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Actividad Evaluativa
Eje No. 02
"Encontrando un reto."
Bogotá, Colombia
04 de septiembre de 2023
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"Encontrando un reto."
1. Realice la portada del documento siguiendo la Norma APA 7, allí deben estar los nombres
completos de los integrantes del equipo.
2. Identificación del problema. Escriba en 30 palabras cuál es el problema que el equipo quiere
resolver, y que se comprometen a asumir como un reto de aprendizaje.
3. Descripción del problema. En un texto de 500 palabras describa todos los detalles del
problema y establezca una relación directa con el ser humano, el siglo XXI, y los Objetivos
de Desarrollo Sostenible.
4. Sustento del problema. En un texto de 500 palabras argumenta por qué es necesario abordar
este problema, porqué el mundo del saber puede dar respuesta a esta problemática, y por qué
es importante abordar este problema desde el humanismo.
5. Causas y consecuencias. En un texto de 300 palabras escriba cuáles son las causas que
generan el problema presentado y cuáles son las consecuencias sociales, económicas,
políticas, ambientales, etc. que genera el problema en su entorno.
6. Alternativas de solución. En un texto de 300 palabras señala entre 3 a 5 posibles alternativas
de solución al problema descrito; cada acción debe relacionarse con los nodos del sello
transformador areandino del eje 2.
EJE 1
El problema de la vida submarina es una cuestión crítica que afecta a los ecosistemas
marinos y acuáticos en todo el mundo. Se refiere a la degradación y deterioro de los hábitats y
las especies que residen en los océanos, mares, lagos y ríos, y tiene una profunda relación con el
ser humano, el siglo XXI y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Problemática
Productos químicos: La vida submarina se afecta negativamente por todas las sustancias
químicas que llegan por medio del transporte desde las urbanizaciones y las costas, como por
ejemplo metales pesados, residuos radiactivos como consecuencia de las industrias que no tienen
unos procesos definidos en la eliminación de desechos ni una política ni consciencia sobre el
cuidado del medio ambiente.
ODS 14: Vida submarina: Este objetivo se centra en la conservación y el uso sostenible de los
océanos, mares y recursos marinos. Aborda la sobrepesca, la acidificación de los océanos, la
contaminación marina y la conservación de hábitats críticos.
ODS 12: Producción y consumo responsables: Este objetivo insta a reducir la generación de
desechos, gestionar de manera responsable los productos químicos y materiales peligrosos, y
promover la sostenibilidad en el uso de los recursos naturales.
ODS 13: Acción por el clima: Aborda el cambio climático, que está íntimamente relacionado
con la salud de los océanos y la vida submarina.
Los océanos y mares que cubren gran parte de nuestro planeta no solo representan una
fuente inagotable de belleza y misterio, sino que también desempeñan un papel esencial en la
supervivencia y el bienestar de la humanidad. Sin embargo, en la actualidad, la vida submarina
enfrenta una serie de desafíos significativos que amenazan su existencia y, por ende, impactan
directamente en nosotros. Abordar la problemática de la vida submarina es una responsabilidad
urgente y necesaria, y hacerlo desde una perspectiva humanista es aún más relevante, ya que esta
aproximación se basa en la empatía, el respeto por la vida y la comprensión de nuestra conexión
intrínseca con el entorno natural.
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Desde una perspectiva humanista, es esencial comprender que la salud de los océanos
está intrínsecamente ligada a nuestra propia salud y bienestar. La biodiversidad marina, en su
conjunto, ha sido objeto de estudio y exploración, pero también de inspiración artística y
espiritualidad humana. Desde tiempos ancestrales, los océanos han influido en la cultura, la
mitología y las creencias de las civilizaciones. Abordar la problemática de la vida submarina
desde el humanismo implica reconocer esta conexión profunda y valiosa entre la humanidad y el
mundo marino.
Además, el humanismo se basa en el respeto por todas las formas de vida. Cada especie,
por más pequeña o aparentemente insignificante que sea, desempeña un papel vital en el
equilibrio de los ecosistemas marinos. La pérdida de una especie puede tener efectos en cascada,
alterando la estructura y función de todo un ecosistema. Al abordar la problemática de la vida
submarina desde el humanismo, reafirmamos nuestro compromiso con la preservación de esta
diversidad biológica única y valiosa.
habitantes nos insta a tomar medidas concretas para mitigar los impactos negativos que estamos
infligiendo. La empatía, el respeto y la comprensión de nuestra conexión con la naturaleza son
valores fundamentales del humanismo que nos impulsan a trabajar juntos para preservar y
restaurar la vida submarina, asegurando así un futuro sostenible tanto para las especies marinas
como para la humanidad.
