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PROPUESTA PROGRAMA DE FÍSICA I

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

Asignatura: Teórico: ü Semestre: II

Física I Práctico: ü Código:


Horas Horas Prerrequisito: Calculo I
Créditos:
Presenciales: Trabajo
4 Correquisito:
108 Estudiante: 84
Área: AFCEN

JUSTIFICACIÓN

La Física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del
hombre, porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar en muchos casos,
una explicación clara y útil a los fenómenos que se presentan en nuestra vida diaria. 

Toda la Física se divide en cinco áreas principales: Mecánica Clásica, Relatividad,


Termodinámica, Electromagnetismo y Mecánica Cuántica. En este curso se desarrolla parte de la
mecánica clásica a veces denominada mecánica newtoniana o simplemente “mecánica”. Este
curso es necesario porque muchos de los principios básicos usados para comprender los
sistemas mecánicos pueden ser usados posteriormente para describir fenómenos naturales tales
como las ondas y la transferencia de energía. Además, las leyes de conservación de la energía y
el momentum introducidos en la mecánica conservan su importancia en las teorías
fundamentales de otras áreas de la Física.

En la actualidad, la Mecánica Newtoniana es de vital importancia para los estudiantes de todas


las disciplinas ya que es enormemente exitosa al describir los movimientos de cuerpos
macroscópicos.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Objetivo General.

Caracterizar con propiedad las leyes y principios de la mecánica newtoniana tanto teórica como
experimentalmente, mediante el estudio y análisis de los mismos, aplicándolos en la solución de
situaciones concretas y problemas teórico – prácticos.

Objetivos Específicos.

 Identificar las cantidades fundamentales y los sistemas de unidades mediante la solución de


talleres en los cuales sea necesario el uso de los factores de conversión para que pueda
usarlos en situaciones de la vida cotidiana.

 Caracterizar en forma rigurosa el movimiento de una partícula, mediante el análisis y la


solución de problemas, para que pueda aplicarlos en situaciones de la vida real.

 Describir el movimiento de un cuerpo cuando se conocen las fuerzas que actúan sobre él, a
través del análisis y la solución de problemas, que pueda aplicar en situaciones de la vida
diaria.

 Diferenciar los conceptos de trabajo, potencia y energía, a través de su apropiación,


aplicándolos en solución de situaciones concretas y problemas teóricos o prácticos.
 Aplicar las leyes y principios de conservación de la energía y cantidad de movimiento en la
solución de situaciones concretas y problemas teóricos o prácticos.

 Caracterizar en forma rigurosa el movimiento de un sistema de partículas, mediante el


análisis y la solución de problemas, para que pueda aplicarlos en situaciones reales.

 Describir el movimiento de un cuerpo cuando la fuerza que actúa sobre él siempre se dirige
hacia una posición de equilibrio, a través del análisis y la solución de problemas teórico –
prácticos.

COMPETENCIAS

 Usa las cantidades fundamentales y sistemas de unidades en situaciones de la vida diaria.


 Diferencia precisión y exactitud, incertidumbre en la medición y cifras significativas.
 Realiza las operaciones de suma, resta, producto punto y producto cruz entre vectores
 Describe correctamente los movimientos rectilíneos: uniforme y uniformemente acelerado.
 Describe correctamente el movimiento bidimensional de una partícula.
 Aplica los principios básicos y leyes que rigen los movimientos relativos de traslación y
rotación.
 Describe el movimiento de un cuerpo cuando se conocen las fuerzas que actúan sobre él.
 Analiza las leyes de la dinámica, mediante su interpretación rigurosa, y las aplica en la
solución de problemas.
 Diferencia los conceptos de trabajo, potencia y energía y soluciona problemas que requieran
de ellos.
 Describe correctamente el movimiento de un sistema de partículas.
 Diferencia claramente entre choques elásticos e inelásticos.
 Identifica las condiciones de equilibrio del sólido rígido.
 Aplica la ecuación de movimiento del sólido rígido en la solución de problemas.
 Describe el movimiento de un cuerpo cuando la fuerza que actúa sobre él siempre se dirige
hacia una posición de equilibrio.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad N° 1. Sistemas de medidas y vectores.

 Mediciones, Cantidades Fundamentales y unidades


 Precisión y exactitud. Mediciones en el laboratorio
 Cantidades escalares y vectoriales
 Componentes de un vector
 Adición y sustracción de vectores
 Producto punto entre vectores
 Producto cruz entre vectores

Unidad N° 2. Cinemática de la partícula

 Conceptos fundamentales: partícula, sistemas de referencia, tiempo y espacio.


