la de la función
f(x) = x2 – 2x, siendo x Los metros recorridos en horizontal y f(x) los metros recorridos en vertical. Se
pide: a) representar la trayectoria; b) ¿a qué profundidad máxima llega el perro?; c) ¿a qué distancia de
la orilla sale a la superficie?
Sol. b) 1m c)2m

05.- Gonzalo tira una piedra por la ventana, que sigue una trayectoria que se asemeja a la determinada
por la función f(x) = −x2 + 4x + 5; siendo x los segundos transcurridos desde el lanzamiento y f(x) la
altura, en metros, a la que se encuentra la piedra. Se pide: a) representar la trayectoria; b) ¿a qué
altura se encuentra la ventana?; c) altura máxima que alcanza la piedra y cuando la alcanza?; d) ¿cuánto
tiempo tarda la piedra en llegar al suelo?
Sol. b) 5m c) 9m 2′′ d) 5′′

06.- El perímetro de un rectángulo mide 20 m. Expresa el área del rectángulo, en función del lado x de
la base. Representa la función e indica el valor del lado de la base para el que el área se hace máxima.
Sol: Se alcanza cuando la figura se convierte en un cuadrado. (5 m de lado y 25 m² de superficie)

07.- Un submarino sigue una trayectoria de inmersión que sigue la fórmula y = x2− 10x. Donde x es el
tiempo de inmersión en horas e y la profundidad en cientos de metros. Dibuja la trayectoria que sigue
el submarino. ¿Cuál es la profundidad máxima que alcanza y cuándo lo hace? ¿Cuánto tiempo tarda en
volver a emerger?
Sol: La profundidad máxima fue de 2500 m a las 5 h. Tarda 10h en salir a la superficie.

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08.- La energía cinética de un móvil de masa m viene dada por la siguiente fórmula: E c = m· v 2
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En donde la energía se mide en Julios y la velocidad en m/s.
Representa la gráfica para el valor de m=1 kg.
Representa la gráfica para el valor de m=2 kg.
Calcula el valor de forma aproximada para v=5 m/s en ambos casos.
Sol: m=1→Ec=2,5 J; m=2→ Ec=25 J

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09.- La energía potencial de un móvil de masa m viene dada por la siguiente fórmula: E p=m·g·h
En donde la energía se mide en Julios, la altura en m y g=10 m/s2
Representa la gráfica para el valor de m=1 kg.
Representa la gráfica para el valor de m=2 kg.
Calcula el valor de forma aproximada para h=5 m en ambos casos
Sol: m=1→ Ec=50 J; m=2→ Ec=100 J

10.- Se lanza una piedra que sigue la siguiente función y = -x² + 6x + 16 ; siendo x el tiempo en s e y la
altura en m. Dibuja su trayectoria y responde:
a) ¿A qué altura se encontraba al principio el lanzador? Sol: 16 m
b) ¿Cuánto tiempo tarda en caer? Sol: 8 s
c) ¿Cuál es la máxima altura que alcanza?¿A qué tiempo? Sol: 25 m a los 3 s

11.- Juan sale de Villabajo caminando siguiendo la siguiente función de posición y = 2x , en las que x e y
son las coordenadas en kilómetros en un mapa. Mientras que María sale de Villarriba que está al norte
con una función y = − x + 6 . ¿En qué posición se encuentran de Villabajo? ¿Cuántos km ha recorrido cada
uno?
Sol: Se encuentra a (2,4). Juan recorre 4,5 km aprox. y María 2,8 aprox.

12.- Un futbolista lanza un disparo que sigue la parábola y = −0,25x2 + 2x ; en donde x es distancia
horizontal e y la vertical. La portería se encuentra a 8 m de distancia del futbolista y el portero se
encuentra 3 m adelantado de ella. ¿Marcará gol si el portero solo puede saltar 3 m de altura en
vertical? ¿Cuál es la máxima altura que alcanza el balón?
Sol: Sí que lo marca y la máxima altura que alcanza el balón es de 4 m

13.- En el centro espacial de la ESA han encontrado un asteroide que sigue la trayectoria y = −2 x + 20
en donde x es tiempo en min e y es la altura en km. Se lanza en ese mismo momento un misil para
destruirlo que sigue la trayectoria y = −x + 10x . Representa las funciones y responde si el misil choca
con el asteroide antes de que toque el suelo. En caso afirmativo, indica el tiempo que tardó desde el
despegue y a qué altura se produce el choque.
Sol: Sí choca, se produce a los 2 minutos y a los 16 km de altura.

14.- Para un determinado producto la ley de la oferta y la demanda sigue las siguientes reglas:
Demanda: y = −x2 + 4 Oferta: y = 3x2
Siendo y el la cantidad ofertada y x el precio del objeto. ¿Cuál es el precio en el cuál se produce el
equilibrio de oferta y demanda?
Sol: cuando el precio es de 1 €

15.- En una carrera de 100 m entre Laura y Sara. Laura en su carrera sigue la siguiente función f(x)= x
y Sara f(x)=x 2/8, en donde x es el tiempo en s e y la distancia en dam. Representa la carrera y
responde:
a) Quién ganó la carrera y con qué tiempo?
b) ¿Quién adelantó a quién?¿A qué distancia y tiempo lo hizo?
c) ¿Cuánto tiempo le sacó en la llegada?
Sol: a) Sara, con un tiempo de 9 s aprox. (NWR) b) Sara adelantó a Laura a los 8s y 80m c) Aprox. 1 s

16.- Helena lanza un objeto desde una ventana que sigue esta trayectoria f(x) = −x2 + 6x + 8. Siendo x el
tiempo en segundos e y la altura. Representa la gráfica de forma aproximada.
a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza el objeto y a qué tiempo lo hace? Sol: 3 s y 17 m
b) ¿Cuánto tiempo pasa el objeto en el aire? Sol: 7 s aprox.

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17.- En una carrera de 100 m Juan le da 20 m de distancia de ventaja a Pedro. Pedro corre a 8 m/s y
Juan a 10 m/s. Escribe las ecuaciones de las funciones y represéntalas.
a) ¿Quién gana la carrera y cuánto tarda en recorrer la distancia?
b) ¿Cuándo adelanta Juan a Pedro?

18.- María y Almudena se retan para ver quién termina antes una carrera de 10 km. María corre a
velocidad constante, siguiendo una función f(x) = 100x y Almudena otra que es g(x) = x 2 ; siendo x el
tiempo en min e y la distancia en m.
a) ¿Quién ganó de las dos?
b) ¿Cuánto tiempo tardó la ganadora? Expresa el resultado en horas y minutos.
c) ¿A los 40 min, ¿quién iba delante y cuánto tiempo le llevaba a la otra corredora?
Sol: a) 1h 40 min b) Iba delante María y le llevaba 3400m

19.- Un avión que hacía el trayecto Madrid-Paris sufre una avería en pleno vuelo. El avión en su caída
sigue la trayectoria y = 2x 2 − 250x + 9000, mientras se intenta tomar el control de nuevo. La x indica el
tiempo en min y la y es la altura del avión.
Dibuja la trayectoria y responde.
a) ¿A qué altura empiezan los problemas? Sol: A los 9000 m
b) ¿Se estrellará el avión?
c) ¿Cuánto tiempo está descendiendo? Sol: 62 min aprox.

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