RAZ MATEMÁTICO Colegio “POW-SANG” 3°Secundaria

BIMESTRE - IV

TEMA: 01
OPERADORES I

1. Se define en los R lo siguiente 8. Se define:

a * b = 3 + 2b
3 a a % b = ab + b – a
Halle “x” en:
Calcule:
5 % x = (7% 4) % 10
A) 27 * 5 =
9. Se define:
B) 8 * 6 =
 x +1
2. Se define:  x − 1 ; si " x" es impar
a2 # 5b = a + b x=
Halle:  x + 2 ; si " x" es par
A) 36 # 15 =  x − 2
B) 16 # 35 =

3. Se define: Halle:
x
10. Si:
a2 + 1 = 3a2 + 2

Calcule: 23
4. Se define:
11. Si:

Calcule:

5. Si:
p @ q = 4p2 – 5
Calcule:
E = 3@(4@(5@(6@...@(19@20)...)))

6. Si:
12. Si:

Calcule “n” en:

Calcule:

7. Si:
m * n = 2m + 3n – 1
Halle “x” en:
(x – 1) * (2x + 2) = 7

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13. Si: 4. Se define
ab + ba ; si : ( a + b ) es par
a* b = 
a  b ; si : ( a + b ) es impar Halle:
Calcule:
(2 * 1) * (1 * 3)
5. Si:
14. Si:
a – 2 = a2
Calcule “n” en:
Halle:

6. Si:
; Si x es par
REPASANDO EN CASA ; Si x es impar
Halle:
1. Se define en los R lo siguiente
a2 * b = 2a-2 − 3b
Calcule:
25 * 4 = 7. Si:
16 * 6 =

2. Si: a * b = 4a + 3b
Calcule:
Halle: (6 * 2) *4

3. Sabiendo que:

8. Si:

Calcule:

Halle:

TEMA: 02
OPERADORES II

a b + ba 3. Si :
1. Se define: a  b = ; a  −b
a +b
Halle el valor de:
E = ((((((1  1)  2 ) 3 )  100 )
Calcule:

2Q − 5; si : 1  Q  6
2. Dado :
Q* =  2
Q − 1; si : −4  Q  1
..........
  ..........
 ..
5* − (− 3 )* − 4*
Calcule el valor de: S =
2011operadores
* * *
2 −3 +0

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10. Se define en los N

4. Si: Halle:

Halle el valor de “m” en.

REPASANDO EN CASA

1. Si:

5. Si: Halle:
Además:

2. Si:
Calcule:
P  Q = 3P + 2Q; si: P  Q
P  Q = 3Q + 2P; si: P < Q
Halle:
(-2  4)  (-1)

6. Si : 3. Si se sabe que:
a b
= ad − bc
c d
Halle “x” en:
Además:
5 3 x −1
= 2
2 8 4 2
Halle: 10 x 2 + 1
4. Si:
7. Si :
a # b = 3a - 4b
Calcule el valor de “x”
= ad - cb en: (2x + 1) # (x - 2) = 10
Halle el valor de “M” en:
5. Se define:

8. Si : Calcule:


....... 8+
8+8+
8.......
Calcule:
3
0op
era
dore
s
6. Si:
9. Si : xy  yx = 3 x+ y
Calcule: E = 125  243

Halle “n” en: 7. Si :

Halle el valor de “m” en .

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TEMA: 3
CONTEO DE FIGURAS
7. Calcular el máximo número de triángulos que
1. Calcular el máximo número de cuadriláteros. contengan al menos un símbolo (*)

A) 4 A) 8

B) 5 B) 9
C) 6 C) 10 * *
D) 7 D) 11
E) 8 E) 12
2. Calcular el máximo número de triángulos. 8. Calcular el máximo número de triángulos.

A) 8 A) 170

B) 9 B) 174
C) 10
C) 176
D) 11
E) 12 D) 178

E) 180
3. Calcular el máximo número de triángulos.
9. Calcular el máximo número de cuadriláteros.
A) 26
B) 24
C) 22
D) 25
E) 27
4. Calcular el máximo número sectores circulares. 10. Calcular el máximo número de cuadrados.

A) 12 A) 98

B) 14 B) 99
C) 15 C) 101

D) 17 D) 91
E) 13 E) 121
o
5. Calcular el máximo número de ángulos agudos.
A) 19 11. Calcular el máximo número de trapecios.
B) 20
A) 81
C) 18 B) 82
D) 17 C) 83
D) 84
E) 16 E) 85

12. Calcular el número de cuadriláteros no

6. Calcular el máximo número de triángulos. cuadrados.
A) 21 A) 620
B) 19 B) 621
C) 20 C) 622
D) 22 D) 623

E) 24 E) 624

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13. En la figura, ¿Cuántos sectores circulares hay? 15.Calcule el número de cuadrados en:
a) 280
b) 46
c) 56
d) 60
e) 64

14. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

TEMA: 4
ÁREAS SOMBREADAS
1. Halle el área de la región sombreada, si ABCD es 4. Halle el área de la región sombreada. Si ABCD es
un rectángulo y AMND es un trapecio. un cuadrado.

5. Halle el área de la región sombreada.

2. Halle el área de la región sombreada. Si ABCD es

un cuadrado.

6. Halle área de la región sombreada.

3. Halle el área de la región sombreada, si ABCD es

un cuadrado.
7. Halle el área de la región sombreada.

