Informe de Laboratorio

TEMA:( Péndulos - Relación entre ecuaciones

matemáticas, variables físicas e interpretación de
gráficas en una y dos dimensiones)
INTEGRANTES
Diego La Rotta
Kevin Castaño
Nicolas Tique
Fecha de entrega: 05/03/2024

RESUMEN:

En este informe de laboratorio, se explorará la relación entre las ecuaciones

matemáticas, las variables físicas y la interpretación de gráficas en una y dos
dimensiones en el contexto de los péndulos. Se analizarán diferentes ejemplos para
demostrar cómo las ecuaciones matemáticas se usan para modelar el movimiento
de los péndulos, cómo las variables físicas se representan en las gráficas y cómo
las gráficas pueden interpretarse para obtener información sobre el comportamiento
de los péndulos.

INTRODUCCIÓN

En este informe presentamos los resultados obtenidos de la comparación entre la

gráfica del experimento y la que obtenemos en el simulador

también como obtener las pendientes

Objetivos:

● Comprender la relación entre las ecuaciones matemáticas, las variables

físicas y la interpretación de gráficas en el estudio de los péndulos.
● Analizar diferentes ejemplos de cómo las ecuaciones matemáticas se usan
para modelar el movimiento de los péndulos.
● Identificar las variables físicas que se representan en las gráficas del
movimiento de los péndulos.
● Interpretar las gráficas del movimiento de los péndulos para obtener
información sobre su comportamiento.

ELEMENTOS USADOS

● PENDULO SIMPLE
● METRO
● BÁSCULA
● CRONÓMETRO
DEFINICIONES

Un péndulo simple: es un sistema idealizado que consiste en una masa puntual

suspendida de un hilo inextensible y sin masa. Este sistema oscila bajo la influencia
de la gravedad y se caracteriza por su simplicidad matemática y su utilidad para
comprender conceptos físicos como la frecuencia, el periodo y la energía.

Recursos adicionales:

● Khan Academy: https://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9ndulo_simple

● The Physics Classroom:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/trabajo/pendulo/pendulo.htm
● Geogebra: https://m.youtube.com/watch?v=_7GzZkR6n8w

DATOS OBTENIDOS

DATOS OBTENIDOS
N t(S) h T(S) L(m)
1 3.35 5 0.67 0.11
2 6.2 5 1.24 0.22
3 4.95 5 0.99 0.28
4 6.4 5 1.28 0.39
5 6.2 5 1.24 0.41
6 7.4 5 1.48 0.54
7 7.7 5 1.54 0.6
8 7.75 5 1.55 0.64
GRÁFICA
RESULTANTE
PENDIENTES
m = (y₂ - y₁) / (x₂ - x₁)

Donde:

m es la pendiente.
● (x₁, y₁) y (x₂, y₂) son las coordenadas de dos puntos distintos de la
recta.

DATOS OBTENIDOS
N t(S) h T(S) L(m) m
1 3.35 5 0.67 0.11
2 6.2 5 1.24 0.22 0.19
3 4.95 5 0.99 0.28 118.0
4 6.4 5 1.28 0.39 0
5 6.2 5 1.24 0.41
6 7.4 5 1.48 0.54 19.13
7 7.7 5 1.54 0.6
8 7.75 5 1.55 0.64 440

DATOS OBTENIDOS DEL SIMULADOR

DATOS OBTENIDOS
N t(S) h T(S) L(m) m
1 3.35 5 0.67 0.11
2 4.75 5 0.95 0.22 0.39
3 5.35 5 1.07 0.28
4 6.3 5 1.26 0.39 0.58
5 6.45 5 1.29 0.41
6 7.4 5 1.48 0.54 0.68
7 7.8 5 1.56 0.6
8 8.05 5 1.61 0.64 88
 GRÁFICA OBTENIDO

Conclusiones:

Las ecuaciones matemáticas son una herramienta fundamental para modelar el

movimiento de los péndulos. Las variables físicas del movimiento de los péndulos se
representan en las gráficas, y las gráficas pueden interpretarse para obtener
información sobre el comportamiento de los péndulos. La relación entre las
ecuaciones matemáticas, las variables físicas y la interpretación de gráficas es
esencial para comprender el funcionamiento de los péndulos y para predecir su
comportamiento en diferentes situaciones.