 Movimiento Rectilíneo: Velocidad y aceleración. Representación vectorial.
 Movimiento Uniforme y Uniformemente acelerado. Caída Libre
 Movimiento Curvilíneo: Velocidad y aceleración. Movimiento curvilíneo con aceleración
constante. Aceleración tangencial y normal. Movimiento de proyectiles
 Movimiento Relativo de traslación (transformaciones de Galileo)
 Movimiento Circular: Velocidad angular y aceleración angular. Relaciones vectoriales en el
movimiento circular.
 Movimiento de rotación relativo. Movimiento relativo respecto a la tierra.

Unidad N° 3 Dinámica de la partícula.

 Primera ley del movimiento.


 Segunda ley del movimiento. Relación entre fuerza y aceleración. Fuerzas en la naturaleza.
 Tercera ley del movimiento.
 Fuerzas mecánicas especiales: Peso, Tensión, Fuerza normal, Fuerzas de fricción.
 Aplicaciones de las leyes del movimiento: Movimiento bajo una fuerza constante. Fuerzas
dependientes de la posición, fuerzas dependientes del tiempo y fuerzas dependientes de la
velocidad.
 Torque y Momentum angular. Fuerzas centrales.
 Ley de la gravitación universal.

Unidad N° 4. Trabajo y Energía

 Trabajo. Potencia. Unidades de trabajo y potencia.


 Energía cinética. Trabajo de fuerzas constantes y variables. Teorema del trabajo y la energía.
 Energía potencial. Fuerzas conservativas.
 Relación entre fuerza y energía potencial. Conservación de la energía de una partícula.
 Estudio de las curvas de energía potencial. Fuerzas no conservativas y disipación de energía.

Unidad N° 5. Dinámica de un sistema de partículas.

 Centro de masa. Movimiento del centro de masa de un sistema aislado. Movimiento del
centro de masa bajo interacciones externas. Masa reducida.
 Momento angular. Energía cinética. Energía cinética de rotación. Conservación de la
energía.
 Colisiones
 Colisiones elásticas y colisiones inelásticas
 Cantidad de movimiento e impulso.
 Conservación de la cantidad de movimiento.

Unidad N° 6. Equilibrio de Cuerpo rígido.

 Condiciones de equilibrio de un sólido rígido.


 Centro de gravedad.
 Movimiento de rodamiento de un sólido rígido.
 Momento angular de un sólido rígido. Momento de inercia.
 Ecuación de movimiento de la rotación de un sólido rígido.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

 Mediciones
 Vectores
 Movimiento Rectilíneo Uniforme
 Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
 Caída Libre
 Movimiento de Proyectiles
 Movimiento Semiparabolico
 Movimiento Circular Uniforme
 Movimiento Circular Uniformemente Acelerado
 Segunda Ley de Newton
 Ley de Hooke
 Fuerza de Fricción
 Colisiones
 Conservación de la Energía Mecánica
METODOLOGÍA

La metodología de este curso se centra en el trabajo de docencia directa y en el trabajo


independiente realizado por el estudiante. El curso se desarrollará de la siguiente manera:

 Docencia Directa: Clases magistrales, conferencias, talleres, mesas redondas, foros,


prácticas y laboratorios, tutorías y otros.

 Trabajo independiente del estudiante: Lecturas, realización de talleres, solución de


problemas, preparación de exposiciones, redacción de ensayos, realización de
investigaciones, revisión bibliográfica y otros.

EVALUACIÓN

De acuerdo con el reglamento estudiantil vigente en la Universidad de Córdoba, cada nota


parcial (cuatro en total) se obtendrá de la siguiente manera:

 Examen Acumulativo 30%


 Prácticas de laboratorio 30%
 Examen cortos 20%
 Trabajo, taller o exposición 20 %

BIBLIOGRAFÍA

 ALONSO, M. Finn, E. Física Volumen 1. Editorial. Iberoamericana

 Halliday, D. Resnick R. Krane, K. Física Tomo 1. Editorial CECSA

 Serway, R. Física Volumen 1. Editorial. McGraw Hill.

 Tipler, P. Física Volumen 1. Editorial. Reverté.

 French, A. P. Mecánica Newtoniana. Editorial. Reverté S. A.

 Berkeley. Mecánica. Volumen 1. Editorial. Reverté S. A.

 Marion, J.Dinámica Clásica de las Partículas y sistemas.

 Tippens, P. Física Fundamental. Editorial. McGraw Hill.