CAUSAS CONSECUENCIAS
Estas causas y sus consecuencias son solo algunos ejemplos de la problemática que afecta
a la vida submarina. Abordar estas cuestiones requiere de esfuerzos globales para reducir la
contaminación, regular la pesca, disminuir las emisiones de carbono y promover prácticas
sostenibles en las zonas costeras.
Alternativas de solución
Analizando la problemática se pueden plantear diversas soluciones a este asunto que está
provocando graves daños a nuestros mares y sus especies, es muy posible lograr grandes
cambios para mitigarlo, pero todo depende de nosotros como seres racionales aportar dichas
estrategias, las cuales son las siguientes:
Las empresas juegan un rol clave en este sentido, a través de la reducción de emisiones
de carbono y la contaminación, no solo sobre océanos y mares, sino también sobre la producida
por actividades realizadas en tierra firme, incluidos los detritos marinos y la contaminación por
nutrientes, e impactando positivamente sobre los países insulares en desarrollo, promoviendo
prácticas de pesca sostenibles y ajustando sus actuaciones al derecho internacional.
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Otra gran ayuda para dicho problema es fomentar desde casa a los más pequeños sobre la
protección y la gestión eficiente de los ecosistemas, en lugares educativos incentivar a los
jóvenes a crear propuestas de solución por medio de la creatividad e innovación
I. Definan, junto con tus compañeros de equipo, la acción que van a realizar en conjunto
para mejorar el aspecto del ser que eligieron en el eje 2. Esta acción será diseñada y
ejecutada por el equipo en beneficio de todos sus integrantes. En un texto de 300
palabras, presenten una descripción detallada de la acción que llevarán a cabo como
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equipo, destacando cómo esta acción contribuirá a fortalecer el aspecto del ser
seleccionado para cada uno de ustedes.
II. Implementen la acción. Lleven a cabo la acción que diseñaron. Recuerden documentar
todo lo que hagan mediante evidencias como fotos, videos, archivos, etc. Además,
redacten un texto de 500 palabras que describa su experiencia y los resultados obtenidos.
No olviden que la acción la deben implementar dentro del mismo equipo.
III. Evalúen, junto con tus compañeros, la acción implementada. En esta evaluación, deberán
responder las siguientes preguntas: ¿Cuál fue el papel de la ética en las decisiones que
tomaron como equipo para realizar la acción? ¿Cuál es la relación entre el aspecto del ser
trabajado y el mejoramiento de la convivencia? ¿Por qué consideran que esta acción fue
la mejor opción según sus circunstancias? Presenten la evaluación en un texto de 500
palabras.
SOLUCIÓN
Una campaña de limpieza de las aguas marinas ofrece una plataforma excepcional para el
desarrollo y fortalecimiento del liderazgo en equipo. A través de esta acción, un líder puede
potenciar sus habilidades y contribuir al crecimiento de sus compañeros de equipo de varias
maneras fundamentales:
Visión y Objetivos Claros: Un líder en una campaña de limpieza marina debe tener una visión
clara de los objetivos a largo plazo, como la preservación de los ecosistemas marinos y la
reducción de la contaminación. Comunicar esta visión inspira y alinea a los miembros del equipo
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hacia un propósito común, fortaleciendo su liderazgo a medida que trabajan juntos para alcanzar
metas compartidas.
Empoderamiento y Delegación: En un equipo dedicado a la limpieza de aguas marinas, la
delegación efectiva es esencial. Los líderes deben confiar en sus compañeros de equipo para
llevar a cabo tareas específicas. Aprenden a empoderar a otros, lo que promueve el desarrollo de
habilidades y la autonomía, fortaleciendo tanto al líder como al equipo en su conjunto.
Resolución de Problemas y Toma de Decisiones: En la gestión de una campaña de limpieza,
los desafíos inesperados pueden surgir en cualquier momento. Los líderes deben tomar
decisiones informadas y resolver problemas de manera eficaz. Este proceso constante de toma de
decisiones fortalece la capacidad del líder para enfrentar desafíos en el futuro y guía al equipo
hacia soluciones efectivas.
Comunicación Efectiva: El liderazgo efectivo implica una comunicación clara y constante. Los
líderes en una campaña de limpieza deben ser capaces de transmitir información importante,
inspirar a otros y mantener una comunicación abierta y bidireccional con su equipo. Estas
habilidades de comunicación son transferibles a cualquier contexto de liderazgo.