8. Halle el área de la región sombreada. Si ABCD es

un cuadrado.

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9. Hall área de la región sombreada. Si ABCD es un 2. Halle el área de la región sombreada. Si ABCD es
cuadrado. un cuadrado.

10. Halle el área de la región sombrada. 3. Halle el área de la región sombreada.

a) 40 10
b) 60
c) 50
d) 35 10
e) 70

4. Halle el área de la región sombreada.

11. Halle el área de la región sombreada. a)  + 2
b) 2( - 1)
c) 4(4 - ) 4 4
d) 4( - 2)
e) 4(4 - 2)
4

5. Halle el área de la región sombreada.

a) 4( - 1)
A
12. Halle el área de la región sombreada. b) 4( - 2)
c) 2( + 1)
d) 2( + 3) 4
e) 3( + 1)
O
4 B
6. Halle el área de la región sombreada.
13. Halle el área de la región sombreada.
a) 10
a) 16( - 2) b) 12 4
b) 8( - 1) c) 9
c) 8( + 2) 8 d) 8 4
d) 16( + 2) e) 6
e) 8( - 2)
8 7. Halle el área de la región sombreada.
14. Halle el área de la región sombreada.
4
a) 6 - 
b) 16 - 
c) 10 -  4
d) 8 + 
e) 8 -  8. Halle el área de la región sombreada.

15. Halle el área de la región sombreada.

a) 46
b) 48
c) 40 8
d) 42
e) 52 12 9. Halle el área de la región sombreada. Si ABCD es
REPASANDO EN CASA un cuadrado

1. Halle el área de la región sombreada.

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TEMA: 5
MÁXIMOS Y MíNIMOS (CERTEZAS)

En una urna se tiene 3 esferas negras, 4 blancas y 5 15. En una caja hay 10 pares de guantes de color
azules. ¿Cuántas esferas se deben extraer al azar de blanco y 5 pares de guantes de color negro,
uno en uno y como mínimo para estar seguros de ¿Cuántos guantes se deben extraer, como mínimo
haber extraído por lo menos: para tener con seguridad un par de guantes
1. Una esfera azul. blancos utilizables?
a)5 b)6 c)7 d)8 e)9 a)20 b)21 c)22 d)23 e)24

2. Una esfera negra. REPASANDO EN CASA

a)9 b)10 c)11 d)12 e)13
En una urna se tiene 6 esferas rojas, 7 blancas y 8
3. Una blanca o una negra.
azules. ¿Cuántas esferas se deben extraer al azar de
a)6 b)7 c)8 d)9 e)10
uno en uno y como mínimo para estar seguros de
4. Dos azules. haber extraído por lo menos:

a)7 b)8 c)9 d)10 e)11 1. Una esfera blanca.

a)12 b)13 c)14 d)15 e)16
5. Dos de igual color.
a)4 b)5 c)6 d)7 e)8
2. Tres esferas azules.
6. Tres del mismo color. a)12 b)13 c)14 d)15 e)16
a)5 b)6 c)7 d)8 e)9
3. Una de cada color.
7. Dos de diferente color.
a)12 b)13 c)14 d)15 e)16
a)5 b)6 c)7 d)8 e)9

8. Tres de diferente color. 4. Una roja o una blanca.

a)8 b)9 c)10 d)11 e)12 a)7 b)8 c)9 d)10 e)11

9. Una blanca y una azul. 5. Todas las rojas.

a)7 b)8 c)9 d)10 e)11 a)20 b)21 c)22 d)23 e)24

10. Dos blancas y dos azules. 6. En una urna hay 10 esferas amarillas, 12 azules y
a)8 b)9 c)10 d)11 e)12 15 verdes, ¿Cuál es el mínimo número de esferas
que se deben extraer al azar de manera que se
11. Todas las blancas. obtenga con certeza 10 de un mismo color?
a)10 b)11 c)12 d)13 e)14 a)26 b)27 c)28 d)29 e)30
12. En una bolsa se tiene 5 caramelos de fresa, 4 de
7. Se tiene una urna con bolas numeradas del 1 al 50.
limón y 3 de naranja. Se debe extraer cierto
¿Cuántas bolas como mínimo se deben extraer al
número de caramelos de uno en uno al azar. ¿Cuál
azar para tener con certeza una bola de
es la cantidad mínima que se debe extraer para
numeración impar?
obtener con seguridad uno de cada color?
a)24 b)25 c)26 d)27 e)28
a)7 b)8 c)9 d)10 e)11
8. En una caja hay 20 pares de guantes de color
13. En una caja hay 10 fichas azules, 15 blancas, 18
blanco y 10 pares de guantes de color negro,
verdes y 20 rojas. ¿Cuál es el mínimo número de
¿Cuántos guantes se deben extraer, como mínimo
fichas que se deben sacar de uno en uno para
para tener con seguridad un par de guantes
tener la certeza de haber extraído 10 de uno de los
blancos utilizables?
colores?
a)35 b)36 c)37 d)38 e)39
a)40 b)41 c)42 d)43 e)44
14. Se tiene una urna con bolas numeradas del 1 al 30.
¿Cuántas bolas como mínimo se deben extraer al
azar para tener con certeza una bola de
numeración par?
a)15 b)16 c)17 d)18 e)19

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