PROGRAMACIÓN ACADÉMICA GENERAL

FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
SEMAN METODOLOGÍ
COMPETENCIAS TIEMP RECURSOS EVALUACIÓN TOTAL
A DOCENCIA DIRECTA TRABAJO INDEPENDIENTE TIEMPO A
O
Usa las cantidades
fundamentales y
Participación
sistemas de unidades en Mediciones, Cantidades Exposiciones Videos
situaciones de la vida Fundamentales y unidades Elaboración de un taller sobre magistrales
Exposición.
1 diaria. 6 las mediciones y cantidades 6 problémicas. Video Beam 12
Diferencia precisión y Precisión y exactitud. fundamentales
Evaluación
exactitud, incertidumbre Mediciones en el laboratorio Videos Textos
escrita
en la medición y cifras
significativas.
Realizar ejercicios de Exposición
Cantidades escalares y aplicación sobre las Participación
2 magistral Videos
vectoriales operaciones básicas de los
Realiza las operaciones Componentes de un vector vectores Exposición.
2 6 Videos Video Beam 12
suma y resta de vectores
Adición y sustracción de Profundización bibliográfica Evaluación
sobre la representación de los 4 Ejercicios en Textos
vectores escrita
vectores y operaciones clase
Conceptos de: espacio, Elaboración de un ensayo
Exposición
tiempo, partícula y sistema sobre las propiedades del 2
Describe correctamente magistral Participación
de referencia. espacio y tiempo. Videos
los movimientos
Conceptos de movimiento.
rectilíneos: uniforme y Ejercicios en Exposición.
3 Movimiento 6 Video Beam 12
uniformemente Solución taller de ejercicios de clase
unidimensionales: con
acelerado. aplicación de los movimientos 4 Evaluación
velocidad constante y con Textos
unidimensionales. Solución de escrita
aceleración constante.
problemas

Describe correctamente Movimiento Curvilíneo: Exposiciones


el movimiento Velocidad y aceleración. magistrales CD de Física Participación
Consultar: Movimiento
bidimensional de una Movimiento curvilíneo con problémicas interactiva
Relativo de traslación
partícula aceleración constante. Exposición.
4- 6 6 12
Aplica los principios Aceleración tangencial y Experimentos Video Beam
Solución talleres y ejercicios
básicos y leyes que rigen normal. Movimiento de simulados por Evaluación
de aplicación.
los movimientos relativos proyectiles ordenador Textos escrita
de traslación y rotación.
FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
SEMAN METODOLOGÍ
COMPETENCIAS TIEMP RECURSOS EVALUACIÓN TOTAL
A DOCENCIA DIRECTA TRABAJO INDEPENDIENTE TIEMPO A
O

Describe el movimiento Primera ley del


de un cuerpo cuando se movimiento. Exposiciones
CD de Física
conocen las fuerzas que Masa. Momentum. Principio magistrales
interactiva
actúan sobre él. de conservación del
Solución talleres y ejercicios de
5 Analiza las leyes de la Momentum. gunda ley del 6 6 Experimentos Participación 12
aplicación Video Beam
dinámica, mediante su movimiento. Relación entre simulados por
interpretación rigurosa, fuerza y aceleración. Fuerzas ordenador
Textos
con el fin de aplicarlas en en la naturaleza.
la solución de problemas.

Tercera ley del movimiento.


Fuerzas mecánicas
especiales: Peso, Tensión,
Describe el movimiento
Fuerza normal, Fuerzas de Exposición
de un cuerpo cuando se
fricción. magistral Participación
conocen las fuerzas que CD de Física
Aplicaciones de las leyes del
actúan sobre él. Talleres sobre, fuerzas interactiva
movimiento: Movimiento bajo Ejercicios en Exposición.
6 Analiza las leyes de la 6 mecánicas, aplicaciones de las 6 12
una fuerza constante. clase
dinámica, mediante su leyes del movimento
Fuerzas dependientes de la Evaluación
interpretación rigurosa, Textos
posición, fuerzas Solución de escrita
con el fin de aplicarlas en
dependientes del tiempo y problemas
la solución de problemas.
fuerzas dependientes de la
velocidad.

