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Y gráficamente así:
a) A B b) B A c) A A d) B B
Solución:
a) A B = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
Gráficamente:
A B
.1
.3
.2 .4
.5
.6
AUB
b) B A = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
Gráficamente:
A B
.1
.3
.2 .4
.5
.6
BUA
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c) A U A = {2, 3, 4}
Gráficamente:
A
.2
.3
.5
AUA
Y gráficamente así:
A B=
A B A B
Hallar:
a) A B b) B C c) A C d) A B C
Solución:
a) A B = { } b) B C = { -1; 0; 1; 2}
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c) Hágalo Ud. d) Hágalo Ud.
....................................................... .......................................................
Y gráficamente así:
Hallar:
a) A – B b) B - C c) C – B d) A – C
Solución:
A = {...........................................................................................}
B = {...........................................................................................}
C = {...........................................................................................}
Segundo: Hallamos las operaciones que se nos solicitan. (Debe hacerlo Ud.)
a) b)
b) d)
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4. DIFERENCIA SIMÉTRICA: La diferencia simétrica entre los conjuntos A y
B, es el conjunto formado por los elementos que pertenecen al conjunto A o
al conjunto B; pero no a ambos, y tiene como símbolo:
Y gráficamente así:
A B A B A B
A = {x + 3 / x N 2 x < 6}
B = {2x – 1 / x N 2 x 6}
C = {x (x – 1) / x N 2 x 5}
Hallar: a) A B b) A C c) (A U B) C
Solución:
A = {5, 6; 7; 8}
B = {3; 5; 7; 9, 11}
C = {2; 6; 12; 20}
a) A B = {......................................................}
b) A C = {......................................................}
c) A B = {......................................................}
Luego:
(A B) C = { ......................................................}
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5. COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO RESPECTO A UN CONJUNTO
UNIVERSAL O DE REFERENCIA: El complemento de un conjunto A, es el
conjunto formado por los elementos que pertenecen al conjunto universal;
pero no pertenecen al conjunto A; es decir, los elementos sólo pertenecen al
conjunto U.
Su símbolo es: A; A ; A ; CA.
Simbólicamente sería así: A = {x / x x A}
Gráficamente es:
U
A
Solución:
Determinar por extensión los conjuntos:
U = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} A = {4; 5; 6; 7}
B = {4; 5; 6; 7} C = {1; 6}
Hallando lo solicitado:
a) A = {0; 1; 2; 8; 9}
b) CB = B = {0; 1; 2; 8; 9}
c) (A B)
1° A B = {4; 5; 6; 7}
2° (A B) = {0; 1; 2; 3; 8; 9}
d) [(A B) – C]
1° A B = {4; 5; 6; 7}
2° (A B) – C = {4; 5; 7}
Finalmente:
[ ( A B ) – C ] = {.....................................................................}
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PRÁCTICA DE CLASE
C
A U C = { .......................................................... A
.6
.7 D
C U D = { ..........................................................
B .5
B U A = { .......................................................... .8 .1 .2
.4
.3
B U C U D = { ...................................................
(C U D) U B = { ................................................
A U B U D = { ...................................................
A B= { .........................................
B D
A
.2 B C= { .........................................
C .4
.6 C D= { .........................................
.3 .7
.1
.5 A D= { .........................................
B D= { .........................................
A B C= { .................................
A B A C B C
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R Q = { 7 }...…….. ( ) R T = { 10 } .......... ( )
S T = {a,b} .…....... ( ) Q T = {7,8,9,10 }
.......... ( )
Q S = { } ……….. ( ) S R={} ……… ( )
a) M – S b) M – N c) (R – M) N
a) A B b) D C c) (A B) - C
8. Sean:
P = {x / 12 ≤ x < 25 ; x es múltiplo de 3 }
Q = {x / 20 ≤ x < 32 ; x es múltiplo de 6 } . Determinar y graficar P
Q
A B
C
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a) [ (A B) – (B C) ] [ C – (A B) ] b) [
(A B) – C] ( C – A )
c) [ (A B) – C] ( C – B ) d) [ C - (A B) ] [ (A B) – C ]
10. P, S, T, son conjuntos no vacíos. ¿Cuál operación corresponde a la parte sombreada del
diagrama?
P
S
a) ( P – S ) – T b) ( P S ) T c) ( S T ) – ( S P )
d) ( P S ) – ( S T ) e) ( P S ) T
EJERCICIOS PROPUESTOS N º 03
1.
P
a) P U S c) P S
S
b) S - P d) N. a.
2.
C B A
a) (A U B) (B U C) c) (A B) U (BUC)
b) (A U B) U (B C) d) (A B) U (B C)
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3. Del siguiente diagrama. Hallar “(A - B) U (B - C)”
C
B 7
3 6
a) {1; 2; 4; 6} c) {1; 2; 3; 5}
A 4
2 5
b) {2; 3; 4; 5; 6} d) N. a.
1
B a) {1; 5}
.11 C
.1 .2 .10 .9
A b) {1; 4; 5}
.4 .3 .7
.8
.6 c) { 4 }
.5 D
d) N.a.
Dados:
N R L
5. Efectuar ( N U R ) es :
a) b) c) d) N.a.
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6. R U (L N) es:
a) b) c) d) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
A C A = { ..........................................................
.1 B .4
.5 B = { ..........................................................
.3 .6
C = { ..........................................................
.2
A U B = { ..........................} A B = {........................}
B U C = { ..........................} B C = {........................}
A U B U C={ ........................} A B
C={.........................}
a) A B b) A U B c) A – B d) B – A
e) A B f) M A g) M B h) A – M
i)M A j) M B
4. Sean los conjuntos U = {2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; 20}
A = {1; 3; 5} B = {10; 12; 14} C = { 2; 20}
Determine y construya su diagrama:
a) B’ b) C’ c) A B d) A - C
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a) A U B U C b) A B C c) (A B) U C
d) (A – B) C e) A C f) (A B) C
A B a) (A B) – C
b) (A C) U B
c) (B – C ) U A
U A
B a) (A’ A B’) C
b) (A B)’
c) (A B A)’
C