Desarrollo de Habilidades Interpersonales: La colaboración en equipo en una campaña de
limpieza marina exige habilidades interpersonales sólidas. Los líderes aprenden a construir
relaciones positivas, a escuchar activamente y a resolver conflictos de manera constructiva,
habilidades que son esenciales en cualquier liderazgo efectivo.
Ética y Responsabilidad: Los líderes en estas campañas son modelos a seguir en términos de
ética y responsabilidad ambiental. Promueven la toma de decisiones éticas y responsables entre
sus compañeros de equipo, fortaleciendo no solo su propio liderazgo sino también el
compromiso del equipo con la causa.
II. Mi viaje desde ser un voluntario en una campaña de limpieza de playas hasta convertirme
en un defensor del medio ambiente ha sido una experiencia poderosa y gratificante. Me
ha enseñado la importancia de la acción individual y colectiva para preservar nuestros
océanos y ha fortalecido mi determinación de ser un defensor apasionado de la causa
ambiental. Cada paso que damos hacia un entorno más limpio y saludable es un paso
hacia un futuro sostenible para todos. La experiencia comenzó con una breve
capacitación sobre seguridad y procedimientos de recolección de desechos marinos.
Luego, con bolsas de basura en mano y guantes puestos, nos adentramos en la playa. Al
principio, mi atención se centró en los desechos visibles: botellas de plástico, envoltorios
de alimentos y colillas de cigarrillos. Al final del día, nos reunimos en la playa para mirar
las montañas de bolsas de basura y montones de desechos que habíamos recogido. Fue un
recordatorio tangible de lo que podemos lograr cuando nos unimos en un esfuerzo
compartido. Sin embargo, sabía que la limpieza de una playa no era suficiente. Era
necesario un compromiso continuo. Desde entonces, mi participación en campañas de
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limpieza marina seguirá apoyando las veces necesarias. Cada vez que vuelvo a la playa,
lo hare con una bolsa en mano, listo para recoger los desechos que otros han dejado
tirados. También me he convertido en un defensor del medio ambiente en mi comunidad
invitando algunos amigos míos.
Los resultados de mi participación en estas campañas son visibles. Nuestra playa local ahora luce
más limpia y saludable, y he visto un cambio en la mentalidad de las personas a mi alrededor.
Más personas están adoptando prácticas sostenibles, reduciendo su uso de plásticos desechables
y uniéndose a campañas similares. Mi experiencia en una campaña de limpieza marina no solo
ha transformado la forma en que veo el mundo, sino que también ha fortalecido mi compromiso
de proteger nuestro entorno. He aprendido que cada pequeña acción cuenta y que el liderazgo
ambiental comienza con la voluntad de actuar.
Esta experiencia no solo me inspiró a ser un cuidador activo de nuestro planeta, sino que también
me recordó el poder del trabajo en equipo y la importancia de tomar medidas concretas para
proteger la naturaleza. Cada pedazo de basura que recogemos es un acto de amor hacia nuestro
hogar compartido, y estoy comprometido a continuar esta labor de cuidado y responsabilidad
ambiental. A medida que el día avanzaba y la playa comenzaba a recuperar su brillo original,
sentí una profunda satisfacción. Nuestra labor había hecho una diferencia real. Al final, nos
reunimos en la playa, rodeados de bolsas llenas de desechos, y miramos alrededor. Sabíamos que
nuestra campaña era solo un pequeño paso, pero era un paso importante hacia la preservación de
nuestro entorno.
¿Cuál fue el papel de la ética en las decisiones que tomaron como equipo para realizar la
acción?
El papel de la ética en nuestras decisiones
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La ética fue un factor crucial en todas nuestras decisiones a lo largo de la campaña de limpieza.
Desde el principio, nos enfrentamos a la pregunta ética de si debíamos o no tomar medidas para
abordar la contaminación de la playa y los posibles efectos negativos en la vida marina y el
ecosistema costero. Esa pregunta se respondió claramente desde una perspectiva ética: teníamos
la responsabilidad de actuar para preservar y proteger el entorno natural que compartimos.
En cada paso de la acción, la ética también jugó un papel importante. Nos enfrentamos a dilemas
éticos al decidir cómo manejar adecuadamente los desechos recogidos, asegurándonos de reciclar
y eliminar los materiales de manera responsable. También discutimos la importancia de la
educación ambiental y la concienciación pública como parte de nuestra acción, ya que creíamos
éticamente que debíamos informar a la comunidad sobre los problemas de contaminación
marina.
Efecto Multiplicador: Creíamos que nuestra participación inspiraría a otros a tomar medidas
similares y a adoptar prácticas más sostenibles en sus vidas cotidianas, lo que tendría un impacto
positivo a largo plazo.