Exposiciones
magistrales CD de Física Participación
Analiza las leyes de la
Torque y Momentum angular. problémicas interactiva
dinámica, mediante su Taller sobre Torque,
Fuerzas centrales. Exposición.
7 interpretación rigurosa, 6 momentum angular y fuerzas 6 12
Videos Video Beam
con el fin de aplicarlas en centrales
Evaluación
la solución de problemas.
Solución de Textos escrita
problemas
Diferencia los conceptos
Trabajo. Potencia. Unidades Elaboración de un ensayo CD de Física Participación
8 de trabajo, potencia y 6 2 12
de trabajo y potencia. sobre las clase de energías. interactiva
energía y soluciona
FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
SEMAN METODOLOGÍ
COMPETENCIAS TIEMP RECURSOS EVALUACIÓN TOTAL
A DOCENCIA DIRECTA TRABAJO INDEPENDIENTE TIEMPO A
O
Exposiciones
magistrales
Energía cinética. Trabajo de problémicas Exposición.
problemas que requieran fuerzas constantes y Realizar ejercicios sobre le Video Beam
4
de ellos. variables. Teorema del Trabajo, Potencia y Energía. Videos Evaluación
trabajo y la energía. Textos escrita
Solución de
problemas
Energía potencial. Fuerzas
conservativas. Realizar ejercicios de
Exposiciones
Relación entre fuerza y aplicación sobre trabajo y 3
magistrales CD de Física Participación
Diferencia los conceptos energía potencial. energá.
problémicas interactiva
de trabajo, potencia y Conservación de la energía
Exposición.
9 energía y soluciona de una partícula. 6 12
Videos Video Beam
problemas que requieran Estudio de las curvas de
Evaluación
de ellos. energía potencial. Fuerzas Resolver problemas sobre, la
Solución de Textos escrita
no conservativas y disipación conservación de la energía 3
problemas
de energía. mecánica

Exposiciones
Centro de masa. Movimiento
Elaboración de ensayo sobre magistrales
del centro de masa de un
los conceptos de centro de 2 problémicas
sistema aislado. Movimiento
masa, momento angular CD de Física Participación
del centro de masa bajo
Socialización de interactiva
Describe correctamente interacciones externas. Masa
las consultas Exposición.
10 el movimiento de un reducida. 6 12
hechas. Video Beam
sistema de partícula Momento angular. Energía
Evaluación
cinética. Energía cinética de
Solución de talleres con Videos Textos escrita
rotación. Conservación de la 4
ejercicios de aplicación
energía.
Solución de
problemas

Diferencia claramente Exposiciones CD de Física Participación


entre choques elásticos e Colisiones Resolver problemas sobre magistrales interactiva
11 6 4 12
inelásticos. colisiones problémicas Exposición.
Video Beam
FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
SEMAN METODOLOGÍ
COMPETENCIAS TIEMP RECURSOS EVALUACIÓN TOTAL
A DOCENCIA DIRECTA TRABAJO INDEPENDIENTE TIEMPO A
O
Socialización de
las consultas
hechas.
Hacer un ensayo sobre los Evaluación
2
diferentes tipos de colisiones. Videos Textos escrita

Solución de
problemas
Exposiciones
magistrales CD de Física Participación
Identifica las condiciones Equilibrio de un sólido rígido. problémicas interactiva
de equilibrio del sólido Movimiento de rodamiento Solucionar de ejercicios de Exposición.
12 6 6 12
rígido. de un sólido rígido. aplicación sobre el sólido rígido Videos Video Beam
Evaluación
Solución de Textos escrita
problemas
Exposiciones
Solucionar de ejercicios de magistrales
Momento angular de un
aplicación sobre el momento 4 problémicas
sólido rígido.
angular de un sólido rígido CD de Física Participación
Aplica la ecuación de Ecuación de movimiento de
Socialización de interactiva
movimiento del sólido la rotación de un sólido rígido
las consultas Exposición.
13 rígido en la solución de Rotación de cuerpo rígido 6 12
hechas. Video Beam
problemas. alrededor de un eje fijo y
Evaluación
momentos principales de Elaboración de un taller sobre
Videos Textos escrita
inercia la rotación de cuerpos rígidos 2
alrededor de un eje fijo
Solución de
problemas
Describe el movimiento 12
de un cuerpo cuando la Movimiento armónico simple. Elaboración de un ensayo Exposiciones CD de Física Participación
14 fuerza que actúa sobre él Energía del movimiento 6 sobre el movimiento armónico 2 magistrales interactiva
siempre se dirige hacia armónico simple. simple y energía problémicas Exposición.
una posición de equilibrio
FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
SEMAN METODOLOGÍ
COMPETENCIAS TIEMP RECURSOS EVALUACIÓN TOTAL
A DOCENCIA DIRECTA TRABAJO INDEPENDIENTE TIEMPO A
O

Solución de ejercicios sobre el


4 Video Beam
movimiento armónico simple

Exposiciones
El péndulo simple.
Conoce y aplica la magistrales CD de Física Participación
Comparación del MAS con el
relación entre el período problémicas interactiva
MCU.
de oscilación, la longitud Solución de talleres y ejercicios Exposición.
15 Oscilaciones amortiguadas y 6 6 12
de la cuerda y el ángulo de aplicación Videos Video Beam
forzadas.
de oscilación en el Evaluación
péndulo simple. Solución de Textos escrita
problemas

Estudio de los contenidos Preguntas Calificación


16 Examen final 2 10 12
vistos escritas examen final